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六年級小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-10 14:06:47 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文(常用3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級小學(xué)生作文(常用3篇)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  感恩生活賜予的愛與挫折,我們將走的更遠(yuǎn)……

  ——題記

  肖楚女曾說過做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。我們感恩的往往只限于轟轟烈烈的事,人。而忽略了那些默默為我們付出的人,同為幫,為何有貴賤之分?我們所感恩的為何只限于轟轟烈烈,而那些人微言輕的人物所做的一切卻常常被我們忽略不計(jì)。忽略了太多,錯(cuò)過了太多,忘記了感恩的'太多太多……

  我學(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚,因?yàn)樵谀銈兊某靶β暲,我哭過,我絕望過,我自暴自棄過,后來,我把你們的輕蔑看做了平常事,漸漸地我學(xué)會(huì)了無視你們的輕蔑,嘲笑,唾棄的每一個(gè)眼神,動(dòng)作。我不會(huì)再哭,不會(huì)再因?yàn)槟銈兌鴤,因(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚,謝謝你們,讓我學(xué)會(huì)了這么多。

  我學(xué)會(huì)了拼搏,因?yàn)樵谀銈儾恍嫉难哉Z中,我學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了在你們施與的壓力中,努力拼搏,我無視你們的一切“搞笑,不可能,幼稚”的表情。感謝你們,在你們的壓力下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了很多很多。

  我學(xué)會(huì)了長大,因?yàn)樵谀銈円蛔忠痪涞挠字陕曋,我悄悄地長大了,我沒有學(xué)會(huì)怪你們,沒有學(xué)會(huì)報(bào)復(fù)你們,沒有學(xué)會(huì)嘲笑你們。我選擇了釋懷,選擇了在挫折中磨礪自己的意志。

  曾經(jīng)嘲笑我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了面對;曾經(jīng)給予我壓力的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛叶昧似床;曾?jīng)辱罵我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了無視;曾經(jīng)傷害我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了強(qiáng)堅(jiān)。曾經(jīng)……謝謝,因?yàn)椤覍W(xué)會(huì)了……

  生活就像一片海,有水平如鏡,也有波濤洶涌;有風(fēng)和日麗,也有雷電交加。生活,總會(huì)讓我們感受成敗得失,歷盡悲歡離合,嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心,我們就從中磨礪自己的意志,豐富生命的厚度,從而一步步走向成熟,走向成功。感恩生活,我們將走得更遠(yuǎn)。感謝生活的賜予吧,美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩,你變便能洞悉生活的奧秘,當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩生活,你便能得到美好的人生。

  福建福州長樂市長樂洞江小學(xué)六年五班六年級:鄭詠瑩

六年級小學(xué)生作文 篇2

  祖國擁有著許多美景,十一大假的時(shí)候我去了吐魯番。

  我們先去了吐魯番的庫木塔格,到了那里,過了沙漠之門,映入眼簾的是無邊無際的沙漠。我赤腳走在沙漠上,感受著大自然,太陽為沙漠散發(fā)出微光,每一粒沙子都有著太陽的余溫。當(dāng)我深深地踩下一個(gè)腳印,回過頭來,只能隱約地看見自己的腳印,因?yàn)椴认氯ヒ粋(gè)腳印,上面的沙子就會(huì)往下漏,漸漸地把那個(gè)腳印填滿,真是因?yàn)檫@樣,我走得無比吃力,漸漸地腿開始酸了,汗水順著我的臉頰流了下來。我們又去做了沖浪車,當(dāng)車行駛到陡坡時(shí),隨著我們的'尖叫聲,沙子騰空飛起,讓我們吃了一嘴的沙子。

  我們又去了葡萄溝,這是我很向往的一個(gè)地方。下了車,我就奔向葡萄架底下,“哇!”我不禁發(fā)出了聲兒,那一串串晶瑩剔透的葡萄,綠的葡萄就像翡翠一樣,有一種葡萄被稱為“玻璃翠”這種葡萄小而甜。郁郁蔥蔥的枝葉向四周展開,形成了一個(gè)綠色的大棚,那一串串葡萄就從枝葉上垂掛下來,真是叫人垂涎欲滴。

  葡萄還可以曬成葡萄干,那葡萄干就是從陰房里曬出來的。那陰房是用一塊塊土磚堆積而成,四周都留著小孔,是想讓風(fēng)來把葡萄的水蒸氣蒸發(fā)掉,這樣葡萄就成了葡萄干。這葡萄溝可真名不虛傳!

  祖國處處都是美景,我愛我的祖國!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  兩行樹木排列在公路兩旁,枝葉茂密,枝椏延伸著,在公路頂上交叉,形成一個(gè)天然的“屋頂”,灑下大片陰涼。陽光透過枝葉間的縫隙灑下來,在陰涼的地面上投下一片片的光點(diǎn),把樹冠染成了金色。

  一片翠綠的樹葉飄然而下,落在一個(gè)小小的桌子旁,矮矮的桌前坐著一位老人。老人并沒有理睬那枚樹葉,正低頭干著什么。他的頭發(fā)梳成七分頭,上了油般的光亮,頭發(fā)分開的一條縫可以看見青白的頭皮。一張令人看不出年齡的臉正專注著手中的鐘表。眼睛微瞇著,皺紋悄悄爬上了眼角和額前,但那一雙眼卻炯炯有神。

  老人干練的手在鐘表的內(nèi)部游走,查找著出了毛病的位置,熟練的上著油,上緊發(fā)條。一只鐘表,一般都要幾天時(shí)間修理,但卻能保證煥然一新,走得比太陽還準(zhǔn)。

  但現(xiàn)在修表的人也不多了,老人也越來越閑。老人的兒子見了,關(guān)心的在一旁問道:“爸,現(xiàn)在修表的.人也不多了,要不你跟我回去享福?家里也不是沒錢!

  “但這里總還有人要修表,只要還有人戴表,我就不能走!”老人固執(zhí)的回答道,回答完后,老人又接著修理手中的懷表。

  “可……,一只表而以,有了一點(diǎn)偏差又怎么樣呢?”兒子見父親不聽勸告,著急的奪過父親手中正修著的懷表,放在桌子上,發(fā)出了一聲悶響。

  “你懂什么!”老人拍著桌子,“騰”地站了起來,拿起桌上的懷表,細(xì)細(xì)的擦著,又大聲的對兒子說,“表是干什么的?用來看時(shí)間的,如果表出了偏差,可能趕不上會(huì)議,可能失約于人,時(shí)間是可以開玩笑的嗎?”

  兒子被老人說得無地自容,小聲地辯解:“我,我這不是怕您累著嗎?一個(gè)表,用得著那么精細(xì)嗎?”

  老人嘆了一口氣,又坐了下來,幽幽道:“你知道么?我年輕時(shí),也像你一樣,不拘小節(jié)?删鸵?yàn)橐环昼,我丟了喜歡的工作,只是短短的一分鐘。≡谀憧磥砜赡軟]有什么,可那時(shí)的我,竟乎絕望,我那是才發(fā)現(xiàn),細(xì)節(jié)是多么重要!

  兒子不語,轉(zhuǎn)身走了,幾年之后,那個(gè)小攤還在,老人還在,一塊塊如明鏡似的鐘表還在……

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