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六年級小學生作文

時間:2024-10-04 17:41:59 小學六年級作文 我要投稿

【集合】六年級小學生作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級小學生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【集合】六年級小學生作文6篇

六年級小學生作文 篇1

  人們往往以為自己的能力有限,對于一些自己不太擅長的方面,往往抱著一種“沒有金剛鉆,不攬瓷器活!钡膽B(tài)度。以前我也是這樣認為的,但自從我經(jīng)歷了一件事后,我的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎。

  那是在一次學校舉行的體育節(jié)上發(fā)生的事。我報了乒乓球這一個項目,昨天已經(jīng)打完了,獲得了第三名的好成績。此時是上午十點,正是陽光最適宜的時候。今天天氣不錯,冬陽毫不吝嗇它的光芒,溫和的陽光像媽媽的手一樣撫摸著我。我正坐在座位上,看幾本書,喝幾口飲料,下幾局棋,打幾盤撲克,比賽時去給兄弟們加加油,沒我一點事。哎,這日子真是悠哉悠哉!

  學校廣播里宣布比賽項目,項目中有一個五年級男子跳高。一會給老丁他們加油去吧!這時,丁鑫琪、薛靖走過來,對我說:“走吧。去跳高場吧!”“你們先去吧,等會我給你們加油!”“我們是讓你去參加比賽的。”“什么?”我十分詫異!澳銈冇涘e了吧!”這也難怪,我這樣說也是有根據(jù)的.。從小我就是跑不快跳不高的類型。如果讓我去跳高,那不是明擺去丟人現(xiàn)眼的,怎么能讓我去參加呢?但事實勝于雄辯,跳高名單上赫然寫著"秦宇軒"三個字.我頓時猶如身在冰窖。

  但我是十分樂觀的,一切皆有可能,說不定上帝垂青于我,讓我突然跳高能力變強。大不了就跳不過去沒什么事兒。我懷著一種“壯士一去兮不復返”的感覺走向賽場。參加跳高的人有很多也是跟我一樣來湊數(shù)的。因為我們班是第一個跳的,所以并沒有太多的時間留給我。我像一只企鵝一樣笨拙地跳過去,結(jié)果不出所料,我不僅沒跳過去,而且重重摔在墊子。我本來就抱著破罐子破摔的態(tài)度,但是我看到別人輕輕松松地跳過去,我對自己發(fā)問“我真的跳不過去嗎?”“不,不是的!蔽议_始觀察每一個同學沒跳過去的原因,跳過去的技巧。第二輪開始了,因為我前面的同學都跳過去了,所以我是第一個。只見我一定神,用百米沖刺的速度助跑,起跳---在跳在空中的一瞬間,我忘掉了一切,只有賽場,我和另一個我。我跳了過去,而另一個我沒有跳過去。我又回到了現(xiàn)實,我竟然跳過去了,我的心中一陣狂喜,不是中國乒乓又奪冠軍的高興,而是中國足球踢進世界杯決賽的喜悅。

  如果一個人能夠超越自己并一直努力下去,那么不久后“難以上青天”就變成“如履平地”!

六年級小學生作文 篇2

  我們豐富多彩的小學生活猶如一幅美麗的畫冊,它記載著我經(jīng)歷過的難忘的事跡,每當回想起我那本“畫冊”,我都回味無窮。然而,最使我難忘的,還是我第一次參加舞蹈比賽,那次獲得獎杯的畫面,銘刻在我心上。

  那是學校一年一度的舞蹈比賽,我很緊張,在比賽開始前,我抓緊練習。這時終于上“戰(zhàn)場”了,媽媽把我?guī)нM比賽現(xiàn)場,本來我信心滿滿,可我看到參賽的人員,他們都很優(yōu)秀,我頓時就灰心了,媽媽好像看出了我的心思,對我說:“別怕,要相信自己能夠做到最好,別人不認可你無所謂,可你自己要相信自己啊!”聽了媽媽的話,我又重拾信心,對啊,別人無所謂,只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺了,我好緊張,我往四周看了看,有很多評委看著我,我于是跳起舞來,我看到了評委們贊許的眼光,我心里面的'石頭終于落下來了,在公布獲獎人員時,我特緊張,當我聽到我的名字時,我激動得快哭了,所有的人向我投來羨慕的眼光。

  我永遠忘不了那一刻,我成功的那一刻!

六年級小學生作文 篇3

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,小學六年的光陰過去了,我將離開母校,奔向新的學校,可我舍不得,母校的每一個地方都有著我和老師、同學各種各樣的回憶。

  “老師,劉老師”我舍不得您啊!您教了我六年,在這六年的時光里,您教了我很多,我記得我報名的`時候,我還是一個什么都不知道的小孩,我進了這個班以后,您耐心地教我知識才有了今天的我,是你教會了我做人的道理,這六年,您對我的關(guān)懷,我都是看是看在眼里,記在心里,有一次,我沒考好,以為您會批評我,可您沒有,您用您親切的手撫摸我說:“沒關(guān)系的!蹦阌媚顷P(guān)切的話語激勵我前進,使我成績慢慢上升。劉老師,我永遠忘不了您。

  六年了,我同樣舍不得的還有我的同學,同窗六年,他們給了我許多快樂,讓我不再孤獨。當然,我學習上的進步也少不了他們。還有我的好朋友李宇倩,總是在我“山窮水盡疑無路”時點通我。我望著李宇倩打心底佩服她,我真舍不得她們。

  在我心里,更舍不得的還是上了六年的母校,母校像一個彩色的方盒,里面裝著我五彩繽紛的童年,F(xiàn)在,離畢業(yè)已經(jīng)不遠了,每當我走過從家到母校的路上時,我總有些留戀,我自己都算不清走過多少次了,這條路印著我成長的小腳丫,也揮灑著我和小伙伴們的歡聲笑語,

  我舍不得老師、同學,更舍不得養(yǎng)育了我六年的母校,這時,我心里酸酸地可又有種說不出的甜蜜。

六年級小學生作文 篇4

  有些人喜歡永遠當小孩,我就是這類人。當小孩多好呀,無憂無慮,自由自在,什么事情也不用干,人要是想長大就長大,想當小孩就當小孩該多好!

  大人往往都會許多事情要做,我有時會幻想:假如我長大當了個汽車店里的展廳經(jīng)理,每天要處理亂七八糟一大堆的事情:我要把什么車子放哪好看呀!什么花瓶要擺在哪呀,什么公司的.標志貼在哪好看呀……那我的生活就糟糕透了。每天都是早出晚歸,整天想著這樣擺好不好看,那樣擺雅不雅觀,總要百分之一百讓顧客放心、滿意,真心特別累。

  假如我當上了市長,那就更糟糕了,要去面對什么G20,要去管城市的交通與污染,還要管一些什么財經(jīng)啊,什么公司收入啊,可想而知,那樣生活令人難以忍受,真是糟糕透頂。

  那假如時間可以倒流呢?我將再一次成為幼兒園的小屁孩,整天只知道吃喝玩樂,愛干嘛干嘛,哪像哪些大人呀!整東奔西走,吃飯都是狼吞虎咽,吃完了以后,還得目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦工作,我真想不出他們就為了掙這么點錢而努力奮斗成這樣!其實,生活真的是應該勞逸結(jié)合的,何必這樣忙忙碌碌呢?

  我有時會想,長大了有什么好處,人為什么要拼命長大呢?不長大,生活中大多數(shù)的問題不都解決了嗎?這些問題對我來說一真都是個謎,我知道,這個問題我永遠都得不到準確無誤的回答。

  長大,是一直潛伏在我生活中的“仇人”。可是,長大,又是一樣與生活密不可分。我知道,一切只是想象,我無法阻擋時間的洪流。

  我不想長大……

六年級小學生作文 篇5

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風浪,但又有些厭倦,害怕面對它。

  回想起自己小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個小學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了,上學的`時間長了,回家的作業(yè)增了,學習的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。

  成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶溃捎窒胱约嚎炜斓刈兂纱笕。小時候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。

  就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。

  我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學習到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

  陽光走在風雨后,不經(jīng)歷風風雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應該從容地面對它。

六年級小學生作文 篇6

  “遇見”一詞有很多含意,一事一物,普通、特殊,多多少少會產(chǎn)生情感,再逐漸成長,在自己的人生道路上更進一步。

  我對“遇見”理解最深的、印象最難忘的,是遇見一個坎坷,一個成長的瓶頸口。

  那年,或許剛巧碰上青春期的事多。在我家里的奶奶,忽然接到一個電話,說是在杭州的爺爺身體不舒服。奶奶便比較擔心,常常心神不寧,有了想看望爺爺?shù)哪铑^,再加上母親鼓動或“火上澆油”,便收拾衣物,打算出發(fā)。剛聽到這個消息的我,立刻從沙發(fā)上彈力而起,想把奶奶留住,快要脫口而出的話語卻突然咽著了。我太沖動了,一切當然以爺爺身體健康為重,這些挽留的語句,只怕是適得其反。我強顏歡笑地送走了奶奶,站立在窗口,看著她的身影逐漸消失在車水馬龍的道路上,淚水早已奪眶而出,才孰知自己對奶奶已經(jīng)不知不覺中造成了多大的依賴與眷戀。

  我是遇見了一個坎坷嗎?磁到成長路上的荊棘嗎?迷茫,不知所措縈繞心頭,讓我變得無精打采,像一個受傷的人,卻又不知怎樣得到幫助。

  夕陽西下,火燒云燃紅了半邊天,地上鋪滿了金黃的落葉,秋風蕭瑟,讓人感到一種淡淡的惆悵與獨特的凄涼之美。我站立在橋邊,只聽一聲鳥啼聲劃破天際,一只雪白的'鳥兒翱翔而過,我繼續(xù)走著走著,遇見幾只羽翼尚未豐滿的鳥兒正在堅持不懈地嘗試飛翔,向往天空白云。

  觸景生情,我恍然大悟,獨立成長,要堅強戰(zhàn)勝一切坎坷!所有生物不都從依賴走向獨立,慢慢走向成熟的嗎?奶奶回杭州之后,我雖然黯然神傷,但世界依舊在轉(zhuǎn)動,時間依然在不停的流逝。只不過上下學只有一個人,家里多了灰塵,餐桌上的飯菜少了幾個,一切看似都有了變動,其實一點都有沒變。我還是那個嬉皮打鬧的學生,在歡聲笑語中成長,奶奶的離開也使我悟得了一個道理:在人生路上,會有很多十字路口,不可能有人一直陪伴著你,與你同行,在某一個捌彎處,我們就會分道揚鑣,走上屬于自己的路程。所以要學會獨立成長,不要過分依賴。能自己做的事情就自己完成,該堅強時就應該堅強!

  我已為之釋然,遇見的坎坷之中,又遇風了許多零零碎碎的瑣事。正是因為遇見,我才能在成長路上揚帆起航,撥開重重迷霧,重尋溫暖的驕陽,逐漸駛向成功的彼岸。

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