日記一作文
日記一作文1
今天我和媽媽在瀟湘晨報(bào)上看了一篇文章，令我非常感動(dòng)。
上面寫(xiě)的是一位叔叔從小家里條件很差，他在學(xué)校買不起本子就在地上寫(xiě)字，他寫(xiě)的字都是工工整整的`，他對(duì)爸爸媽媽說(shuō)將來(lái)一定要當(dāng)一名科學(xué)家。果然，功夫不負(fù)有心人，長(zhǎng)大以后，他在劍橋大學(xué)當(dāng)起了博士。現(xiàn)在，我們幸福的生活，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，向這個(gè)叔叔一樣考上劍橋大學(xué)。
將來(lái)我也要當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
日記一作文150字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.oriental01.com/）
日記一作文2
上課鈴聲響了，我和幾個(gè)文明崗隊(duì)員陸續(xù)走進(jìn)校門(mén)。她們興高采烈，高興的是不用站崗了，我卻不知道是高興好還是不高興好。我不高興的是蔡老師還沒(méi)來(lái)呢，他一星期就只能聽(tīng)我喊他一聲老師，記得上星期我與其他文明崗向他敬了個(gè)禮，他顯得很吃驚或許還有些激動(dòng)。以前我碰到他就跑，那次我卻意外得叫了聲老師好，從那以后我決定每次站崗我都像上星期那樣，我要讓老師知道我不怕他了！今天，唉……他卻沒(méi)來(lái)，我不免有些沮喪，不就是三個(gè)字嘛！以后有的是機(jī)會(huì)，我安慰起自己來(lái)。我有氣無(wú)力地關(guān)上校門(mén)，速度慢吞吞。
我掐了自己一下，想：你笨不笨啊？還指望他會(huì)來(lái)嗎？剛想完，老師奇跡般出現(xiàn)了！上帝聽(tīng)到我的祈禱啦！我看著他，我們對(duì)視著，他可能覺(jué)得我會(huì)躲他，所以一直盯著我看。哼，我說(shuō)了我會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)你的恐懼，本人說(shuō)到做到。我準(zhǔn)備禮貌地向老師問(wèn)好，我們對(duì)視了幾秒，我始終沒(méi)說(shuō)出口，知道為什么嗎？他看我的.眼神不對(duì)！除了憤怒還是憤怒，他眼里一道電光急速射到我的眼，我的身體不禁打了個(gè)顫，雙腿發(fā)軟，那眼神就像荊棘里的一叢火，我慌了……我馬上開(kāi)始回憶，我做錯(cuò)了什么嗎？我又干了什么？還是我說(shuō)了什么他不愛(ài)聽(tīng)的話？還是他今天心情就是不好？一大堆的疑問(wèn)再我腦海浮現(xiàn)，然而我挺不住了！那樣的眼神真的太恐怖了��！我用力推門(mén)，這樣門(mén)就能擋住他的眼神了。
亂跳的心，使我不安。我的手顫抖著解下綬帶，他又來(lái)了。我沒(méi)注意到，可旁邊的隊(duì)員卻提醒了我，這次我不敢看他了，我真的害怕那樣嚴(yán)厲的眼神，我快步往前走，完全忘了自己今天該對(duì)他說(shuō)什么。到了教室，我還是顯得惶恐，同桌注意到了，她說(shuō)：“你怎么了，臉咋這么蒼白？病了嗎？”“是嗎？”我這是才注意到自己剛才失態(tài)了，不知道老師會(huì)怎么想，他會(huì)不會(huì)又生氣了。我這不是又躲了他一次嗎？我恨不得給自己一耳光，你怎么就這么笨呢？成事不足敗事有余！
下課了，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你又躲蔡老師啦？”我無(wú)力回答了，無(wú)奈得點(diǎn)點(diǎn)頭，幾秒后惋惜說(shuō)道：“這次不是故意的，他為什么那樣看我？我做錯(cuò)什么了嗎？”“其它的事我不知道，我只看見(jiàn)你快速回教室那一幕被在你旁邊的他看到后，唉……他的表情……他生氣了，非常嚴(yán)厲地望著你的背影，他真的生氣了。好好想想，你也許說(shuō)一聲老師好，他就會(huì)笑了，你怎么就這樣退縮呢？你這人有時(shí)候就真的想太多，他當(dāng)時(shí)的心情也許很好，也許恰恰是你破壞了他的心情。”同學(xué)的一番話使我大吃一驚，原來(lái)我離成功其實(shí)不遠(yuǎn)！我實(shí)在不知道怎么辦了，只能怪自己沒(méi)用，膽子太小。但是以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還很多，我要相信自己我一定能戰(zhàn)勝恐懼！
日記一作文3
新?lián)Q座位，隔了一條走廊，旁邊是趙。他是一個(gè)很活潑、聰明的男生，我一直這樣認(rèn)為，現(xiàn)在更是確信不疑。剛換位子時(shí)，他調(diào)侃道：“坐在你們這些成績(jī)好的同學(xué)旁邊真有壓力�！钡F(xiàn)在，我覺(jué)得我更有壓力。
無(wú)論哪節(jié)課，他都能緊緊地跟著老師的思維，當(dāng)我還在物理老師拋出的問(wèn)題里暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，他很快就大聲喊出答案。而且我通過(guò)觀察，很清楚地了解到他絕不是死讀書(shū)的那種。下課鈴一響，他比任何人都跑得快；上課也不是很坐得住，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱瑫r(shí)不時(shí)還調(diào)侃一下老師，引得全班哄堂大笑。
他考試考不過(guò)我，這原本是我應(yīng)該驕傲的`資本。但我這個(gè)有“考試前四”標(biāo)簽的人，在他面前總有些自愧不如。他的確比我聰明，比我靈活。他有更多的質(zhì)疑精神。
從今天起，我要“見(jiàn)賢思齊焉”。
日記一作文4
她頓了頓，雙手撐在講臺(tái)上。我突然看到，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人眼里好像有一點(diǎn)淚花。
教室里安靜得出奇，耳邊回蕩著班主任剛剛說(shuō)的話。大家都埋著頭，我偷偷地瞄著她。她沒(méi)有往日的“吶喊”，只是輕聲說(shuō)了句“說(shuō)實(shí)話，我是真的很失望了”。突然有一種酸澀的味道，我也不知道為什么，當(dāng)往日里我們最喜歡在私下反抗的.老師說(shuō)出“失望”這兩個(gè)字時(shí)，我竟有一種痛心的感覺(jué)。
她身體不適，昨晚她說(shuō)不能守著我們跑步。一些同學(xué)欣喜若狂，想盡千方百計(jì)偷懶。今天一早，就查出好幾個(gè)。這就是她失望的主要緣由。直到今天早上，我們才知道她是腰不好，不能站立太久才不守著我們跑步。我們不知道事情有這么嚴(yán)重，因?yàn)樗龔奈丛谡n堂上顯出很累的模樣，從未在我們面前顯出軟弱的樣子。
我不知道老師是否哭了，但我可以確定她的心流淚了。
我的心也流淚了。
日記一作文5
時(shí)間：2017年8月5日 星期六 天氣：陰
天氣一整天都處于陰狀態(tài)，天空灰蒙蒙的一片。待到中午時(shí)下起大雨。 屋子外面下著大雨，屋里則為小雨，等到雨停時(shí)，堂屋已積水成小塘，是自己的家，雖然年久，但情難斷。 父親說(shuō)：“過(guò)年時(shí)回來(lái)將瓦房修一修”。畢竟?fàn)拷O了一生的房，不能丟。我卻不能為家里出力分憂，甚至還要親眼見(jiàn)證雨水的灌入。這是我的家，有著太多的回憶。爺爺說(shuō)如果在他們的那個(gè)年代到我這個(gè)年齡已經(jīng)是掌握了建房技術(shù)的，何況區(qū)區(qū)漏水？我想也是，爺爺們生活的年代艱苦，每一位男孩到我這個(gè)年齡時(shí)想必是有所擔(dān)當(dāng)了的，有的.可能已有一個(gè)家，已有妻兒，為一家生計(jì)而奔波�？上r(shí)代在變遷，我不可能會(huì)活在過(guò)去。一方水養(yǎng)一方水，一個(gè)年代也是會(huì)養(yǎng)一方人的。勤勞的年代記憶已經(jīng)開(kāi)始模糊，我忽然有些理解為什么現(xiàn)在的年輕人失業(yè)在逐年增長(zhǎng)。
晚上的天空有著暗淡的月色，無(wú)邊的天際沒(méi)有一顆星星，半空著就懸掛著一顆朦朧月亮，也許是因?yàn)殛幪斓脑虬�。不過(guò)在陰天的能有月亮，也實(shí)屬不易了。我應(yīng)該慶幸，想必事后會(huì)懷疑自己是否做夢(mèng)的。
讀一篇文章，收獲一點(diǎn)心得，我們不應(yīng)該畏懼遲鈍，倘若以持之以恒的精神耕種，相信會(huì)有水滴石穿的收獲，哪怕最后是一無(wú)所獲，經(jīng)驗(yàn)告訴我們這是一條怎樣的路。
日記一作文6
今天是勞動(dòng)節(jié)，我當(dāng)了一名清潔工。我干的第一件事：掃地。我先拿來(lái)了一把掃把，就里里外外地掃了一遍。
我這邊掃掃，這邊掃掃。哇，垃圾真多。當(dāng)我掃到外面時(shí)，眼前的垃圾已經(jīng)變成了“垃圾山”了。這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。我想：“以后我不能再亂扔垃圾了，不然媽媽會(huì)很累的`。”如果我每天都不亂扔垃圾，又能主動(dòng)整理物品，那我的家將會(huì)變成一個(gè)整潔的家。
日記一作文7
20xx年五月10日星期四晴
今天，各科目的期中考試試卷已經(jīng)全部講完，期中考試（包括講試卷）在今天就結(jié)束了。這次期中考試，其他同學(xué)以為我已經(jīng)考得很好了，不然怎么會(huì)有全年級(jí)第一呢？當(dāng)然我不否認(rèn)我為了這次考試我很努力的溫習(xí)，但是還是失往了一些不該失的分，心里感到很傷心和遺憾，不然就能拿到更高的'分?jǐn)?shù)了，就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)我的對(duì)手，不過(guò)期中考試已經(jīng)過(guò)往了，無(wú)論考得好還是差都過(guò)往了，不要再想了，我想，即使在這次期中考試中失敗了，成績(jī)自己不滿足，但這種失敗我以為是暫時(shí)的，努力奮斗才是最重要的！我只想和我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們?cè)诮酉聛?lái)的班半個(gè)學(xué)期里更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試上取得自己滿足的成績(jī)。
“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨變變地成功，只要你付出了，就一定會(huì)有收獲，假如你失敗了，說(shuō)明別人付出的比你多，你一定不能灰心，爭(zhēng)取下次你付出的比別人多，那樣你就會(huì)成功，奮斗才是最重要的��！”這就是我這幾年經(jīng)歷考試后總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，希看期中考試沒(méi)考好的朋友，當(dāng)然我也沒(méi)有考得太好，由于粗心太多，我不會(huì)放棄，我會(huì)爭(zhēng)取在期末考試上少失分，我會(huì)努力奮斗，“奮斗才是最重要的！”
�。哼@是我期中考試后的感想，�？茨茏屢恍](méi)考好的朋友們找回自信和快樂(lè)。
日記一作文8
“剛摘下胸下的紅領(lǐng)巾，還有點(diǎn)不太自然，剛剛走進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，一切都感覺(jué)新鮮……“《七年六班》這首熟悉的歌詞和旋律，仿佛就是我現(xiàn)在生活的真是寫(xiě)照，讓我對(duì)它有了更深，更貼切的體會(huì)和共鳴！
步入新學(xué)校的大門(mén)，和已往一樣，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。但是讓我最為感到新鮮的是—軍訓(xùn)。在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于軍訓(xùn)的話題！那時(shí)充滿好奇和向往，今天，這種向往變成了現(xiàn)實(shí)。雖然軍訓(xùn)很累很苦，但是在這短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)中，讓我受益匪淺！我們學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會(huì)了生活的獨(dú)立自理能力，讓我們有了嚴(yán)于律己，堅(jiān)毅的.性格！
和小學(xué)相比，初中的知識(shí)量豐富了許多，原來(lái)只有語(yǔ)數(shù)英三科，現(xiàn)在又增加了地理，生物，歷史，政治，課堂上老師的風(fēng)格也和小學(xué)大不同了！小學(xué)的死記硬背在初中已經(jīng)不適應(yīng)了！初中不僅要理解和運(yùn)用，還要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通！任何一個(gè)科目要學(xué)到課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，在課堂上，一定要把握好課堂45分鐘，跟著老師的思維做好課堂筆記！找到適合自己的學(xué)習(xí)方法！
和小學(xué)相比，初中的時(shí)間也變得是那么的緊張！每天早晨六點(diǎn)起床，在校半小時(shí)的晨讀，就上課了，放學(xué)回家，吃飯洗漱完后，就八九點(diǎn)了…總感覺(jué)時(shí)間不夠用，作業(yè)沒(méi)有做完，課外書(shū)沒(méi)看完，似乎好多事沒(méi)有時(shí)間去做！生活的節(jié)奏是那么的快！
為了適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活和找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我特意購(gòu)買了《初中三年最高效的7種時(shí)間管理方式》《初中三年有效提高各科成績(jī)的100個(gè)細(xì)節(jié)》希望自己能盡快蛻變成一個(gè)真正的初中生！
日記一作文9
善是一束陽(yáng)光，溫暖著心田，善是一股清泉，滋潤(rùn)心間，善是一陣幽香，點(diǎn)綴心弦，去行善，讓人感受那陽(yáng)光，那清涼，那幽香。那撲鼻的甘甜，讓人沉醉。
五年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了值周生。被分配在四年級(jí)管理樓道。那天下午，風(fēng)吹著葉子“嘩嘩”的響，陽(yáng)光突然打在碧綠的葉子上，是葉子的輪廓有圈耀眼的光芒葉子本因風(fēng)的吹揚(yáng)有一股寒意，卻因太陽(yáng)的行善，在風(fēng)中溫暖無(wú)比。我趴在窗邊，欣賞著這美好的景象。我一邊以腳尖為點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕，站立許久已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了，正在我感嘆之際，突然耳邊傳來(lái)一陣甜美的聲音“值周生姐姐好”我猛一回頭，看見(jiàn)了一個(gè)四年級(jí)的小女孩，她朝我甜甜地笑著，我的心頓時(shí)溫暖許久。
雖然只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，我卻一直記憶猶新。
行善可以使彎腰拾起在盲人道上的.石子，行善可以是扶起摔倒的人，甚至可以是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候。他不需要都么盛大，只要以一顆善良的心，去真誠(chéng)待人。讓人去感受溫暖。這就是善。你會(huì)從中得到無(wú)限的快樂(lè)
Come on 別再猶豫。
日記一作文10
講一位小朋友的日記，先來(lái)看媽媽的感言：
媽媽感言：很幸運(yùn)，在女兒剛上一年級(jí)時(shí)就有緣接觸到功夫作文。去年國(guó)慶節(jié)買了《作文，多大點(diǎn)事兒》后，跟著就進(jìn)群學(xué)習(xí)。在群里不僅知道了閱讀、分析、寫(xiě)作、賞文原來(lái)是同一回事，還學(xué)到了淺顯易懂的國(guó)學(xué)經(jīng)典，更學(xué)到了如何親子教育。按非常老師說(shuō)的，不能眉毛胡子一把抓，我先和女兒在語(yǔ)文書(shū)上找六根六塵和對(duì)稱。大半年后，女兒對(duì)六根六塵和四個(gè)對(duì)稱已經(jīng)很熟悉了，我再跟她講“頭身腳”，她也明白了�，F(xiàn)在女兒只是對(duì)“帽衣鞋”還不是很清楚，總是不會(huì)套鞋。不過(guò)我們不急，正如非常老師說(shuō)的：一天一點(diǎn)進(jìn)步，還怕以后寫(xiě)不好、學(xué)不好嗎？
這個(gè)學(xué)期女兒獲得了學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)話比賽一等獎(jiǎng)，遺憾的是作文沒(méi)發(fā)回來(lái)。女兒說(shuō)也讓非常老師看一看、評(píng)一評(píng)她寫(xiě)的東西，所以我就選了幾篇她寫(xiě)的日記發(fā)到【媽媽曬】。最后一篇有引導(dǎo)，其他都是女兒獨(dú)立完成的。在這里，十分感謝非常老師和各位轉(zhuǎn)播，沒(méi)有你們辛勤的付出，就沒(méi)有我們大家的收獲。我是25群的廣州君媽。
我們先就媽媽的感言來(lái)講幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)，媽媽的堅(jiān)持。這位媽媽是25群的媽媽，在群里聽(tīng)課差不多一年了，但現(xiàn)在這位媽媽還在堅(jiān)持著。前兩天在語(yǔ)音課堂，還看到了這位媽媽的積極發(fā)言，很欣賞這位媽媽制心一處的心態(tài)。只要“制心一處”，那就“無(wú)事不辦”。
《中庸》里講過(guò)一個(gè)道理：人的智商各有不同。有的人“生而知之”，有的人“學(xué)而知之”，有的人“困而知之”，但智商不是最后取得成功的因素。“生而知之”的人是“安而行之”，“學(xué)而知之”的人是“利而行之”，“困而知之”的人是“勉強(qiáng)而行之”。但無(wú)論是如何的“知之”，也無(wú)論是如何的“行之”，只要堅(jiān)持“及其成功，一也”，最后都能獲得成功。我們絕大部分的人都屬于“困而知之”的，少部分的人是“學(xué)而知之”的，“生而知之”的人還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因此，“安而行之”的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)，“利而行之”的人屬于少部分，“勉強(qiáng)而行之”的人屬于大部分。需要提醒的是，更大一部分的人，是屬于“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的沖動(dòng)型選手，不能制心一處，就談不上有所成就。這是要講的第一個(gè)道理。
第二點(diǎn)，媽媽在感言中深刻體會(huì)到“不能眉毛胡子一把抓”的道理�！兜赖陆�(jīng)》講：“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易�！薄昂媳е荆诤聊�；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！币幌伦映猿纱笈肿颖囟ê茈y，但每天三餐正常吃，就容易許多；欲上西天，必定很難，但如若堅(jiān)持吃齋念佛，必定也易。所以，這位媽媽在輔導(dǎo)小朋友寫(xiě)作文的過(guò)程中，心態(tài)平和、不急不躁、不慌不忙、踏踏實(shí)實(shí)、一板一眼，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度必定會(huì)有大回報(bào)。
第三點(diǎn)，在輔導(dǎo)孩子的過(guò)程中，如果遇到孩子消化不了的情況怎么辦？這位媽媽做得很好，每天澆水，靜等花開(kāi)。在《禮記》中，有一篇很好的關(guān)于教育的文章，叫《學(xué)記》�！秾W(xué)記》里面有一句話：力不能問(wèn)，然后語(yǔ)之，語(yǔ)之而不知，雖舍之可也。簡(jiǎn)單的意思是：如果小朋友心里有疑難，而沒(méi)有能力表達(dá)，說(shuō)不出困惑在哪里，那老師就要加以指點(diǎn)、加以引導(dǎo)，本著一份耐心、一份信心去“陪育”。如果經(jīng)由老師指點(diǎn)后，學(xué)生仍不明白、難以領(lǐng)會(huì)，那就暫時(shí)放棄，以待將來(lái)。
現(xiàn)實(shí)中，我們的小朋友在學(xué)校里一周一小考、一月一中考、一季一大考，就是通過(guò)考試來(lái)驗(yàn)證小朋友的收獲。然而，其效果往往是用考試的方法，證明了絕大部分孩子是笨蛋。學(xué)校里這樣證明，回到家里也同樣在證明。很多媽媽在教育孩子的時(shí)候，恨不得今天“我”講的，小朋友馬上就消化；今天“我”教的，明天立馬能用；今天“我”灌的'，恨不得小朋友馬上吐出來(lái)。對(duì)比《學(xué)記》的告誡，我們應(yīng)該警醒、深思。每個(gè)孩子的根器不同、見(jiàn)識(shí)不同、認(rèn)知不同，怎么能要求一頓飯吃了就見(jiàn)胖；一粒藥，吃了就見(jiàn)效；一次運(yùn)動(dòng)，跑了就見(jiàn)長(zhǎng)呢？那就不叫一頓飯，該叫“一頓靈”；也不叫一粒藥，該叫“一粒靈”；也不能叫一次運(yùn)動(dòng)，該叫“一跑靈”。豈不知這個(gè)世界上，一招鮮、一貼靈、一夜富的事情并不多見(jiàn)，勤而行之最終成就的人卻不少。
所以，我們回過(guò)頭再來(lái)看一下媽媽的感言，透過(guò)這位媽媽的文字，我們不僅要讀到輔導(dǎo)孩子的心態(tài)、技巧，更要讀到這位媽媽文字中平和、安靜的心。
《大學(xué)》里也是這樣告誡我們的：知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。這里的“止”，簡(jiǎn)單的意思是說(shuō)目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要定下神；定下神，才能靜下心；靜下心，才能安下身；安下身，再來(lái)思慮，這樣的思慮才會(huì)有收獲。再簡(jiǎn)單地講，就是要有耐心、會(huì)堅(jiān)持，才能達(dá)到目標(biāo)；再簡(jiǎn)單來(lái)講，便是制心一處，才能無(wú)事不辦。
我們這個(gè)群目前將近三萬(wàn)人，大部分媽媽也不能做到“今天聽(tīng)了，明天就消化”。說(shuō)句玩笑話，如果我們失去耐心，要求大家“今天吃，明天胖”、“今天學(xué)，明天會(huì)”，那我們?cè)缇捅粴馑罒o(wú)數(shù)回了。所以，我們還是本著有如初心的態(tài)度，堅(jiān)持講、耐心講，也是每天澆水，靜等群里的每位媽媽紅花、白花、李花、桃花、雜七雜八花——開(kāi)。
下面我們開(kāi)始講正文。
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