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論知難行易作文（精選32篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的論知難行易作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
論知難行易作文 1
中國很早就有先知而后行、知難行易的古訓，大概的意思就是做事之前都該想清楚如何去做；遇到了困難該如何處理；成功或失敗后將以什么樣的狀態(tài)來面對，準備好這一切后，行起來必定會容易很多，取得事半功倍的效果。與其對應的知易行難卻表達的是完全相反的概念，這就促使我抱著濃厚的興趣來分析“知難行易”的是與非。
在求知的過程中，我們都會認為“知比行更難”。正是因為“知比行更難”，所以在求知的過程中，欲認知一件事物，就該從理論上入手，先認識它、理解它，最后吃透它。這就比我們自己漫無目標的反復嘗試會容易得多，因為擺在我們面前的這的這些理論都是前人通過無數(shù)的艱辛實踐才獲得的。舉個實例吧：在生物課上我們都會學習顯微鏡的作用與使用，一些關于顯微鏡的概念和使用步驟很難記住，但我把它們死背下來、消化了以后，在實驗室使用顯微鏡時遇到的`困難肯定就會少得多，這無疑就驗證了知難行易。
雖然俗話說：“光說不練假把勢”，可光是盲目地去做不用腦袋去思考那才真正是“假把勢”。想一想，人類的祖先就是通過一代代不斷的實踐、不斷的創(chuàng)造才有了我們的今天，雖說是因為不斷的實踐與積累經(jīng)驗才會有進步和新的發(fā)明，可光靠行動不靠腦子行嗎？如果古猿不知道鋒利的石頭更容易攻擊敵人、更容易刮開動物表皮，它們會不斷地去創(chuàng)造、不斷地去發(fā)現(xiàn)么，那又怎樣會有我們今天的社會？
理念上的東西雖然常被人們說成是空洞的，可那絕對不是一堆垃圾，正好相反，那是精華、那是人們在漫長的實踐中積累起來的智慧。正如我們學習的數(shù)學一樣，教科書上所給的雖然只是一些刻板的定理，老師主要是做相關講解和進行針對性的解題技巧訓練。但書中教給我們的這些知識則并不全是老師們個人的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，而是老師們在吸收、消化了前人的相關知識后才有資格站在了我們的講臺上。這正是知難行易在生活中的具體體現(xiàn)。
在求索的過程中故然有太多的不容易，可掌握了精髓、掌握了技術，做起來不也是大刀闊斧、易如反掌么？
論知難行易作文 2
人們都說，知易行難，我覺得一點都不假。
記得暑假時，爸爸帶我們?nèi)ネ馄偶彝�，由于爸爸有事，送完我們就走了。那時，姐姐她們都騎上自行車出去玩。我也很想去，可是我不會騎自行車。姐姐們說：“要我們搭你嗎？”“好吧，那誰搭我？”我問。肖欣姐姐說：“那我搭你吧�！蔽覀兙瓦@樣去玩了�？吹剿齻凃T著車開心極了，我很羨慕她們，下決心要學會騎自行車。
回來后，我把外婆家那輛很舊的自行車搬出來，拿張紙擦了擦坐墊，坐上去學。可我總是騎得歪歪扭扭的，摔了好幾個跟頭。外婆見我騎不好，就叫外公來教我。外公走過來問：“你還不會騎自行車嗎？你的姐姐們早就會騎了。”我紅著臉說：“之前我怕摔跤，一直都不敢騎�！蓖夤f：“沒關系，現(xiàn)在學也不遲。”外公扶著我，我慢慢踩，怕外公因為跟不上而摔跤。我想起媽媽以前說的話：騎自行車要看前方，不要看著腳；要掌握平衡，抓穩(wěn)龍頭；不要管閑事，不然很容易摔跤。
我努力按媽媽說的做，可眼睛總是不知不覺去看腳了。我慢慢地騎，外公突然松下手，我立刻摔倒了，膝蓋摔出了血。我爬起來，忍著疼痛，把自行車扶起來。這時，姐姐們來了，看見我在學騎自行車，說：“外公，你去幫外婆做飯吧，我來扶她�！苯憬阕哌^來說，“沒事，我剛學的時候摔得比你還重呢。只要你學會掌握平衡，那是件很容易的事。”姐姐扶著自行車，讓我繼續(xù)騎，姐姐覺得我已經(jīng)掌握了平衡，就開始慢慢松手了。姐姐的手已經(jīng)松了，我以為她還在扶，就說：“姐姐，你千萬別松手，不然我會摔跤的'。”“噢�！苯憬阏f。后來，到了拐彎的地方，我的眼睛不知怎么又去看腳那了，沒看見前面有石頭，于是撞了上去。我摔得鼻青臉腫，姐姐連忙跑過來說：“騎車要注意前方，不要看下面，這回你知道嚴重性了吧�！蔽依^續(xù)練，眼睛再也不敢往下看。不到半天，我終于學會了。姐姐說：“學得比我還快呢�！蔽液酶吲d呦。
通過學騎車這件事，我明白了一個道理：知易行難。只要你下決心并努力去做，就一定會成功。
論知難行易作文 3
顧名思義，知易行難，即認識事情的道理較易，實行其事較難；明白認知事物的規(guī)律道理是一回事，能夠做好是另外一回事。
那么剖析知易行難這一觀點，我們首先可從分析獲知途徑和踐行途徑的難易程度。第一：獲知途徑多，我們可以很容易的了解到我們需要了解的道理，比如人們可以從生活經(jīng)驗中獲知，自己實踐探索中獲知，通過自然啟迪中獲知，這是直接經(jīng)驗的獲得；還可以從查閱字典書籍獲知，別人的傳道授業(yè)中獲知等等這樣間接經(jīng)驗的獲得，讓人有許多機會明白做人的道理、科學理論等等知識，所以知易。
第二：行難，踐行要受到主觀因素和客觀因素的限制，意志力不強，性格懶惰，沒有決心，心理易受干擾等等主觀因素，都會使人很難踐行成功，楊廣曾經(jīng)在《白馬篇》中仔細的總結(jié)了歷史上亡國興國的原因，但是由于他的貪樂和荒淫的心理，使他沒有做到興國，反而成為了歷史上著名的暴君。而諸如天時地利、適當機遇、健康的身體素質(zhì)、工具知識等外在條件都會對踐行產(chǎn)生極大的限制，大家都知道劉翔是曾經(jīng)拿過百米跨欄冠軍的運動天才，對跨欄知識的'掌握已經(jīng)相當熟悉，但是當他的腿受傷以后，受身體素質(zhì)影響，他很難再去達到過去輝煌的水平。正是由于我們的行動會受到主觀及客觀諸多因素影響，所以行難。
第三：再根據(jù)知易行難的成語釋義來解釋，明白認知事物的規(guī)律道理是一回事，能夠做好是另外一回事�！爸y行易”與現(xiàn)實情況不符，大道理似乎人人都懂，但是真正踐行起來很困難。例如每個吸毒的人都知道毒品的危害，但是他們戒毒就很困難，誰都知道植樹造林可以綠化沙漠，但是我們的土地還是在以驚人的速度被沙化�。≡倏串斀裆鐣�，黃賭毒泛濫，犯罪猖獗，貪污賄賂事件層出不窮，難道真的是那些人不懂得這是違法犯罪的嗎？共產(chǎn)主義早在一百多年前就誕生了，但是現(xiàn)在共產(chǎn)主義也沒有實現(xiàn)，這些生活的現(xiàn)實情況，不正好論證了知難行易與現(xiàn)實情況相悖，知易行難才是正確的觀點嗎？。
《尚書》提到：“非知之艱，行之惟艱也”，我們要正視知易行難，明白知易行難，才能用心去對待行動的困難，不做大道理的巨人，行為的矮子，我們的社會才能更加和諧，個人的發(fā)展才能更加完美。
論知難行易作文 4
早上聽英語課程的時候，聽到了一句“that is easier said than done。"我想但凡有點兒英語基礎的，都能夠自己翻譯出這句的意思：知易行難。
講課的是一位非常年輕的女老師，她不僅有著出眾的外貌與口才，更有著在國外留學及漂亮的學歷背景。相對地教材引用的視頻里面是標準的英音英語，她說的則是一口流利的美音英語，以至于讓英音美音還分不清的'我，時不時地有些困惑。
如果說，剛開始我對她的外貌有一些深刻印象的話，那她一口流昨的口語更是給她加了分，關鍵是她在講英語的時候，因為要解說，所以要時不時地舉例，用英文，也用中文。這個過程中，我也感受到了她的知識面，不僅僅是古今中外的知識，不僅僅是書面上的知識，單是她挑的這個生物紀錄片的素材視頻，也足以讓人感受到她的與眾不同。
還有就是她也會時不時地提一些現(xiàn)在的熱點新聞，包括一些八卦，讓我發(fā)現(xiàn)她不僅僅是一位博覽群書的”書呆子“，也是關心實時熱點八卦的年輕人。
這樣的女生，無疑會成為很多人的女神，很多小女生的偶像，但是同時，我也想到了這句知易行難。
我們看到的她的現(xiàn)在，她如今的成就，好像一切都是那么的自然，那口語，那知識，張口就來，信手拈來，似乎都不費吹灰之力，可是哪有隨隨便便地成功，不用多想，也能想到她曾經(jīng)為了練口語，為了拿到漂亮的學歷背景所付出的努力。
所以，知道這個道理很容易，覺得復刻很容易，但只有真正去實踐的人，才會真正地懂得是不是很難。
論知難行易作文 5
爸爸媽媽總跟我說，在要求別人做某件事之前，自己就要先做到。可是有時他們自己卻沒做到這一點。
媽媽經(jīng)常在我上線上教育課程的時候?qū)ξ覈Z叨，說：“你這記筆記的速度也太慢了吧，總是要按暫停鍵才能記，如果到了正式的課堂，你能讓老師一直暫停嗎？”上課的時候，老師也會給我們記筆記的.時間啊，這和我暫停課程視頻有什么區(qū)別呢？再說，我寫字的速度在班上可算是一等一的快呢！有一次我和媽媽一起聽喜馬拉雅的“夏說英文”，我正聽得津津有味，音頻戛然而止，原來是我的“秘書”媽媽寫字跟不上音頻了。哈哈，這下可被我逮個正著，原來你也有來不及記筆記的時候�。�
在體育場練跳高時，爸爸就像一位專業(yè)教練一樣說得頭頭是道：“你的鼻子不能屏住呼吸，這樣會使身體僵硬；你的上半身要微微前傾，跑動時前兩步大步且慢，后兩步要小步且快；最關鍵的是最后一下蹬地，它可以讓你騰空，接著兩腿就要像鞭子一樣啪啪兩下抬高——甩——落地！”“哎呀，你怎么又沒有蹬地？”“腿怎么又沒有向右擺，這樣肯定會踩住皮筋的！”……我懊惱極了，我明明已經(jīng)盡力了，只是實在做不到啊。我不服氣了，讓爸爸示范一個給我看看。只見他向皮筋沖去，雙腿一擺，噠噠兩下兩腳都踩在了皮筋上。哈哈，這下你被我拆穿了，原來你也跳不過去��！
爸爸媽媽在我發(fā)脾氣的時候常常對我說：“你要學會管理自己的壞情緒！”可有時我做錯事的時候，他們怎么也大發(fā)雷霆呢？在我看來，那只是一個很小很小的錯誤而已，爸爸媽媽為什么如此生氣呢？哈哈，這下被我曉得了，原來我是遺傳了你們的壞脾氣！
懂得一個道理已不容易，但如果要踐行就更是難上加難，所以我就原諒你們了！
論知難行易作文 6
臺風咆哮，樹歪波蕩。在超強臺風尤特登陸的夜里，仍有不少的行人撐著一把把變形的傘艱難地穿梭于馬路兩旁，見此畫面我不由地回想起那屬于我自己的初三……
臨近中考，班主任因病請假了，班主任是流著淚離開教室的，她說，她并不知道自己能否親自送我們進考場，她放心不下我們，真的很希望我們能在最后階段好好努力。
伴隨著朗朗書聲，校園的早晨在夏日的炙烤下逐漸升溫，周圍的一切都顯得那么的愜意。我簡直不敢相信，那樣的事情會如迅雷不及掩耳之勢降臨到自己身上——
歷史老師一進教室就把一位男生狠狠地教訓了一頓，然后就不停地叫著我的名字，還問我在哪里，此舉的確把我嚇了一跳。不過我知道肯定不會是什么好事。果然，歷史老師用手指不斷地敲打旁邊的桌子當著全班同學的面對我說：“有老師反映你最近有所放松，我告訴你在這最后關頭如果你放松了，就意味著你就要輸了�！蔽液喼辈桓彝麣v史老師的眼睛，只是低著頭用力地捏緊桌上書的一角。馬上，全班40多位同學的眼睛都不約而同地在我身上打量著，我多么希望地下有個洞好讓我鉆進去。我曾懷疑是政治老師，我也曾懷疑是數(shù)學老師，我還曾懷疑過物理老師……可我懷疑又怎樣，我不可能跑到辦公室去盤問我的老師吧。我以最快的速度平復好自己的心情，重新投入我新一天的學習之中。我仍舊記得班主任常指著黑板的左上角問我們：“看到了嗎，上面寫著兩個字�！薄皥猿��！比嗤瑢W都異口同聲地回答，這兩個字可以令班主任笑，也可以令班主任為我們流淚，這是個真實的故事。就這樣，我以平常心結(jié)束了我上午的學習。
午休的結(jié)束鈴聲正常響起，打破了校園原有的寧靜，睡意朦朧的我拖著懶洋洋的身軀回到了教室準備上第五節(jié)課。突然間我又被化學老師“請”上了講臺：“你怎么回事？這里明明是這個答案，你怎么會看到旁邊去了？還有這里是地殼中的金屬元素和17號元素組成的化合物，你有沒看題目？還有這里原子半徑怎么會錯呢，你怎么看題目的？”“我麻煩睜大眼睛，看清楚題目。這么簡單的題目應該每個人都能拿分，你呢？6分沒了3分，最基礎的你都錯，你還怎么和別人競爭？還有后面很多啊，寫名稱怎么變了化學式。要吸取教訓知道嗎，不然的話你就……”我就這樣久久的直立在講臺旁，聽著化學老師的句句教誨，一聲也不敢吭，一動也不動。我原本的那絲平靜慢慢地凝固起來，臉漸漸漲地漲紅了，用手使勁地搓著衣角，我根本不敢把臉轉(zhuǎn)向講臺下面的同學，我不知道大家會怎么看我。自從班主任請假后，我前前后后被各科任老師盯得緊緊的，三年以來從未被老師批評過的“三好生”似乎在剎那間變成了眾人關注的“三差生”。我拖著沉重的身軀回到座位，腦子里空蕩蕩的。就這樣，我含著淚上完了那堂化學課。
我很難想象一向被老師贊揚的我，現(xiàn)在卻變成了每個老師都批評的對象。我是多么的心灰意冷，我不是最聰明的就一定會輸?shù)?思想困擾了我許久許久。不過我很快地恢復了狀態(tài)，我想，班主任不在的這些日子里我應該要更加努力，世界上沒有永遠的王者，只有不斷的超越，以前的我可以做到現(xiàn)在的我一樣能做到。離中考僅剩一個星期了，班上成績不怎樣的同學在拼搏，優(yōu)生更是在你追我趕。因為我們學校作為考場，所以我們搬到了大本營學習。我選擇坐在班上的學習天使旁邊，我知道他不會像其他男生那樣大吵大鬧，而且他在很多科目都對我有極大的幫助，所謂“近朱者赤，近墨者黑�！痹谀切⿰^斗日子里，復習資料像口香糖一樣粘在我的學習生活中。在我疲憊的時候我總會告訴自己黑板的左上角有班主任為我們寫下的兩個字：堅持，這份信念支撐了我三年。剩下的一個星期再難熬，我也要堅持。
中考那三天依然是酷熱難熬，考場里的我還是會手心冒汗，汗流浹背。經(jīng)歷了如此多的人生起伏，我早已是下了不達目標，永不放棄的決心，考場中的我可謂是波瀾不驚。最終我以優(yōu)異的成績考上了自己理想的高中，并被評為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我真心的感激我的老師及時點醒了我，我更感激自己心中那份堅持不懈的堅定信念一直支持著我不斷向前。
臺風再猛也阻擋不了人們前進的腳步，人生再累也阻擋不了我們對夢想的追求。既然逆水難摧柔石，那么我們也應模仿柔石堅持不懈的心態(tài)與行動，讓“暴風雨”滌凈我們的心靈，不再錯過人生下一站的亮麗風景……
論知難行易作文 7
王國維曾說過古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也;“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。通向成功的道路上荊棘密布，唯有堅持不懈才會到達成功的彼岸。
有一次上課時，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過一個星期后，他問有多少人現(xiàn)在還堅持做了的，百份之九十的人都堅持做了。一個月后，他又問了，現(xiàn)在只有一半的人了。一年后，他再問了，現(xiàn)在只有一個人堅持下來了，那個人就是柏拉圖。一件甩手的小事看似無關緊要，它卻在不經(jīng)意中磨練了一個人堅持不懈的`意志力。
歐洲文藝復興時期的著名畫家達·芬奇，老師要他從畫蛋入手。他畫了一個又一個，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的;即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來，非得下番苦功不可�！睆拇耍_·芬奇用心學習素描，經(jīng)過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。達·芬奇在看起來枯燥無味的事情中收獲了讓他一生受用并祝他登上繪畫頂峰的東西，堅持。
歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進入深山老林，探訪真的老虎，在獵戶的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時間游歷了許多名山大川，見識了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。厲歸真終日以虎為伴，數(shù)十年如一日的堅持終成就一代大家。
拿破侖帝國時期，威靈頓指揮的同盟大軍在拿破侖面前一敗再敗。當他愁容滿面、痛恨不已時，他發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。也許是網(wǎng)絲太細，也許是風雨太大，蜘蛛網(wǎng)被一次次的毀掉，在他為蜘蛛感到悲哀時，這只頑強的蜘蛛在經(jīng)歷了六次失敗后居然開始了第七次編制，不停地嘗試，執(zhí)著的追求在第七次終于成為了可能。這只蜘蛛教會了我們什么是堅持，什么是通往成功的必要條件。
柔石川行，逆水難摧。溪水可以流入大海是因為無論亂石還是泥沙都無法阻擋它，它都堅持的流著。唯有雨后天空才會出現(xiàn)彩虹，唯有經(jīng)過黑暗的洗禮，才會知道光明的可貴。只有哪些在黑暗中不放棄，在風雨中依舊砥礪前行的人才會成功。
生活就像奔流不息的海洋，只有堅持不懈的人，才能到達彼岸。
論知難行易作文 8
今天我們要參加蕭報小記者的湘湖毅行活動，你們覺得會怎樣的呢？下面就讓我來告訴你們吧！
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來到湘湖定山廣場，我們簽了到，拿上發(fā)給的地圖和編號，任務是根據(jù)地圖上標示的四個地點，完成相應的任務，最后回到定山廣場。
我們先來到了雙人跳繩。游戲規(guī)則是：二個人合作跳繩，完成十個算過關。多多和蔡蔡一起跳了11個，我先和妹妹跳，沒跳不好，和多多搭檔跳了9個，和蔡蔡搭檔又跳了9個，遲遲沒達到要求的`10個跳繩，我心里好焦急啊，阿姨看我們這么努力，最終給我們蓋了章。
下一站我們來到提夾彈珠活動。規(guī)則是：要用筷子夾出五顆顏色不一樣的彈珠。我償一個個都很快地完成了，這個任務真是小菜一碟。
頭頂著大太陽，我們繼續(xù)向前走，來到了高低桿，要求大人和小孩各自后仰前進，通過高低桿。我們小朋友輕而易舉地過，過大人就不一定嘍。
只剩下最后一個任務了，這時的我們又累又渴，只能先補充下能量了。補充完了能量，我們又精神滿滿地迎接最后一個任務，就是大人背著小孩，小孩手里拿一標水，在指壓板上來回走一次，水不能溢出來哦。
“太好啦！我們所有的任務都完成啦！”當最后一個任務完成的時候，我們都興奮地喊起來。
回到了起點，我們得到的獎勵是一個杯子，這可是我們的“勞動成果”，真開心！
這么熱的天氣，毅行太不容易了，但我們依然完成了任務哦！你們說我厲害不？
論知難行易作文 9
仰望蒼穹浩瀚，可曉青天湛藍；手捧微塵細末，且知世間亙古。
在人間行走，宛若逆水行舟，沿溯阻絕。愿一葦以航，毅力作舟，堅持化漿，信仰存心，凌萬頃光芒。
今天，我對“堅持”二字有了更深刻的理解，來到偌大的訓練基地，望著令人生畏的一系列設施，我的心中不禁生出幾分懼怯，教練那嚴厲的語氣與銳利的眼神更是讓我內(nèi)心發(fā)怵。這里的一切都使我避而遠之�？墒桥率裁磥硎裁�，在同學的推攘與老師的激將法下，我隨著另外幾位同學走上了那條我至今不敢回憶的道路。
最開始的幾道障礙還非常簡單，我毫不費力，輕松通過，聽著后面同學恐懼的呻吟聲，不禁感到十分自豪，此時的我還絲毫沒有意識到事情的嚴重性。后面的關卡難度系數(shù)陡然上升，對我而言仿若登天一般，再加上手掌冰涼發(fā)酸，大腿疼痛抽筋，我只好停滯不前。與我同行的伙伴們都一個接一個超過了自己，留我一人在風中凌亂。望著同學們遠去的背影，我的心中生出了幾絲落寞與不甘。
難道就這樣放棄，給同學們留下一世的笑話嗎？這來自靈魂深處的拷問與赤裸裸的質(zhì)疑忽地激起了我的斗志，喚回了我的好勝心。我再次踏上了難行的道路，盡管下方的土地會讓我產(chǎn)生暈眩，盡管腳下的`鐵絲會令我驚恐萬分。我也依然披著勇氣，帶著毅力，向前無畏行走，最終勝利到達終點。
泰戈爾曾說：“只有流過血的手指，才能夠彈出世間的絕唱”。郎朗經(jīng)歷無數(shù)個不為人知，努力堅持的日日夜夜，他華美的琴聲才會在維也納大廳響起；屠呦呦做了上千次實驗，終于在一次又一次的摸索與堅持中有了偉大的發(fā)現(xiàn)，登上了諾獎之巔；羽生結(jié)弦，堅持苦練，終于為世界呈現(xiàn)出無懈可擊的冰上英姿。只有在磨礪與困難面前迎難而上、堅持不懈，生命才會更加充實。
《塵曲》言：生如逆旅，一葦以航。于時光中奔波的我們，大多是在崎嶇中行路，我們不知黑暗下是荊棘還是繁花，但總有一些堅持能讓滂沱不再，虹光乍現(xiàn)。
論知難行易作文 10
今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。
這部電影主要講了：一個叫王葆的小學生，在一次釣魚的時候，碰上好運氣釣上了一個萬能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實現(xiàn)所有的愿望�？蓪崿F(xiàn)這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書，那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂。就把寶葫蘆扔到了河里。其實這只是一個夢。
讓我印象最深的一個場景是王葆要參加學校的游泳比賽。他不相信沒了寶葫蘆自己就會失敗，于是每天苦練。比賽那天他對自己充滿信心，結(jié)果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績，所以那天，他感受到了真正的快樂。
從中，我知道了天上沒有掉餡餅的事情，任何成績，都需要自己付出努力才能得到，只要我們愿意付出，萬事都可能成功。
我在生活學習中也有這樣的.經(jīng)歷。在做作業(yè)時一遇到難題或者不會的生字，就會馬上無問爸爸媽媽，自己不愿意去思考，去查字典。結(jié)果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時候我自己去思考，去查字典找出來的答案，反而能印象深刻，不管過了多長時間都能記憶猶新。
所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活，學習中的難題。碰到任何難題，都要通過自己的努力去尋找答案。
論知難行易作文 11
或許有的人覺得，自己的一生沒有必要努力，那么你們是否想過，你們來這個世界的目的是什么？對，每個人的目的都是出人頭地，做一個對世界和社會有用的人，那么我們既然想出人頭地，那么我們就必須努力。
努力要從自己的學習上開始，每天努力背三個單詞，每天努力做五道數(shù)學題，這些都對你有很大的好處，在不經(jīng)意間，你就變得強大起來�；蛟S你感覺不到，但是你能在考試后的成績感覺到。這時候，你或許就會感嘆：努力，真好。
不光要努力學習，還要努力的讓自己能夠得到很好地休息，這樣自己才能更好地學習，如果只努力學習，而不休息，那么學習的效率就會明顯的下降，并且還會危害自己的身體。
當然，還要努力尊敬他人，一個人只有有一個良好的品德，才能夠讓人們認可，這樣不光對你自己有好處，也會給他人一個很好地印象。
并且，還要努力的做好每一件簡單的事情，只要把簡單的.事情做好了，你才會變得仔細和認真，如果你連簡單的事情都做不好，那么你怎么能夠做大事呢？因此，努力的把每一件簡單的事情做好，會對你有很大的好處。
其實，不僅要在這幾個方面努力，還要從生活開始努力，只有讓自己的生活過的很愉快和快樂，自己才能更好地努力，這樣你才能更用心的去努力，并且只有這樣你才不會在努力中感到太多的煩惱。
努力，一個簡單而又不平凡的詞語。
論知難行易作文 12
“我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比海洋更廣，比天空更無邊，比云還要自在。柔軟是最有力量，也是最恒常的�！边@是林清玄先生在書中寫到的，在我最迷惘時一直激勵我的一句話。
在這個年紀的我們想法很多，能實現(xiàn)的卻很少。我們心里難免浮躁，但若是觸及到我們內(nèi)心最柔軟的位置，歷經(jīng)美好磨難，也就不再猶豫了。就像大樹一樣，它扎根泥土也接受陽光，因為有根，所以也把呼吸帶給大家。
第一次參加小學聚會，我激動了一夜未眠，但現(xiàn)實與預想總有些許不同，全班就來了我們?nèi)膫�人。我心里不免失落啊，但也默默接受了。三個人起初笑而不語，互相對視一眼，便肩并肩，手挽手的走了。談笑自如，陣陣寒暄。回家后，心里卻是一頓頓傷感，我能清楚的'感覺到，兒時最好的朋友變了模樣，越是想心里越是可怕。眼淚就落了下來，爸媽以為我是不舍朋友的陪伴，便撂下一句話“朋友不是最重要的，家人才是最重要的�！蔽铱尬倚Γ笕藗兪菍Φ陌。⌒睦飬s反問自己，他們是對的嗎？是吧。或許他們只是忘記了說話和聽話。那時的我也不知道我應該怎樣，我是什么模樣。
尋找了一番之后，重新審視自己，我想我知道自己是怎樣得了。
如果你和我一樣，請一定去照照鏡，相信自己，不管你是什么模樣，你都應該努力，因為有根，心中最柔軟的地方。
論知難行易作文 13
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不饒的探索，執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。我們執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于理想追求！人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗！
居里夫人執(zhí)著于科學研究，她把青春年華留在了間陋的實驗室，一次次的失敗并沒有打退她執(zhí)著科學的堅定信念，她堅持，她努力，她用她的執(zhí)著向世界證明她能行！功夫不負有心人。她終于發(fā)現(xiàn)了鐳，為科學添上了新的篇章，就在這足以讓他享用一輩子的財富面前，她無私地把它獻給了世人。她的奉獻讓世人受益，她的人生因執(zhí)著而美麗！
海倫·凱勒是給不幸的人，她因為發(fā)高燒在十九個月大的.`時候成了盲聾啞人，從此她的生活陷入了黑暗之中，她只能在心底無聲地呼喊光明。在莎莉文老師的幫助下，她開始了不懈的追求和探索，她靠著她的那份執(zhí)著，克服了巨大困難讀完大學。她的一生寫了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童，保護婦女權益和爭取民族平等的社會活動，她的執(zhí)著終于換來了她美麗的人生！
一個人的生命中倘若缺少了執(zhí)著，那他的生命就缺少了一份美麗和快樂。當你執(zhí)著地跑完1000米，盡管你只是最后一名，你也會很快樂；當你執(zhí)著地笑到最后一秒，盡管你的生命已經(jīng)到了盡頭，你也不會遺憾；當你執(zhí)著地爬到最后一刻，盡管你已無緣登上峰頂，你也會很滿足。執(zhí)著帶給人們的是來自內(nèi)心的快樂和滿足，因為執(zhí)著，這個世界才如此絢麗，人生才如此美麗。
論知難行易作文 14
黑板上，我面對著絲毫沒有頭緒的奧數(shù)題，有些犯迷糊，整個人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿眼陌生，滿眼驚恐。
手中的筆，拿起來了，又放下了;拿起來了，又放下了，好像放映在反復播放著這個動作一樣。我看著同桌作業(yè)本，竟太過于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點兒也沒有察覺。
一個小時的答題時間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個亂七八糟的算式。
老師開始講解題目了，很無奈，老師點了我的.名字。可憐的我，前后左右都只能看見一只手拿著筆在紙上不停地揮舞著，擠在這么一群天生自帶光環(huán)，令老師如沐春風的優(yōu)等生之間，顯得那么格格不入，落寞無助。我的腦子中一片空白，咬著嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個地洞鉆進去才好。
老師盯著我，臉上滿是擔憂與焦慮：唉!
我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發(fā)白聲音顫抖著，明顯帶著哭腔：對對不起，我我不不會。
窗外，一團一團烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿天火辣辣的陽光都吞了進去。大雨落下來了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬馬由遠到近沖殺而來。我的心也像這雨一樣，亂得很。
老師揮了揮手，讓我坐下。
我瞄了一眼老師，又很快躲閃開去，坐下來，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。
是時候該努力了。
論知難行易作文 15
云靄抵著巒川流動，企圖掩蓋初秋微禿的山腰，企圖擋住我落敗的事實。
望向崖底，不見樹梢枝叉，也不見野花，只一片清湖。其實那湖并不清，只是因為我的夢想在那里而已。
猶記當初夢想是這么離開的。坐在病房凳子上無聲哭泣的我，望著床上不省人事的爸爸，心中充滿了絕望。我張望，我猶豫，我權衡。黑暗總會離去，黎明總會到來。我跑著，沖向水底想把那個迷失的狠命拉回來。
年幼時，認為很多職業(yè)都非�？�，所以有很多夢想。我也從最初的女俠夢一變再變到當一名秉持正義的律師。為了這個夢想，我努力著……但是我怎么都沒想到，我背后的頂梁柱——爸爸，那么年輕的爸爸，會突然不醒人事，會突然成為腦梗病人！我感覺自己每走一步，前面都是未知的懸崖。我的'恐慌，使成績一落千丈！
我的失敗，在于無信心而把夢想扔到地上，現(xiàn)在要撿起來拼命的努力，只要努力，我相信夢想就不會遙遠。母親的話我還記在心中：“獨立堅強非常重要，你要學會！”
所以我喜歡凌晨五點的空氣，喜歡早上親切的呼喚和香味四溢的早餐，喜歡午飯后沏的一杯熱茶，喜歡家人朋友的陪伴，喜歡支持和理解。我沒有什么不幸，上天開的不是玩笑，是磨練。堅信我是一個被愛包圍的女孩子。我還聽見從前的自己說：“沉默是今晚的康橋�！�
是啊，我怎么能習慣平庸！
論知難行易作文 16
因為它，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續(xù)堅持；因為它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因為它，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。
它就是我的學習之夢。
上小學時，我年紀小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長方體等各種數(shù)學模型。回到家，我就四處翻找又大又漂亮的紙張。可是，我沒有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤腿往地上一坐，雙手撐著沉重的'腦袋。這時，我突然看到床腳處有一疊藍色的圖紙，臉上頓時露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來，瞬間沉浸在那藍色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著我那顆熱愛學習的心。
我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地揮灑。一張張剪壞的圖紙被我無情地扔到了角落里。功夫不負有心人，我的數(shù)學模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。
媽媽下班回到家，看見我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話不說直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來，好不容易做好的模型，怎么能說拆就拆呢？我氣不過，半夜里又偷偷地做了幾個模型。
因為學習，我不曾后悔；因為學習，我無所畏懼；因為學習，我努力奔跑。
論知難行易作文 17
晚上一直做著同一個夢，這個夢是真實的，已經(jīng)發(fā)生國的，我真希望別再做同一格夢了，因為我不希望著件事發(fā)生在我身上。母親啊，一個人最多只有一個，特別事一個充滿慈愛的'母親，哪一個兒子，會想要這么一個母親與自己分居兩鎮(zhèn)呢？
“我要……和你爸爸……”，“什么！“我哭了……
媽媽已經(jīng)不和我住在一起了，想想媽媽曾經(jīng)為自己的犧牲，我真覺得自己是一個不孝之人，用什么來報答母親呢？我想了又想……
考試的前一天晚上，我非常用功，我花了一個小時時間把作業(yè)做晚了，之后我就開始復習。數(shù)學，我讓爸爸把書上的題目從電腦上打出來，我一道一道認真解答，花了兩個鐘頭把題目做完了。這是，眼皮就開始下墜了，但我挺了過去。英語，主要就是聽、讀、背三要素，我一邊讀，一邊聽，把英語書全翻了一遍，然后，我把英語書上的所有的單詞都默了一遍�？戳艘幌聲r間，十一點剛過，奶奶怕我挺不住，叫我睡覺，但我堅決不肯：“不，我還有語文沒復習！”雖說臨時抱佛腳抱不住，但我不相信。當語文書翻到最后幾頁時，我再也挺不住了……第二天考完試，我特別緊張，要時考不好怎么辦？
我拿到了成績，英語100，數(shù)學100，當我看到語文成績時，我眼前模糊了，怎么才89？沒到90我不敢相信，我揉了揉眼睛，打打的89那時占領樂我的腦海。成績不好也不成啊，我當時就跑到母親家門前，我捧著成績單，一鼓激動之情油然而升，我跪樂下倆，“媽媽！”……
論知難行易作文 18
人的一生，就像一場賽場，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會失敗的，我們必須讓自己奔跑起來。
如果要奔跑，那一定要有目標，目標是理想，我們應該朝著目標不停奔跑。即使一個目標完成了，那也絕不是終點，生命的終點才是奔跑的.終點。所以我們畢生要奔跑、朝著目標去努力，因為沒有最好，只有更好，只有不斷地向目標努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。
比如，科學家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺，有嚴重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來離目標更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。
再如貝多芬，他是一個眾人皆知的音樂家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒有被壓倒，而是咬牙堅持了下來，經(jīng)過他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來，那其實是一個蛻變的過程，因為成功不會自己向你跑來，而是自己會向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來。
人的人生不能碌碌無為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會失敗。要有一個充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是啊，不經(jīng)歷風雨怎能見女彩虹呢？其實，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實現(xiàn)自己的人生理想。
做一個有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，唯有努力，皆可發(fā)光。
論知難行易作文 19
綠野仙蹤小學的高材生——雞小嘰，成績一直排在全校前三。動物小學的鴨小嘎，成績雖然比不過雞小嘰，但是書法和毛筆鋼筆字卻遠近聞名。它們倆住在同一個小區(qū)里，是隔壁。
一天，鴨小嘎在全國書法比賽中獲得了第2名，則雞小嘰卻沒有名次。雞小嘰不干示弱，決定向鴨小嘎發(fā)起挑戰(zhàn)。鴨小嘎爽快的同意了。比賽將在一周后開始，由樂樂小區(qū)的居民們做評委、見證人。接下來的幾天里，就是雞小嘰和鴨小嘎的學習、練習、復習，等的安排。
雞小嘰星期一、二、三各看了一本書，然后呢，不是睡覺就是打游戲。而鴨小嘎呢，抓緊復習，還每天纏著媽媽叫買作文書和練習題答卷。鴨小嘎經(jīng)常把自己的房門關起來，自己坐在椅子上靜靜的，靜靜的.看著書，就連自己最好的朋友、最親的敵人雞小嘰都視而不理。“整天復習有什么用，到最后還不是全忘掉了。反正都是我贏，鴨小嘎，你就死了這條心吧!”雞小嘰總是這么對鴨小嘎說。
一周的準備時間到了。在雞小嘰眼里，一周過得那么快;但在鴨小嘎眼里，一周的時間卻像磨豆子那么長。雞小嘰與鴨小嘎的對戰(zhàn)開始了。由羚羊老師出題，居民打分。往日，雞小嘰的回答總是那么流利，可是今天，雞小嘰卻一道題也答不上來，只好摸摸頭，等鴨小嘎把答案說出來。
結(jié)果出來了，雞小嘰0分，鴨小嘎100分。鴨小嘎贏了!
經(jīng)過這次的比賽后，雞小嘰受到了教訓，發(fā)誓以后再也不驕傲自大了。
論知難行易作文 20
流光飛舞，不知不覺間我踏上了高三的旅途。在這路上，荊棘叢生，我必須全副武裝，將傷害減到最小。但是偶爾會失去力氣，請我允許自己休憩一下，然后再重新上路。
回首走過的兩年，意外的發(fā)現(xiàn)自己竟然碌碌無為地虛度光陰，最可怕的是自己毫無知覺，就這么任其自然。難怪說人最大的敵人是自己呢。所以，我要開始珍惜剩下的青春，不讓自己在日后的`回憶中又是充滿懊悔與遺憾。
每一次爸爸送我回學校的路上，總是語重心長地對我說‘’好好努力用功��！‘’我總是肯定地回答他‘’會的‘’�？墒俏矣X得做到數(shù)好少��！有時想想爸媽起早貪黑的工作，甚至忍氣吞聲，心中一把火熊熊燃燒，并發(fā)誓要努力學習，但只是三分鐘熱度。面對這樣的自己很著急卻又不知道該如何去改變，就這么迷失自己。
過去的已經(jīng)無法挽回，那么就從現(xiàn)在開始吧，開始改變自己，打破霧里看花的迷惘。
在堅持不下去時，多想想自己向往的未來，告訴自己——我的未來不是夢。為了理想而奮斗的人生才是美好的，充實的青春才是我的路線。
看看身邊的她們也在奮斗著，我還有什么理由不努力。在這條艱難的路上有人陪我一起走，難道不該慶幸么？！在克制不住誘惑時，請毅然決然地推開，它只是海市蜃樓，只要熬過去就好了，我就成功了。
請時刻銘記，要想成功就忍耐，耐得住寂寞，耐得住誘惑。不要在該努力的時候選擇放縱，這樣的代價是日后的放縱都將是泡沫，有的只是辛酸。
論知難行易作文 21
我看過許多漫畫，但有一幅令我印象最深刻，它講述了這樣一個故事：有一對兄妹查理和安妮，哥哥查理似乎是為體育而生的，小小年紀就獲得許多跑步項目的冠軍，而妹妹安妮跑步卻非常的差，她跑的`很慢。
有一天，查理和安妮吵了一架，查理就嘲笑安妮跑步慢，沒想到安妮說：“半個月后，我們進行5公里跑步比賽！”“那好，半個月后見分曉，到時可別反悔哦！”
從此，安妮就天天練習跑步。交作業(yè)時跑步、上學時跑步、就連拿東西時都是跑著的。漸漸，安妮的跑步速度和毅力都有提高了，跑的飛快。
半個月終于過去了，迎來了一場5公里跑步比賽。查理信心十足哦，安妮看起來也很輕松，一點兒也不害怕的樣子。比賽馬上就要開始了，查理問：“安妮，你真的不放棄嗎？別讓我傷了你的自尊心呀！”安妮信心十足地說：“你盡管放馬過來吧！我沒關系！”查理微笑著最后一次問：“妹妹，你確定不反悔嗎？”“非常確定，開始吧！”
比賽開始了，查理跑得飛快，像一只火箭，安妮也不甘示弱，但是總比查理慢一些。漸漸地，安妮的毅力起了效果，她越跑越快。而查理呢，卻早已經(jīng)氣喘吁吁了。終于，安妮以一步之遙超越了查理，奪得了冠軍。
所以，我覺得做每件事情都要有目標，并且要為了實現(xiàn)這個目標而不斷努力，就像安妮那樣持之以恒，不懈堅持，就一定會取得最終的勝利。
論知難行易作文 22
今天下午第一節(jié)課是體育課。
上課鈴聲響了，老師走進教室說：馬上要開運動會了，我們今天要測試400米跑步，選出跑得快的同學參加這次運動會。我一聽，心都提到了嗓子眼，心想：要在50米跑道上來回跑4趟，一共8趟��！再說，我跑步的速度很慢，一定會落在最后的。
到了操場，老師拿著名單表開始點名：第一組，史家影，汪梓瑜，郭夢詩。比賽開始。只聽“砰”的一聲槍響，她們?nèi)齻�都像離弦的箭一樣向前沖去，其他的人自然是拉拉隊了，都拼命
地為他們吶喊助威，有的.在喊：“史家影，加油！”有的在喊：“汪梓瑜，加油！”有的在喊：“郭夢詩，加油！”加油聲、吶喊聲此起彼伏！三個跑步的同學在一陣陣震耳欲聾的吶喊聲中奮力向前沖去，誰也不愿落在后面。
跑在最前面的是汪梓瑜，后面的史家影和郭夢詩也不甘示弱，雖然已是汗流浹背，可仍然堅持著奮力追上前面的汪梓瑜。已經(jīng)是第2圈了，汪梓瑜仍然是第一，她的速度不但沒有減弱，反而越來越快了。隨著終點的臨近，拉拉隊的聲音越來越大。最后20米了，令人意想不到的事情發(fā)生了，史家影竟然追上來了，最后10米，7米，5米，3米，拉拉隊的聲音突然停止了，誰也不敢發(fā)出一點聲音，終于，史家影追上來并超過了汪梓瑜，得了第一名。
這時，下課鈴響了，雖然我沒有參加跑步比賽，但是能看到這樣精彩的比賽，我也非常高興！
論知難行易作文 23
第五屆校信通“書香班級”活動開始了，還記得第一屆比賽時，我和當時六年級的學生一起參賽，寫讀書感悟、讀書筆記，聊讀書收獲，幾個月下來，孩子們參賽博文數(shù)量竟然在前20名，不少孩子的博文還被校信通推薦，孩子的自豪感、自信猛增，更可喜的是在這個過程中，孩子們讀書的熱情更高了，班級的凝聚力更強了，當最后，我們獲得了“書香班級”稱號，獲贈了20多本圖書時，孩子們的喜悅不亞于打了一場勝仗，所以讓我們一起努力，來參加第五屆的比賽吧，我相信在這個過程中，我們會有意想不到的進步。
其實，這個學期，我們的讀書活動也在風風火火的進行，我們一起背誦《論語》，當引領孩子們朗讀、背誦時，很多言論也給我不少的啟迪，比如今天早晨的“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”比如“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂�！边�有很多孩子精心準備，參加了“朗誦比賽”，還獲了獎；我們還參加了全國的作文比賽。
所以，只要你樂意，靜下心來，記錄孩子讀書的點滴，也許是孩子的`讀書內(nèi)容，也許是對孩子的評價，也許是讀書時的一點遐想；也許洋洋灑灑幾百文，也許只言片語。不要因為參賽而增加心理壓力。讓我們一起開始吧！為了班級，也為我們自己的孩子！
論知難行易作文 24
晝移物換，落葉紛飛，荏苒的韶光就這樣流逝，白了少年頭。一片片枯黃的落葉零落，陽光明媚，微風不燥，摘下佩戴六載的紅領巾，懷揣著信念和夢想，邁入了中學的大門。
因為未能考上心儀學校的遺憾，所以在新的學年，重新拾起希望，認真向上，積極進取。希望三年后來彌補昔日的遺憾。
功夫不負有心人，第一次月考，我取得全班第一的好成績。緊接著，帶來的是贊揚與欽佩，我不以為然，仍帶著目標繼續(xù)向前。
兩個月后，迎來了第一次期中考試，緊張，期待與這段時間的努力，全都在手中握著的那支黑筆中得以釋放。
當認真聆聽成績的那一刻，我，屏息凝神，眼睛死死凝望著班主任手中的成績單。
“小亞，值得表揚一下，全班第一，這段時間很努力�！崩蠋熡幂p快的'語氣，向全班宣布。我的身子猛地一震，頭豁然而立，先是震驚幾秒，而后松了口氣。全班也如同沸水，炸開了鍋。
“小亞好厲害�。 �
“學霸��！”
“她好聰明！”
我瞬間被貼上學霸的標簽，與投放著獨一無二的光芒。我的嘴角微微上揚，心中涌起了一股前所未有的波瀾，我的優(yōu)越感油然而生，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但也努力壓制住了自己的激動與興奮。
透窗仰星辰，望著遠處的高山，沉思——努力一說。
論知難行易作文 25
燦爛的陽光普照大地，清悠的一絲涼風掠過我的臉頰，我呼吸了一口清新的新鮮空氣，登上了“和諧號”環(huán)島列車，開啟了我夢寐以求的環(huán)島游……
第一站，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這么美的瀑布，一層一層打在我的臉上，涼在心骨底；時不時還有幾只“無名鳥”，小鹿亂撞般的相互嬉戲打鬧呢！這一站：瀑布與鳥。
第二站，可以用“世外桃源”來形容，那一株一株的桃花樹，令人心曠神怡，桃花樹幾株后，便見得一間被花圍著的小木屋，小木屋旁還有一只迷人的鹿，真想踏入小木屋，看看里面的“大世界”，說不定里面還有一位美麗的仙女呢！這一站：世外桃源。
第三站，我的頭上突然罩上了氧氣罩，哦！原來是進入海底了，不看不知道，一看嚇一跳，仿佛進入了一個奇妙王國，這海底世界千姿百態(tài)，有會跳舞的水母寶寶、有會彈鋼琴的.鯨、引吭高歌的海馬、有在捉迷藏的小鯉魚……這一站：海底世界。
這些美，讓我透徹在心里，銘記在腦海里；這些美，好似膠卷一般記憶在我的心里，那一個個瞬間剎那，都讓我感受到了美。去吧，人生旅途上，橋梁依然堅固，隧道依舊光明，別讓美轉(zhuǎn)瞬即逝，讓那美永遠保存腦核里，難過焦慮時，記得翻開看看，它會讓你暢放在美的世界中，忘記憂慮、不開心、不愉快，做個快樂的人。
不忘環(huán)島游的美！
論知難行易作文 26
母親：“如果人生想要更精彩那么就要多吃苦，多讀書。因為在春天的時候躬身播種，才能收獲滿園色”沒錯，不努力讀書的人生不夠完美，不去奮斗的青春，不夠叫芳華。老一輩的她們總希望我們前途光明閃耀。我們也應該不負重望，去奮斗，去努力，去力爭實現(xiàn)夢想。即使路途艱辛，沒有傘的孩子照樣能奔跑！
老師寄語
老師：“如果你不能成為太陽，那么就當一顆星星。因為決定成敗不是你的尺寸大小，而是能否做一個最好的你。”是啊，星星雖沒太陽耀眼，不及太陽之大但它卻和太陽一樣能照亮黑暗。成敗不是有多大貢獻，而是能否成為優(yōu)秀的人。要朝著努力，朝著最好的.自己出發(fā)，星星也在一點一點的靠近太陽。不努力怎么知道自己不行。農(nóng)村出身的趙麗穎不也是以自己努力的方式，成為了現(xiàn)在讓人矚目的超級巨星嗎？
朋友激勵
朋友：“如果你不能預測未來，就要努力把握現(xiàn)在。珍惜當下，不留速憾。青春不應拿去揮霍，應當珍惜寸金寸秒。路除遙遠，只有步
步厚實，才不會消失。“唯有趕路人，不怕路坎坷�！迸Π盐宅F(xiàn)在，未來便會在明明之中迎接你。
古人云：“高蒿之上，尚有蘭香，茅茨之屋，或出王候�！睙o論環(huán)境怎樣艱辛，你只要以努力的姿態(tài)越過颶風便好。
論知難行易作文 27
“做人要多吃苦”這句話是我的老師跟我說的，他當時說：“你們長大以后，步入社會要想過的幸福，就要比別人多吃一點苦。”這句話我一直銘記在心里，因為只有多吃苦你的生活才會更加的幸福。
步入初中后，我已經(jīng)是個大小伙子了，在老師們的培養(yǎng)下，我懂得了很多道理，尤其是班主任對我們說的話：“做人要多吃苦�！蔽乙恢便懹浿�。
在學校每次的大掃除活動中，我總是最積極的那一個，老師叫我做什么我都會努力的完成任務。大掃除結(jié)束之后，我都是最晚回去的那一個，但我已經(jīng)習慣不過了。當班主任看到我是最后一個時，他都會說：“干的不錯�！彪m然只有短短的四個字，但我已經(jīng)十分的滿足了，也正是這幾個字一直激勵著我，做得更好。
在我的腦海里，我做過最累的一件事。在那一天我們學校舉行春游，全校的學生都去了。再玩完上午后，老師讓我們?nèi)ゲ蛷d吃自助餐，當時我負責幫低年級的小同學們打飯打菜，端碟子，隨著時間的推移越來越多的同學進來，我的.任務也很艱巨，但我沒有放棄一邊班同學拿打好的飯菜一邊忍著肚子的嚎叫，就這樣，我的手腳都很酸很累，心里也十分的難受，但我想到了班主任跟我們說的那句話：“做人要吃苦�！庇谑俏艺駣^起來繼續(xù)干活。最終同學們都吃完了，我才開始吃飯，雖然很累，但心里有一種滿足感，這是最重要的。
所以通過我的事例，也希望大家做人要多吃苦，要多勤奮，因為這樣你的人生才是最精彩的。
論知難行易作文 28
十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)“十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，真槍是鋒芒，我輩必輝煌�！痹趧倓偨Y(jié)束的百日誓師大會中，我校全體初三畢業(yè)生，用嘹亮的聲音宣誓，這是誓詞中的一句話。昨天已經(jīng)是過去時了，再想也只是徒勞。明天是將來時，你能不能贏在起跑線上取決于你今天是否努力。記住，對一生中只存在的三天，你所有把握的只有今天。
“對未來的最大慷慨，就是把一切獻給現(xiàn)在�！笔前。l說不是呢！對移民即將步入中考考場的初三畢業(yè)生來說，在不到100天的時間與題海拼搏，無疑是以一打二的弱勢局面，但是我們唯有將現(xiàn)在所有的時間獻給學習。學習是我們的首要任務，秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志。
砥礪磨劍一百天，誓酬滔海雄心。我們要把握好現(xiàn)在的每分每秒，珍惜當下的`點點滴滴，用我們的汗水書寫一個無悔的初三。
希望當六月的烈日高高懸起，夏日的知了為我們歡送，坐在中考考場上答一份無愧于心的答卷。給自己人生留下一個值得回憶的初中生活。希望你將來與那個站在最絢爛驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別時可以說：謝謝你。
《悟空傳》有一句臺詞我中意很久：這個天地我來過，我奮戰(zhàn)過，我深愛過，我不在乎結(jié)局。希望中考后的我也可以拿著驕人的通知書，對自己說：這個中考，我來過，我努力過，我期待過，我有一個美好的結(jié)局。
論知難行易作文 29
機會就想流下的眼淚，你不珍惜錯過了就沒有了。青春是我們每個人所擁有的。我們要為青春而奮斗，不讓青春留下一點點遺憾。
在星期六的夜晚，我們一家子人吃完飯自己干自己的事去了�？刹坏揭粫䞍�，老媽和老姐面容嚴謹像士兵一樣向我走來而我看到她們就知道是為了九年級中考的事，一開始嬉皮笑臉的我看著老媽老姐一下子變得嚴肅起來，因為我知道這是關于我以后學習生涯的問題于是她們與我進行了交流。
老媽對我說了：“以我們家庭經(jīng)濟情況，老媽希望你能努力考上一個好的高中因為高中是你人生的另一個轉(zhuǎn)折點。如果你想看這世界有多大。那么你要多吃苦多刻苦多讀書�！崩蠇屨f完后，我沉默了老姐盯了我三秒，隨后說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是九年級了，你要把握好現(xiàn)在的機會努力學習把以前所丟失的知識補給回來，你不能預知未來，那就要努力把握當下所有的機會與時間。不要讓自己的青春留下遺憾，你會比我走的更遠飛的更遠不要讓自己像井底之蛙一樣，只能看到表面世界。
是啊，老姐說的.對我不能只停留在表面世界，在這所剩寥寥無幾的時間里爆發(fā)出所有的潛能，把時間和機會當做自己的食物牢牢抓緊。
把握當下我所剩的機會與時間，努力學習我要向世界知識深邃的地方走去。把握現(xiàn)在我會飛得更高，不能讓現(xiàn)在的我留下遺憾。
論知難行易作文 30
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了。曾經(jīng)，我們是坐在初一的小娃娃，滿懷夢想，憧憬未來；現(xiàn)在，我們是坐在初三的畢業(yè)生，奮力拼搏，只為中考只為青春不遺憾。
母親曾對我說，如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一點苦，多讀一點書，因為只有春天的時候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。于是我開始播種，只為能在中考時收獲累累碩果。三年以來，我為它澆灌，拔草，抓蟲，只為它能健康成長�？偸强刂谱约海ε伦约簩⑦@個青澀的果實摘取下來，于是我耐心等待，期待著它成熟。
老師曾對我說，如果你不能成為太陽，那你就當一顆星星，因為決定成敗的不是你的.尺寸，而在于能否做一個一個最好的你。其實，我更愿意做一塊金子在哪都會發(fā)光，哪怕厚重的泥土覆蓋著，我也要向上沖，讓別人發(fā)現(xiàn)我的存在。作為一塊金子，我更樂意用自己的這一點光，來照亮你的路。因為只有這樣，我才能更好的做自己。
朋友曾對我說，如果你不能預知未來，那就努力把握現(xiàn)在，因為只有珍惜當下的點點滴滴，你才不會讓青春留下遺憾。我不是預言家預測未來同樣我也不是女巫能改變未來是我樂意用自己的努力去改變回來，朝著自己的目標改造，哪怕最后的結(jié)果并不完美。但是我也毫不氣餒，因為我不曾使自己留下遺憾。
就算最后的果實并不大，就算金子的光線若隱又若現(xiàn)，就算未來不算美好，那又怎樣？我依然不灰心！因為我曾努力過，因為我曾奮斗過，因為我曾拼搏過！所以，不讓青春留遺憾！
論知難行易作文 31
與其擔心未來，不如趁現(xiàn)在好好努力。
你是否擔心過你的未來呢？嘆息著自己的前途渺茫，一片黯淡無光�？赡銥橹疵α藛幔磕悴慌Ω淖儸F(xiàn)狀，將來的生活必定如你所嘆息的那樣！
朋友曾對我說過：“如果你不能預知未來，那你就要努力把握現(xiàn)在，因為只有珍惜當下的點滴，你才不會讓青春留下遺憾�！�
前世千百次的回眸，才換來今世的相逢——青春。青春是多么重要啊，誰又會想讓自己的青春留下遺憾呢？
當你做在課堂上，眼睛出神時，不妨想想“把握現(xiàn)在”這四個字。老師的講課速度可不會因為你而放慢。當你寫作業(yè)心情煩躁時，不妨多看看別人的奮斗故事，哪一個人的成功不是于“把握現(xiàn)在”息息相關的呢？
記得以前“頹廢”過一段時間，上課發(fā)呆，看小說，寫作業(yè)時不愿動腦，筆記潦潦草草。成績呈下滑趨勢。我總是在抱怨自己的未來渺茫，總是絮叨著自己的未來一片黯淡。那時的我不曾付出過努力。老師勸導我：“你不為你的`未來付出努力，不好好把握現(xiàn)在，珍惜當下的時光，前途怎么會一片光明呢？”哦，仿佛領悟到了許多：上個應該專注，遇到困難動腦去解決，筆記認真做…最重要的是：努力把握現(xiàn)在！
越努力，越幸運。
努力到無能為力，拼搏到感動自己，努力去把握現(xiàn)在，你的青春終將閃耀！
論知難行易作文 32
顧名思義，知易行難，即認識事情的道理較易，實行其事較難；明白認知事物的規(guī)律道理是一回事，能夠做好是另外一回事。
那么剖析知易行難這一觀點，我們首先可從分析獲知途徑和踐行途徑的難易程度。第一：獲知途徑多，我們可以很容易的了解到我們需要了解的道理，比如人們可以從生活經(jīng)驗中獲知，自己實踐探索中獲知，通過自然啟迪中獲知，這是直接經(jīng)驗的獲得；還可以從查閱字典書籍獲知，別人的傳道授業(yè)中獲知等等這樣間接經(jīng)驗的獲得，讓人有許多機會明白做人的道理、科學理論等等知識，所以知易。
第二：行難，踐行要受到主觀因素和客觀因素的限制，意志力不強，性格懶惰，沒有決心，心理易受干擾等等主觀因素，都會使人很難踐行成功，楊廣曾經(jīng)在《白馬篇》中仔細的總結(jié)了歷史上亡國興國的原因，但是由于他的貪樂和荒淫的心理，使他沒有做到興國，反而成為了歷史上著名的`暴君。而諸如天時地利、適當機遇、健康的身體素質(zhì)、工具知識等外在條件都會對踐行產(chǎn)生極大的限制，大家都知道劉翔是曾經(jīng)拿過百米跨欄冠軍的運動天才，對跨欄知識的掌握已經(jīng)相當熟悉，但是當他的腿受傷以后，受身體素質(zhì)影響，他很難再去達到過去輝煌的水平。正是由于我們的行動會受到主觀及客觀諸多因素影響，所以行難。
第三：再根據(jù)知易行難的成語釋義來解釋，明白認知事物的規(guī)律道理是一回事，能夠做好是另外一回事�！爸y行易”與現(xiàn)實情況不符，大道理似乎人人都懂，但是真正踐行起來很困難。例如每個吸毒的人都知道毒品的危害，但是他們戒毒就很困難，誰都知道植樹造林可以綠化沙漠，但是我們的土地還是在以驚人的速度被沙化�。≡倏串斀裆鐣�，黃賭毒泛濫，犯罪猖獗，貪污賄賂事件層出不窮，難道真的是那些人不懂得這是違法犯罪的嗎？共產(chǎn)主義早在一百多年前就誕生了，但是現(xiàn)在共產(chǎn)主義也沒有實現(xiàn)，這些生活的現(xiàn)實情況，不正好論證了知難行易與現(xiàn)實情況相悖，知易行難才是正確的觀點嗎？。
《尚書》提到：“非知之艱，行之惟艱也”，我們要正視知易行難，明白知易行難，才能用心去對待行動的困難，不做大道理的巨人，行為的矮子，我們的社會才能更加和諧，個人的發(fā)展才能更加完美。
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