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我學(xué)會了作文
我學(xué)會了作文1
我學(xué)會了煮豆?jié){
媽媽買了一個自動豆?jié){機，她每天都給我煮豆?jié){喝，因為豆?jié){很有營養(yǎng)。母親節(jié)來了，我想煮一杯豆?jié){給奶奶和媽媽喝，我就請媽媽教我怎么用豆?jié){機。首先要把豆子洗干凈，泡好，然后在機器中放入合適的水，裝好杯子就可以通電了，豆?jié){機就會開始工作，過了20分鐘，一杯熱氣騰騰的.豆?jié){就煮好了。
我今天學(xué)會了煮豆?jié){，以后我有時間就可以為他們煮了，他們一定會很開心的。
我學(xué)會了作文150字小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)http://www.oriental01.com/）
我學(xué)會了作文2
我今天學(xué)會了一個絕招——縫線 。
一天我在樓下踢足球，誰知道我跑的時候，用力過猛，我的褲子破了個窟窿，我立刻告訴媽媽，媽媽聽了，和我一起回家，回家后把我的褲子脫了下來，然后便拿起針線縫了起來。她縫褲子的時候我在旁邊看著，看見媽媽五秒鐘就能縫十來下褲子。她一邊縫一邊說：“你在縫某一些東西的時候千萬不要分心，不然的話針刺到手指可痛了，所以縫哪一樣?xùn)|西時都要專心與認真�！�
說完，她便的把縫好的褲子放在沙發(fā)上，說：“你也來試一下做一個小沙包吧！”我聽了后，答應(yīng)了媽媽，說：“放心吧媽媽，我會完成這個任務(wù)的�！蔽艺f完后，就拿來一塊布和一些在草地上摘的無毒的小珠子，就開始工作了。
我先做第一步：穿線。我拿起一根細針我線，我以為穿線很容易，一穿就可以，但我穿的時候穿了半天也沒穿進那個小洞里，我火了，放棄這個工作。我走的時候媽媽勸我要繼續(xù)努力，說：你一定行的，我還是有點不愿意做，于是她就講了她自己小時候是怎樣學(xué)會縫東西的.經(jīng)歷……
我聽了后就下定決心說：“我不能半途而廢的，我要完成這個任務(wù)。”于是我睜著一只眼，閉著另一只眼，聚精會神地看著那涉小的小洞，我的身體都流出了汗，我一穿終于線穿進洞里了，當時，我開心極了！第一關(guān)過了，接下來做第二步：縫布。我以為縫布也很容易，但我縫了一會兒，就讓我的手指皮破流血了，那時，血在慢慢的流出來，我的眼淚在眼眶里出現(xiàn)，但我不會知難而退的，我抱著堅持不懈的精神又完成了第二步的工作。
最后的第三步：放珠子縫布。我先把小珠子放進了布袋里，然后把布的最后一條邊縫好，就大功告成了。我雖然十只手指頭都包上了止血帖，但心里甜滋滋的，開心極了。
經(jīng)過我這次的試驗，我二來做許多由我雙手做出來的小玩意兒。有粉紅色的小枕頭，仿真小項鏈，這些都是由我自己一手一腳做出來的。
我愛我的拿手絕活——縫線。
我學(xué)會了作文3
我學(xué)會了做飯，那可不是吹的。一天，爸爸媽媽不在家，叫我把剩菜熱一下，當中飯。我卻想：光有菜沒有飯那怎么行呢？還是做點飯吧！但千萬不要像上次那樣做成生米飯了。唉，都怪平時沒跟媽媽好好學(xué)，可總不能餓著肚子吧，還是試試！要是我這一次成功了，那以后就可以幫助爺爺做飯了，這何嘗不是件好事呢！我開始照媽媽的樣子往鍋里放入半升米，再加入水淘，直到把米淘干凈。
我留了點水在鍋里，再用筷子去測量水的深度，“哎呀，水有點多了！”于是我把水倒掉一點，可又覺得有點少了，又往鍋里添了點水……就這樣反復(fù)了幾次終于覺得合適了。我把鍋放入電飯煲里，按下開關(guān)，接著我就去看書了。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘……過去了，我的肚子早已唱“空城計”了，我想：時間差不多了，我去把菜熱了，盛飯吃吧。我熱好菜，迫不及待地打開電飯煲，一陣陣飯香迎面撲來。一聞這香味，我就陶醉在白米飯的誘惑之中，心想這肯定是人間美味。聞著香噴噴的飯香，嚼著自己做的飯，細細地品味著，就像在欣賞一副精致的'畫一樣。
這次的經(jīng)驗告訴我，“世上無難事，只怕有心人”。只要敢嘗試，總是會成功的。
我學(xué)會了作文4
我學(xué)會了滑冰暑假的一天，爸爸帶我去滑冰。別提我有多高興了。
我們一進滑冰場，只見場上的人穿梭般地滑來滑去，有的像燕子一樣自由地飛行，有的像舞蹈明星在表演，還有的初學(xué)者在小心地挪動著步子。我也急忙換
上滑冰鞋，還沒站穩(wěn)就不由自主地滑了幾下，結(jié)果身子一仰，手向后甩了幾圈，就摔了個仰面朝天，〝真痛呀！〞我摸著屁股說。
爸爸在一旁看著我，忙著對我說：〝兒子，別怕，勇敢點。〞我站在欄桿旁，看著別人，我發(fā)現(xiàn)他們的腳張成八字形，身體向前微探，兩手擺動，腳滑行時抬得不要太高，總是把重心移到滑行的那條腿上。我看準了，就大膽地學(xué)著他們的動作滑，跌倒了爬起來，再跌倒了再爬起來
雖然我成了灰人，屁股也摔疼了，但是我心里卻很高興，因為我學(xué)會了一項新本領(lǐng)。
我學(xué)會了滑冰20xx年的一天，媽媽去上街。很意外，雖然沒給我買什么零食，卻給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。我興奮極了，恨不得早一點學(xué)會滑冰，像電視上的那些叔叔阿姨們的滑冰技術(shù)一樣好。
這雙旱冰鞋長得怪模怪樣的，鞋面是由各種色塊組成，鞋帶是深紅色，外殼是綠色和淺藍色交替著，剎車是黑色的。那天一放學(xué)我便早早的回家開始練習(xí)了。首先，我在石油基地的小操場上扶著欄桿小心翼翼的滑，一會兒東搖搖，一會兒西擺擺，生怕摔倒。可是，不一會兒我的屁股還是被摔得青一塊，紫一塊，痛極了。眼淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一抬頭卻看見媽媽趴在陽臺上慈愛的望著我，眼里充滿了鼓勵的`目光。我咬咬牙，忍著疼痛，又若無其事的繼續(xù)滑著。
忽然，我又要摔倒的時候，一雙溫暖又熟悉的手在身后扶著我。我轉(zhuǎn)過身一看，原來是媽媽。頓時，我覺得渾身上下充滿了力量，決心一定要學(xué)會滑冰。我就放開膽子向前滑了一大步。沒想到還真有那么一點像飛的感覺。但是后來，始終要摔，摔得來整個身體都沒什么感覺了。覺得很累，很無聊了，開始厭倦旱冰鞋了，就把旱冰鞋脫開，說：“不玩了，一點都不好玩。”媽媽聽完過后，目光變得嚴厲了，說：“兒子，你連這點小事都做不好，媽媽對你太失望了。”我連忙安慰媽媽：“媽媽，我要學(xué)，不會讓你失望的�！闭f完便又穿上旱冰鞋繼續(xù)去滑了。
那幾天，我都早早地起床去滑冰，經(jīng)過我的努力，不停地去練習(xí)，我終于學(xué)會了滑冰。在學(xué)會那天我玩得非常高興，雖然摔得滿身是傷，但成功的喜悅讓我
我學(xué)會了作文5
書法是我的愛好之一，我從小和這門藝術(shù)就結(jié)下了不解之緣。
說的遠些，從小媽媽就受到這門藝術(shù)的熏陶，媽媽的父親，也就是我的外公，年輕時就開始練書法�？梢哉f，自打我來到娘胎就是天天聞著墨香度過的。后來我出世后，在墨香的陪伴下一天天長大。
剛會走路的我總會興高采烈的，搖搖擺擺的'爬到寫字桌上，摸摸這兒，瞧瞧那兒。再大些，我就爬到上面把小手蘸到墨硯里，在紙上印個可愛的小手印，有時也會拿起毛筆，亂寫亂畫起來。搞的全身都是墨。
每當外公寫字時，我都會在一旁靜靜地看著，總是細細品味，留意那毛筆的運動和軌跡。不知不覺簡單的筆畫我也懂了一些。在幼兒園寫字盡管歪歪扭扭，但和同齡人相比略勝一籌，老師經(jīng)�？湮�。
因此，家人看到我的表現(xiàn)和我對書法的喜愛，便準備讓我學(xué)習(xí)書法。外公給了我一支小毛筆，教我筆畫。第一天，我興味盎然，特別認真，可第二天我再也沒有耐心了，認為枯燥無味，很沒意思。
直到10歲的時候，在這期間我了解了關(guān)于書法的一些好處和知識。漸漸的，我又愛上
了這門古色古香的藝術(shù)。于是，我的書法學(xué)習(xí)之路正式開始。
外公對我要求很嚴格，但我不在乎。我知道我不能再半途而廢了，要下苦功，在外公的指導(dǎo)下我堅持練習(xí)，終于有了進展，我又學(xué)會了一技之長，我感到很欣慰。后來為了使我的書法有更大的進步，又找了一位專業(yè)的老師教我學(xué)習(xí)。我在張瑞老師那里，因為以前的基礎(chǔ)，有了更大的進步，更加明白了書法的樂趣，知道了從前所不知道的書法知識。我受益匪淺，同時我的努力也換來了成果和榮譽，我更加明白了書法世界的其樂無窮。
我愛書法，我會堅持我的書法道路，不懈努力，一路向前！
我學(xué)會了作文6
說到讀書，很多人一定會脫口而出：“誰還不會讀書呢？”但是今年，滕校長給我們上的閱讀課讓我覺得，讀書，并沒有那么簡單。
滕校長的課堂非常精彩，他講的《三國演義》中的故事栩栩如生，讓我們身臨其境。課后他布置了個小任務(wù)給我們，讓我們每個人自選個《三國演義》中的小故事，在下節(jié)課時和大家分享，等到再上課時，滕校長叫了幾個同學(xué)，都講的結(jié)結(jié)巴巴，輪到我講時，我中間有幾次都停下來講不下去了，其實說是講不下去倒不如說是背不下去了。
滕校長看到我們這樣，并沒有急著批評我們，而是問了我們一個問題：“同學(xué)們，你們會讀書嗎？”我們齊答：“會！”他說：“那好，現(xiàn)在給你們時間來看下桃園三結(jié)義的故事！”我們津津有味地看了起來，三十分鐘過去了，他沒急著問我們這個故事講了什么，而是讓我們每個同學(xué)把書本舉得高高的。他在每個組都走了一圈，然后鄭重其事的告訴我們：“同學(xué)們，你們不會讀書！”
我們莫名其妙。這時滕校長讓我們把書放下，把他的書高高舉起，我們頓時安靜了下來，每個人都非常認真仔細地看著滕校長高舉起的`書，他的書中有著許多字，還有著許多圈圈。
滕校長放下書說：“同學(xué)們，我們讀書不僅要用眼睛，更需要用大腦和手，這些圈圈是我認為重要的信息，一段文字當中有了幾個圈圈，就能很快了解這段的大意，這旁邊的字稱作批注，是知識的延伸和解釋。有了這些你就能簡潔明了并且非常精彩的把這個故事講出來了�！�
我一下子恍然大悟，原來讀書是這樣讀的！我也在讀書時用上滕校長的方法，果然很快能掌握住書中的重要信息。并且大大提高了讀書的效率。也能很精彩地復(fù)述書上的內(nèi)容了！
在滕校長的教育下我終于懂得，讀書，不能草草了事囫圇吞棗，應(yīng)該眼觀腦動手起用！讓我們在讀好書的同時學(xué)會怎樣讀書！
我學(xué)會了作文7
假期，我熟練地拉開了鍵盤，打開電腦，噼里啪啦地敲打鍵盤打起字來，與同學(xué)們聊起了QQ，心里好不痛快！說起打字，還有一段經(jīng)歷呢！
那時候，我家買了一臺手提電腦。全家人都圍在爸爸周圍，看他噼里啪啦地打字寫文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時發(fā)出的聲音清脆悅耳。我忍不住對爸爸說：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見我信心十足，點頭答應(yīng)了。
開始爸爸讓我背鍵盤字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時，我支支吾吾勉強背了一遍，爸爸很不滿意，要求我默背十遍。嬌氣的'我噘起嘴，不學(xué)了！爸爸語重心長地對我說：“嵐嵐，做事要充滿信心，更不能半途而廢，否則，什么都學(xué)不成�！蔽叶ㄏ律�，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤上，兩只食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時，根據(jù)漢字輸入音節(jié)打成字。我試著在鍵盤上了“Linyilan”三個拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個字呈現(xiàn)在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對我說：“你只不過打出了個名字，還需要努力學(xué)習(xí)，孰能生巧�！蔽冶疽詾闀艿桨职值谋頁P，沒想到卻是教訓(xùn)，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個打字游戲，我的興趣又被提起來了，其樂融融地練起了打字。練了好久，終于功夫不負有心人，我終于能像爸爸一樣不用看鍵盤就能準確熟練的輸入字母，噼里啪啦地打出漢字來了。
學(xué)會了打字，我也懂得一個道理：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
我學(xué)會了作文8
當看到自行車，我就不由自主地想起了學(xué)車經(jīng)歷。
以前我看見了許多小孩學(xué)會了自行車，我也不想落后便也開始學(xué)自行車了。
剛開始，成總騎不上去，我十分氣惱，心想：什么破車嗎！我還不高興學(xué)呢！后來媽媽來教我怎樣騎 我才明白了騎車特別好玩，一不小心跌了個狗啃屎。我立馬又不想玩了。因為跌的特別痛，所以我才明白 了騎車多么難。媽媽卻說在草地上試試，我才發(fā)現(xiàn)了自已早就學(xué)會了，就是沒耐心。
我學(xué)會了騎車，又學(xué)會了堅持。
我學(xué)會了作文9
開學(xué)第一天，老師說可以開始墊排球了，所以我馬上買了一個排球，開始練習(xí)了。
媽媽先給我做了示范：兩只手掌疊在一起，大拇指并攏，小手臂夾緊。我照媽媽的去做，可是球就像一個頑皮的小孩子，剛拋上去，又飛到別處去了，好不容易打了一個，卻跑到后腦勺去了，于是我跑到媽媽那里去“取經(jīng)”。媽媽給我指出了一大堆缺點。手盡量不要上下擺動，要擺也不能超過肩膀，不然球就會跑到后面去，拋上去不能拋歪，哪里上去就要哪里下來，打上去時力度要均勻，這樣才能保證不會打歪？“功夫不負有心人”，經(jīng)過兩個月的.練習(xí)，我終于把那個“不聽話”的排球馴服了，個數(shù)也越來越多了。
墊排球讓我受了一個啟發(fā)：世上無難事，只怕有心人。
我學(xué)會了作文10
我們每個人都有一兩樣最拿手的'本領(lǐng)，比如會游泳、會滑冰、會打乒乓球、會打羽毛球等等。我最拿手的當然是跳繩。
去年暑假，媽媽送我一條長跳繩。它可漂亮了，它穿著一身青綠色的衣裳，繩子是彩色的。我可喜歡了。
那天下午，媽媽讓我去跳長跳繩。我遺憾地說：“我不會跳�！眿寢屝χf：“沒關(guān)系，我可以教你。”我開心地點點頭。我拿好跳繩，心想：我不會被跳繩絆倒吧，別太緊張了！我開始跳了，繩子一甩過來，我就開始跳。不料，我被繩子絆倒在地上。媽媽趕快跑過來，著急地問：“你怎么了？”我回答到：“我被繩子絆倒在地上。”媽媽鼓勵我說：“加油，堅持就是勝利！”我又開始跳了，繩子一甩過來，我就迅速地跳起來。我一連跳了十幾個，但又因為我有點疲倦了，摔倒在地上。雖然摔倒了，但我很高興，我學(xué)會了！在以后的日子里，我大膽去練習(xí)，越來越熟悉�！肮Ψ虿回撚行娜恕保医K于學(xué)會跳繩了！
學(xué)跳繩讓我明白了一個道理：堅持就是勝利！
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