- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】小學(xué)一年級寫作文400字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)一年級寫作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級寫作文400字 篇1
初夏,我去紫陽湖公園玩耍,走到湖邊,看見水面上的荷花像個害羞的小姑娘一樣含苞待放,可它在那里又是那么的光彩奪目。
人們還給它另取名叫“芙蓉”,這不就是為了體現(xiàn)出荷花的.美麗嗎?怪不得詩仙李白會寫:“清水出芙蓉,天然去雕飾!
盛夏七月,美麗又嬌氣的荷花終于展開了它的花瓣。不過有些荷花好像十分謙虛,不愿意完全展開那美麗的花瓣,半開的荷花像一盞精致的燈籠。荷花是粉紅色的,擁有淡淡的清香,這味能把路過的人迷住,而那像舞蹈家一樣的姿態(tài)更加迷人。
小時候,我經(jīng)常因為天氣太熱,就把荷花的最好伙伴——荷葉摘下來,當(dāng)成帽子戴在頭上,感覺很陰涼、舒服。
而現(xiàn)在長大了,我更愿意靜靜地看著它想象。假如我是一只小魚,早上我會和荷花一同跳舞,晚上和荷花一起進(jìn)入夢鄉(xiāng);假如我是一只蜻蜓,我會飛到荷花上,告訴它我昨晚夢見什么;假如我是一片荷葉,我會在旁邊默默地襯著它,羨慕著它的美麗……
慢慢地,我覺得周敦頤說的對極了:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!焙苫ê芗儍,它是從淤泥中出來的,可還是那么的潔白、清新。我很欣賞荷花的高潔,更欣賞那些像荷花一樣高雅的人。
小學(xué)一年級寫作文400字 篇2
星期四,老師帶我們?nèi)タ戳艘粓鲭娪埃俏易類劭吹膭赢嬈敦堖湫∝悺,?br/>
這個電影的主要內(nèi)容是:有一只城里的貓,她生下來兩只小貓,一只黑的.叫小寶,一只白的叫小貝。小貝太弱了,所以叫出來的聲音像老鼠,烏鴉說:“小貝夠嗆、夠嗆!庇幸惶熵垕寢尦鋈フ沂澄,把兩只小貓留在家里,小貝不小心從床上掉了下來,被一個小男孩抓走了。他把小貝送給了他的表妹,小妹妹準(zhǔn)備把小貝帶到其他的地方,半路上裝小貝的盒子從車上掉了下來,小貝從盒子里跳出來,開始在森林里流浪。他交了很多能幫助他的好朋友:猞猁大花、小兔多多、小刺猬、大蛤蟆、小鹿甜甜和飛飛。是大花教它要與敵人作斗爭,飛飛教它滑翔。有一次小貝遇到了五只惡狼,還是甜甜幫他帶來了鹿群,戰(zhàn)勝了惡狼。然后小貝乘上獵人的車回到了城里,正好碰到小寶有危險,小貝勇敢地從樹上把小寶救了下來,小寶又把媽媽喊來了。小貝這才發(fā)現(xiàn)小寶的媽媽就是自己的媽媽。它終于找到了自己的媽媽。
當(dāng)我看到小貝終于找到了媽媽,我的心里非常激動,身旁的同學(xué)都流下了感動的淚水。小貝不害怕困難,在森林中千方百計地尋找媽媽,最后,它的夢想終于實(shí)現(xiàn)了,他找到了自己的媽媽。我覺得小貝非常勇敢,還非常堅強(qiáng),我也應(yīng)該像小貝那樣不怕困難,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,堅持到底就是勝利。
小學(xué)一年級寫作文400字 篇3
美感我有過,距離我也感受過,但二者之間到底有多遠(yuǎn)呢?我以前從沒想過,也不知道!
去年冬天,父親與養(yǎng)花老友們一塊兒聚在家中欣賞梅花。傲霜冬枝,鋼毅挺勁,盈盈玉蕊如裁。有人高興地吟道:“疏影橫斜水清淺,晴香浮動月黃昏! 有人唱著:“梅迎壽州春,罄口報平安! 這時突然有人說:“殘梅最宜熬粥吃,落葉仍好當(dāng)香燒,可別讓花兒落可惜了呀!據(jù)說梅花可做‘暗香湯’ ,風(fēng)味絕佳呢! ” 于是老人們你一言,我一語,桂花湯圓、茉莉香茶、玫瑰月餅,全都端了上來。煙霧彌漫中,原有賞梅的氣氛破壞得一干二凈。
我靜靜地站著,這時我才深深地感到:美感是需要距離的,有時與實(shí)有的想法相差愈遠(yuǎn),愈能得到純粹的美感。在這一點(diǎn)上女兒就比我強(qiáng),在南京紅山野生動物園游玩時,女兒用零食注:罄口——是指罄口梅,梅花中的一個優(yōu)良品種,因花開的像樂器中的'罄而得名。
喂著散放的孔雀,我對女兒說:“老爸給你抓只燒著吃怎樣?” 女兒小嘴一噘,“去!” 舉著小拳頭追打我。我看得出,小家伙的憤怒很真實(shí),沒有絲毫掩飾?兹负苊利,女兒愛它們……!看到孔雀的圖畫,我們會覺得生動美麗。但是見到真的孔雀卻想去抓來燒著吃。這就是因為畫不能吃,與我們距離較大的緣故。
生活中很多時候都是這樣的,我們總以實(shí)用的眼光看面前的事物,真不知道要失去多少美感!
小學(xué)一年級寫作文400字 篇4
下午,放學(xué)了,我和小朋友一起玩了很長時間。我們跑到隔bì壁幼兒園,采一些小野花當(dāng)草藥,玩起當(dāng)醫(yī)生的游戲。時間很快地過去了,小朋友們陸續(xù)地被接走了,只剩下王欣和我。
我們玩著玩著,忽然看到樹上掛著許多圓圓的東西,有黃的,有綠的。“啊,是枇杷!”我們激動地叫了起來。我們跑到那樹底下,摘了三四個,先吃了起來。甜甜的、酸酸的',真好吃!我忍不住又去摘了五個。
當(dāng)時,很多老師們下班了,正好lù路過大門口。我就跟王欣一起,趕緊躲在滑滑梯后面,特別當(dāng)我們班的李老師和倪老師走過時,我們心里非常緊張,怕讓老師發(fā)現(xiàn),一動也不敢動。還好,老師沒看見我們。接著,我們又繼續(xù)玩了起來。
我們又摘了好多個枇杷,我偷偷地把一個最好的枇杷藏進(jìn)了口袋。接著,我走到滑滑梯上面,把枇杷一個個地從上面滾下去,王欣在下面接住。我們又嘴饞,把十一個全滾了下去,一起都吃了。
奶奶終于來接我了,我騎在奶奶的車后,一起回家。在路上,一想起好吃的枇杷,我又有點(diǎn)嘴饞,偷偷地把藏在口袋剝里的枇杷拿出來,剛剝了皮準(zhǔn)備吃時,突然,手一滑,啊呀,枇杷掉下去了!沒吃到,真可惜!而且,這可是一只很大的已經(jīng)熟透的枇杷。
【小學(xué)一年級寫作文400字】相關(guān)文章:
小學(xué)寫作文10-23
小學(xué)寫作文篇05-06
一年級小孩寫作文05-07
小學(xué)英語寫作文技巧10-20
一年級小孩寫作文 -作文10-12
一年級學(xué)生描寫作文05-06
一年級如何寫作文05-07