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小鉛筆作文
小鉛筆作文1
小鉛筆
大家好，我是一支小鉛筆。自從小主人把我從文具店里買(mǎi)出來(lái)的那一次，我的身上就很粗糙、坑坑洼洼的.，還有一道道傷痕，一點(diǎn)也不好看。
有一次，我的小主人的作業(yè)做得亂七八糟，小主人還生我的氣，把我重重地甩在地上，我痛苦極了，難受極了。
我希望小主人以后能對(duì)我好一點(diǎn)。
小鉛筆作文100字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.oriental01.com/）
小鉛筆作文2
我是一只小鉛筆，又細(xì)又長(zhǎng)的身體，桔黃色的.皮膚，身穿一件花花綠綠的衣服，頭頂上還戴著一頂紫色的橡皮帽子。別看我又細(xì)又長(zhǎng)，用處可大了。上課的時(shí)候小主人要用我，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候小主人要用我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，我就用橡皮帽子，幫他把寫(xiě)錯(cuò)的字擦得干干凈凈。
小主人可喜歡我了！但是，看著我一天天的矮下去，我很難過(guò)。我多想做一只用不完的鉛筆，永遠(yuǎn)陪伴小主人。
小鉛筆作文3
在一個(gè)漂亮的白雪公主的文具盒里住著小鉛筆、小尺子、小橡皮和卷筆刀，它們一直和睦相處。
有一天，小鉛筆像往常一樣地與小尺子、小橡皮和卷筆刀在文具盒里嬉戲。小主人帶著它們?nèi)ド险n。這天的語(yǔ)文課，小主人要其中考試，小鉛筆被小主人握在手心里搖晃。“寫(xiě)好了！”小主人高興地把試卷交給了老師，結(jié)果全班只有小主人得了個(gè)一百分，全班同學(xué)羨慕地看著小主人，小主人興奮地親了一下小鉛筆�；氐郊遥°U筆興高采烈地把這件事告訴了它的伙伴們，它說(shuō)話時(shí)的聲調(diào)也提高了一個(gè)分貝，并昂首挺胸地說(shuō)：“大家聽(tīng)好了，今天小主人的聽(tīng)寫(xiě)得了一百分，老師鄭重地夸獎(jiǎng)了他！小主人還親了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小鉛筆跟前說(shuō)：“那還不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)字擦掉了嗎？又不是你一個(gè)人的功勞�！薄拔乙苍谖木吆欣飵托≈魅思佑湍兀 毙〕咦哟舐暤卣f(shuō)。“最重要的還是小鉛筆，不是它，我一個(gè)字也寫(xiě)不了�！毙≈魅溯p輕地對(duì)文具們說(shuō)。聽(tīng)了這話，大家都作聲了。從此，小鉛筆更驕傲了，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，整天把我放在手心里，我才不和你們玩呢！再說(shuō)你們那么臟，會(huì)弄臟我的新裙了的`。”
過(guò)了兩年，小主人已經(jīng)成為三年級(jí)的學(xué)生了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們要用鋼筆或水筆寫(xiě)字了�！毙≈魅速I(mǎi)來(lái)了鋼筆、水筆，文具盒里更熱鬧了，鋼筆讓小主人的字寫(xiě)得更漂亮了，水筆讓小主人每次考試都得一百分，小鉛筆受到了冷落，每天的臉就像苦瓜似的拉長(zhǎng)著，看起來(lái)非常不高興。因?yàn)楝F(xiàn)在小主人整天讓鋼筆或水筆陪在身邊。
一天，小主人又要考試了，他把文具盒塞得滿滿的，再?zèng)]地方裝下小鉛筆，所以就把小鉛筆放在了家里。小鉛筆垂頭喪氣地躺在書(shū)桌上，感到前所未有的孤寂，他低頭思考著自己從前的所作所為，覺(jué)得很羞愧，決定要向小主人和文具們承認(rèn)錯(cuò)誤。
等小主人一回到家，小鉛筆就把自己的想法告訴小主人和文具們，小主人和文具們都原諒了他，并說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�，F(xiàn)在小主人長(zhǎng)大了，寫(xiě)字要用鋼筆，但畫(huà)圖和畫(huà)畫(huà)還是離不開(kāi)小鉛筆呀！”小鉛筆又重新回到了它的家——文具盒里，他們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
從此以后，小鉛筆謙虛樂(lè)觀，變成了一個(gè)彬彬有禮、快樂(lè)的小鉛筆。
小鉛筆作文4
唉呀，好疼！我是一支小鉛筆，我的小主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我，有事沒(méi)事就把我的頭放在嘴里咬，弄得現(xiàn)在我的`頭都不成形了！
我被她剛買(mǎi)回去的時(shí)候是一支漂亮的小鉛筆，深色身子、粉紅的包裝，可美了。可是現(xiàn)在，唉、她養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病，經(jīng)常把我拿去咬，好疼啊、好疼��！
我的小主人是個(gè)喜新厭舊的人，最近她經(jīng)常削筆，把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見(jiàn)了，就給她買(mǎi)了許多新鉛筆，她看見(jiàn)了這些新鉛筆，就再也不管我了，把我隨手一扔，扔在了地上，我大叫：“我還能用呢，我還能用呢！”可她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我知道我還能用，于是我躺在地上靜靜地等候，看有沒(méi)有人把我撿去再用。就這樣，我等了很久，后來(lái)有一位同學(xué)因?yàn)樯险n要用筆，他下課又沒(méi)有準(zhǔn)備，把我撿起來(lái)用，等他寫(xiě)完了后又嫌我太短，把我又扔在地上。
放學(xué)后，我被值日生掃進(jìn)了垃圾桶。
唉！我真可憐。
小鉛筆作文5
在一個(gè)大書(shū)包教室里，有著六十七個(gè)鉛筆同學(xué)。
有一天，教室里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，細(xì)心的鋼筆老師為同學(xué)們介紹這位新同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師的介紹，同學(xué)們終于知道這位同學(xué)的名字叫做畫(huà)畫(huà)妝，小鉛筆頭上戴著一頂紅色的橡皮擦帽子，身上穿著美麗的花衣服，別提有多美了，同學(xué)們都很喜歡她，于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝很輕松地就加入了同學(xué)們的行列中。
突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊回到座位上去，跑在最后面的同學(xué)，看了看課程表，大聲地叫道：“這節(jié)是美術(shù)課！”
同學(xué)們紛紛拿出畫(huà)畫(huà)本和美術(shù)課本，然后粉筆老師笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)，告訴同學(xué)們：“這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫(huà)美麗的玫瑰花�！�
于是老師在黑板上跳起了美麗的舞蹈，腳下出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花，然后同學(xué)們也在作業(yè)本上翩翩起舞，一朵朵美麗的玫瑰就浮現(xiàn)了作業(yè)本上。老師畫(huà)完了以后就回到辦公室去了，過(guò)了一會(huì)兒，突然，全班最調(diào)皮的男同學(xué)皮特叫了起來(lái)：“快來(lái)看啊，畫(huà)畫(huà)妝是笨蛋！”
同學(xué)們看到皮特高高地舉著一本空空的作業(yè)本——那是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的'，小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的臉羞得通紅，把頭埋到了書(shū)里面。這時(shí)，全班最細(xì)心的女同學(xué)艾米發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原因，就是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝她沒(méi)有又黑又尖的靴子——鉛筆尖。
于是，艾米就悄悄地對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室吧，卷筆刀老師會(huì)幫你削出個(gè)漂亮的小靴子，你就可以畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了�！�
小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝卻說(shuō)：“但是，她會(huì)弄壞我的裙子的�！�
艾米又對(duì)她說(shuō)：“放心吧，你的裙子還會(huì)多出一些美麗的小花邊呢！”
“真的嗎？”小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝問(wèn)道。
“當(dāng)然是真的啦！”艾米回答。
小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝非常開(kāi)心，就跟著艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。
剛進(jìn)辦公室，她們就看見(jiàn)了一位慈祥的老師，她就是卷筆刀老師，卷筆刀老師溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們，你們需要什么幫助嗎？”
艾米說(shuō)：“老師，請(qǐng)你幫她削出一個(gè)漂亮的靴子，但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦！”
卷筆刀老師回答說(shuō)：“好的，好的。你們還真挑剔呀�！�
于是卷筆刀老師就“卡擦，卡擦”的工作起來(lái)，不大一會(huì)兒，小鉛筆的新靴子就完工了，而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來(lái)更美了！于是艾米就帶著小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝回到教室里。剛進(jìn)教室，艾米就對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“證明一下自己吧！”
于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝就在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字“我會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，我不是笨蛋！”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。從此，皮特就再也不笑話她了，并和她做了好朋友。
小鉛筆作文6
有一個(gè)會(huì)魔法的小丑玩具，它有一個(gè)理想，就是把整個(gè)世界都變成它的世界，讓人間都聽(tīng)它的。于是，它在世界的各個(gè)地方都灑上了一種叫黑粉的粉末，無(wú)論是誰(shuí)，只要是碰對(duì)黑粉，都會(huì)變成一個(gè)心理黑暗的東西。
有一個(gè)叫泡泡的小女孩，在家寫(xiě)作業(yè)，黑粉在她家的外面飛來(lái)飛去，泡泡覺(jué)得房間很悶，就去打開(kāi)窗子，黑粉就是在這個(gè)時(shí)候飛進(jìn)泡泡家里的。
黑粉碰對(duì)了泡泡的橡皮和鉛筆，這時(shí)，泡泡的橡皮和鉛筆發(fā)生了巨大的變化。它們有手有腳有五官，還有帥氣的'頭發(fā)。
泡泡發(fā)現(xiàn)她的橡皮和鉛筆不亦而飛，她整整找了一個(gè)小時(shí)，“我的橡皮和鉛筆呢？”泡泡自言自語(yǔ)地說(shuō)，“剛才明明是在這里的呀！”
“我們?cè)谶@里。”橡皮和鉛筆大喊了一聲。
“你們是怎么到這里的？”泡泡疑惑道。
“我們可不是普通的學(xué)習(xí)文具了，”鉛筆怪說(shuō)，“我們現(xiàn)在是有手有腳，我們是文具怪，怕了吧！”
“哦，是文具怪呀，你們真可愛(ài)�！迸菖菪χf(shuō)。
“我們可是很兇的，我是鉛筆怪，他是橡皮怪�！便U筆怪火冒三仗。
“小鉛筆怪，小橡皮怪，名字真好聽(tīng)，”泡泡說(shuō)。
“呵呵，鉛筆怪，她說(shuō)我們的名字好聽(tīng)呀！”橡皮怪樂(lè)呵呵地說(shuō)。
“好聽(tīng)什么呀，我們的名字沒(méi)有小字的呀，”鉛筆怪生氣了，“不過(guò)呢，有個(gè)小字也很好聽(tīng)，我們干脆改名吧，加個(gè)小字在前面�！�
“好！”橡皮怪大聲的喊道。
就這樣，小橡皮怪和小鉛筆怪誕生了，他們離開(kāi)了泡泡家，來(lái)到一個(gè)美麗、漂亮的地方，在這里他們開(kāi)始了新生活。生活才剛剛開(kāi)始，小鉛筆怪老說(shuō)小橡皮怪這里不好那里不對(duì)，很不喜歡小橡皮怪。( )
有一天，小鉛筆怪想到了一件超極壞的事，就是把整個(gè)城市涂成花花的，很難看，把它變成我們的世界，于是小鉛筆怪去找小橡皮怪商量這事�？墒�，小橡皮怪不喜歡做壞事，但他也是迫不得已才做壞事的，因?yàn)樾∠鹌す植蛔鰤氖�，小鉛筆怪就和他一刀兩斷。
到了做壞事的時(shí)候，小橡皮怪卻沒(méi)能幫小鉛筆怪做壞事，小橡皮怪很高興�？墒�，在小鉛筆怪的心里，小橡皮怪很沒(méi)用。
人們發(fā)現(xiàn)自己的房子很難看，非常生氣，拿起小鉛筆怪就打，小橡皮怪看見(jiàn)了，想：只要我把這里擦干凈，大家就不會(huì)打小鉛筆怪了，小鉛筆怪也會(huì)喜歡我。
于是，小橡皮怪很快就把房子擦干凈了，人們看見(jiàn)自己的房子變干干凈凈的，放下了小鉛筆怪，臉上露出了滿意的笑容。小鉛筆怪沒(méi)有說(shuō)聲謝謝，還用生氣的語(yǔ)言說(shuō)：“你這個(gè)多于、沒(méi)用的家伙，我辛辛苦苦的把這里畫(huà)的難難看看的，你卻擦干凈了，我走了，我再也沒(méi)有你這個(gè)朋友了�！�
小橡皮怪傷心極了，住在四面八方的居民知道小橡皮怪可以擦干-凈房子，就紛紛趕來(lái)，個(gè)個(gè)都搶著要小橡皮怪幫忙擦畫(huà)。小鉛筆怪走著走，自言自語(yǔ)地說(shuō)“沒(méi)有了沒(méi)用、多于的小橡皮怪多好呀！我要用橡皮也可以再買(mǎi)一個(gè)呀�！�
可小鉛筆怪又想了想，說(shuō)：“小橡皮怪擦畫(huà)，是因?yàn)椴蛔屛冶淮蠹掖虿胚@樣做的，不行，我要向他道歉�！�
小鉛筆怪急忙跑去找小橡皮怪，“對(duì)不起，小橡皮怪，我錯(cuò)怪你了。”
“沒(méi)關(guān)系，我們以后還是好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)�！�
“好！永遠(yuǎn)不分開(kāi)。”
他們又是一對(duì)好朋友，永遠(yuǎn)都不分開(kāi)，一直到老。
小鉛筆作文7
在一個(gè)大書(shū)包教室里，有著六十七個(gè)鉛筆同學(xué)。
有一天，教室里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，細(xì)心的鋼筆老師為同學(xué)們介紹這位新同學(xué)，經(jīng)過(guò)老師的介紹，同學(xué)們終于知道這位同學(xué)的名字叫做畫(huà)畫(huà)妝，小鉛筆頭上戴著一頂紅色的橡皮擦帽子，身上穿著美麗的花衣服，別提有多美了，同學(xué)們都很喜歡她，于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝很輕松地就加入了同學(xué)們的行列中，突然，上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊回到座位上去，跑在最后面的同學(xué)，看了看課程表，大聲地叫道：“這節(jié)是美術(shù)課！”，同學(xué)們紛紛拿出畫(huà)畫(huà)本和美術(shù)課本，然后粉筆老師笑嘻嘻地走了進(jìn)來(lái)，告訴同學(xué)們：“這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫(huà)美麗的玫瑰花。”于是老師在黑板上跳起了美麗的.舞蹈，腳下出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花，然后同學(xué)們也在作業(yè)本上翩翩起舞，一朵朵美麗的玫瑰就浮現(xiàn)了作業(yè)本上。老師畫(huà)完了以后就回到辦公室去了，過(guò)了一會(huì)兒，突然，全班最調(diào)皮的男同學(xué)皮特叫了起來(lái)：“快來(lái)看啊，畫(huà)畫(huà)妝是笨蛋！”同學(xué)們看到皮特高高地舉著一本空空的作業(yè)本——那是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的，小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝的臉羞得通紅，把頭埋到了書(shū)里面。這時(shí)，全班最細(xì)心的女同學(xué)艾米發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原因，就是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝她沒(méi)有又黑又尖的靴子——鉛筆尖，于是，艾米就悄悄地對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室吧，卷筆刀老師會(huì)幫你削出個(gè)漂亮的小靴子，你就可以畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字了�！钡切°U筆畫(huà)畫(huà)妝卻說(shuō)：“但是，她會(huì)弄壞我的裙子的�！卑子謱�(duì)她說(shuō)：“放心吧，你的裙子還會(huì)多出一些美麗的小花邊呢！”“真的嗎？”小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝問(wèn)道，“當(dāng)然是真的啦！”艾米回答，小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝非常開(kāi)心，就跟著艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。
剛進(jìn)辦公室，她們就看見(jiàn)了一位慈祥的老師，她就是卷筆刀老師，卷筆刀老師溫柔的說(shuō)：“同學(xué)們，你們需要什么幫助嗎？”艾米說(shuō)：“老師，請(qǐng)你幫她削出一個(gè)漂亮的靴子，但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦！”卷筆刀老師回答說(shuō)：“好的，好的。你們還真挑剔呀�！庇谑蔷砉P刀老師就“卡擦，卡擦”的工作起來(lái)，不大一會(huì)兒，小鉛筆的新靴子就完工了，而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來(lái)更美了！于是艾米就帶著小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝回到教室里。剛進(jìn)教室，艾米就對(duì)小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝說(shuō)：“證明一下自己吧！”于是小鉛筆畫(huà)畫(huà)妝就在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字“我會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，我不是笨蛋！”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。
從此，皮特就再也不笑話她了，并和她做了好朋友。
小鉛筆作文8
小鉛筆剛從海軍訓(xùn)練營(yíng)回來(lái)，身穿海軍迷彩服，頭戴紅色貝雷帽，別提多神氣了。咦?前面那么多人在干什么?“過(guò)去看看”，它來(lái)到跟前指著標(biāo)語(yǔ)一字一頓地念著：“魔法學(xué)院招收小魔法師啦”，“什么，魔法師，哇!太棒了，我當(dāng)定了!”小鉛筆拍拍一位排隊(duì)的同學(xué)問(wèn)：“怎么才能當(dāng)上魔法師?”同學(xué)告訴它：“通過(guò)魔法教授于教授的`考試，就能當(dāng)�！�
它發(fā)揮身材苗條的優(yōu)勢(shì)，左拐拐，右繞繞，從人縫里很快地來(lái)到了于教授身下，可于教授沒(méi)看見(jiàn)它，它急得狠狠踩了于教授一下，于教授大吃一驚，連忙蹲下和小鉛筆說(shuō)話：“小鉛筆，你要干什么?”“我要當(dāng)魔法師!”小鉛筆干干脆脆地回答。于教授說(shuō)：“只要你把@這個(gè)符號(hào)變成一段話，我就收你�！迸抨�(duì)的同學(xué)一窩蜂地上前看熱鬧。
“小a喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小a轉(zhuǎn)得越來(lái)越快，小a可得意了……”“你說(shuō)得真有創(chuàng)意，我收下你了�！庇诮淌跐M意地說(shuō)。小鉛筆搶著說(shuō)：“我要當(dāng)您的小助手!”“沒(méi)問(wèn)題!”于教授爽朗地笑了。
周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
小鉛筆作文9
上午做作業(yè)的時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了我文具盒里的五支鉛筆被我咬得渾身是傷，其中有一只還被我咬裂開(kāi)了縫。只見(jiàn)媽媽氣不打一處來(lái)，她拿著鉛筆責(zé)問(wèn)我：“這是咋回事兒��？這鉛筆怎么變成這了？”
我怯生生地看著媽媽?zhuān)桓铱月�。媽媽接著又說(shuō)：“說(shuō)過(guò)你多少次了，要愛(ài)護(hù)好自己的'學(xué)習(xí)用品，這些鉛筆是用來(lái)寫(xiě)字的，你看你把它們咬成了啥？好看嗎？好用嗎？”我搖搖頭，看著被我“咬傷”的鉛筆，我心里很慚愧，心里在說(shuō)：“小鉛筆，對(duì)不起！對(duì)不起！我錯(cuò)了！”媽媽接著說(shuō)：“下次你還咬不咬鉛筆了？”我看著媽媽生氣的樣子，小聲的說(shuō)：“再也不咬了......”媽媽還說(shuō)：“這可是最后一次警告你，不準(zhǔn)再有第二次了，要是在發(fā)現(xiàn)你咬鉛筆，回來(lái)就得挨揍了！”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
唉！我也不知道為什么，自從有一次我無(wú)意中咬了鉛筆后，后來(lái)就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣性毛病，媽媽說(shuō)過(guò)我好幾次了，可是過(guò)一段我又忘了。媽媽告訴我，咬筆既毀壞了鉛筆，還不衛(wèi)生。小鉛筆，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，我一定要改了這個(gè)毛病！
小鉛筆作文10
我有一只小鉛筆，他穿著一件黑紅色相間的衣服，頭上戴著一頂銀色的帽子，帽子上還頂著一朵大紅花呢!
這支鉛筆是我開(kāi)學(xué)時(shí)在文具店精心選購(gòu)的。當(dāng)時(shí)我正在文具店選購(gòu)開(kāi)學(xué)文具，當(dāng)我正在苦苦找尋能寫(xiě)字、繪畫(huà)、構(gòu)圖的“HB”鉛筆時(shí)，這支鉛筆在陽(yáng)光下閃爍著身體上金色的“HB”字樣以及一大堆我看不懂的英文與符號(hào)。我對(duì)他簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手，于是便把它買(mǎi)了下來(lái),讓它入住了我的“文具城堡”。
剛開(kāi)始的幾天我還對(duì)它充滿愛(ài)意，可“三分鐘熱度一過(guò)”，我便對(duì)它失去了興趣，取而代之的是自動(dòng)鉛筆。但后來(lái)發(fā)生的.一件事讓我改變了想法，記得那是一次數(shù)學(xué)模擬考試。當(dāng)時(shí)，我正在全心全意的作圖，突然，自動(dòng)筆的鉛芯卡住了，鉛芯出不來(lái)了。我心急如焚，這可怎么辦，還有幾分鐘就交卷了呀!正當(dāng)我陷入絕望時(shí)，我的小鉛筆把頭探了出來(lái)，好像在示意我用它來(lái)作圖。我拿出小刀，一下一下的把它削尖，心里想:我之前對(duì)他那樣，他還愿意幫助我，看著他短小的身軀，他的精神正印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句古詩(shī)。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我和鉛筆又成了好朋友，他教會(huì)了我很多道理。第一，他總是允許我們寫(xiě)錯(cuò)字后用橡皮改正，教會(huì)了我犯了錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)改正。第二，他只有用刀削了之后才能更好地給人們工作，告訴了我人只有經(jīng)過(guò)不斷的磨練，才能更加優(yōu)秀。第三，它真正有用的不是漂亮的外殼，而是里面的鉛芯，教會(huì)我做人不能只注重外表，而是要注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)。
鉛筆雖然外形平凡，但卻有至高無(wú)上的品質(zhì)。
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