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六年級小學生作文

時間:2024-11-18 13:41:04 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文必備10篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文10篇,歡迎大家分享。

六年級小學生作文必備10篇

六年級小學生作文 篇1

  平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。 在我家樓下有一個小菜圓,那是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時,看見里面的.小辣椒都變成紫色的了,看起來很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個嘗一嘗。于是,我便走進菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進嘴里一嚼,頓時,舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說不出話來,連眼淚都流出來了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來,這才好受點 這就是我最難忘的一件事了。 平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。 在我家樓下有一個小菜圓,那是何爺爺?shù)臉穲@,他每天都去給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一種能變色的小辣椒,每個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當時是秋天里一個星期六的早晨。我來到這個菜園時,看見里面的小辣椒都變成紫色的了,看起來很好吃。心想,這么小辣椒真的很辣嗎?真想摘一個嘗一嘗。于是,我便走進菜園摘下幾粒色彩鮮艷光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干凈,放進嘴里一嚼,頓時,舌頭、喉嚨就像要噴火一樣,辣的我說不出話來,連眼淚都流出來了,我急忙跑到水龍頭前大口大口的喝起水來,這才好受點。

六年級小學生作文 篇2

  我叫姚崢嶸,14歲。流著短短的碎發(fā),個子偏低,白白的,略有些胖。

  我喜歡看書,無論是名著、小說,還是散文,我都愛看,而且是孜孜不倦。每當夜幕降臨,喧鬧的城市安靜下來的時候,我都會安靜的坐在書桌前,打開臺燈,看著課外書。享受著生活的美好與讀書的快樂。

  我喜歡聽鋼琴曲。那優(yōu)美舒緩的旋律,會讓我煩躁的心瞬間安靜下來;那一個個跳躍的音符,會將我所有的煩惱都驅除,讓我靜靜的在琴聲中放松自己,將生活的不如意,學習的負擔統(tǒng)統(tǒng)放下。

  我喜歡事事獨立,不喜歡依靠他人,總是自己的事情自己做,不讓他人代替。我認為,任何事情的結果并不重要,享受這個過程才是最美的.。只有自己體驗過,才知其滋味才能鍛煉自己。很多人往往都喜歡成功后的喜悅。試想,如果失去了過程的艱辛,成功后的喜悅就會顯得淡然無味。正是因為對成功后喜悅的憧憬,所以我們更該珍惜努力的過程。

  我不喜歡別人評價我,更不喜歡評價別人。如果我做錯了事,別人可以指責我,批評我,我都會接受,并改正錯誤,接受懲罰。但他們不能評價我個人是好是壞。誰都可以改變,由壞變好或由好變壞,好壞不是永遠不變的。我認為學生沒有好壞之分,只有成績上的差別,不能因其學習好,就說其是好學生,更不能因其學習差就說其是壞學生。

  我不喜歡太過張揚,也不喜歡過于文靜,處于兩者之間甚好。簡單些,可愛些。

  這就是我-------姚崢嶸

六年級小學生作文 篇3

  真誠,有時看似離我們很遠,但只要我們處處留心,你就會發(fā)現(xiàn)真誠無處不在。有一件事,至今想起,仍使我難忘。

  一天下午,媽媽讓我去買一些蔬菜,我隨手拿起桌上的零錢便出門了。頂花帶刺的黃瓜,大朵大朵的菜花,新鮮誘人的胡蘿卜,令我應接不暇。我選族了媽媽經(jīng)常去的菜攤,選好了新鮮的蔬菜交給了攤主,趁著稱菜的時候,我仔細觀察著這位攤主,他的皮膚黑黝黝的,有一雙長滿繭的手,臉上有許多皺紋,每一條粗糙的紋都記錄著他那風霜艱辛的.生活。他甚至有些邋遢,褲腿和衣角積滿了厚厚的土,我趕忙放下一張張紙幣,急急忙忙轉身走了。晚飯過后,我家的門鈴突然響了起來,我將門開了一條縫,原來,是下午的那位攤主,他的頭上有著豆大的汗珠,像是要將衣角的泥土洗干凈般,我問道他:“有什么事么?”只見他拿著三張皺皺巴巴的一元紙幣,遞給我說:“問了一路總算找到你們家了!蔽蚁肫鹆嗽缟系氖虑椋缓靡馑嫉男α。下午買菜的時候,我忘了問多少錢,錢放下我就急忙走了,沒想到認真的攤主這么晚,還跑到我們小區(qū),一路打聽我家的地址,本應我說聲對不起,而攤主在門外說:“對不起,打擾了!

  原來,真誠并沒有消失,他是建立在互相信任的基礎上的。其貌不揚的攤主有著真誠的心,他不貪圖錢財,認真做著買賣,這讓我驚訝之余萬分感動。我相信,只要我們都能真誠對待,這個世界將會更加美好。

六年級小學生作文 篇4

  我有一個精致的音樂盒。從外表上看,它像一顆愛心,圓溜溜的身體上還畫著“一箭穿心”的'圖案,看上去,別有一番特色。

  別看它身體小,聲音可不小哩!打開音樂盒,好聽而又優(yōu)美的樂曲從音樂盒內傳來。只見兩個可愛的小娃娃隨著音樂,翩翩起舞。

  當心情煩躁的時候,我就會打開它,當心里矛盾的時候,我就會打開它,當我孤獨的時候,也是它陪伴著我度過,它是我永遠的朋友!

六年級小學生作文 篇5

  一年四季,我愛雪花飄飄的冬天;我愛夏日炎炎的夏天;我愛金燦燦的秋天;我卻更愛那美妙的開始。一年四季在于春,應了這句話。春天的景色最美麗。寒風呼嘯的冬天慢慢地告別我們了,暖風徐徐的春天悄悄地來到我們的身邊。在不知不覺時,才發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出頭來了,我們是否也該出來透透氣啦?到處都是春天的步伐。田野里,菜園里……

  一望無際的綠油油的田野,遠看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強的'小草。花叢邊:一群五顏六色的蝴蝶都在這千姿百態(tài)的鮮花上跳著委婉的舞步;橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠;在陌路上,坐著一些小孩童,手里都拿著長長的風箏線;天空上,五顏六色丶五花八門丶各種各樣的風箏都有:長方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽光照耀下,蔚藍的天空映襯下,這一切簡直是一幅美麗的畫!

  菜園中,無一不缺。油菜花是黃澄澄的,韭菜花是白花花的,小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來。遠處,劃來了一只月亮似的小船,正在撒網(wǎng)捕魚呢。池塘邊,一棵楊柳正在春風下梳頭。菜園中的美景更是美。

  春天終于下起雨來了。春雨:像牛毛,像細絲,滴滴答答下在屋檐上,看去,像一層薄煙,一層蜘蛛網(wǎng)……春風微微,春雨細細,這不是四季中最好,最美的景色嗎?是的,但只有會欣賞的人才會發(fā)現(xiàn)這一自然美觀。

  夏天美,秋天美,冬天美,春天就更美了!

六年級小學生作文 篇6

  今天下午第三節(jié)課是我們六年級課外活動,今天我們進行拔河比賽。

  來到操場,同學們特別高興,選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比,簽抽完了,我們知道了和八班比。很快兩輪結束了,輪到我們上場了,選手們排好隊來到繩子旁,啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊,一開始同學們以為這次比不過了,但我們不相信,我們自己不是沒有實力贏了他們。比賽開始了,同學們和八班比的第一輪輸了,而在我看來,是在先試探八班的力氣,果然交換了位置后,我們贏了,拉拉隊響起了歡呼聲,但這只打了一個平手,第三次我們又贏了,這次八班是使上了吃奶的勁,但也沒有贏,因為他們太大意了,第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比,我們班都感覺有點懸殊,上了場后,才知道四班其實不過沒有那么多胖子,理所當然這次我們又贏了,F(xiàn)在只剩下四個班,我們分別和實力最強的一班進比賽,我們和一班的.比賽開始了,在我們看來這是一場重頭戲,我們班的同學們使勁把繩子往后拉,但繩子不像之前兩場一樣,一直向一班那邊跑,我們班的同學把臉憋紅了,吃奶的勁也用上了,但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班,但我們并沒有沮喪,因為我們破了上一次拔河比賽的記錄,以前我們總是最后一名,現(xiàn)在我們也可以進前三名了。

  這天的拔河比賽是多么開心,歡快的笑聲回蕩在整個操場,讓我明白了,友誼第一,比賽第二,要看重比賽的過程,不能注重比賽的結果。

六年級小學生作文 篇7

  規(guī)矩是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。

  暑假的一天,我走在馬路邊,聽說有家電影院要演我一直夢想的電影。上學路上,因為我常聽同學說很感人,看的人還流下了同情的.眼淚,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后,說“可以,去吧!”我聽后一蹦三尺,覺得世上沒比這更高興的,拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。

  到了電影院門口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了票的數(shù)量!這下可糟了,快沒票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時,我突然聽到一個人正興奮地在叫我,我有氣無力地回過頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問她干什么?她說讓我站她前邊,我一看,她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴,還時不時地說:“真是我的好姐妹!”可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個非常醒目的牌子:“請按順序排隊”。我看了這些字,又看看胸前的紅領巾,我是少先隊員呀,少先隊員應該遵守規(guī)矩,對!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票,不一會兒,剛好,我買上了票,買上了“難求”的票,高高興興地看電影了。

  這件事,使我深刻地意識到規(guī)矩的美麗,雖然在旁人看來規(guī)矩有時吃了一點兒虧,但在我來看,我會驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)矩給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來的……

六年級小學生作文 篇8

  上課一開始,劉老師笑容可掬地打開了電腦,屏幕上出現(xiàn)了一幅和課題相關的畫面,生動有趣的畫面牢牢地吸引了我們。接著,李老師開始提問了:“晏子是誰”“晏子為什么要出使到楚國”“晏子到楚國后受到了什么待遇”同學們回答問題的熱情可高了,爭先恐后地舉手發(fā)言,生怕老師不叫他。

  隨著學習的`深入,課堂氣氛越來越熱烈,最有趣的要數(shù)李老師讓我們自由發(fā)揮,為課文中晏子的一段話配上動作。同學們一聽,便躍躍欲試,個個都想大顯身手一番。李老師一聲令下,我們都按照自己的理解開始動起來。我把手舉過頭頂;膽小的鐘佩林邊揮手邊害羞地看著人家;調皮鬼童健把手放在額頭上,再用力向下甩;中隊長官羽毫不干脆和同桌你一言我一語地演起了情景劇……過了幾分鐘,李老師拍了一下手,我們立刻安靜下來。李老師笑著說:“你們做得真好,何不站起來,放大膽展示一下呢”我們一聽,一下子更來勁了,紛紛站起來比劃著。比如:一朵云就用手做一個云,下一陣雨就用手模仿下雨時的動作;肩擦肩,腳碰腳,就用肩膀去碰同桌的肩膀,用腳碰同桌的腳……我們這些滑稽的動作把來聽課的老師逗得捧腹大笑。課堂中,老師的笑聲和同學的笑聲融在了一起,分不清到底是誰的聲音了……

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了。聽課老師臉上帶著意猶未盡的笑容邊走邊議論,我們呢還沉浸在自己導演的情境中呢。這節(jié)課真難忘啊!

六年級小學生作文 篇9

  心愿時而像喜歡躲藏的小孩,時而像文靜的孩子,站在原地不動,似乎等待著我,是我常常不解。心愿是在我的童年里的一條直線,穿梭過我的童年人生。

  小時候的我看見別人說,“我的心愿……”我想我的心愿是什么呢?

  有一天,放學后,我和媽媽來到一家“兒童服裝專賣店”里,里面的衣服五彩檳紛,有時尚的,有古典的,那是我的心愿是開一家“兒童服裝專賣店”。我就可以天天穿到漂亮的衣服了。這個心愿,對那時的我來說這個心愿是有品位的。

  光陰似箭,我上小學一年級的時候,非常喜歡吃零食,愛吃得恨不得三頓都這么吃。來到學校,就巴不得對同學說:“我的心愿是當一名‘零食家’,吃遍世界零食!睂ξ襾碚f這個心愿甜蜜的。

  下學期時,我看電視里一種慈善機構,經(jīng)常捐贈給有需要的兒童,我看了立即拿出我的零用錢100元來捐給有需要人。晚上,我讓媽媽幫我捐那100元,他同意了。那時,我的心愿是做一名慈善機構里的人,對我來說這個心愿是富有許多愛心的心愿。雖然只捐了僅僅的100元,對于一些富人家更是無法比較,可這錢里裝滿了我的愛心

  上二年級時,我迷上玩電腦里的游戲,天天孜孜不倦的玩,經(jīng)常讓媽媽氣得頭上冒煙,不過我還是繼續(xù)玩。那時我的心愿是做一名開創(chuàng)游戲的公司,那就可以天天的玩啦!!對我來說,這個心愿是高興的。

  三年級時,我酷愛看漫畫,一天總要看幾本漫畫書才過癮。當我在看書時,見到作者簡介,是多么的威風。∧菚r我的心愿是畫漫畫,讓所有人來買,我的生意也步步高升了。也可以滿足我的書癮和漫畫迷的書癮了。那時我的心愿是滿足的。

  隨著時間的變化,我的`思想也隨著改變,F(xiàn)在的我,喜歡服裝設計,愛看關于服裝的書。我的心愿是開一家服裝店,里面的衣服由自己設計,成為一名設計師,讓大家穿著我設計的衣服。這時,我的心愿是成熟的。

  心愿是一粒種子,埋在土里幫我們完成一件又一件的心愿。

  有時,我常常發(fā)呆,想著長大后的心愿。如果我是一位媽媽,必定想自己的孩子有成就的心愿。如果我是一位家庭主婦,我的心愿必定是讓全家開開心心,快快樂樂的生活的下去。如果我是一位年邁的老奶奶,我的心愿必定是全家團聚,健健康康的生活。

  心愿,我明白了,他就像一陣風,來得快,走得無影無終。心愿是我的生活的陪伴,是我童年的美好事件……

六年級小學生作文 篇10

  時光飛逝,轉眼間,我已是五年級的小學生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!

  記得那是一個星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥,蹦著跳著,沖到了操場。不一會兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運動,然后就說:“此刻開始自由活動!”這時,班里幾個中隊長提議說:“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的說:“好呀!”這時已經(jīng)有同學開始找最佳的位置了,我也急急忙忙的跑開了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個人撲了出去,感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來,七手八腳的把我扶起來,不明白是誰驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞訊趕來,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細的做了清創(chuàng)處理之后,我回到了教室。這時同學們都圍著我,不知是誰給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒了,血紅血紅的'肉露在外面,好可怕!就在我悲哀的時候,老師和同學都安慰我說:“不要急,皮破了還會長出來的,哭了會更痛的。”我漸漸的平靜下來,看著老師和同學們那些關心的目光,心中溫暖極了!因為這一次小小的事故,讓我感受到群眾的關心和愛護。

  雖然,五年中有喜有樂,有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁。

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