六年級小學(xué)生作文[精]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級小學(xué)生作文 篇1

　　我性格十分開朗，活潑，但我很怕陌生人。

　　有次補(bǔ)課放學(xué)后，老師給我們布置了特殊的作業(yè)：去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語。

　　我們以為很簡單 ，就興奮不已的跟著自己的家長去向陌生人要祝福語。可是，等我們到了戰(zhàn)場上卻不敢了，家長鼓勵(lì)我們說：“快去呀！應(yīng)該自信一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)！”我們聽了似乎有了一點(diǎn)自信，但還是不敢，家長們異口同聲的說：“不敢了是吧！那我們回家，看你們明天拿什么給老師！”這是，我突然說：“我能行！我先去！”家長們看著我爸贊許的目光投給我。

　　我立即跑向一位60多歲的.老爺爺面前，說：“老爺爺，您好！我是展奧教育的學(xué)生，請問一下您知道的祝福語有哪些，可以給我說一條嗎？”老爺爺說：“祝你身體健康，學(xué)習(xí)成績！”然后唐宇和蔣昊天，周匯杰都不服氣，就一起去了一位大哥哥面前問。我心想：我一定不會讓你們超過的�。。≌f完，我跑到一位20歲左右的姐姐面前，說：“姐姐您好！你能給我說一條祝福語嗎？”姐姐說：“可以，那要寫哪方面的？”我說：“學(xué)習(xí)方面的，寫長寫短都行！”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，開始寫了，他寫的是：祝你全班第一！

　　最后，我數(shù)了數(shù)，我的最多，一共7條。

　　經(jīng)過這件事件我的膽子變得大起來了！

六年級小學(xué)生作文 篇2

　　在烈日炎炎下，總有一批人在馬路上不辭辛苦地堅(jiān)守著崗位；在天寒地凍和大雪紛飛的時(shí)候，也還是那批人一如既往，默默地工作著。他們就是被稱為大地美容師的環(huán)衛(wèi)工人！

　　這個(gè)暑假，我和我的小伙伴們開展了尋訪身邊美麗瞬間----與環(huán)衛(wèi)工人一起打掃馬路的體驗(yàn)活動。

　　周六早上，我們小隊(duì)的每個(gè)成員拿著掃把，早早的來到鳳起路上天安假日公寓保安室門口集合。而知道我們今天來意的環(huán)衛(wèi)工人顧桂山伯伯也很準(zhǔn)時(shí)地在等著我們。在作簡單的介紹后，我們和顧伯伯一起開始了體驗(yàn)活動。

　　只見顧伯伯緊握掃把，時(shí)而左手在上、右手在下，時(shí)而在身子的左右邊開始“掃蕩”，而馬路上的樹葉、樹枝和其他垃圾隨著掃把的移動而歸集起來，在達(dá)到一定的量以后，掃進(jìn)畚斗再倒進(jìn)垃圾箱�？戳诉@一連串熟練的動作后，我們便躍躍欲試開始了體驗(yàn)。

　　不知是握在手中的掃把不聽使喚，還是馬路上的垃圾偏要與我們作對----掃把過去了，但垃圾還是躺在馬路上。經(jīng)過幾個(gè)來回，還是如此。顧伯伯看到以后趕緊跑了過來，在作了“握緊----手臂自然均勻用力----腳步自然跟上”三個(gè)示范動作后，才慢慢的開始適應(yīng)。

　　由于才早上6點(diǎn)多，馬路上的行人并不是很多，但路過的紛紛駐足觀看，不少人還投來了贊許的目光。不一會兒功夫，我們就掃了500多米，路上的垃圾也堆成了幾個(gè)小堆。但是我感覺我的背有些酸了，汗水也不斷的流了下來，偷偷瞄了一下其他幾個(gè)小伙伴，嗨！也都差不多！有的還傍著掃把在喘氣呢！再看看顧伯伯，哇！他已經(jīng)把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，再仔細(xì)看他的后背，黃色的工作服已經(jīng)濕透，而熟練的掃地動作很是瀟灑！隨著這左右揮灑的姿勢，他的身影在我的眼前變得異常高大！

　　看到我們一副疲勞的樣子，顧伯伯笑瞇瞇的走了過來，囑咐我們一起休息一下。在這期間，我們也了解到了他的大致情況。顧伯伯已經(jīng)來杭州6年多了，每天凌晨4點(diǎn)起床，5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到開始工作，不管刮風(fēng)還是下雨下雪，都要按時(shí)到達(dá)。為達(dá)到要求，一天下來，在馬路上要掃三、四個(gè)來回，遇到刮風(fēng)下雨，則需要更多個(gè)來回。下班以后，晚上在小區(qū)還要兼做一份保安的工作，一天最多睡5個(gè)小時(shí)。聽了這些，我這才感到自己是多么的幸福！

　　在顧伯伯的`帶領(lǐng)下，我們的活動又開始了……

　　時(shí)間流逝得飛快，一個(gè)小時(shí)的活動馬上結(jié)束了。臨別前，我們送給了顧伯伯一點(diǎn)飲品，希望他能在這炎熱的夏日里得到一絲絲清涼。但更希望人們能從自身做起，自覺愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，讓廣大的環(huán)衛(wèi)工人少花點(diǎn)力氣，為我們的美麗杭州增添一分靚麗！

　　顧伯伯在與我們揮手告別后，迎著刺眼的陽光，又拿起他的工具開始了工作！他那揮灑工具、揮汗如雨和左右搖擺的瞬間，必將激勵(lì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活。

六年級小學(xué)生作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我相信大家都聽過這首歌，而我一想起這首歌，便會想起令我感動的一件事……

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，每次放學(xué)我都是很期盼放學(xué)的，可這次我再也期盼不起來了，因?yàn)榻裉炜剂藗�(gè)小測試，我只考了84分，這么低的成績，要是讓老爸老媽知道了，就算不吃“鞭子炒肉”，也要挨媽媽的“緊箍咒”，我怎么吃得消啊！正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我靈機(jī)一動：要不我先不告訴媽媽，等下次取得好成績時(shí)再告訴她，說不定那是媽媽被好成績沖昏了頭，不用大刑伺候我了呢，就這么辦。于是，我就沒有告訴媽媽。可是確沒想到，老師的校訊通打破了我的完美計(jì)劃。

　　這天中午，我一回家，就看見爸爸坐在沙發(fā)上，緊繃著臉，面容嚴(yán)肅，一看就知道沒好事發(fā)生。這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“你這次考試只考了84分，天天還高興地起來？真是笨死了，而且考試成績出來了，還不跟我們說，真是長本事了！”別看爸爸只是批評我?guī)拙�，但我畢竟是有自尊心的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想，爸爸怎么知道我考試成績的`？難道是老師給爸爸打電話了？還是……這時(shí)，媽媽過來幫我解圍說：“媛媛只是考砸了一次小考，你就說她笨，你這不是傷她自尊嗎？你再說媛媛笨，我非得跟你吵一架不可！”聽了媽媽這句話，我心里像射進(jìn)了一束束溫暖的陽光，安慰著我受傷的心靈。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我更加理解這首歌的深意了，也更喜歡這首歌了。

六年級小學(xué)生作文 篇4

　　記得我上一年級時(shí)，有一次突然感到身體不適，然后，“嘩”的一聲嘔吐了，刺鼻的臭味立刻彌漫了整個(gè)教室。幾個(gè)女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去，但是更多的`同學(xué)還是留了下來，并且抓緊過來幫忙。

　　有兩個(gè)同學(xué)立刻去取沙子，其他同學(xué)在老師的組織下，開始有序地清理穢物，有的拿掃把，有的拿抹布……“沙子取回來了！”有個(gè)同學(xué)叫著，把沙子倒在嘔吐物上，然后又出去了。有幾個(gè)同學(xué)用自己的抹布，把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后，用水把抹布洗干凈，并找來一瓶洗潔精，滴了幾滴，開始擦桌子，直到桌子上一點(diǎn)痕跡也沒有。

　　“沙子又來了！”另幾個(gè)同學(xué)抓緊打掃地面……

　　幾個(gè)同學(xué)過來扶我去醫(yī)務(wù)室。在路上，我一會兒肚子疼，一會兒頭暈，走上一會兒就得休息一段時(shí)間。他們幾個(gè)就耐心地、一次一次地扶著我，并且鼓勵(lì)我說：“別泄氣，醫(yī)務(wù)室馬上就要到了，加油！”

　　來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我測試體溫，測試好了，一看是38。9度。醫(yī)生給我?guī)灼�藥讓我吃下去，又休息了一會兒，感覺好了許多。

　　于是，同學(xué)又扶著我回到教室，同學(xué)們看到我臉色好了，都向我鼓起掌來。我來到桌前，看見原來臟兮兮的桌子現(xiàn)在變干凈了。一位同學(xué)馬上給我端來一杯熱水，又有很多同學(xué)過來問我情況，一下子，我感受到了同學(xué)們對我的愛。

六年級小學(xué)生作文 篇5

　　“不行不行，太假了，可以有各種樣子，比如在書上指指點(diǎn)點(diǎn)��！與旁邊同學(xué)交流��！”在實(shí)小寧靜安謐的操場上，一個(gè)戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的導(dǎo)演說著。原來，操場上正上演著“沐浴書香，點(diǎn)亮校園”記錄片拍攝。

　　卡！哎！又失敗了一次，大家只好站回原地，嚴(yán)陣以待。雖然只有5月，但太陽還是將他的熱量毫無保留的散發(fā)出來，熱的我們汗流浹背，炙熱的陽光如火焰一般，不放過每一個(gè)角落，讓我無法睜開眼睛。我心中想：不行！為了實(shí)效，為了個(gè)人與班級，我一定要堅(jiān)持下去！

　　“開始！”導(dǎo)演一聲令下，大家也走了起來，我雙手捧著書本，手指捻著書頁，假裝專心致志地看著，這樣子，真像一個(gè)小演員呢！現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)表演。蟲子將我的'黃衣服當(dāng)做攻擊目標(biāo)，我置之腦后；同學(xué)想要對我笑，我置之腦后；朋友們談笑風(fēng)生，我置之腦后……心中只有一個(gè)念頭：盡快完成拍攝。乍一看，同學(xué)們在悠閑地漫步，可只要再上前一點(diǎn)就會發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們額頭上都泛著淡淡的銀光

　　成功了？在詫異過后，我的心中興奮異常，同時(shí)我也明白：人們都只看見鮮花的嬌艷，卻沒有關(guān)注過他付出的艱辛，經(jīng)歷的血雨。正如演員一樣，大家只看到演員光鮮的外表，卻不知道他們經(jīng)過的歷程，往往一個(gè)動作，往往要演上幾十遍甚至幾百遍。

六年級小學(xué)生作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)黃巖的西江河上，有一座古老的石橋，叫五洞橋，又叫孝友橋，它最早是由宋朝一個(gè)名叫張孝友的縣令設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有七百多年了。

　　五洞橋非常壯觀。橋全長63。5米，一共寬4。3米。這么長的橋，全部用一塊塊堅(jiān)硬整齊的條形青石砌成，6根橋墩勾出了5個(gè)拱形的洞，橫跨在大河上。平時(shí)，水可以從這些橋洞中悠閑地穿過，發(fā)大水時(shí)，只要水位不是特別高，也可以從這幾個(gè)大大的、寬寬的'橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，不但可以減輕橋身的重量，節(jié)省石料，還非常堅(jiān)固，經(jīng)受住了幾百年水流沖擊的考驗(yàn)。

　　五洞橋不但堅(jiān)固，而且美觀。據(jù)說原來橋身左右兩側(cè)有七十二個(gè)方形石柱，柱上雕刻著七十二尊獅子、白象、猴子，威風(fēng)的石獅口中含著圓球，機(jī)靈的猴子手捧仙桃，形象栩栩如生，姿態(tài)各異。橋面上還有精致古樸的裝飾圖案，用有色瓷片鑲嵌成龍鳳和敦煌等形象。到六十年代因?yàn)橥ㄐ衅�車，橋上的石柱換成了鋼筋水泥護(hù)欄，橋面也鋪上了厚厚的沙石，那些匠心獨(dú)運(yùn)、工藝精巧的石雕像、雅致的古代鑲嵌藝術(shù)珍品也就全被埋入沙石底下了。

　　五洞橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我們家鄉(xiāng)非常寶貴的歷史遺產(chǎn)。

六年級小學(xué)生作文 篇7

　今天早上，蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊著天。

　　這時(shí)候，經(jīng)常的哮喘病的拖拉機(jī)和大力士卡車哥哥原本是可以交錯(cuò)而行的，可他們誰也不讓誰，都要向前行駛，最后導(dǎo)致成了這樣重大的堵車事件。

　　小美對小花說：“快來看熱鬧！他們又堵車了，走的比我們還慢呢！”笑話說：“你看那強(qiáng)壯的夏利大哥，用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個(gè)鐘頭都沒有人來答應(yīng)他。野蠻女友奔馳的火氣已經(jīng)升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose！”這時(shí)嬌滴滴的迷你車在那兒無奈的等待著……在一旁的大廈爺爺說：“他們的素質(zhì)真差。每一個(gè)人讓一小步也就不會堵車了。他們真活該，自作自受。”大廈弟弟說：“他們真壞，讓我?guī)讉�(gè)小時(shí)都咳嗽不停�！边@是，大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦，但是最辛苦的.還是立交橋一家人��！”立交橋爸爸說：“誒呀，我的老腰啊，我真怕我的孩子們支撐不住啊。”

　　這一件事其實(shí)就是一個(gè)很簡單的問題，只要我們的素質(zhì)、品德高一點(diǎn)，這件事也就不會這么復(fù)雜！

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