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學(xué)習(xí)與思考的議論文

時間:2021-07-09 15:35:05 議論文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)與思考的議論文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫論文吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。怎么寫論文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)與思考的議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)習(xí)與思考的議論文

關(guān)于學(xué)習(xí)與思考的議論文1

  學(xué)習(xí)與思考,是一個認(rèn)知過程。如同呼吸,吃飯,睡覺一樣,一個人從問世開始,便進入認(rèn)知客觀世界的環(huán)境了。只不過,在嬰幼時期,對外界事物的感覺與認(rèn)知,是朦朧的,還不能儲存在記憶里。隨著年月的推移,對所接觸的事物逐漸加深印象,對外界的認(rèn)知有所發(fā)展,判別能力大大提高,在大腦里儲存了豐富的記憶,開始認(rèn)知世界了。

  進入學(xué)校以后,在老師的指導(dǎo)下,便真正進入學(xué)習(xí)生活了。這一長期的學(xué)習(xí)階段里,主要學(xué)習(xí)的是書本知識,也有一些技能的學(xué)習(xí)與鍛煉。它們?yōu)橐粋人走上社會,奠定了基礎(chǔ)。應(yīng)當(dāng)說,學(xué)習(xí)與實踐,是在走出學(xué)校,踏上更廣闊的社會才開始的。紛繁復(fù)雜的社會,才是鑄造人的大熔爐。

  戰(zhàn)國時期思想家荀況,在他那篇有名的《勸學(xué)》一文里,強調(diào)學(xué)習(xí)重要性的同時,更提出了學(xué)習(xí)要恒與專的問題!膀U驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤!边@強調(diào)的是學(xué)習(xí)要有恒!膀緹o爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也”。這強調(diào)的是專一。一個人,在社會上要有所造詣,離開恒心和專一是決不能達到目的的。當(dāng)然,不能機械地理解專一。所謂專,是指自己要把握某一方面為重點,為核心,不是要你抓住一點,不及其余。在你把握重點同時,必須廣泛涉獵自然的、社會的等各方面知識。這樣有專有博,才不至于褊狹和無向。

  對一個人來說,學(xué)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié),但對于你所學(xué)的東西,尤其重要的是,應(yīng)當(dāng)動腦筋去思考,不能偏聽偏信,人云亦云。比如對一個歷史人物的評價,你只看過一兩篇有關(guān)文章,便以為他們說的正確無誤。這樣,你將會產(chǎn)生錯誤認(rèn)識,失之偏頗。唐代文學(xué)家韓愈在《進學(xué)解》一文中指出:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”。這就是說,學(xué)習(xí)要勤奮不輟,不能由玩樂而荒廢;道德修養(yǎng),觀點認(rèn)識,要在反思中不斷加強完善,不能盲目因循。偉大教育家孔子在和他的弟子談?wù)撝姓f過:“學(xué)而不思,則罔;思而不學(xué),則殆”。其意思是,學(xué)了要認(rèn)真思考。否則,就迷糊不清,易受欺騙。如果光是空想,不去學(xué)習(xí),那就會惰怠,更危險了。這兩位古代先賢,都能諄諄教導(dǎo)后人,如何把學(xué)習(xí)與思考完美地統(tǒng)一起來。

  最近,偶爾在報紙上看到一篇談?wù)摽鬃拥奈恼。作者全文肯定孔子是一位了不起的老師,稱之為“至圣先師”。這樣評論介紹,未免是誤導(dǎo),嚴(yán)重地違反了歷史唯物主義的辯證觀點,結(jié)果既害人,亦害己。如果我們不去客觀公正地評論一下,將會造成很大誤解。

  是的,孔子是我國古代一位偉大的思想家、教育家。他的許多教育思想,他的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法,是值得肯定的。但歷史地唯物地去看,他是站在貴族統(tǒng)治階級的立場,去灌輸他的教育思想的!皩W(xué)而優(yōu)則仕”,是他的基本教育核心,竭力維護封建倫理,君臣制度,是他的根本教學(xué)宗旨。而他對勞動人民,廣大婦女,無論在感情上,還是在立場上,都是存在著一定的距離的,甚至是錯誤的。這些,我們都必須了解,不能有意無意地避而不談,否則,我們就犯很大的錯誤,貽害無窮。

  在此,我們不妨把孔子和他的學(xué)生談話錄《論語》中的原文來證明一下:“樊遲請學(xué)稼。子曰:‘吾不如老農(nóng)’。請學(xué)為圃。曰:‘吾不如老圃’。樊遲出。子曰:‘小人哉,樊須也!上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情。夫如是,則四方之民襁負(fù)其子而至矣,焉用稼?”文中的樊須,就是樊遲,是他的.學(xué)生。向他請教種莊稼,栽蔬菜的方法,他說不會也就罷了?墒牵t走了,他卻在背后向其他學(xué)生說樊遲是小人。當(dāng)然,這里的小人,和文中的“上”是相對立的。所謂上,就是指封建君王及其為官者;所謂小人,就是指老農(nóng)、老圃等勞動人民。這簡短的幾句話,不是很明白地告訴人們,他的立場和教學(xué)理念嗎?再看,仍然是論語中的話:“子曰:‘唯女子與小人為難養(yǎng)也,近之則不遜,遠之則怨’”。這里意思是:世上只有婦人和不懂道理的勞動者難以教養(yǎng)?拷麄,就會有不文明的表現(xiàn),遠離他們,便會怨恨你。這不也在明顯地告訴人們,孔的思想觀點和立場嗎?

  用不著再去抄章摘句了,從上面我們已完全可以看出孔子的階級局限了。因此,作為社會主義社會的無產(chǎn)階級教育者,決不能模糊階級立場去傳道,授業(yè),解或。否則,不是無知,就是有意抹殺階級觀點去談事論人。我國封建統(tǒng)治階級,特別是漢代及其以后,歷代王朝都利用孔丘的基本教育思想,去統(tǒng)治人民,孔丘的至圣先師的桂冠,也就越戴越高。今天,我們決不能麻痹上當(dāng)。我們一定要既會學(xué)習(xí),也會思考,遵循歷史唯物主義觀點,批判地繼承,吸取其精華,揚棄其糟粕。至于目前世界上各地興辦的孔子學(xué)院,作為東西方文化交流,未嘗不是一件好事。但無產(chǎn)階級教育工作者,革命的人生觀和世界觀決不能丟,決不能盲目地人云亦云。

關(guān)于學(xué)習(xí)與思考的議論文2

尊敬的父親:

  夜闌人靜,您已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。寫滿倦意的臉在清澈如水的月光下顯得如此平靜和藹。我忽然想化作一縷清風(fēng),拂去您一天的疲倦,甚至進入您的夢鄉(xiāng),向您傾訴我心里的秘密。

  我不敢稱您為“親愛的爸爸”,因為我的面前,有一堵叫“敬畏”的高墻,令我悚然。我的同學(xué)曾對我抱怨:“以后別讓你爸接電話了,我的鼓膜快撕裂了!”的確,你聲如洪鐘,如巨雷,排山倒海,丘巒崩摧。我竟莫名其妙的在同學(xué)面前揚眉吐氣起來——我的父親是張飛,大鬧長坂橋,喝退曹操百萬雄師;我的父親是孫策,喝死一員虎將,栗深林,驚層顛。然而實際上您的形象和英雄總是格格不入。你聲音的威力是寶貴的武器,但是你習(xí)以為常地將你的武器撂在我的脖子上——訓(xùn)斥、批評已成為家常便飯!鞍职职l(fā)福了還不鍛煉!”“我們做了多少家務(wù)了,他連倒垃圾都不肯……”我時常把被你訓(xùn)斥后心里的怨氣向母親傾訴,哪怕你身上微不足道的缺點,就像已被砸碎的杯子,我也一定要挑出來砸成粉末!

  記得您看過一則經(jīng)典的短文:“小時候兒子說:‘爸爸是神’,少年時兒子說:‘爸爸不過如此’,成年后兒子說:‘爸爸真頑固’……”您那張嚴(yán)肅得令人呆若木雞的臉忽然掠過一絲無奈,眼眶背后深邃的目光里藏著幾許悲哀。我明白,成為我心目中的“神”,給予我更多的關(guān)懷,一直是您夢寐以求的理想。

  一次晚上,您沉默了一會兒,忽然艱難地張開口,仿佛是嘴里灌了鉛:“我們?nèi)ド⒉桨!”您有這份“閑情逸致”,真讓我感到吃驚!我仔細地揣度您此時的想法,也許你已經(jīng)醞釀了很久,一直等待著像今天這樣的時機提出這個不值一提的小要求,可是您卻要小心翼翼的懇求我,甚至是哀求我。您害怕被我拒絕后的尷尬——不是嗎,你緊張而期待的神情,你繃緊的臉和可憐的眼神,已經(jīng)偷偷的告訴了我一切。我并不記得在散步的過程中看到了什么,但是我記得氣氛似乎有點沉悶。你試圖打破這種死氣沉沉的局面,絞盡腦汁尋找著話題!皟鹤,你看那輛車,我們也買一輛吧。”你神情猶疑地對我說,“哦,我想起了一件有趣的事……”遺憾的是,你缺乏幽默的智慧,連開起玩笑都不乏嚴(yán)肅的意味。一次散步,竟如攀山越嶺,對您來說多么艱難!

  您喜歡把我的一句話掛在嘴邊:“金光燦燦的獎杯,可惜不是我們的!”——那是在福州的頒獎儀式上,您落選的時候,還是10歲的我漫不經(jīng)心地說出的幼稚的話。聽了我的話,你神色凝重,目光黯然,紋絲不動,躊躇不前,猶如一尊蒙著灰的雕塑。你心靈的深處在激烈地戰(zhàn)斗,猶如時間已經(jīng)過去了十年……但是,倔強的你終于毅然拾起自己摔在地上的心,強作歡笑地昂起頭,目光堅定地直視著前方,好像在眺望著自己的理想。那一刻,我讀懂了您的信念——憑借著它,您已經(jīng)乘風(fēng)破浪,駛過了險灘急流,登上了成功的彼岸。您如數(shù)家珍地念叨著我的話,即使我常常不耐煩的說:“爸,你都念了第n遍了!”,你依然陶醉其中,怡然自得,如沐春風(fēng);蛟S,我永遠無法體會我的一句話在您心里的分量。

  可悲的是,因為我對您的敬畏,對您的關(guān)心我選擇逃避,因為在你嚴(yán)厲的生態(tài)里,只有時刻架起心靈的盾牌,保持緘默和溫順,才能減少你對我的責(zé)罰。您有時“風(fēng)塵仆仆”地走進我的房間,悄悄地詢問我:“學(xué)習(xí)怎么樣……”我竟然機械地架起了防御工事:“還好,你不用擔(dān)心!蔽业男某痹趧邮幣炫,因為您的關(guān)心讓我驚慌失措。如急風(fēng)暴雨般,我的心緒在您一句簡單樸素的話攪成混亂。我就像在鉆進肅殺的嚴(yán)冬之際,驟然跌入一個溫暖的陷阱,讓我凍僵的軀體忽的無法呼吸;我就像沙漠中一個精疲力竭的旅行者發(fā)現(xiàn)了綠洲,竟激動得怦然暈倒;我就像項羽,四面楚歌后仍能披荊斬棘,突出重圍,到了烏江邊卻放棄復(fù)國而自刎——多么矛盾!我時常抱怨您給我的關(guān)懷很少,可是當(dāng)您給我關(guān)懷后,我竟然條件反射般封閉了自己?!我的手心能掂量出您的愛,如一顆熠熠的寶石,重得讓我“消受不起”了。

  今天,我多么希望在您的夢里化作一顆種子,在您博大的心靈里扎根、發(fā)芽。我多么希望您拆下嚴(yán)厲的面具,解除“命令”和“軍銜”的武裝,我們之間的溝壑能填入理解的沃土,綻放出友誼的花朵。我多么希望有一天我能拉著您的手——雖然我從不記得您拉過我的手,但是如果這一刻能夠?qū)崿F(xiàn),我們的心靈不就筑起了一座溝通的橋梁嗎?那時我們暢所欲言,無所不談,我們都能收到彼此的“愛的禮物”。

  夢里的父親,您聽見了我的秘密了嗎?

  您的兒子

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