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幸福議論文

時(shí)間:2021-06-07 14:23:27 議論文 我要投稿

幸福議論文15篇

  在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中,大家都經(jīng)常看到論文的身影吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幸福議論文,希望對(duì)大家有所幫助。

幸福議論文15篇

幸福議論文1

  人是需要幸福來(lái)過(guò)活的,少不了尋找的步履。幸福在哪里,我試著開(kāi)始尋找。

  在大型商場(chǎng),我推著購(gòu)物車(chē),享受著購(gòu)買(mǎi)過(guò)程的輕松、愉悅?粗浖苌狭宅槤M目的商品,選取自己需要的或是喜愛(ài)的,放入購(gòu)物車(chē)?yán),然后繼續(xù)推行。按照商場(chǎng)的流程走完自己的購(gòu)物路線;氐郊依,卻看著這些貨物發(fā)愣,不知為什么一下子買(mǎi)了這么多,像一個(gè)狂購(gòu)者一般,突然感到自己的可恥:這些都是必須的嗎?有了它們才能維持生活嗎?缺了他們我會(huì)不快樂(lè)嗎?這樣的感覺(jué),是過(guò)于豐盛之后的空洞與不知所措。

  看來(lái)物質(zhì)不能讓我感到幸福。

  就像中國(guó)三十余年的改革。起初的目標(biāo),也是很物質(zhì)的:溫飽、小康、翻兩番。那時(shí)的人把變得幸福的期冀寄托到物質(zhì)化上。隨著這些目標(biāo)的陸續(xù)實(shí)現(xiàn),人們卻也逐漸發(fā)現(xiàn),物質(zhì),并不能像自己希望的那樣,能帶來(lái)幸福。

  那么欲望的實(shí)現(xiàn)能夠帶來(lái)幸福嗎?

  從出生到現(xiàn)在,身為獨(dú)生子女,我背負(fù)了太多太多的期望。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著讓自己成為他人眼中優(yōu)秀的、美好的人。我在努力,一直一直,沒(méi)有停止。就像小心翼翼地走在獨(dú)木橋上的人,下方是滾滾洶涌的流言蜚語(yǔ)。我這樣謹(jǐn)慎地邁出每一步,就是在處心積慮地防止自己失足湮滅其中。終于,我的目標(biāo)達(dá)成了。我這才意識(shí)到這是一場(chǎng)多么疲憊的追逐?墒沁@樣的追逐一旦開(kāi)始就無(wú)法停止,仿佛染上了毒癮。

  欲望的實(shí)現(xiàn)也無(wú)法帶來(lái)幸福。

  也許我還是幸運(yùn)的。很多人走得太遠(yuǎn)了,就忘了自己的初衷了,忘了自己為什么而開(kāi)始的追逐了。就像《夜宴》中的婉后,當(dāng)她如愿地成了女皇之后,才發(fā)現(xiàn)自己忘了——開(kāi)始的身份,進(jìn)宮的初衷。欲望使她回不到過(guò)去。多么悲哀。

  那,究竟怎樣才能幸福呢?

  清晨醒來(lái),匆匆穿上衣服、匆匆洗漱、匆匆吃早飯、匆匆乘車(chē)去學(xué)校。時(shí)間匆匆?guī)н^(guò)一天的課。再匆匆理好書(shū)包、匆匆趕回家、匆匆趕作業(yè)、匆匆洗漱、匆匆地去睡覺(jué)。每天在這樣的匆匆中,似乎從未體驗(yàn)過(guò)幸福的甜膩?zhàn)涛,在日出日落中重?fù)生活。

  直到偶然的一天,走在上學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)每天途經(jīng)的那塊巨型廣告牌換了標(biāo)語(yǔ)——“在平靜中體驗(yàn)!蔽疫@才豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  是的,現(xiàn)在的我們,生活的環(huán)境過(guò)于喧囂嘈雜——都在奔波,都在忙碌,很少有人有這樣一顆平靜的心了。應(yīng)該試著靜下來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音,回想一下自己的初衷。平靜地去感受生活所帶給我們的。

  于是,我放慢了腳步,不再那么匆匆了。很多時(shí)候,我會(huì)平靜下來(lái),平息內(nèi)心的浮躁。于是我發(fā)現(xiàn),生活是這樣美好呢!每天早晨穿過(guò)窗戶的淡淡陽(yáng)光,每天中午與閨蜜一起享用午餐的溫馨,每天放學(xué)時(shí)被金光籠罩的校園,每天夜晚床前皎潔的月光……平靜的時(shí)光包容了那么多的美好,而這些美好,就在我的身邊呢。

  我找到了幸福,——在平靜的時(shí)光里。

幸福議論文2

  幸福是什么,幸福是秋天的果實(shí),是第一次播種與汗水的結(jié)晶;幸福是潔白的絲緞,是堅(jiān)持與痛苦的獎(jiǎng)勵(lì);幸福是寬闊的翅膀,是家人的愛(ài)與鼓勵(lì)的濃縮。

  小時(shí)候,記得第一次穿上那雙厚重的旱冰鞋,慢慢地站起,不舍地放開(kāi)母親那雙溫暖的手,小心地移動(dòng)著,看著腳下的路。不知摔了多少次,才能正常地滑行,視線慢慢地轉(zhuǎn)向母親,迎來(lái)的是母親如太陽(yáng)般的微笑,那時(shí)的我認(rèn)為不再被母親看到摔倒的模樣就是很幸福的事。

  而現(xiàn)在的我更想多看看母親的微笑,想讓她從工作的壓力中可以輕松的笑,在她休息的那一天,我們又來(lái)到了從前的地方滑旱冰,我已可以自己滑行了,不用再抓著母親的手,就飛快地滑著。迎面飛速而冰冷的涼風(fēng)透過(guò)我的心中,滑旱冰再也找不出以前的樂(lè)趣了。而對(duì)面坐著的母親不斷地?fù)芎徒又娫,那沙啞的嗓音與眼睛上烏黑的印記,再也不比以前了。

  還在沉思的我,剛剛才注意到前面的柱子,快速的滑行根本停不下,只能急速的轉(zhuǎn)彎。巨大的聲響引起了母親的注意,才向我飛奔而來(lái)。鮮紅的血液在手腕上,沒(méi)有疼痛,只有麻木與冰冷。

  在醫(yī)院時(shí),母親強(qiáng)忍著淚水照護(hù)我,雖然只是手腕上的小小的傷口,但媽媽的眼睛早已紅腫,但她依然微笑著對(duì)我說(shuō):“下次不要滑得這么快,你看看多少年了,不是還和以前一樣么,下次還是我繼續(xù)扶著你滑吧!贝巴怅(yáng)光明媚,不時(shí)有陽(yáng)光從潔白的窗簾中擠進(jìn)來(lái),我又看見(jiàn)了母親陽(yáng)光般的微笑,這時(shí)的我認(rèn)為再次看到母親的笑是最幸福的。

  要多收獲幸福,收獲秋天的果實(shí),那上面是春天的紋路;收獲潔白的絲緞,那上面是綿柔的絲線;收獲寬闊的翅膀,上面是愛(ài)與鼓勵(lì)的羽毛。只要一直收獲,幸福就從未遠(yuǎn)離你。

幸福議論文3

  讓我感動(dòng)的幸福天,下起蒙蒙的雨。我用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘,獨(dú)步雨中,讀著讀得懂又不懂的生活。尋覓著清晰而又朦朧的幸福。

  幸福是什么?我在雨中苦苦追尋了好久又在一種情況不俗的境界里追云逐日了許長(zhǎng)時(shí)間。卻要幸福交給了一層虛無(wú)縹緲的霧,最后,我終于明白了,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一次奮斗的經(jīng)歷,一場(chǎng)失敗的體會(huì)。

  當(dāng)你駕馭著生活的航船在人生的大海上迷失方向的時(shí)候,父親的鼓勵(lì),母親的呵護(hù),都會(huì)讓我們體會(huì)到幸福的真諦。

  當(dāng)你遠(yuǎn)離親人,面對(duì)艱難抉擇的時(shí)候,來(lái)自友人的關(guān)心和幫助不也是一種幸福嗎?

  還有一種幸福要比這些來(lái)得更深刻,更有意義。

  當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,會(huì)對(duì)生活的理解加深一層。當(dāng)遭遇苦難的時(shí)候,會(huì)對(duì)親情的感受更加深一步。當(dāng)你遇到失敗的時(shí)候,會(huì)對(duì)成功的真諦更加深刻。

  挫折和苦難并不是老虎,他們是幸福的另一種化身,是對(duì)幸福的延伸,雖然有些坎坎坷坷,卻加深了對(duì)幸福真諦感受。

  或許,我也有過(guò)沮喪,我也有過(guò)放棄,但是成功在向我招手時(shí)。我有堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),從此“堅(jiān)強(qiáng)”便是我的囊中之物。有了它,我不堅(jiān)信失敗,不怕挫折,這是磨難帶給我的禮物,這是生活賜給我的寶物。這時(shí)的幸福對(duì)我笑了笑,為了獎(jiǎng)勵(lì)我,她又給了我一樣?xùn)|西,那就是——自信。

  我眼中的幸福便是我擁有現(xiàn)在的所有。

  不要刻意的去捕捉它,他是精靈,當(dāng)他在你身邊時(shí),你要牢牢的捉住它,不要再杞人憂天,這是幸福!

  幸福其實(shí)來(lái)的很簡(jiǎn)單,那就要看能否讓他不從指間溜走。

  讓俊俏的山峰升起一輪明月,讓深邃的山谷摟過(guò)一縷清風(fēng),讓奮斗的人生體驗(yàn)成功的喜悅,讓你我珍惜身邊擁有的一切。

  你讀懂幸福了嗎?我懂了,我眼中的幸福無(wú)非就是珍惜生活給的一切,包括挫折在內(nèi),難道不是嗎?

幸福議論文4

  幸福是很多人都會(huì)追求的,可又有很多人不懂得珍惜幸福,因?yàn)樾腋M卦邳c(diǎn)滴的生活中。

  當(dāng)太陽(yáng)東升西落,你可以抬頭仰望時(shí),那就是一種幸福。

  幸福是自由的欣賞日出時(shí)的美景,能夠眺望遠(yuǎn)方,和自然融為一體。在太陽(yáng)即將落下的時(shí)候,你也可以看到夕陽(yáng)的光輝,能夠體味到一天即將結(jié)束時(shí)候平靜的美好。

  也可能是當(dāng)你享受到一周中的假日,你可以從晚上熬夜玩到很晚,又或者是困的時(shí)候倒頭就睡,一直到第二天自然醒了之后起床。洗漱完之后去街上散步,吃早餐,和鄰居們聊聊天。在客廳看電視,為自己喜歡的午飯而準(zhǔn)備食材……

  這些自然而又自由的感覺(jué)就是幸福。

  幸福可以是一種追求,也可能是一件事情。譬如說(shuō)當(dāng)你為老人或者婦女孩童讓了座位對(duì)方的一句感謝,也可以是你拾金不昧之后,他人的一句嘉獎(jiǎng)……很多時(shí)候,被別人認(rèn)可,被別人夸贊就是一種幸福。

  還有一些幸福是基于比較的。當(dāng)你全身健全卻因?yàn)槟承┦虑轭j廢的時(shí)候,你看到路邊無(wú)家可歸的人你會(huì)忍不住在他身前的碗里丟下一枚硬幣。你看到那些殘疾人士依舊堅(jiān)持著努力生活,有的在馬戲團(tuán)表演,有的在做一些自己其他擅長(zhǎng)的事情。這時(shí)候,你也會(huì)感到幸福,頹廢感也會(huì)消失不見(jiàn)。因?yàn),不如你的人們都在努力著生活,你又憑什么抱怨生活呢?

  幸福的定時(shí)實(shí)在是太多了,只是幸福的方式是多彩多樣的。對(duì)于我而言,最為幸福的就是能夠每門(mén)功課都能按照學(xué)校的意思達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)我而言,最為幸福的就是當(dāng)學(xué)業(yè)疲憊了之后,可以回家躺床上休息,然后吃到奶奶為自己準(zhǔn)備的飯菜。對(duì)我而言,最為幸福的就是能夠看到爸媽臉上的笑容……

  世界每分鐘都在產(chǎn)生著不同的變化,可是我們每分鐘也在朝著成長(zhǎng)的道路上前行。在努力前行的路上,那汗水是我們努力的證明,它就是幸福的指數(shù),留的越多也就會(huì)越幸福。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一個(gè)人對(duì)你不離不棄的陪伴,它就是一種幸福,至少你不曾孤單一人。

  當(dāng)某天,如果你因?yàn)楦惺懿坏叫腋#瑥亩胍穼ば腋5臅r(shí)候,不妨看看身邊的人。很多人甚至都不如你,卻依舊可以滿臉陽(yáng)光,面向未來(lái)。此刻你之所以感到不快,感到不幸,只是因?yàn)槟惚荒臣虑樗Щ蠖鵁o(wú)法解決。不過(guò),當(dāng)你面對(duì)這樣的情況的時(shí)候,不如想想你所擁有的幸福,所享受到的幸運(yùn),也許這樣可以幫你更加深刻的感受到幸福。

  那么此刻的你,對(duì)于幸福又有什么見(jiàn)解呢?

幸福議論文5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,或遙不可及,或近在咫尺。不過(guò),只要牢牢抓住夢(mèng)想的尾巴,那個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)是自己的。

  ——題記

  我有過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想與追求,簡(jiǎn)而真。

  那一年,我4歲,這個(gè)階段是我最天真活潑的時(shí)候。爸媽經(jīng)常帶我去中山公園。我總是光著腳丫,在刺腳的草地上自由奔跑,也會(huì)和爸爸媽媽一起坐在草坪上,舒舒服服地享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。公園里,總有幾位老爺爺放著風(fēng)箏聊著天,我也時(shí)不時(shí)地仰起小腦袋,望著那些在天空中晃來(lái)晃去的風(fēng)箏,我的腳步也跟它們移動(dòng)著。那時(shí)的我,渴望成為一只鳥(niǎo)兒,一只自由自在、不受拘束的鳥(niǎo)兒,和風(fēng)箏一起在天空中嬉戲、玩耍。

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單而天真的夢(mèng)想,擁有了它,我就感到幸!

  我有過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想與追求,閃而美。

  那一年,我一年級(jí),愛(ài)幻想、敢追求,是個(gè)充滿活力的小女生。經(jīng)常在電視上看到中眾星捧月的大明星,他們嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿、性感的打扮、迷人的……這些都讓我羨慕不已。小小年紀(jì)的我,為了將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),纏著媽媽讓我學(xué)唱歌。媽媽看我對(duì)夢(mèng)想如此執(zhí)著,為我報(bào)了聲樂(lè)”興趣班,這也讓我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。每一次上課,我都努力地唱,把老師傳授的技巧牢牢記在心里。終于,我也擁有了一副令人贊嘆的歌喉。

  這是一個(gè)閃亮而美麗的夢(mèng)想,擁有了它,我就感到幸!

  我有過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想和追求,深而力。

  如今,我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的學(xué)生了,并馬上要步入六年級(jí)。和老師在一起的五年里,我體會(huì)到了做一名教師的不易和辛苦。記得有一次,已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)了,我和幾名剛錄音完的同學(xué)回教室取作業(yè)。夜晚的學(xué)校靜得可怕,我有些慎得慌。

  突然,有一片亮光照亮了前面的走廊,原來(lái),是辦公室的燈光。拿完了作業(yè),我想探個(gè)究竟,便鬼鬼祟祟地躲到了辦公室門(mén)口。原來(lái)老師們還在批改作業(yè),我驚訝極了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼淚里,充滿著感動(dòng)與敬佩,從那一刻起,我下定決心,長(zhǎng)大了,要當(dāng)一名老師。就像燈光下老師一樣,握筆的手早已酸得動(dòng)彈不得,卻仍支撐著疲憊的身體不辭辛勞的工作。而現(xiàn)在,面對(duì)老師嚴(yán)格的要求,我似乎也明白了老師的苦心。

  這是一個(gè)深遠(yuǎn)和充滿力量的夢(mèng)想,擁有了它,我就感到幸福……

  從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的稚氣的孩子,到今天活力四射的少年,我已經(jīng)擁有了對(duì)夢(mèng)想的渴望、執(zhí)著、信念和動(dòng)力,就可以張開(kāi)夢(mèng)想的羽翼,去挑戰(zhàn)更高的天空。

  突然發(fā)現(xiàn),能夠擁有夢(mèng)想,就是幸福……

幸福議論文6

  春日,早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶懶懶地潑酒過(guò)來(lái)。幸福的本真,究竟是什么?我迷茫地發(fā)呆。驀然,瞥見(jiàn)窗外幾只白蝶飛舞,我起身,尋著它們走向隔壁的小院。

  “連英奶奶!”我在柵欄外朝里屋叫道。那位沐浴在陽(yáng)光下戴著大號(hào)方框眼鏡的老人,本在認(rèn)真縫補(bǔ)一雙舊得掉毛的黑手套,聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊,忙迎出來(lái)給我開(kāi)門(mén)。

  “喲,小頑童來(lái)了,我給你沏茶,等著!”她愛(ài)叫我小頑童,似乎還是不忘我幼時(shí)摘她的柿子呢。老人滿頭銀發(fā),蓬松地系了一個(gè)發(fā)髻,八十多歲,大笑使得臉上溝渠般的皺紋更加可愛(ài)、慈祥。說(shuō)畢,她踏著小碎步,緩緩移著身子,去廚房搗鼓起來(lái)。

  我在小院看花。四月末,牡丹已謝,粉色花瓣灑了一地,留下盛大繁多的綠葉,遮住了滿園碧色,芍藥卻是開(kāi)得正好,叢叢枝葉間盛放出巨大的花苞,齒輪似的花瓣重重疊疊,飽滿鮮艷;擺放著幾盆君子蘭,雖不全部開(kāi)花,但開(kāi)放的橙色骨朵則是盡顯清幽、雅致。還有小巧的夾竹桃,纖細(xì)的文竹,青翠欲滴的滴水觀音,蜿蜒而上的葡萄藤……我深知,連英奶奶是個(gè)愛(ài)花的人,自老伴去世,她便一人服侍這些小院的花兒,盡心盡意。

  “小頑童,茶好了!”我走進(jìn)里屋,這是舊時(shí)的裝潢,圓木桌,木凳,木式老床,靠墻的木架上整齊擺著許多舊時(shí)的書(shū)。見(jiàn)我目光停留,她應(yīng)道:“這書(shū),我也時(shí)常翻翻呀。對(duì)了,小頑童,今天我數(shù)了一下,我的小院一共來(lái)了三個(gè)七只白蝶,還有啊,芍藥又開(kāi)了兩朵……”她遞給我茶,瓷杯,畫(huà)著青色圖案,我聽(tīng)她說(shuō)道生活的瑣事,卻又是極其趣味的生活瑣事,很專(zhuān)心。

  “你幸福嗎?”我突兀地打斷。

  她停下手舞足蹈的手,看我一眼,目光甚是溫和,“我很幸福,小頑童。有花,有書(shū),有茶,有家,有——回憶,這些,夠了。”

  我不知該答什么,只是心被狠狠地觸過(guò),下意識(shí)地抿了一口茶。我明白連英奶奶的話,饑荒、戰(zhàn)爭(zhēng)、大躍進(jìn)、文革,她都經(jīng)歷過(guò),而今沉淀下來(lái),竟是對(duì)生活,對(duì)幸福的滿滿愛(ài)意!

  茶入口,澀,卻是值得品味,這茶里,有連英奶奶的愛(ài),寬容、樂(lè)觀、淡然和她快要遞出的幸福。我欲言又止,沒(méi)有對(duì)她說(shuō)考試失利的事,她似乎明白,也沒(méi)有問(wèn)。

  原來(lái),幸?梢允沁@樣!可像連英奶奶這般簡(jiǎn)單、淡然、又濃厚!我恍然大悟:幸福,不在忙碌中,不在追趕中,在簡(jiǎn)單的生活中。如今多少人感嘆幸福感缺失,優(yōu)異的成績(jī)、名次、地位,都不會(huì)讓人滿足,而這樣的一個(gè)遲暮的老人,教給我的不僅是對(duì)生命的感悟,同時(shí)是對(duì)幸福的另一種詮釋。

  近午,陽(yáng)光直直地灑在我們身上,鋪上一層明麗的溫度。我與連英奶奶靜靜地品茶,院中的白蝶快樂(lè)地飛舞。我明白,幸福,原來(lái)可以是這樣。

幸福議論文7

  幸福是什么?有人說(shuō),幸福是在饑腸轆轆的情況下,能夠美美地飽餐一頓;有人說(shuō),幸福是在完成沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)后,躺在家里的沙發(fā)上靜靜地看一部電影;還有人說(shuō),幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實(shí),幸福不在驚天動(dòng)地中體現(xiàn),它就在“小狗的尾巴上”,只要抬起頭向前走,幸福就會(huì)跟在后頭。

 。ㄒ唬

  “啊——”我一邊打著哈欠,一邊抬頭望了望鐘,已經(jīng)是夜里10點(diǎn)了。坐在寫(xiě)字臺(tái)前,看著高高的一摞作業(yè),我絲毫不敢懈怠,筆尖繼續(xù)飛舞起來(lái)?晒P只舞了一會(huì)兒,開(kāi)始澀起來(lái),再也不那么流暢了,似乎它也想休息了;我的眼皮盡管打架了,但只好強(qiáng)打精神,因?yàn)榻袢帐轮荒芙袢债厗h!

 。}目自己取吧)

  “咚——”不知什么時(shí)候,我那可愛(ài)的小花杯出現(xiàn)在課桌上。咦,那不是香濃的咖啡嗎?“兒子,對(duì)不起啦!家里的糖沒(méi)有了,老爸只能讓你喝這杯苦咖啡來(lái)提提神了!鳖D時(shí),我的眼睛里蒙上一層淚水,我細(xì)細(xì)地品嘗,慢慢地品味,雖說(shuō)它的口感是苦澀的,但它卻凝聚了老爸甜蜜的愛(ài)。原來(lái),幸福就是一杯溫暖的咖啡。

 。ǘ

  這天,天氣晴朗,碧空萬(wàn)里,我獨(dú)自一人來(lái)到附近的公園中散步。轉(zhuǎn)了一圈下來(lái),覺(jué)得有點(diǎn)累,就坐在路邊的椅子上,邊喝點(diǎn)果汁,邊欣賞周?chē)娘L(fēng)景。無(wú)意中,我看到了高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥(niǎo)窩。我取出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡,換上黃底鏡片仔細(xì)地觀察起來(lái)。鳥(niǎo)窩中躺著兩只雛鳥(niǎo),只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽咬著蟲(chóng)子,一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小鳥(niǎo);一有風(fēng)吹草動(dòng),鳥(niǎo)媽媽就張開(kāi)溫暖的翅膀,把整個(gè)鳥(niǎo)巢遮住;吃完美餐,鳥(niǎo)媽媽就不時(shí)地用她的羽毛輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的身體,多像一個(gè)溫馨的小家庭呀!原來(lái),幸福就是躺在父母的懷里,盡情享受家人的呵護(hù)。

 。ㄈ

  每天放學(xué)回家,我都要經(jīng)過(guò)一條距離很長(zhǎng)的馬路,每次我都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩,因?yàn)椴恍业能?chē)禍,只能在輪椅上度過(guò)。每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)推著他的輪椅幫他順利地穿過(guò)馬路。聽(tīng)著他那甜甜而開(kāi)朗的`聲音,“謝謝哥哥!”我感到無(wú)比的幸福。原來(lái),幸福就是幫助別人后得到的快樂(lè)。

  幸福就是這樣,只要你用心體會(huì),就能收獲無(wú)限。

幸福議論文8

  “幸福在哪里?”我們時(shí)常問(wèn)自己,可是我們卻從未發(fā)現(xiàn),幸福就在我們的身邊。幸福的感覺(jué)很奇妙,五花八門(mén)什么都有,不僅有快樂(lè)還有幸福后的滿足。

  因?yàn)樵诟改秆劾镂覀冇肋h(yuǎn)都是孩子,所以一覺(jué)醒來(lái),早餐早已安靜的躺在餐桌上,看到父母為我做的這一切,頓時(shí)有一種滿足的幸福。

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大千世界,讓我接觸了一些并不屬于我的生活。那些孩子生活在沒(méi)有足夠水源供他們洗漱、打扮的環(huán)境里。在重度缺水地區(qū)的人們一年只有在過(guò)年的那一天才能洗一次澡,在他們眼里那天是多么的幸福,而在我們的眼里,他們的困境不但沒(méi)有感受到,反而覺(jué)得很可笑。這是因?yàn)槭裁?是因(yàn)槲覀兊纳顭o(wú)憂無(wú)慮,根本沒(méi)有考慮過(guò)這些。看到他們那些令人心痛的鏡頭,難道還體現(xiàn)不出來(lái)我們的幸福生活嗎?有時(shí),只有跟比我們更困境的人一比才發(fā)現(xiàn)自己身邊原來(lái)到處是幸福。

  再過(guò)不久就是春節(jié)了,傳統(tǒng)的習(xí)俗:要在大年初一那天穿新衣裳?赡芪艺f(shuō)到這兒大家會(huì)不足為奇,因?yàn)槲覀兠刻於际谴┑男乱路,即便不是新的也是干凈潔白的。但是生活在過(guò)去的年代,對(duì)于新年,他們天天盼著,因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),自己不但可以吃到自家殺的豬,還可以有一年到頭盼著的新衣裳,F(xiàn)在呢?……

  其實(shí)在我們的身邊有許許多多的幸福,只是沒(méi)有感覺(jué)到,因?yàn)樽运降奈覀冋J(rèn)為那些事是理所當(dāng)然。但是,如果不珍惜,幸福就會(huì)隨著時(shí)光一起匆匆流逝,直道自己悔恨后依然不會(huì)回頭。所以幸福不是理所當(dāng)然而是來(lái)之不易,一定要珍惜!

  父愛(ài)、母愛(ài)、親情包括各種感情,我們同樣需要珍惜,幸福們一樣不是從天而降。人生中的困難幸;驕I水,一樣需要呵護(hù),因?yàn)樾腋儾攀俏胰松拈啔v,擁有幸福們我的人生才是幸福的。

  尋找幸福不如發(fā)現(xiàn)幸福,就在我們的身邊。在那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)里包含了無(wú)比的幸福,珍惜所擁有的幸福,珍惜眼前的一切!

幸福議論文9

  人之所以悲傷,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月;而更無(wú)法面對(duì)的是有一日,青春,就這樣消逝過(guò)去。人的生命不在于長(zhǎng)短,在于是否痛快活過(guò)。物質(zhì)的世界是永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的,往往這樣,人就不懂得知足,亦不會(huì)幸福。

  狹義的來(lái)講,知足等于幸福。

  放學(xué),路旁有許多黃包車(chē)車(chē)夫。夕陽(yáng)的光在黝黑的面容上鍍上了一層淡淡的金光。臉上,眼神卻亮的出奇,雙唇緊抿。他兩邊的顴骨高高的突出,仿佛那戈壁上突起的小山包。他的眼窩深深地陷了進(jìn)去,似乎隕石坑一般,又猶如月球上那坑坑洼洼的環(huán)形山。他的臉是那樣的粗糙,仿佛那干枯的樹(shù)皮。長(zhǎng)滿老繭的手上,一條條蚯蚓般的青筋爬滿了手臂。幾根銀絲,那是歲月的畫(huà)筆所渲染的。發(fā)白的襯衫那么耀眼。皺巴巴的褲管高高挽起,瘦弱的雙腿仿佛風(fēng)一吹,就會(huì)飄走似的。他們吃力地騎著車(chē),用自己老殘的身軀去賺取微薄的收入。他們卻很知足的樣子,慈祥的招呼著路人,每當(dāng)有一個(gè)乘客上車(chē)時(shí),他們露出很是樸素的笑容。那是自然中原始的一抹瑰麗——知足,想必他的妻子兒女都是幸福的,試問(wèn),一個(gè)不被物質(zhì)所羈絆的人,怎么不感到幸福和快樂(lè)。他們雖是社會(huì)底層的人,精神確實(shí)有些富人也無(wú)法比擬的。

  脫離了物質(zhì)后的純粹知足,是一種智慧也是一種境界。

  某日,在網(wǎng)上看到一則視頻,不僅讓我反思。一個(gè)婦女和剛高中畢業(yè)的女兒在apple專(zhuān)賣(mài)店,女兒說(shuō),同學(xué)都有蘋(píng)果三件套,自己也要買(mǎi)。婦女面露難色,她只是一個(gè)農(nóng)村婦女,女兒上重點(diǎn)高中已是傾盡其全部精力,哪有錢(qián)買(mǎi)加起來(lái)近3萬(wàn)元的奢侈品呢。她緊抓著衣角,雙手不停地搓著,眼中透出濃濃歉意:“媽沒(méi)那么多現(xiàn)金,要不先買(mǎi)別的吧,”女兒雙手叉著腰,大聲責(zé)問(wèn):“你每次都讓我丟臉,人家都有,我到大學(xué)去怎么見(jiàn)人。 迸酥皇浅聊碱^緊鎖,閉嘴不語(yǔ),女兒大聲喊了道“我討厭你!”邊一溜跑開(kāi)了。婦女獨(dú)自在一隅坐著,一行清淚流過(guò),浸進(jìn)皮膚里。這給了我們太多思考。

  正是因?yàn)椴灰诐M足,才感到人生的悲哀。假若你只看到自己的缺點(diǎn),看到自己所沒(méi)有的,那你終日會(huì)感到不快樂(lè)。這是一種消極的心態(tài)。知足常樂(lè)建立在與貪心對(duì)立的情況下。當(dāng)感到知足常樂(lè)時(shí),人生便變得有意義有動(dòng)力立起來(lái),那便會(huì)感到幸福。或者來(lái)說(shuō),就會(huì)變成一個(gè)文明社會(huì)的文明人。只有文明人才會(huì)懂得知足,感恩。

  那么,就讓我成為一個(gè)知足常樂(lè)的人吧。我會(huì)去在知足常樂(lè)中采擷幸福的碩果的。

幸福議論文10

  古往今來(lái),無(wú)數(shù)人奔波勞累,只為追尋真正的幸福。幸福是什么?每個(gè)人有不同的答案。有的人的幸福是夜行路上遠(yuǎn)方的一豆燈光;有的人的幸福送給戀人藏在身后的玫瑰;有的人的幸福是生病時(shí)親人遞來(lái)的溫暖湯勺。幸福是很主觀的,幸福是一種感覺(jué)。學(xué)生們的幸福是獲取更好的學(xué)習(xí)成績(jī),博老師父母一笑,十年寒窗,只為“金榜題名時(shí)”;醫(yī)生們的幸福是救治病人,替病人療傷;軍人們的幸福是完成軍人的使命,聽(tīng)黨指揮,服從命令,作風(fēng)優(yōu)良,敢打勝仗;作家們的幸福是創(chuàng)作唯美的文學(xué)作品,“我手寫(xiě)我心”,讓讀者們?cè)陂喿x時(shí)獲得教育,來(lái)一場(chǎng)心靈的放牧。

  幸福如蜜,讓我們回味甘甜。由于經(jīng)歷與眼光的不同,每個(gè)人都有不同追求幸福的軌跡。只要我們?nèi)プ分,幸福不遠(yuǎn),近在眼前。努力追逐后,你會(huì)感那山更青,水更綠,風(fēng)兒更溫柔。

  司馬懿的幸福是擁有大好江山。

  三國(guó),是一個(gè)紛繁動(dòng)亂的時(shí)期。攻打東吳時(shí),曹操聽(tīng)信了建議,將戰(zhàn)船連起來(lái),如同陸地,東吳用火攻,曹操大敗。赤壁之戰(zhàn)后,曹軍元?dú)獯髠,曹操心如死灰。然而司馬懿卻高瞻遠(yuǎn)矚,為曹軍編織了華麗而可行的夢(mèng)想。曹操非常賞識(shí)司馬懿,認(rèn)為司馬懿是一個(gè)人間奇才。但是曹操在舉手投足見(jiàn)也窺見(jiàn)了司馬懿的野心。曹操曹操讓司馬懿教育曹丕,在臨死之前告誡曹丕說(shuō),治國(guó)理政,要用司馬懿,但也要永遠(yuǎn)地防著他。后來(lái),曹丕繼位,為了答謝司馬懿,曹丕送給他一個(gè)傾城佳人——靜姝。司馬懿對(duì)靜姝關(guān)懷備至,但是司馬懿的幸福是如詩(shī)如畫(huà)的江山,是至高無(wú)上的王權(quán)。最后在曹睿執(zhí)政期間,當(dāng)靜姝快要生育的時(shí)候,司馬懿故意差人用錯(cuò)藥,讓靜姝難產(chǎn)而死,而司馬懿假裝因悲痛過(guò)度而“中風(fēng)”病倒。那時(shí),皇族看到司馬懿臥床不起,遍出宮行事。司馬懿把握幸福的機(jī)會(huì),果斷出擊,截獲了軍權(quán)。那一刻,司馬懿是幸福的,如夢(mèng)如幻。

  陶淵明的幸福是放歌田園。

  陶淵明最初的時(shí)候當(dāng)了一個(gè)小官,俸祿為五斗米。一次,上面派來(lái)一個(gè)巡查的官吏,那個(gè)官吏十分骯臟,巡查時(shí)要收受賄賂。陶淵明聽(tīng)說(shuō)了,揚(yáng)長(zhǎng)而去,稱“不為五斗米折腰”,可見(jiàn)陶淵明的幸福不是權(quán)力,他不是一個(gè)隨波逐流的浪子,他的幸福是閑云野鶴,醉心詩(shī)田。他悠然釆菊,汗流浹背,清閑時(shí),撥弄泛黃的鋤頭;勞累時(shí),望一望南山,疲倦頓消。山花爛漫時(shí),他是幸福的,他也成為中國(guó)文學(xué)史上著名的“田園詩(shī)人”。

  叢飛的幸福是幫助更多的人。

  叢飛做了無(wú)數(shù)小時(shí)義工,任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔。他還救助過(guò)很多上不起學(xué)的貧困兒童,叢飛平時(shí)省吃儉用,拼命工作,為的是籌集更多的錢(qián)款寄給那些孩子們,孩子們得到了幫助后,有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),生活質(zhì)量也提高了。我們可以看到孩子們臉上燦爛迷人的笑靨,我們可以看到孩子們手中緊緊攥住的新的書(shū)本。孩子們親切地叫叢飛叫“爸爸”,有的不貧困的人向叢飛“求助”,叢飛也照給不誤。樂(lè)于助人是叢飛最大的幸福,他沉浸在幸福中,狂歌勁舞。

  幸福,在向我們招手。讓我們品味肥美生活,擁抱幸福。

幸福議論文11

  法國(guó)雕塑藝術(shù)家?jiàn)W古斯特·羅丹有一句名言,“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蓖砜傻茫钪胁皇侨鄙傩腋,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。但,幸福的實(shí)質(zhì)是什么?

  幸福是感覺(jué)——心靈的感覺(jué)。比如一個(gè)餓肚子的窮人,在他頭暈眼花之時(shí)得到一塊干糧,在他看來(lái)就是無(wú)上的幸福了。賣(mài)火柴的小女孩,能坐在溫暖的教室里讀書(shū),一定覺(jué)得這是天下最幸福的事。要是給錦衣玉食的貴族送一碗紅燒肉,他非覺(jué)得這是輕視。你要是讓紈绔子弟考試,他肯定大發(fā)雷霆,以為這是嘲弄……所以說(shuō),幸福是一種心靈感悟能力,每個(gè)人絕不相同的深刻體驗(yàn)。只可意會(huì),不可言傳。綜上所述,幸福是一個(gè)心態(tài),只要保持樂(lè)觀的心態(tài),就會(huì)感到幸福,而每個(gè)人的心態(tài)都是自己選擇的。幸福與否,一直掌握在自己手上。

  在我們中學(xué)生的生活中,社會(huì)對(duì)我們的影響力是有限的,身邊有父母、有老師,生活中唯一的苦惱,不過(guò)是考試前后的那三五天。但恰恰是這三五天使莘莘學(xué)子頭疼不已。令人頭疼的成績(jī)就是這樣的小數(shù)字:把數(shù)字用紅鋼筆龍飛鳳舞地劃到卷子上,就為我們劃分了層次。雖然如此,學(xué)習(xí)仍是快樂(lè)的,因?yàn)榭荚嚥贿^(guò)是學(xué)習(xí)的一部分。夏娃吞下蘋(píng)果時(shí)的心情是喜悅的,那么學(xué)習(xí)也是幸福的。人對(duì)世界充滿了好奇,對(duì)未知的充滿期待,人的求知欲像大自然的創(chuàng)造力一樣理所當(dāng)然,學(xué)習(xí)就是求知的過(guò)程,在學(xué)習(xí)中我們不斷豐盈著自己的靈魂,創(chuàng)造真正的自我,生命在教育中變得多姿多彩。

  學(xué)習(xí)、考試的過(guò)程也是付出與收獲的過(guò)程。我們從出生起,就在不停地重復(fù)著付出和收獲的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,逐漸形成了兩種人。一種人通過(guò)辛苦地付出收獲成功,長(zhǎng)此以往,越來(lái)越愿意努力,越來(lái)越成功,所以他的世界是樂(lè)觀的;另一種人想要成功,卻又懶惰于付出,只能收獲失敗,長(zhǎng)此以往,越來(lái)越不肯努力,越來(lái)越失敗,所以他的世界是悲觀的。其實(shí),在付出與收獲的過(guò)程中形成的積極樂(lè)觀勤奮的性格遠(yuǎn)比成績(jī)本身對(duì)人生影響大。學(xué)習(xí)是今后人生的基礎(chǔ),也是形成性格的關(guān)鍵,教育培養(yǎng)的不僅是高知識(shí)分子,也是人追求幸福的能力。

  幸福觸手可及,它可以是清晨的一縷陽(yáng)光,可以是一本飄有墨香的書(shū),也可以是成績(jī)單上的一個(gè)數(shù)字。最幸福的莫過(guò)于在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,追求卓越,超越自我。

  幸福就在身邊,有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,一顆感悟幸福的心,便擁有了幸福。若沒(méi)有,連學(xué)習(xí)的幸福也感受不到了。希望每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,享受學(xué)習(xí)過(guò)程的辛苦和收獲成功的喜悅!

幸福議論文12

  孤獨(dú)向來(lái)是以貶義的身份出現(xiàn)的,然而當(dāng)你看到煙波釣徒披著綠蓑衣,頂著青箬笠,雨點(diǎn)中獨(dú)自垂釣桃花流水中的鱖魚(yú)時(shí)那孤獨(dú)的身影,你又會(huì)向往這一份祥和的寧?kù)o,對(duì)孤獨(dú)背后的花天酒地,官場(chǎng)阿諛,禮節(jié)往來(lái)等一切的不孤獨(dú)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

  人是需要孤獨(dú)的,只有孤獨(dú)可以屏蔽外界的喧囂雜亂,滾滾紅塵,使你在靜夜空山中守得住心靈的那一方凈土,淡泊而明志,寧?kù)o而志遠(yuǎn)。夜幕上一輪孤獨(dú)的明月,月光下一只孤獨(dú)的身影,相互慰籍,相互傾訴,東籬下舉杯相邀,盡情發(fā)泄“仕途失意”的怨氣,盡情抨擊“買(mǎi)官鬻爵”的時(shí)政,盡情摒棄“爾虞我詐”的世俗。學(xué)著莊子,寧可曳屋于涂中,成為一棵守著心靈月亮的樹(shù)。這樣,孤獨(dú)便是看得見(jiàn)嗅得出的幸福。

  孤獨(dú)并不等于消極,它是先哲們?yōu)椤案`國(guó)者諸侯”的社會(huì)所不容時(shí)選擇的一種崇高的精神境界!斑_(dá)則兼濟(jì)天下”的背面必然是“窮則獨(dú)善其身”。屈原選擇了孤獨(dú),留下了“唯昭質(zhì)其猶未虧”的美名,張良選擇了孤獨(dú),留下了“如同興周入百年之姜子牙”一般的功業(yè),再遠(yuǎn)一點(diǎn),伯夷選擇了孤獨(dú),成就了“首陽(yáng)山采薇而食”的美談,范大夫選擇了孤獨(dú),避免了“兔死狗烹”的下場(chǎng),所以,一定的社會(huì)環(huán)境下,選擇孤獨(dú)實(shí)在是追求幸福的明智之舉。

  孤獨(dú)是幸福安樂(lè)的源泉,捏準(zhǔn)了它,幸福便如泉涌,“不擇地而出”!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”是閑逸的幸福,“問(wèn)余何意棲碧山,笑而不答心自閑”是自在的幸福,“只在此山中,云深不知處”是神秘的幸福,“報(bào)道山中去,歸來(lái)每日斜”是守著節(jié)操時(shí)得意的幸福,這么多幸福擁著,誰(shuí)還能把孤獨(dú)推向痛苦的邊緣!只要有靈有性,就應(yīng)從燈紅酒綠,紙醉金迷中掙脫,體會(huì)一下管寧隱士割席斷交,追求孤獨(dú)的幸福之原因。

  當(dāng)污濁的空氣,庸俗的塵垢遮蔽著你的心靈時(shí),試試走向孤獨(dú)吧!遠(yuǎn)離酒肉朋友的豪華宴會(huì),遠(yuǎn)離歌舞廳里映著紅唇印的酒杯,遠(yuǎn)離一切一切的樊籠,也許開(kāi)始你會(huì)受不了寂寞,忍不住無(wú)聊,但你終究會(huì)后悔當(dāng)初“誤落堅(jiān)網(wǎng)中”。而且“一去三十年”,你終究會(huì)明白為什么“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵”,為的就是那一份可貴的“孤獨(dú)”!

  孤獨(dú)像一杯茶,第一口苦得你嘴皮澀,第二口就能咂出一絲清香,第三口就舍不得放下,再往后,就像陳年的老窖,愈掏愈香醇了!按藭r(shí)幽趣,末易與俗人言者”!兩個(gè)字:幸福。

幸福議論文13

  從小到大,我看過(guò)不少書(shū),看過(guò)許多影片,了解到舊社會(huì)普通人民的苦楚,與我年紀(jì)相仿的孩童便會(huì)出去被捉去當(dāng)兵,亦或因家境窘迫去當(dāng)長(zhǎng)工。而現(xiàn)在,24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀早已深深植根于人們的心中。經(jīng)濟(jì)、文化、醫(yī)療、教育等各方面急速發(fā)展。 以前,人們的衣服普遍是家里人縫制的。粗糙的粗布衣、冬暖夏熱的草鞋……不舒適,也不美觀。而現(xiàn)在,大街上隨處可見(jiàn)開(kāi)店賣(mài)衣服的,這不僅大大減少了人們的日常工作量,而且服裝都有大規(guī)模的廠家大批量生產(chǎn),既舒適,又時(shí)尚美觀。今天能享受這些,我是幸福的。 以前勞動(dòng)人民生活十分拮據(jù),據(jù)媽媽說(shuō)吃肉只能等到逢年過(guò)節(jié)或家中來(lái)客人時(shí)才可以吃,而現(xiàn)在,在解決溫飽問(wèn)題后,開(kāi)始追求健康,提倡吃清淡食品,而并非魚(yú)肉。今天,能夠隨時(shí)享受一頓美味佳肴,我是幸福的。 以前人們住的都是原木茅草搭建的棚子,走風(fēng)漏氣,還有可能隨時(shí)被一場(chǎng)自然災(zāi)害毀滅,而現(xiàn)在,我們住的是抗六、八級(jí)地震的高樓大廈,冬天有暖氣,夏天有空調(diào),還有直接通到家中的自來(lái)水。方便極了,今天,能夠在這樣美好的環(huán)境中成長(zhǎng),我是幸福的。 以前,出行要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,車(chē)也走的十分緩慢,可以說(shuō)是“風(fēng)塵仆仆”了。而現(xiàn)在,汽車(chē)、火車(chē)、高鐵、飛機(jī)……現(xiàn)代化設(shè)備使我們的出行堪稱一種享受,甚至到達(dá)地球的另一端只需要半天的時(shí)間。今天,擁有如此便捷的出行方式,我是幸福的。 從來(lái)回過(guò)往的黃包車(chē),到在高架橋上飛馳的高鐵,從老師密密麻麻的板書(shū)到多媒體教學(xué)的應(yīng)用。無(wú)處不體現(xiàn)著現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)達(dá)與民用的普及。能夠生在這個(gè)偉大的時(shí)代,我是幸福的,所以在今后我將繼續(xù)努力下去,知福,惜福,而后造福!

幸福議論文14

  一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,不同領(lǐng)域的人對(duì)手機(jī)的看法也會(huì)有所不同,這是理所當(dāng)然的。有人說(shuō)它是科學(xué)家幻想的結(jié)晶,有人說(shuō)它是改變?nèi)藗兯季S的工具,這些都是可貴而自由的言論,我們應(yīng)該予以接納。

  正如不同的人詮釋著心中不同的幸福定義。

  有的人拿著蘋(píng)果五,覺(jué)得金玉滿堂的物質(zhì)生活才是他們心中的幸福。為了這份“榮耀”,人們節(jié)衣縮食、加班加點(diǎn),有的不惜獻(xiàn)出臟器,有的不惜出賣(mài)自己的身體……

  我們自然可以鄙夷他們,用“可憐者”、“無(wú)知者”、“愚蠢的人們”來(lái)形容他們,卻怎么也不能否定他們對(duì)幸福的定義。因?yàn)橥粋(gè)人對(duì)幸福的定義也是可以改變的。當(dāng)他們后悔時(shí),就將有新的幸福在等待他們的創(chuàng)造。

  有的人更喜歡諾基亞,覺(jué)得它經(jīng)摔,信號(hào)好,正如這些人對(duì)幸福是這樣定義的:找一個(gè)安穩(wěn)的人生伴侶,過(guò)一個(gè)平淡而互相扶持的生活。

  直至如今,我依然記得小時(shí)候老師在為我們講述的一篇文章。文章記述了三個(gè)故事,其中有個(gè)在煤礦工作的小伙子,他老大不小該結(jié)婚了,但沒(méi)有女人愿意嫁給整天挖煤的男人。后來(lái),經(jīng)人介紹,一個(gè)矮小而其貌不揚(yáng)的女人進(jìn)入了他的世界。這個(gè)女人可以為他洗衣做飯,可以幫他縫縫補(bǔ)補(bǔ),但卻不能讓正常的男人享受到作為丈夫的權(quán)利——因?yàn)樗眢w實(shí)在太矮小了,夫妻生活很可能會(huì)讓她受傷。如果是現(xiàn)在,絕大多數(shù)男人都會(huì)“踹”了這個(gè)女人另找,但他沒(méi)有。因?yàn)樗X(jué)得自己已經(jīng)足夠美滿和幸福了。

  有的人會(huì)選擇山寨機(jī),一是功能多,二是便宜。這樣的人生無(wú)疑是會(huì)受到人詬病,卻又相當(dāng)精彩的。能夠花上更少的代價(jià)而活得自在、精彩,這就是一種幸福。

  我們經(jīng)常說(shuō)高手在民間。小時(shí)候我愛(ài)看《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》,里面就會(huì)介紹許多農(nóng)民的發(fā)明,在我看來(lái)他們就是第三種幸福的定義者?茖W(xué)發(fā)明需要很多的投資,在發(fā)明出來(lái)后又需要經(jīng)過(guò)檢測(cè)才能投入市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品的售賣(mài)。然而,其中許多人的發(fā)明其實(shí)并不具有很大的實(shí)用意義,可卻是那些“發(fā)明家”的珍寶。他們用少量的資源追求著自己的夢(mèng)想,就算最終的結(jié)果只是博得人的一聲驚嘆,于他們來(lái)說(shuō),這就是足夠了。

  持有什么樣的手機(jī),我們就手握怎樣的幸福。你大可不必拘泥于我的話語(yǔ),就算是山寨機(jī)也可以活出你自己的高品質(zhì)生活。

幸福議論文15

  校園生活是學(xué)生生活的重要組成部分,它凝聚了青春的動(dòng)感和活力,映射了整個(gè)學(xué)生群體的心理和思想狀態(tài)。

  校園生活是一種經(jīng)歷,那種經(jīng)歷帶來(lái)的最大財(cái)富是有一大撥同學(xué)。人與人彼此一稱同學(xué),心胸便暢開(kāi)許多。人往往可以不記別的情,可卻不由自主地念及同學(xué)之情:吃大食堂的粗茶淡飯,到圖書(shū)館去搶占座位讀書(shū)到深夜,面對(duì)頻繁的考試互相勉勵(lì)……校園生活,并不僅僅是為了文憑,而是一種美好的年輕人的經(jīng)歷,它將留在心底直至永恒。

  但是現(xiàn)在不少同學(xué)卻忽視了這一切,他們抱怨課業(yè)壓力重,厭倦了頻繁的考試,對(duì)學(xué)校食堂的飯菜挑三揀四,總覺(jué)得自己生活得不夠自由,覺(jué)得校規(guī)像是囚籠,禁錮了他們,可是換個(gè)角度看,考試是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加以鞏固;校規(guī)的制訂是為我們樹(shù)立了基本的道德觀……只要我們正確看待學(xué)習(xí)生活的苦與樂(lè),我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè),F(xiàn)在就讓我們通過(guò)一個(gè)片段,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)和老師眼中的快樂(lè)與幸福!肚f子》記載了一個(gè)耐人尋味的故事,子輿天生渾身缺陷,駝背,隆肩,頸脖朝天。有人不無(wú)惻隱地問(wèn):“你一定為你的形象很頭疼,很苦惱吧?”子輿昂然回答說(shuō):“我為什么要苦惱呢?如果老天把我的左臂變成一只公雞,我就讓它高亢地鳴叫為人們報(bào)曉;如果老天把我的右臂變成一只彈弓,我就用這打下斑鳩燒著吃;如果老天把我的脊椎變成一輛馬車(chē),我就用精神的駿馬拉起它馳騁天下。我為什么要埋怨、討厭、苦惱呢?”子輿尚能樂(lè)而忘苦,我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>

  在學(xué)校里,有時(shí),我們會(huì)沮喪;有時(shí),我們會(huì)失落,但是,老師和同學(xué)們的幫助總能使我們“柳暗花明又一村”。

  我們熱愛(ài)校園生活,不僅僅是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的熱愛(ài),而是在這多姿多彩的校園生活中,我們都有目標(biāo)。因此校園生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是異常充實(shí)的。我們?yōu)橹覀冃闹械哪繕?biāo)共同努力著、奮斗著,珍惜著每一寸光陰。因此我們的校園生活是快樂(lè)的,就像人們臉上的笑容那樣發(fā)自內(nèi)心;像孩子臉上的笑容,那樣純凈無(wú)邪。在校園,我們經(jīng)歷了許許多多。有的像暴風(fēng)雨那樣令人害怕,有的卻像雨后彩虹那樣美麗動(dòng)人。正因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,才讓幼小無(wú)知的我們懂得了禮儀廉恥,讓我們了解了古往今來(lái)的人們的教誨。

  校園生活,一段人生中的黃金時(shí)代,我們的每一串足跡都燃燒著熱情和生命。我們應(yīng)感激多年來(lái)的校園生活,享受校園生活,是她給了我們年輕的詩(shī)情和滿懷的激情,還有那永恒茂盛的精神。

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