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籃球賽作文
籃球賽作文1
下午放學，一場激烈的籃球比賽在籃球場拉開了序幕�？谔栆徽f：“開始了。”球一發(fā)，他們你搶我奪，誰也不放過誰，怕自己一不留神，球就被搶走了。一個叫紅紅的男孩，他可是學校的小藍球高手，只要球到他手上啊，別想球不進籃球架，他乘別人不注意，閃電般的`沖了出去，拼命地跑，后面的小朋友當然緊追不舍。他看好一個籃球架“呼”的沖出去，跑到跟前一躍而起，籃球一下子掉進框里，“我成功了�！彼爸瑘鱿碌挠^眾都跑上來祝賀他。
籃球賽作文2
記得那是一個周末，我同往常一樣，和圍棋同學一起去打籃球。到了籃球場，我很快就和幾位同學組隊并開始了比賽。
比賽一開始就進入了白熱化，我主要負責后場籃板和防守，雙方隊員都卯足了勁，想要贏得這場比賽的勝利。一旦有人可能犯規(guī)了，雙方隊員都會開始了舌戰(zhàn)，爭得面紅耳赤比分也咬得很緊。
突然，一位身強力壯的對方主力隊員搶到了球向后場沖了過來，我利用了他的.一個失誤，把他手中的球拍了出去，雙方又爭著去搶球，他跑到了我的前面，我也緊追不舍，并跑到了他的右側，試圖超越他。忽然他的腳踩到了我的腳，我的右腳猛的扭了一下，整個人就失去了平衡，向右摔了過去，一種疼痛的感覺略過了我的全身，在我的血管里涌動，我咬緊了牙關，才沒哭出來。后來到醫(yī)院一檢查，才知道我的右腳第五指骨裂了，要一個多月不能走路。
暑假作文這次的骨裂事件也告訴了我：玩不能太激烈、太拼命、太急于求成，這樣做只會事倍功半。
籃球賽作文3
記得籃球，風云再戰(zhàn)。
新的一周開始了，我們喚醒了還在沉睡的自己，在這個充滿歡樂的一天當中，有許許多多的事情讓我們記憶猶新。其中，最令我們專注的，就是今天這一場我們跟303的“球賽”，一場捍衛(wèi)尊嚴的球賽。
在下午，我們上完了第七節(jié)課，大家搬水的搬水，幫忙的幫忙，有秩序地離開了教室。來到操場之后，比賽很快就開始了。
一開始，我們的主力李淼，還沒有上場，他站在一旁，認真地觀察著比賽，而在場上的蘭子豪，周小龍等人，互相配合，特別地默契跟對方的實力僵持的不相上下，看來這場比賽是非常有看頭的。我們啦啦隊也不輸給303，在張泓的帶領下，我們的加油聲，給了場上隊員們拼搏的動力。
第一節(jié)很快就過去了，李淼也上了場，303便準備全力以赴，但可能由于心急的原因，幾次遭遇了我方的阻擊。進攻的失敗讓他們的士氣大大下滑，而我方卻活力四射，士氣高昂。我方趁此機會，攻其不備，慢慢地將差距拉大，讓對方毫無還手之力。到了場下，我們都可以看到勝利在向我們招手：我們的加油聲，遠遠地蓋過了303的加油聲，我們是越喊越有勁，越喊越有力，而對方卻是越喊越放棄，越喊越消沉。最終，在全體班級的努力下，我們以24：16戰(zhàn)勝了303，在裁判吹哨的那一刻，我們班上下異常的`興奮，有的尖叫，有的大喊，有的使勁拍手，有的連蹦帶跳……
在這一次比賽中，雖然我不是參加籃球比賽的隊員，但是我卻能夠真正地感受到班級團結一心發(fā)揮出的力量的無比巨大，這一次我們班不僅贏回了榮耀，我們更加贏回了屬于我們自己的尊嚴。
籃球賽作文4
星期2的下午，湛藍的天空上飄著幾朵白云，陽光照耀在學校操場上，“一二一，一二一……”這是干啥呢？原來是我們正在上體育課，好不容易跑完了三圈，毛德玄好像力氣還沒有用完，就拿了尹老師的籃球，要我們一起去打籃球。說是為了贏得今年的籃球賽。毛德玄的死黨，曾宇豪自然是同意的，其他的人也在毛德玄的“威逼利誘”下，也和他一起打起了籃球。
經(jīng)過一番分配后，我，曾宇豪，�；鶚I(yè)，曹岳英倫，江一凡為一波，而毛德玄則和喻思成，皮文琪一波，籃球賽正式開始了，曾宇豪帶球快速的沖向了三分區(qū)，喻思成立刻上前阻攔，曾宇豪一個假動作，在輕輕一晃就過去了，皮文琪見喻思成失利，立刻上前補救，就在他沖過來的時候，曾宇豪輕輕一傳，球就到了常基業(yè)的手里，�；鶚I(yè)拿著籃球正準備投的時候，重磅炸彈——毛德玄沖了過來，常基業(yè)見情況不妙，將籃球傳到了就在籃板底下的江一凡，江一凡借著“得天獨厚”的'位置，加上沒有人防他，將籃球向上一投，球進啦！�；鶚I(yè)和江一凡的配合默契，整套動作幾乎是一氣呵成，而且?guī)缀鯖]有漏洞�？梢运愕蒙鲜恰岸∈亚颉�！
又輪到我們開球了，曾宇豪一個傳球，傳給了曹岳英倫，喻思成立刻沖了上來，皮文琪又跑了過來，準備合功曹岳英倫，曹岳英倫見大事不妙，將球傳給了我，皮文琪見第一次奪球未成功，又向我沖了過來。我也不怕你，我假裝做出沖向三分線的動作，皮文琪果然上當，我一個轉身將球傳給了“馬桶王”�；鶚I(yè)一個“常氏馬桶投籃”球一下就飛了出去，在球筐上轉了幾個圈，最后掉進了籃筐！ 想不到，我們好幾個菜鳥，和一兩個高手，竟然一開場就可以占了這么多優(yōu)勢，可以看出配合的重要性，而毛德玄他們雖然個人實力都比較高，特別是毛德玄，個人實力在六年級幾乎無人可敵，但是，一旦他們不團結，不配合，再強的個人實力也無濟于事。所以在這里，我想對大家說：“團結才是克敵制勝的法寶，光靠個人實力是永遠不能獲得最后的勝利。
籃球賽作文5
星期四下午，我們二班和一班舉行了一場別開生面的籃球賽，別提有多激烈了！
第一節(jié)課下課了，同學們?nèi)宄扇簛淼讲賵�。操場上聚滿了人，我們好不容易找了個地方，席地而坐，緊張地等待著比賽的開始。隨著裁判員一聲哨響，球被拋在空中。對方1號的高個子就是管用，只見他縱身一躍，球不偏不倚落在他的手里。他箭一般在人群中穿梭著，我方隊員見勢不妙，一齊向對方1號進攻，對方1號忙把球傳給“扣籃高手”2號。2號接住球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中劃過一道優(yōu)美的'弧線，不偏不倚地進了籃筐�！昂们�！”場下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
一班不愧是籃球高手，不一會兒，我班0比一班17，被一班遠遠拋在后面。我們是看在眼里，急在心里，在班長的帶動下，我們大聲吶喊道：“一二三四五六七，二班二班爭第一！”一班的拉拉隊也不甘示弱，又是揮彩旗，又是亮嗓子。聽到這助威聲，隊員們像吃了興奮藥劑，越戰(zhàn)越勝。
時間一分一秒地流動著，場上的籃球賽依舊激烈地進行著。我班并沒有因此而氣餒，他們依然沉著應戰(zhàn)。球傳到我方4號，但他要投籃時，對方隊員們立刻把他圍得水泄不通。球是傳不出去了，他機靈一動，干脆來個“餓虎吞羊”，死死抱住球。對方見勢，紛紛后退。這時，他縱身一躍，球落向籃筐。“yeah！”好不容易得了一個2分球，我們真能不歡欣鼓舞呢？
比賽結束了，最終，我班沒能勝過一班，并且輸?shù)靡粩⊥康�。但我們并沒有為此而唉聲嘆氣，因為我們“勝不驕，敗不餒”！
籃球賽作文6
在記憶的相冊里，最令我記憶猶深的是校園那多姿多彩的生活。而在校園生活里，時常令我想起的，就是那一次的'籃球賽。
一天下午，我正在上學的路上，忽然，聽見學校里傳來一陣“砰砰”的聲音。這是怎么一回事？只見學校的籃球場上一黃一藍兩支隊伍正在進行激烈的籃球賽。喜歡籃球的我怎能錯過這個好時機？我連忙向籃球場跑去。
到了籃球場，我立刻在旁邊的草地上坐了下來，觀看比賽。我向旁邊的人一打聽，原來穿藍色衣服的隊員是我們五小。當時的比分是16:7，我們落后了9分。只見我方隊員正在發(fā)球。他在原地打了幾下，閃過對方的幾個隊員，把球高高的舉過頭頂，一投，球在許多人的目光下在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，砸在了籃球架上，在球筐的邊緣轉了幾圈，掉了下來。被對方一個隊員接住了，立刻向籃球場的 另一邊跑去，傳給在籃球架旁一個嚴陣以待的隊員。那個隊員正準備投籃的時候，我方一個隊員朝他沖了過來，搶過他手中的籃球，一邊拍打著球一邊跑，沖到三分線外，投了個三分球，球進了！四周一片喝彩聲。
雖然最后我們輸了，但是畢竟友誼第一，比賽第二。
��！這次的籃球賽真令人難忘！
籃球賽作文7
伴隨著一陣“叮鈴鈴”的聲響，在操場上活動的同學都急忙地跑回自己的班級上課。而我們五（5）班同學一聽到這鈴聲，興奮地奔向操場。這是為什么呢？原來我們五(5)班要和五（3）班PK籃球。
我也和同學們一起奔向操場。可是時間不等人啊，我來得有點晚了，當我過去時五（3）班已經(jīng)領先了兩分。沒看著他們是怎么得的。只見我們班的同學十分著急，一個勁喊‘‘五（5）班加油!”但三班的同學也不停地吶喊，也很響亮，兩班的啦啦隊員在場下較勁。
又一次發(fā)球，只聽裁判員吹了吹口哨，示意開始！籃球居然落在三班手中，三班的同學正在運球，準備投籃。李瑞杰見了，攔到他前面，伸手準備拿他的球，可三班的人很靈活，把球傳給了一個穿彩色衣服的人，那個人接過球邊運邊跑，李瑞杰又立馬跑過去，雙手舉在頭上，讓他傳不了球，余羅見勢，跑到那個人旁邊，攔住他。但這個人可狡猾了，立馬翻了個身把球傳給另一個人，不過還好，被我們班的一個同學接到了，投進了籃球架，我們班加了兩分。，和三班打成了平手。不僅是運動員，我們拉拉隊也歡喜了一陣。
接著，不知道是那位同學又投進了籃球架，我們班又加了兩分，我們班又一陣欣喜而三班的'同學科不高興了，他們垂著頭，生氣地跺著腳，口中還說：“怎么又是五班投中了�！�
過了一會兒，李瑞杰同學接到了球，可是投了三次還投不中框內(nèi)，只好，他把球傳給了余羅，余羅在三班的“簇擁”下把球投進了籃球框�？扇詻]投中，球又被別班搶了去，三班投進了�，F(xiàn)在，我們兩班打成了平局，裁判員又給了我們一個三分鐘的加時賽。
比賽開始，本以為可以分出勝負的，可是兩班一個球都沒投中。
裁判員看不下去的，運動員們投籃投中一個加兩分，開始是我們班余羅，只見他眼睛直直地盯著籃球框，投過去，球在空中旋轉！啊呀！頭偏了，球掉了下去，李瑞杰失望極了，接下來，是三班的同學打，三班的同學把籃球捧在雙手上，投出去，可是因為力氣不夠，球掉了下來。三班的運動員和他們班的同學失望極了，我們班的同學卻拍手叫好。第二輪，兩班同學都沒投進，到第三輪的時候，事情發(fā)生了變化。
先是五三班的同學開始打，是那個穿彩色衣服的同學投，從比賽的時候來看，他的球技是非常的不錯的，果然，他投進了。我們班同學失望極了。還好，我們班還有一個同學沒有投，我們把希望寄托在他的身上，可是，球在半空中落下時，落在籃球框的邊際，我們輸了。
五三班的同學興奮極了，而我們班的同學悶悶不樂地散去，就差一個球�。�
雖然比賽我們輸了，但是友誼第一，比賽第二嘛。但我還是希望我們五五班的運動員們能夠在下一次的比賽中加倍努力，爭取贏得勝利！
籃球賽作文8
12月4日，高安路第一小學為了提高同學們打籃球的熱情，在下午舉行了兩場五年級同學之間的三對三籃球賽。
第一場比賽時五4夢幻隊和五3火箭隊進行三對三的籃球賽。比賽開始了，首先由夢幻隊發(fā)球，同學之間配合默契，一上場就不留給對方一絲機會，有驚無險地通過了防守線，接著五4班隊長來了一個三步上籃先拿下了兩分�；鸺牭年爢T也不示弱，他們的隊長技術很高，兩三下就晃過了對方兩個隊員，剛想傳球給隊友，卻被對方的隊長給攔截了，一見情勢不妙，立馬換人讓其他兩人包夾，對方那肯罷休，用一個簡單的假動作騙過了對方……2比2、4比4……兩隊的比分不斷攀升，比賽進入白日化階段，場上的氣氛一陣比一陣濃，掌聲一波高于一波，加油！加油！的叫聲此起彼伏，比賽只剩下一分三十秒了，場上的比分6比6，臺下的同學們更是興奮不已，不斷地為場上隊員吶喊助威。火箭隊的隊長想帶球突破，但對方嚴密的防守中屢屢碰壁，突然他把球往高處一甩，想傳球給身邊的隊友，沒料到被夢幻隊的隊長一個魚躍把球給斷了，然后迅速傳給隊友，隊友投籃得分。距比賽還有30秒。熱烈的掌聲戛然而止，空氣好像被凝固了似的，一秒一秒……隊長不負眾望，在最后3秒的'時候，一個跳投把比分扳到了8比6，頓時掌聲四起，最后哨聲響起，夢幻隊最終獲得勝利。
接著暴風隊和南方王者進行了比賽，兩隊實力相差懸殊，所以一上來比分就拉開了。暴風隊的隊長發(fā)揮失常，一個大力傳球，還未經(jīng)過隊員的手就直接出界，接連幾次都是這樣，臺下不斷地發(fā)出“唉”的嘆氣聲。北方騎士隊還沒使出全力，比分就成了10：0，兩隊的比分實在相差太大了，暴風隊簡直慘不忍睹，南方王者的勝算簡直就是三只手指拿螺絲——篤定。南方王者表演了一個又一個精彩的動作，比賽介紹，最終以18比0的強大優(yōu)勢戰(zhàn)勝了暴風隊，同學們似乎還沒有過足癮就下課了。
這兩場比賽雖然有輸贏，但是，他們共同贏得了一個快樂的下午，參與加快樂大于勝利。
籃球賽作文9
比賽一開始就進入了高潮。每個隊員心里都很緊張。
我們搶到了球就往對方場地里帶。我一看，吳程鵬那兒沒人防，我就立馬把球傳給了他，他一接到球就一轉身投了籃，頓時場上立刻傳來了一陣歡呼聲。場上的比分就便成了2：0，哈這下我們班有了一個開門紅。比賽繼續(xù)進行著。對方帶著球來到了我們的場地，我們自信的防守著，可沒想到一個同學漏防了，讓他們有了機會投籃，剎時間，隊員們的心都緊張了起來。球越逼越近，“啊！”沒進，隊友們的心立刻安心了。我們又搶到了籃板，向著對方的場地逼近。在我們的`努力下，最后，終于打敗了（2）班。
第二天，我們又來到操場打第二場比賽這天是5（1）VS 5（3）。
比賽開始了，我們來到北大操場，這天我們拿著十足的把握。向著（3）班發(fā)起了攻擊。我?guī)е騺淼搅怂麄兊膱龅兀矣昧σ惶�，然后一投，�。∵M了。
又過了幾分鐘，我?guī)е驔_向那邊的三分界，我一看我這沒人防我，我就二話不說立馬投了個三分�！鞍ァ睕]進，可沒關系又被隊友給搶回來了。你看，這不，又進了。
上半場結束。我們班的同學們立刻拿著水、扇子和小型電風扇來給我們吹。
下半長開始了，現(xiàn)在是10：0，是我們5（1）班領先10分。
過了半個小時我們終于以22：8贏了這場比賽。最后是5年級的第一名�。。∷哉f是
“5（1），5（1），世界第一�。�！”嘛。
我從知道只要努力就會勝利！
籃球賽作文10
“耶……”2號球場爆發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲和拍掌聲，那正是我們班的同學發(fā)出的，因為我們班的男同學贏了,我們以34：24贏了�；叵雱偛诺囊荒荒磺榫埃蠹壹尤f分。
中場休息過后，下半場比賽又開始了，田超有如神助，投一個進一個，我班成績已遙遙。到了比賽最后幾分鐘，我們像瘋了似的喊著，我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定，為那即將到來的勝利進行最后的拼搏。我方皮振輝一把搶過籃板球，一個傳球，傳給了田一超。“加油!加油!”我大聲喊著，希望在最后一刻再進一球，為比賽畫上一個圓滿的'句號。
好像是聽到了加油聲，他越跑越快，來到了籃框前，又是一個三步上籃。
我閉上眼，祈禱著，一定要進，一定要進……“耶!進了!”我身旁發(fā)出了一陣激烈的喝彩聲，我張開眼，啊，真的進了!我開心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，終場的哨聲響起，全場結束。我們贏了!這時，我方在場的所有人都在同一時刻歡呼起來。
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