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作文 神奇的實(shí)驗(yàn)
神奇的實(shí)驗(yàn)
今天上作文課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師手里拿著一個(gè)白色的塑料袋，袋子里不知道裝著什么。老師把袋子放在講臺(tái)下面，一個(gè)同學(xué)試著看，可一無(wú)所獲。老師在講臺(tái)下面悄悄地把一個(gè)不知名的東西握在手里，并對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)猜一猜我手里拿的是什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“是乒乓球嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“是雞蛋嗎？”還有很多答案。老師說(shuō)只有一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了，其他同學(xué)只猜對(duì)了一半。這時(shí)，老師用握著雞蛋的手指了一下黑板上的字，幾個(gè)同學(xué)火眼金睛，看到了老師手中的雞蛋。一個(gè)男同學(xué)大聲說(shuō)：“要是雞蛋的話，早就破掉了�！贝鸢腹剂�，真的是雞蛋！幾個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么不會(huì)破呢？”有的說(shuō)老師沒(méi)握緊，只有兩個(gè)同學(xué)胸有成竹地說(shuō)：“不會(huì)捏破�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么呢？”那兩位同學(xué)說(shuō)：“我從書(shū)上了解過(guò)這個(gè)知識(shí)�！币胫滥芊裼檬帜笃�，就來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)吧！
老師讓我們來(lái)試驗(yàn)一下。第一個(gè)上來(lái)的是一個(gè)穿著白色衣服的胖男孩，他用手握緊雞蛋，剛開(kāi)始表情很自然，后來(lái)越來(lái)越緊張，似乎使出了吃奶的力氣，最終還是沒(méi)把小小的雞蛋捏破。那個(gè)男孩說(shuō)：“我休息一下再來(lái)捏�！钡诙䝼�(gè)上來(lái)的是穿著條紋衣服的一個(gè)瘦小男孩，我想：一個(gè)比他更壯，比他力氣更大的男孩都沒(méi)把雞蛋捏破，他還能捏破？那個(gè)瘦小男孩用手握住雞蛋，咬緊牙關(guān)。果然，我猜對(duì)了，雞蛋還是沒(méi)破。我心想著：媽媽平時(shí)摔也摔得破、敲也敲得破、磕也磕得破。今天為什么就捏不破呢？捏不是用了更大的力氣嗎？第三個(gè)男孩也上來(lái)了，不過(guò)他送給了雞蛋一句話：“看我不把你捏得粉身碎骨！”那個(gè)男孩明顯比前面兩個(gè)男孩高多了，看來(lái)也比較愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我猜他可能有一點(diǎn)希望。那個(gè)男孩憋足了氣，使出了全身的力氣，可也是沒(méi)捏破，我感到一點(diǎn)希望也沒(méi)有了。后來(lái)又上來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，可也都是無(wú)功而返�！ �
老師告訴我們：“雞蛋是‘薄殼結(jié)構(gòu)’，蛋殼是圓的，盡管很薄，但卻能把我們給它的壓力分散開(kāi)來(lái)，所以不會(huì)被捏碎�，F(xiàn)在人們用這個(gè)原理還造出了新型房子呢。”
科學(xué)真神奇，看來(lái)，我們以后要相信科學(xué)。
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