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作文 茉莉花開(kāi)
茉莉花開(kāi)
奉節(jié)青少年宮寫(xiě)作 五（1）班 李青林
我家的陽(yáng)臺(tái)上最引人注目的是一盆茂盛的茉莉花。每到秋天，它便會(huì)開(kāi)出淡淡雅雅的小白花，散發(fā)出誘人的清香。那時(shí)我的記憶也隨之回到了從前。這是一盆由姥姥親手培育大的花兒，在它身上寄托得更多的是姥姥的愛(ài)心�？匆�(jiàn)它，我會(huì)情不自禁地想起我最敬愛(ài)的姥姥�！ �
姥姥愛(ài)花，尤其喜愛(ài)茉莉花兒。記得那年，姥姥從鄰居手里把一根較嫩的幼苗接過(guò)來(lái)，用她那憐愛(ài)的目光一遍又一遍的“欣賞”。當(dāng)她精心的為幼苗培土、澆水、捉蟲(chóng)時(shí)，她早已將他那博大的愛(ài)融了進(jìn)去。那雙粗糙但很柔軟的手總是輕輕的拾起花瓣，留下滿(mǎn)屋的芳香。記得最清楚的是那一次：外面刮起了大風(fēng)，姥姥吃力地一步一步地把花從外面搬進(jìn)屋，而年幼無(wú)知的我坐在花旁邊端詳了一陣子，覺(jué)得是那花搶走了姥姥對(duì)我的愛(ài)，便把花摘下了許多。極少生氣地姥姥狠狠地把我教訓(xùn)了一頓，訓(xùn)完我后，她站到茉莉花前自言自語(yǔ)了一陣子。現(xiàn)在想起來(lái)，她一定是在給茉莉花道歉吧！真是一種特別的愛(ài)呀！
看著越發(fā)茂盛的茉莉，我的記憶又走向更遠(yuǎn)……
姥姥愛(ài)花更愛(ài)我。記得那是一個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，高燒不退的我把姥姥急壞了！為了讓我出汗，她冒著大雪到屋外去鏟煤，一只手扶墻，一只手吃力地鏟著，把火加得旺旺的。一會(huì)兒她又急忙回到床邊用她那筋脈突兀的手一遍又一遍的撫摸著我的額頭。那手是黑的還是白的我不清楚，只知道姥姥的是熱乎乎的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記姥姥那佝僂的背影，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那張慈祥的臉！ 在我最需要幫助時(shí)，姥姥不惜一切代價(jià)為我解疑；在我生病時(shí)，她冒著鵝毛大雪出去鏟煤；在我傷心時(shí)，他用親切的話(huà)語(yǔ)安慰我；在我無(wú)聊時(shí)她給我講神化故事…… 我在這種愛(ài)的沐浴下健康成長(zhǎng)！
姥姥不僅關(guān)心我，還關(guān)心生活中的每一個(gè)人。那位頭上白發(fā)蒼蒼，額上布滿(mǎn)皺紋，面上帶著親切微笑的老人活在大家的心間。一些人把她當(dāng)作老媽媽?zhuān)恍┤税阉?dāng)作大姐，一些人把她當(dāng)作奶奶……她那純樸而真摯的愛(ài)，感染著身邊的每一個(gè)人�！ �
漸漸的，我的思緒又被眼前的茉莉花拉了回來(lái)。這株潔白的茉莉花不正象征姥姥的為人嗎？茉莉清香，平凡，可是姥姥那份愛(ài)卻是偉大的！
指導(dǎo)老師：田鐸權(quán)
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