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愛護(hù)環(huán)境作文
愛護(hù)環(huán)境作文1
今天上午，小明在回家的.路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。他走著走著，突然一抬頭，看見前面的牌子上寫著：“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生”八個(gè)大字。小明想：剛才 不應(yīng)該把香蕉皮扔到地上……;于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來，扔到路邊的果皮箱里�！拔乙院笠欢ㄗ⒁獠灰獊y丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。
愛護(hù)環(huán)境作文2
近年來人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)不惜以犧牲生態(tài)破壞壞境為代價(jià)。從現(xiàn)在看來人類確實(shí)發(fā)展了經(jīng)濟(jì)取得了巨大成就，但從長遠(yuǎn)來看人類這樣做無疑自掘墳?zāi)�。人類得到的只是短期的利益，但損失的將是長遠(yuǎn)的利益，人類如果繼續(xù)這樣做那么終有一天大自然會(huì)忍無可忍。到那時(shí)受害的將是人類自身，因此我們應(yīng)該從長遠(yuǎn)的角度出發(fā)去思考壞境方面的事，不應(yīng)該只看見現(xiàn)在的利益。
在今天環(huán)境問題已成為社會(huì)最為嚴(yán)重的一大問題。面對日益嚴(yán)重的壞境問題我們難道還沒有認(rèn)識(shí)到以犧牲生態(tài)壞境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的后果嗎？是經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，但同時(shí)環(huán)境卻在日益惡化，這就是人類以犧牲生態(tài)、破壞環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的后果。近些年來垃圾污染、大氣污染等等污染嚴(yán)重，使得生態(tài)環(huán)境正在急速惡化。如果人類還不重視起環(huán)境問題，長此以往，地球?qū)⒉辉龠m于人類生活。
為了人類可以在地球上更好的生活我們社會(huì)上們一個(gè)人都應(yīng)該樹立正確的環(huán)保觀。唯有我們重視環(huán)保，并且以實(shí)際行動(dòng)做到‘保護(hù)自然，美化環(huán)境’。人類才可以在地球上更好的生存和發(fā)展。
“保護(hù)自然”就是說，我們要改善周圍的環(huán)境，從根本上重視起環(huán)境保護(hù)建設(shè)。我們要珍愛和保護(hù)身邊的一草一木和野生動(dòng)物。相信在我們對大自然的.保護(hù)之下，大自然會(huì)變得更加美好。
“美化環(huán)境”就是說，在生態(tài)環(huán)境日益惡化的今天，天然之美變得越來越少，環(huán)境受到人們極大地破壞，這就需要我們?nèi)ッ阑h(huán)境。美化環(huán)境就需要我們愛護(hù)身邊的一草一木、植樹造林；美化環(huán)境還需要我們自覺保護(hù)自然景觀。相信在我們的努力之下自然將會(huì)越來越美。
美好的明天，需要我們共同努力。讓我們一起行動(dòng)起來‘保護(hù)自然，美化環(huán)境’。相信在我們的努力之下，地球的明天一定會(huì)更加美好！
愛護(hù)環(huán)境作文3
最近，我讀了一本名叫《青蛙軍團(tuán)愛地球》的校園小說，讓我深有感觸。文中的小主人公更是令我難以忘懷。
文中的小主人公叫黃金鑫，外號(hào)“笨小孩。”他與班上的華汪德、秦超逸組成了全校聞名的“青蛙軍團(tuán)，”并以環(huán)保和低碳生活為宗旨�！氨啃『ⅰ笔艿搅送瑢W(xué)們的`感染，愛上了“環(huán)保生活�！彼_始撿易拉罐、變廢為寶。大家都對“笨小孩”刮目相看。雖然爸爸覺得不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出光彩。
文中“笨小孩”是個(gè)愛環(huán)保的男孩，他的每個(gè)舉動(dòng)都讓師生們對他贊譽(yù)有加。他可以聯(lián)想到將沒用的易拉罐制作成臺(tái)燈罩，可以聯(lián)想到將壞掉的衣架給老師當(dāng)新教鞭……但在生活中，人們卻一直在放肆地破壞環(huán)境：有的人亂扔垃圾、有的人隨便砍伐樹木、有的人在工廠排放污水、還有的人在名勝古跡上亂涂亂畫……地球正在號(hào)啕大哭。
在生活中，我也是一個(gè)不愛環(huán)保的小孩，易拉罐、包裝袋常被我搓成一團(tuán)，像打保齡似的扔在地上。在家，我總是被太陽烤得按耐不住，總要打開空調(diào)，把溫度降低到二十五度以下。與“笨小孩”有十分大的差別，因此，我還要向“笨小孩”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!
因此，我在此發(fā)出呼吁：“為了讓地球能有一片蔚藍(lán)晴空，為了地球能有一片山陰綠地，請大家從這一刻開始，愛護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境。不要讓我們的地球再哭泣，我們要看到的是滿懷笑意的地球!”
愛護(hù)環(huán)境作文4
同學(xué)們，請你們留心發(fā)現(xiàn)所處的環(huán)境的變化吧！這些變化，有的令人欣喜若狂，有的令人無奈，還有的令人傷心�，F(xiàn)在，我要把我的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
很久以前，我們地球的空氣清新；小河清澈見底，活潑好動(dòng)的小魚在河里自由自在
地游來游去；小鳥在樹上歡蹦亂跳；牧童正牽著牛上山呢！山上樹木茂盛，百花齊放，百鳥爭鳴。果樹上的果實(shí)一個(gè)緊挨著一個(gè)，等著休息的.人們?nèi)フ�！�?dāng)時(shí)的人們經(jīng)常上山去打水，喝著甜甜的泉水，人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了
而現(xiàn)在，我們雖然過著>幸福美滿的生活，但是空氣卻被工廠排出來的毒氣污染了；清澈見底的小河已成了一條“垃圾河”，令人嘔吐的氣味撲鼻而來；公路上的汽車川流不息；山上的樹已經(jīng)變成了一本本有趣的書了。天空也經(jīng)常變臉，這突如其來的天氣給人們造成了很大的不便
經(jīng)過這兩個(gè)環(huán)境的對比，你們看出了環(huán)境的變化了嗎？現(xiàn)在，我要大聲地把人們喚醒：“別再污染環(huán)境了，快救救地球吧！”
愛護(hù)環(huán)境作文5
今天剛進(jìn)小區(qū)大門，就看見路邊草叢里，有一個(gè)沒吃完的桔子扔在那，我對媽媽說：“媽媽看這多浪費(fèi)啊，還不衛(wèi)生！”媽媽看了一眼，嘆了口氣說：“太浪費(fèi)了”。
讓我想起爬山的那天，我還看見路上有幾個(gè)伯伯、叔叔、阿姨每人手拿著塑料袋和夾子在撿山上的垃圾，一位伯伯給媽媽了一張宣傳卡，那位伯伯邊給邊說：“請關(guān)注環(huán)保，大家一起努力！”姥姥說：“好，我們一起努力！”我發(fā)現(xiàn)伯伯的.帽子、手套、衣服上粘滿了枯樹葉和樹刺，他們是環(huán)保支援者，我很佩服他們，請小同學(xué)們不要亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，爭做環(huán)保達(dá)人。
愛護(hù)環(huán)境作文6
當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在平整寬闊的操場上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥語花香的后生物園休息時(shí);當(dāng)你在曲折悠長、典雅古樸的文化長廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學(xué)�；硕嗌傩乃�?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰開著水管，讓水肆意流失?是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些，把球案一次次地立了起來?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學(xué)生不該說的話，做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊!就是這少數(shù)的幾個(gè)人，讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流!孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失!
親愛的`同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。保護(hù)環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
立即行動(dòng)起來吧，一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動(dòng)起來，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動(dòng)去營造亮麗的家園。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
愛護(hù)環(huán)境作文7
星期六的早上，我和爸爸六點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)槲覀z商量好了早起去跑步。到了公園跑了半圈的時(shí)候，我看見兩個(gè)清潔工阿姨在公園里掃地，他們把果皮、樹葉、廢紙片等都裝進(jìn)了垃圾車。我問爸爸:“他們每天都這么早起來打掃公園嗎?”爸爸說：“是的,為了大家有一個(gè)干凈的生活環(huán)境，清潔工阿姨每天都這么早起來，他們非常辛苦�！甭犃税职值腵話我意識(shí)到我們每個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮，不隨地吐痰，尊重清潔工阿姨的勞動(dòng)成果，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。
愛護(hù)環(huán)境作文8
現(xiàn)在的地球，沒有以前那樣美麗、光澤了，我生為未來的接-班人，必須要有責(zé)任去保護(hù)我們的家園——地球。
地球是我們唯一的家園，再也沒有第二個(gè)地球了。地球上的河水變成了臭水溝，樹
木被人隨意砍伐，變成了一張張紙。有些人還捕獵，這一些動(dòng)物也有生命，生活在世界上的'生物都有生命。地球以前大多數(shù)都是森林，現(xiàn)在卻變成了沙漠。
地球就要被人類毀滅了，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)我們的家園呢?曾經(jīng)，有一個(gè)預(yù)言家說過20xx年12月21日地球就會(huì)毀滅，這個(gè)預(yù)言家預(yù)測過四次，其中有三次得到證實(shí)。為什么我們就不可以讓這次的預(yù)言不成功呢?
讓我們共同努力做出貢獻(xiàn)，去保護(hù)我們美麗的家園吧!
愛護(hù)環(huán)境作文9
地球是人類的母親，人類的生存離不開她。地球受到了破壞，我們又怎么能袖手旁觀呢?就說我家西邊的小河吧!以前，這條小河清澈見底，有很多小魚小蝦在里面自由自在地游著，整天過著無憂無慮的生活，小河里充滿了生機(jī)。那時(shí)我很喜歡到那里玩�，F(xiàn)在，由于大城市的工地隨意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見了，變成了一條臭烘烘的污河，我再也不喜歡那里了!
如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食。如果沒有這些可愛的動(dòng)物，我們的'生活就會(huì)變得特別無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，那多不好啊!
片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，美麗的草原變成了沙漠。這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
人類要靠環(huán)境生存，環(huán)境要靠人類愛護(hù)。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才醒悟嗎?我呼吁：愛護(hù)環(huán)境!大家一起行動(dòng)吧。
愛護(hù)環(huán)境作文10
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境》。
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源就會(huì)慢慢枯竭，到最后，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們賴以生活的環(huán)境是那么美麗，那么可愛，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┻@樣的畫面：在繁忙的街道上，一個(gè)行人走著走著，“呸”的一聲，把一口痰吐在干凈的地面上；另一個(gè)抽著煙，走了一會(huì)兒，就把還沒熄滅的煙扔在地上。這些都是破壞的行為。
人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就再不足十步的地方，他們就是不愿多走幾步，把不要的.東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
相反的，如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得漂亮、干凈。同學(xué)們行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，建起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
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