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一雙手作文
一雙手作文1
我有一雙靈巧的手,我的'小手可以打藍球,可以打排球,還可以打網(wǎng)球.長大以后,我想當(dāng)宇航員,用我的手保護地球,保護大自然.
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://www.oriental01.com/）
一雙手作文2
愛，可能現(xiàn)在我還不懂它的意思吧！我只知道這并不是一個單純的字，而是陪伴我一生的字。
愛可以分許多種，但有一次我卻誤解了它。當(dāng)我剛轉(zhuǎn)進校的時候，許多男生都給我取外號，有的叫我公雞，有的叫我叫春。當(dāng)我面對這些時，我的腦子一片空白，想說的'卻不能說出來，我坐在樹下埋著頭放聲大哭，心里像刀割一樣的疼。突然，有人在我的肩上拍了一下，我哭的更厲害了，那個人讓我鋪在他的肩膀上，他說這樣可以好受一些。
的卻，這很管用，過了十多分鐘我就不再哭了，抬起頭一看，那不是最先給我取外號那個人嗎？我猛地一推，他摔在了地上，然后我說：“不用你可憐我，這是我該認命的。”他爬了起來，拍拍屁股上的灰，又蹲在我面前，說；‘對不起，其實，這樣是為了讓你關(guān)注我，我從第一面見到你開始我就喜歡了�！�
一說完，我的心里好像補上了一個空缺，覺得很幸福。我轉(zhuǎn)身一看，他的臉像猴屁股一樣紅，禁不住我撲哧一聲笑了起來，沒想到男的也會不好意思呀！他揉了揉臉，一本正經(jīng)的說；”答應(yīng)讓我追你好不好？”我挑釁的說：“那要看你的本事咯！”
就這樣，他追了我一年，現(xiàn)在嘛，我們……嘻嘻，你猜得到么？
一雙手作文3
可否還記得校園里的一雙雙手。
老師的手是溫暖的。老師們前一天晚上熬夜給同學(xué)們判作業(yè)，冬夜冷風(fēng)呼嘯，即使有暖氣也掩蓋不住陣陣涼意。偶爾覺得手已經(jīng)冰涼，就在暖氣上取暖，殊不知在干燥的天氣里，老師們的手上早已出現(xiàn)裂紋�？衫蠋煹氖衷倮�，在干，也覺得溫暖。第二天上課時，粉筆帶動著老師的手在黑板上飛舞著，那粉末真的好淘氣，爭先恐后的跳到老師的手上，好像他們也想感受溫暖。陽光透過玻璃窗照耀進來，撫摸著老師的`手。當(dāng)我們需要知識時，老師用他智慧的雙手帶我們走進無涯的學(xué)海；當(dāng)我們需要鼓勵時，老師用它愛撫的雙手輕輕拍著我們的后背；當(dāng)我們迷茫時，老師用他帶著希望火花的雙手為我們指路，照亮遠方。老師的手是我們溫暖的搖籃，在這里，我們一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，一同進步。
同學(xué)的手是友愛的。清晨伴著鳥兒動聽的歌聲，同學(xué)們手牽手臂挽臂走進校園，從校門口到教室前總能聽見同學(xué)們互相揮手，打招呼。課堂上，當(dāng)有一位同學(xué)因不會回答而尷尬時，一定會有另一位同學(xué)舉起一只援助之手，幫同學(xué)解圍。每次考試過后，都能看見同學(xué)們的手搭在對方的肩膀上，互相詢問，互相鼓勵。中午吃完飯，有些同學(xué)會幫忙把同桌的飯盒一塊兒扔進飯箱。在飲水池，總能看見一位同學(xué)拿著兩個杯子打水，不用說也知道那是在幫其他臨時有事的同學(xué)。同學(xué)們的手是用來幫助他人的，讓人感到了人們之間的友愛。
大自然的手是真誠的。誰說校園里只有混凝土的建筑樓，你看，操場邊是不是暗暗生長著一棵棵小樹，磚瓦縫里是不是偶爾鉆出一根根小苗，墻角處是不是有一株鮮花靜靜的佇立在那里，看著同學(xué)們在操場上嬉戲，天空是不是有大雁飛過，教室窗臺上是不是都擺著同學(xué)們從家里拿來的盆景……夏天里是否能聽見蟬鳴，操場邊是否有低年級的同學(xué)拿著一根木棍逮螞蟻，樹蔭下是否有同學(xué)在乘涼，教室里是否有同學(xué)在給盆景澆花，是否有同學(xué)打開窗戶，接受新鮮空氣的洗禮，抬頭望著天空，羨慕者鳥兒的自由……大自然向所有人伸出了真誠的手，邀請人們?nèi)ニ抢锿嬉煌妗?/p>
校園里的一雙雙手拉在一起，我們在這些手編織的世界里快樂的生活著。
一雙手作文4
我們班級是一個溫暖的大家庭，在老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們之間做到了互相關(guān)心，互幫互助。我?guī)椭^同學(xué)，同學(xué)也給了我關(guān)愛。
那是一個寒冬的上午，我的同桌帶來了一把小刀，我覺得那把小刀非常漂亮，便借了過來，準(zhǔn)備把我的橡皮擦大卸八塊。我右手拿著小刀，左手拿著橡皮擦，小心地用刀子切著。一不小心，小刀在我的手上劃了一道口子。手上的'鮮血流個不停。我的好朋友李博看見了，迅速地用手把我手上的傷口按住，止住血。然后拉著我就往校醫(yī)務(wù)室跑去。校醫(yī)做了包扎后，我們兩個才回到教室。他還叮囑我說，受傷的手不能凍著，否則傷口就不容易愈合了。
第二天，同學(xué)們都戴著手套來到操場上跑步，可是我早上急匆匆地出了家門，把桌上的手套給忘了。李博見我沒有手套，便走過來問我：“你的手套去哪了？”我不好意思地說：“今天早上走得急，把手套落在家里了�！崩畈┫肓讼�，說：“要不這樣，我把手套給你戴。反正我的身體結(jié)實著呢！再說了，如果你的手凍到了，那傷口愈合的速度就要慢許多�！蔽衣犃�，連忙推辭�？衫畈﹨s硬要塞給我。無奈之下，我只好接過了手套。
我們排著隊，跑了起來。風(fēng)呼呼地刮著，刮在臉上像刀割一樣。可是我的心里卻暖烘烘的。
一雙手作文5
這樣一雙手，手是黑黝黝的，而且很瘦，如果把手握成拳，青筋就會凸出來，非常明顯。有這樣一雙手，十根手指靈活自如，能創(chuàng)造出許多物質(zhì)財富。這雙手就是奶奶的手，一雙靈巧的手。
燒菜
奶奶會煉菜，燒出的菜色香味俱全，光看著聞著就會使人垂涎欲滴。奶奶的拿手好菜是肉圓，每逢過節(jié)，奶奶都會做肉圓。擺一個鍋，鍋里倒點油，等油熱了，坐在鍋前的奶奶就得大顯身手了。奶奶抓出適量的餡，兩只手包住餡兒，搓一搓、揉一揉，一眨眼的工夫，桔子般大小的'肉圓就呈現(xiàn)在奶奶的手上，然后她輕輕地把肉圓放進油鍋里，繼續(xù)做第二個，我照著奶奶的樣子做，可搓來搓去，手上還是爛泥一般的兒。我失望極了，同時更加佩服奶奶靈巧的雙手。
種菜
奶奶是一位農(nóng)民，種著一大片菜田。一次我跟奶奶去鋤草，奶奶彎著腰兩只手一前一后握著鋤頭，先往前一推，等落到地面時，往后一拉，再往前推，再往后拉，就這樣不停地重復(fù)這一組動作。奶奶很熟練地鋤著草，當(dāng)我才學(xué)會怎能樣拿鋤頭的時候，奶奶已經(jīng)鋤了一大堆草了。每當(dāng)看見黃澄澄的胡蘿卜、綠油油的青菜、紅通通的西紅柿?xí)r，我就會想起奶奶的雙手，是她勤勞的手帶給全家富足的食物。
織衣
奶奶不僅會織衣、圍巾、還會繡花。她拿著一根繡花針，在一塊布上穿幾下，就會輕而易舉地繡出一只小雞。我有一雙紅色的手套，這雙手套是奶奶織的，手套精致極了，每一只手套上面有一朵白色的花，周圍還有些小紫花點綴，兩只手套的圖案是對稱的，戴在手上別提多漂亮了。每當(dāng)同學(xué)問我：“這雙手套在哪兒買的？一定很貴吧？”我就會自豪地說：“這是我奶奶織的�！毖援叄瑒e人就會向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的，更加感謝奶奶的。
一雙手作文6
我五歲的時候，生命差一點結(jié)束，是一雙手拯救了我。
一個風(fēng)和日麗的早上，媽媽在一邊做早飯，我就蹲在一個大水桶旁玩。我先把臉放在桶的上方，桶里清澈的水像一面鏡子，照一照，能看見自己紅彤彤的臉蛋，可愛極了。
我更來勁兒了。我先把一只手放在水桶里，水浸過雙臂，冰涼涼的.，一股涼意仿佛一下流到了我心里。我用手在里面攪了兩下，桶里立刻出現(xiàn)了一朵潔白的荷蓮�！昂妹�！”我心里有說不出的喜悅，便越玩越起勁，一只手還不夠，索性把兩只手都放在里面攪來攪去的。
一分鐘、兩分鐘過去了，我把頭往里伸，心想：我要摸摸看水有多深。于是我踮起腳，盡力伸長手臂�！班�！”一個倒栽蔥，我掉進了桶里。我拼命地用手在水里劃動，可哪里動彈得了；我想伸手反抓桶沿，可怎么也夠不到；我想喊，可嘴巴根本張不開。我雙腳使勁兒搖晃，越晃越覺得沒有力氣。過了一會兒，我就動彈不了了。
忽然，一雙有力的大手抓住我的雙腳把我提了起來，原來是對面的鄰居叔叔。他看到我跌入桶里，連忙把我從水桶里拉了出來。見我人事不省，鄰居叔叔趕緊把我抱到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴他：“孩子暈過去了，幸虧發(fā)現(xiàn)得早，要不就沒命了�！笔迨彘L舒了口氣，見我情況穩(wěn)定了，才想起通知我的媽媽。
是那一雙有力的大手，把我從死神的手里搶了回來，我永遠感激那一雙手。
一雙手作文7
愛似蠟燭，白晝之時她默默無聞，夜幕降臨，他淚始干，無怨無悔。
——題記
13個春夏秋冬，姹紫嫣紅，烈日炎炎，秋高氣爽，白雪皚皚，最不能忘記的便是母親那雙溫暖的手……
舞臺之下經(jīng)久不散的熱烈掌聲，我摘掉比賽開始了，看著一個個精神抖擻，實力不凡的對手，我的心不禁打起了退堂鼓，由由喜轉(zhuǎn)悲，最后竟然把背的滾瓜爛熟的單詞忘得一干二凈，我徹底的絕望了，還有三個人就該我了，母親聞訊急忙從觀眾席跑到后臺，他先讓我拿出稿子用半分鐘瀏覽，等我記起單詞，我問母親：“媽媽，我該怎么辦？”“孩子，把手給媽媽�！眿寢屍届o的回答。我伸出手，母親慢慢的用他的手握住我顫抖的手說：“孩子，你不是一個比賽是兩個人，媽媽的手有魔力的，它是仙女贈給媽媽的禮物，等我把魔力傳給凡凡，凡凡一定能拿第一，媽媽在舞臺下看著凡凡拿第一，好不好？”沒等母親說完，“八號，***�！蔽覉远ǖ狞c了點頭，心里想：我有仙女的魔力了，我能拿第一！那一次的演講超乎想象的好，當(dāng)我演講完畢的時候，還像做夢一樣，我飛似的奔向母親，“媽媽，你的手真的有魔力么？”我驚訝的拿起媽媽的.手左看右看，“嗯�！焙Φ拿嗣业念^。
那一次的考試。
當(dāng)考試成績發(fā)下來后，失望與懊悔隨之被我?guī)Щ亓思�，開門的是母親，他沒有說話，因為從我的表現(xiàn)似乎已經(jīng)看出了什么，“媽，我……”從最小聲的啜泣變成大哭，我以為會像以前一樣得到一頓批評，而沉寂了許久也沒有人說話，我不敢直視母親的眼睛，怕一見就會……哎~，突然我的手似乎被什么握住了，溫暖頓時充滿了全身，又是那雙手，這是真的么！沒錯是媽媽的手！“媽……你。。。你不怪我……”“以前是你貪玩考不好，那換來的只有批評，而現(xiàn)在努力了，考不好我又要怪什么呢，現(xiàn)在凡凡是兩個人在奮斗，還有媽媽呢！我們下次再接再厲！”看著那兩只緊握的大手小手，好像永遠都分不開了！
那雙手，那雙陪了我走過日出日落，花開花謝的手……
一雙手作文8
我常常一個人發(fā)呆，看著自己的雙手，到處是亂紋，死繭，還有骯臟的黑色的細菌或是垃圾一類的東西。
姑娘們的手都是潔白干凈的芊芊玉手，我頓時失落滿滿。同樣的生活，可不同的是謀生手段。農(nóng)民該，活該面朝土地，背朝天的勞作。坐在辦公室里的人，空調(diào)，飲水機，把玩著手機，多么的干凈啊。
可我呢，農(nóng)民一個，只知道汗滴禾下土，鋤禾日當(dāng)午。每天累的茍延殘喘，不知道今天是星期幾，農(nóng)歷是多少，卻心里有數(shù)，盤算著該怎么種好我的蔬菜，賣去市場，掙到那綠色的一塊塊的錢，黃金銀子都是錢，我卻掙不到，也不敢奢求，在我的.顏色里，只有綠色才能等價于人民幣。
有時候賣一天也賺不到一張紅色的大鈔，綠色的一塊錢，五十塊錢，卻讓我心滿意足。緊緊的把錢揣在褲兜里，舍不得花，幾天過后錢也鄒巴巴，仿佛失去了我所謂綠的的含義。
我又仔細的端詳了我的左手，發(fā)現(xiàn)五根手指不一樣長，大拇指，食指，中指，無名指，小拇指。拇指最短，是出生的嬰兒，食指是少年，中指是青年，無名指是中年，小拇指是老年。年紀大的人喜歡帶扳指，食指是單身，中指一般沒人帶戒指，無名指是結(jié)了婚的人帶的，小拇指一般也沒人帶。人生也許就是這個樣子，生命無常，或者本來就是庸人自擾。輝煌的時刻是中指，因為它最長；終結(jié)的時刻也是從拇指開始到結(jié)束。按手印的時候，我是用食指，打響指的時候是拇指加中指，緊握拳頭就要把手指全部縮回；攤開手掌，挽個花的形狀，好像層層疊起，包裹著花蕊，好幸福美滿。
我又開始喜歡自己那亂紋，死繭，還有骯臟的黑色的細菌或是垃圾一類的東西的雙手。
一雙手作文9
我有一雙能干的手,左手比右手大，和同桌相比，同桌比我大一點，像小螞蟻那么長，我的寬度有六厘米，我的長度差不多是十二厘米，厚度有兩厘米。
我的.小手由手心和手背組成，手心上有紋路，像一條條線，手背很光滑，偏黃，手背上能看見血管，指甲能保護手指，我按了按手心，手心軟軟的，像棉花糖。
我的手指有大拇指、食指、中指、小指、無名指，最高的是中指，最矮的是大拇指，最胖的是大拇指，最瘦的是小指，它們并攏起來像一把刀，它們分開像一只小鳥。
我的小手真能干！它可以寫字，還可以做很多事，所以我要保護我的小手。
一雙手作文10
在這世上，我印象最深的是媽媽，她那雙手我永遠也不會忘記。
當(dāng)我降臨到這個世上的時候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那雙纖細而嬌嫩的手抱著我，對我笑，對我說話。雖然我不知道她為什么這樣，但我知道這是高興的表達方式。
當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時候，她用她那雙纖細的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的`第一步。 當(dāng)我會說話會走路的時候，她把我送進了幼兒園，我知道她是媽媽。每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時她還會用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會當(dāng)我的家庭老師。她用她的大手握著我的小手寫字、畫畫。
當(dāng)萬物復(fù)蘇的時候，她會用那雙嬌嫩的手牽著我的小手去外面玩。我覺得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。
當(dāng)烈日炎炎的時候，她會用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺的時候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進入夢鄉(xiāng)。我覺得，媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。
當(dāng)秋葉紛飛的時候，她會用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買來的還漂亮、還溫暖。我覺得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。
當(dāng)寒風(fēng)刮來的時候，她會用那雙堅強的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時，她會用那雙暖心的手帶著我去醫(yī)院。我覺得，媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強，比火爐的火還要溫暖。
一季復(fù)一季，一年復(fù)一年，媽媽的手已長滿了，不再纖細嬌嫩了。望著媽媽的照片，我有一種說不出的滋味。
我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細，那樣光滑，那樣嬌嫩。一切都只是曾經(jīng)，它必須是曾經(jīng)嗎？它永遠是曾經(jīng)嗎？它只能化為曾經(jīng)嗎？不！不！不！我要讓它成為現(xiàn)在，成為以后，不僅僅是曾經(jīng)！
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