六年級(jí)小學(xué)生作文錦集【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
這次寒假有很多趣事,但有一件事我仍然記憶猶新,那件事就是瑤瑤來(lái)了。
那天下午,“叮鈴鈴……”電話鈴聲響起.我問(wèn):“喂?請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”“張軒頗,我是瑤瑤”電話那端傳來(lái)了瑤瑤的聲音!昂!瑤瑤,有啥事兒?”我問(wèn),他說(shuō):“明天來(lái)你家.”“耶!”我喊.電話掛了,我恨不得放一萬(wàn)筒禮花.晚上,我和二姨去了七百商城,我們買了好多好吃的,可美中不足的是我哥沒(méi)去.回到家,我和我哥把買的東西歸類完,才睡覺(jué)。
半夜我凈做瑤瑤來(lái)了,我們?cè)趺闯,怎么玩的?mèng)了.第二天早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)我躺在濕濕的東西上,起來(lái)一看,“啊?”是口水。于是,我去洗了頭,洗了臉。完事后,我迫不及待地去找吃的,卻發(fā)現(xiàn)昨天買的好吃的沒(méi)了?突然,我聽(tīng)到了擊打鍵盤的聲音,我循聲找去,一推門,啊!瑤瑤已經(jīng)來(lái)了。我的突然闖入嚇了他們倆一跳.
我也加入了玩游戲的隊(duì)伍。我哥玩的`游戲是我倆都不愛(ài)玩的,結(jié)果我倆一使“眼色”,于是我拉著哥哥不讓他動(dòng),而瑤瑤卻趁機(jī)按了“alt-f4”鍵,把游戲刪了。哥哥雖然很不高興,卻也無(wú)奈地陪著我們玩了。我和瑤瑤的游戲開(kāi)始了,起初哥哥的情緒有些低落,可慢慢地,他也跟著我們興奮起來(lái)。天漸漸地黑了下來(lái),我們也玩累了,于是就橫七豎八地躺在地上吃起了小食品,“來(lái)瓶可樂(lè)”,嘿!那叫個(gè)痛快。喝了吃了,直到我們的肚子被食物和飲料撐得溜圓。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),家里已被我們弄得“昏天黑地”、“暗無(wú)天日”了。這還不夠,我們找來(lái)了書,躺在地上安靜了下來(lái),一個(gè)玩著游戲機(jī),一個(gè)看著書,而我則想著剛剛發(fā)生的趣事,不多會(huì)兒,我們個(gè)個(gè)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)一看,天空已呈墨色,“不好,爸媽要回來(lái)了,哥、瑤瑤快起來(lái),我們要把房間打掃一下……”我邊喊著邊向衛(wèi)生間跑去。
我們做了詳細(xì)的分工,拖地的拖地,掃地的掃地,各有各的活,各個(gè)都干得樂(lè)此不疲。很快,收拾干凈了,我們站在門旁等著爸媽回來(lái),過(guò)了很久,突然我喊了一聲:“今天他們有飯局!庇谑,我們又“勞動(dòng)”起來(lái)……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
星移斗轉(zhuǎn),歲月如梭,新中國(guó)成立到現(xiàn)在快xx周年了,這XX周年里我們偉大的祖國(guó)正在進(jìn)行翻天覆地的變化,人們的生活水平大大提高了。從簡(jiǎn)陋的'樓房到美麗的高樓大廈;從物質(zhì)匱乏的情景到現(xiàn)在的豐衣足食,變化多大!
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō):他們那個(gè)年代實(shí)施計(jì)劃經(jīng)濟(jì),什么都是按計(jì)劃進(jìn)行的,吃飯要飯票,吃肉要肉票,穿衣要布票,連買包快食面都要糧票,F(xiàn)在實(shí)施市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),想買什么就買什么,物產(chǎn)豐富,當(dāng)你走進(jìn)市場(chǎng),琳瑯滿目的海鮮讓你挑個(gè)夠;當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng),各式各樣、樣式新穎的衣服隨你挑;當(dāng)你走在街上,隨處可以看到“安德魯森”、“澳聯(lián)”、“向陽(yáng)坊”面包店。
二三十年前,爺爺奶奶剛進(jìn)城,住的房子是租的,只有二十幾平方米,既當(dāng)廚房又當(dāng)客廳又當(dāng)臥室。一家四口人擠在一起,多不方便呀!現(xiàn)在爺爺奶奶住的房子既寬敞又明亮,奶奶常常對(duì)我說(shuō):“幾十年過(guò)去了,現(xiàn)在從吃的住的用的樣樣滿足,祖國(guó)的變化真大。∧銈冞@一代人可要好好珍惜這來(lái)之不易的美好生活。
望著祖國(guó)新變化,盼著祖國(guó)快發(fā)展!我懂得了:祖國(guó)會(huì)越變?cè)椒睒s,作為接班人的我們,更要珍惜時(shí)間學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)大更好地報(bào)效祖國(guó)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì),即將閉幕,響起那熱烈的掌聲;厥走^(guò)去,那段美好的回憶,被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂(lè),悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂(lè)生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會(huì)有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們,舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
六年時(shí)間的磨煉,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩,變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖,那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時(shí)間,恨它來(lái)去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性,他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的.情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來(lái),那時(shí),我們會(huì)告別同學(xué),告別老師,告別我們的6。2班!我不想那一天到來(lái),不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過(guò)的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對(duì)分別,我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò):“忘掉過(guò)去,迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái),才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。
再見(jiàn),我的同學(xué),再見(jiàn),可愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),難忘的六年………
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。責(zé)任便是一個(gè)人心靈的支柱,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人是一個(gè)不完整的人。我們要履行好自己的責(zé)任,自己的義務(wù)。盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
老師的責(zé)任是教育好學(xué)生,園丁的責(zé)任是撫育好花朵,任何人都有自己的責(zé)任。我們現(xiàn)在的責(zé)任是好好學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能立足于社會(huì),然后報(bào)效祖國(guó)。責(zé)任是我們義不容辭的,一個(gè)富有責(zé)任感的人,一個(gè)富有責(zé)任感的群體,都是一道無(wú)比美麗的風(fēng)景線。
但我么不難發(fā)現(xiàn),有一些人根本沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。也許,他們根本不認(rèn)為自己有責(zé)任。
那天,我們班選拔走方隊(duì)的同學(xué)。大部分同學(xué)都積極的.參與,準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。但是,有一些同學(xué)一副事不關(guān)己的樣子,旁若無(wú)人的玩耍。有一名同學(xué)在與一些人嬉戲。我一開(kāi)始以為他沒(méi)有被選到方隊(duì)的陣容中,豈料他已經(jīng)被選上了,因?yàn)榕碌⒄`玩耍而做出無(wú)辜的樣子;氐搅税嗬,老師怒火沖天的將那名同學(xué)訓(xùn)斥了一通。沒(méi)想到哪位同學(xué)用不正確的理由,不正確的態(tài)度去反駁老師,出言不遜。尊師重教是學(xué)生的責(zé)任,他絕對(duì)沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。
但我們也不難看出,盡職盡責(zé)的人更不在少數(shù)。
竇老師就是一個(gè)例子。她是我們的班主任老師,每天,她到學(xué)校早,和值日生一起盡職盡責(zé)的拿起笤帚掃地,拖地。辦公室里,老師們經(jīng)常喝著茶,聊聊天,很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列,但是對(duì)于這些邀請(qǐng),竇老師都無(wú)動(dòng)于衷,始終不知疲倦的為我們批改作業(yè)。
通過(guò)這些對(duì)比,我們應(yīng)該知道:有的人的心理沒(méi)有“責(zé)任”“集體”這些詞語(yǔ),而有的人卻富有責(zé)任感。我們要做一個(gè)富有責(zé)任感的人!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
是誰(shuí)讓我們來(lái)到了這個(gè)世界?感受到了春的溫暖、夏的炎熱、秋的涼爽和冬的寒冷?看到了各種各樣的植物和動(dòng)物?是我們偉大的母親!母愛(ài)是冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我們的心;母愛(ài)是絲絲的春雨,潤(rùn)澤著我們的心靈;母愛(ài)可以使寒冷的冬天溫暖如春,可以使苦澀的藥水甘甜如蜜。
做母親容易嗎?
記得有一次,平常足不出戶的我在回家時(shí)遇到了小區(qū)內(nèi)的幾個(gè)小伙伴,當(dāng)時(shí)地上還有一層積雪,大家就約定星期五放學(xué)回來(lái)一起玩;亓思,把這件事說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽說(shuō)天氣預(yù)報(bào)講星期五有小到中雪,不能去玩。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可絕對(duì)是個(gè)打擊,當(dāng)時(shí)正有“初生牛犢不怕虎”之意,哪里曉得下雪天不能出門劇烈運(yùn)動(dòng)的道理。我不太高興,就說(shuō):“那如果他們都去了,我不去,顯得我多不講信用。 痹掚m如此,卻有“狐假虎威”之嫌。媽媽聽(tīng)到了,開(kāi)始耐心地勸導(dǎo),可我一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去,噘著小嘴,固執(zhí)地認(rèn)為,別的小朋友下去玩一點(diǎn)事都沒(méi)有,我怎么會(huì)有事呢?
星期五下午,小伙伴們?nèi)缂s而至,我們玩得不亦樂(lè)乎,我的臉上慢慢地沁出了細(xì)密的'汗珠。此時(shí)天空中漸漸飄落下來(lái)一朵朵晶瑩剔透的小雪花。
天黑了,大家都該回家了,各自依依不舍地告別,還一邊覺(jué)得老天爺真不知趣,天黑得居然這么早。回到了家,只覺(jué)得頭昏腦脹,眼冒金星,一時(shí)間天旋地轉(zhuǎn),渾身瑟瑟發(fā)抖,不用說(shuō),肯定是風(fēng)寒感冒引起的發(fā)燒。唉,誰(shuí)叫我不聽(tīng)媽媽的話呢?自己體質(zhì)不好,又出一身汗,外面寒風(fēng)夾著雪花,在風(fēng)口一吹,豈有不感冒的道理?等待我的,只有苦澀的藥湯了!
現(xiàn)在我才明白,媽媽的一片良苦用心。做母親真不容易。
為了報(bào)答母親這樣不辭辛勞地養(yǎng)育我們,所以,我們要學(xué)會(huì)感恩母親,銘記母親對(duì)我們的教育和養(yǎng)育之恩,以此來(lái)感恩她,報(bào)答她!
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