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談舍得的中學(xué)議論文

時間:2021-07-29 09:53:48 議論文 我要投稿

談舍得的中學(xué)議論文600字

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家或多或少都會接觸過論文吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進行學(xué)術(shù)交流的一種工具。寫起論文來就毫無頭緒?下面是小編整理的談舍得的中學(xué)議論文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

談舍得的中學(xué)議論文600字

談舍得的中學(xué)議論文600字1

  舍得是一種態(tài)度,舍得是一種境界,有舍便有得。古人先賢用智慧解惑人生給世人以啟迪,留下經(jīng)典永流傳的人生哲理。孟子曾云“魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也。兩者不可得兼,舍魚而取熊掌也。”生活中任何事情我們都要理智地選擇取舍,用博大的胸襟與思想境界面對取舍,以放下得到從容,以付出得到成功,以勇氣魄力實現(xiàn)所追求的有價值的自我。

  舍是一種勇氣是成功的起點。錢學(xué)森在美國學(xué)有所成后,放棄高薪工作,毅然回國效力,優(yōu)渥的生活條件和高薪?jīng)]有使錢學(xué)森動搖,心系國家點燃心中的愛國熱情,為國家的導(dǎo)彈事業(yè)奉獻終身,成為中國的導(dǎo)彈之父,火箭之王。舍是一種勇氣,一種為國家效力,為國家事業(yè)奮力拼搏的魄力,為實現(xiàn)理想的堅定信念,得到的是自我價值的體現(xiàn),是愛國精神的展現(xiàn),是一種成功。

  舍是一種付出終會有收獲。一分耕耘,一分收獲。唐氏綜合患兒周周,出生智商僅為30相當(dāng)于4/5歲兒童,在其父親的影響下學(xué)會了指揮,指揮棒在他手里如音符在跳動,手法熟練,專業(yè),憑借個人興趣與堅持不懈的努力,終于登上了交響樂指揮的舞臺而當(dāng)時他只有6歲。這都是他平時努力付出的結(jié)果,所以在實現(xiàn)夢想的過程中要學(xué)會舍,放下心中的雜念,放棄娛樂時間吧經(jīng)歷投放到有意義、有價值的事情,持之以恒,為夢想追求努力,你會發(fā)現(xiàn)有舍就有得,有付出就會有收獲。

  舍是一種境界會使人變得智慧。詩人陶淵明是晉代官員,官場是非黑暗是陶淵明身心疲憊,放棄官權(quán)仕途,隱居南山,過上悠閑舒適的生活。陶淵明的舍即是大氣,是一種精神境界。生活中我們也應(yīng)如此,面對工作生活的壓力,要拋下思想包袱跟隨著內(nèi)心去闖,去拼,實踐經(jīng)歷會讓我們豁然開朗。因此舍即是得,在放下的同時又有所感悟,使人生境界得到升華。

  舍是一種勇氣是成功的起點,舍是一種付出終會有所收獲,舍是一種境界會使人變得智慧,但終歸就底,舍得是一種境界是一種人生態(tài)度,是人生智慧。只有不斷的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)在為人處世之時,理智做選擇,才能有所領(lǐng)悟,體會人生哲理。

談舍得的中學(xué)議論文600字2

  舍得,舍得,有所舍才會有所得――從3歲到20歲、到58歲,托尼的故事給予我們的正是這樣一個啟示。

  舍得是承擔(dān),舍得是忍耐,舍得是痛苦,舍得是喜悅。《左傳》中有句話:“君以此始,則必以此終!蹦氵x擇了一個人、一個事物的某一點,就要承擔(dān)你的選擇所帶來的連鎖反應(yīng):選擇了一個人的勇猛,就要容忍他的暴戾;選擇了一個人的智慧,就要容忍他的狡詐。選擇了,舍得了,無非是要真正地知道你自己想要的是什么,你是不是真正地知道自己在做什么。

  舍得既是一種生活的哲學(xué),更是一種處世與做人的藝術(shù)。作為凡夫俗子,我們有著太多的欲望,包括對金錢、名利和情感。這無可厚非,因為欲望本來就是人的本性,也是推動社會進步的一種動力。但是,欲望又是一頭難以駕馭的猛獸,它常常使我們對人生的舍與得難以把握,不是不及,便是過之,于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。因此,我們只要真正把握了舍與得的機理和尺度,便等于把握了成功人生的鑰匙。

  舍得,是一種精神;舍得,是一種領(lǐng)悟;舍得,更是一種智慧、一種人生境界。

  鳴蟬勇敢地甩掉了束縛在自己身上的外殼,所以獲得了在樹上高唱的自由;壁虎在危險的時候果斷地拋棄自己的尾巴,所以保全了弱小的生命……人生其實是一個不斷選擇的過程,既然有了選擇,那就必然有“得”有“舍”。從某種意義上講,人生既是“舍得”的過程,也是“舍得”的結(jié)果。

  田忌與齊王賽馬,舍棄了對“戰(zhàn)無不勝”的追逐,獲得了全局的勝利;蘇軾仕途坎坷,舍棄了安逸閑適的生活,獲得了“明月幾時有,把酒問青天”的千古絕唱;諸葛亮自出茅廬,匡扶漢室,鞠躬盡瘁,死而后已,舍棄了私益,獲得了百世芳名;韓信早年不過一介乞丐,落魄街頭,他放下尊嚴,忍受胯下之辱,以后青年得志,率領(lǐng)三軍,百戰(zhàn)不殆,終究助劉邦成就帝業(yè),自己也被封為王侯;王昭君舍棄了錦衣玉食,得到了一時太平與后世贊美;李白舍棄了富貴,而留住了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲骨……舍與得之間,蘊藏著不同的機會,真正有智慧的人必然善于取“舍”,而有時不“舍”便會“失”,即使有得也是得不償失。

  舍棄,對每個人來說都有一個痛苦的過程,因為放棄意味著不再擁有,但是,想擁有一切或者不會放棄,最終將一無所有。這是生命的無奈之處。你必須學(xué)會放棄,選擇適合你的或自己應(yīng)該擁有的,否則,生命必將難以承受過重的負荷!

談舍得的中學(xué)議論文600字3

  不以得喜,不以失悲,只求得二者相衡,樂便由心而生。若付之于他人,則不計回報;若得他人所給,則盡全力而回報之。正所謂助人乃快樂之本。

  吾之樂,全在于舍得二字。不及所事,不算所得;遇險愈大,心愈如平鏡;不以利而失節(jié)。此皆舍得方可張顯。

  當(dāng)他人有事付之于我,我當(dāng)己所能幫于他人,雖言語之間談?wù)搱蟪,但事后又將所得之物盡數(shù)饋于所需之人。一來一舉兩得,二來使物盡其用,三來便有玫瑰余香圍繞。此皆非舍得人不能為也。

  遇險或受考驗時,我使身心放松,心無雜念,認真分析,冷靜思考,沉著應(yīng)對,無絲毫慌張之色。或有時雖具以上所能為之,終仍名落孫山,但并不懊惱,因自己盡力為之,又收獲甚多,遂毫無悔意。心自樂之。來日方長只盼有機會再來,好一展雄才。此亦非舍得之心而不能為之。

  若舍游戲而讀書,可得新知;舍虛偽而認真,可得信任;舍鄙夷而善待,可得友情。諸如此類,更非舍得人不能為之。

  舍利得節(jié);舍小得大;舍惡得善。吾乃快樂之士,只因略懂舍得。為人處世需舍得;洞明世事需舍得;國之富強更需舍得。愿君為智慧,道德之舍得者。

談舍得的中學(xué)議論文600字4

  舍得,舍既放下,放下的結(jié)果本身是一種失去,然而常說的舍得,有舍有得。更有古話:熊掌與魚不可兼得。想要得到某個事物總是需要舍棄相應(yīng)的事物,人生萬里程路,不必為此而感到憂愁,人生本來就是有舍有得的過程,只不過選擇不一樣而已,學(xué)會舍得,生活少煩惱。

  世間繁華盛景,卻事愁憂人,迷茫的十字路口該何去何從?困惑茫茫,是生?是死?是與非?憂愁不能寐。

  當(dāng)面臨舍與得之間,或許早就知道了答案,我認得這也是一種財富,不如換一種思考方式,在舍棄的時候正應(yīng)該想到的是我們的得到,然而舍棄的不甘逐漸在心中變小,更有可能消失,何曾不是一種財富,只不過卻沒有發(fā)現(xiàn),一直糾結(jié)于要選擇那種舍棄,就當(dāng)當(dāng)我們時時不做決定的時候,你若仔細發(fā)現(xiàn)兩種選擇正在慢慢悄然離去,而你只留在了原地,心中只有懊悔,想要得到兩個,最后一個也沒有得到,苦與難或者就它們之間,人們常常逃離不出,小小二字透露出了人生之哲理,但世間能有多少人明白,何不讓我們學(xué)會舍得,有舍有得。

  花花世界,追求名與利,為了這些的得,何嘗不是放棄了一些自,為了地位的攀升,失去了健康與快樂,更是有者為了名與利背叛了道德與法律,最后得到的是人們的痛恨與法律的`責(zé)罰,失去了底線,被利益蒙蔽了兩眼,做出了傷天害理之事,得到了利益,便舍棄人最珍貴的善良與良知。然而有些人為了國家的復(fù)興舍棄了自由,一心專研科技,十年如一日,終究換來了國家的強悍,他們是民族英雄,為他們感到驕傲。

  正如人生之事,有舍有得,才值得讓人信賴,若是只一味的索取不知道付出,這樣的人生能夠持續(xù)多久?換來的只有人們的討厭,生來平等,沒有誰的付出是理所當(dāng)然的,正所謂你擁有十個蘋果,只能是品嘗到蘋果的味道,當(dāng)你分享給你的鄰居好友,或許當(dāng)你鄰居好友有香蕉等其他水果時也會分享給你的,這樣能品嘗不同的水果,更是能加深了兩者之間的友情關(guān)系,這樣的舍得不正是我們想要的嗎?舍得,舍與得,有舍有得,這才是人生之道。

  如果傲慢是煩惱,舍棄傲慢,不就得到了快樂嗎?如果阻礙是痛苦,你舍棄阻礙,不就得到了歡樂嗎?所以舍棄什么,能得到什么,這樣如此的快樂,何樂而不為呢!

  學(xué)會了有舍有得,自然就會達到了人生一番新的境界。

談舍得的中學(xué)議論文600字5

  舍得,舍去才會得到?墒巧崛ナ裁床攀菍Φ哪?

  人的一生就像一個盛水的杯子,生活中有無數(shù)的誘惑,有有利于人的,也有不利于人的,一個人不可能得到所有,想要裝進一杯清泉,就必須倒掉手中的陳水。生活的藝術(shù)就平衡得失的藝術(shù)。舍得舍得,適當(dāng)?shù)纳崛ゲ诺玫礁篮玫臇|西。

  孟子說:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也生,亦以我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。”面對生死,是舍生取義,還是貪生忘義。孟子給了我們答案。在南宋時期,文天祥堅決抵抗侵略,失敗被捕后面對元朝威逼利誘毫不動搖,視死如歸。聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨手qiāng,寧可倒下去,不愿屈服。秋瑾放棄了平靜安寧的生活,選擇了參加革命,最終犧牲。劉胡蘭面對敵人的屠刀毫不畏懼,寧死也不出賣黨組織,英勇犧牲。他們都舍棄了金錢生命權(quán)力的種.種誘惑,選擇了為國犧牲,最終換來了百姓的幸福生活,名垂青史。

  舍得,是一種生活的藝術(shù)。有這樣一個寓言故事,有一只瘦弱的狐貍從一個小小的洞鉆進一個葡萄園里偷吃葡萄,因為貪吃葡萄導(dǎo)致身體發(fā)胖而鉆不出來最終被主人捉住。雖然只是個故事,卻告訴我們,舍不去貪婪,也得不到好的結(jié)果。

  舍得舍得,有舍才有得。我們有太多的人一直在追求得,卻沒想到舍,結(jié)果活得太累!兜茏右(guī)》中有這么一句話“凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少”。意思為我們所得到的與所付出的,心里要分明,給的應(yīng)該多些,得到的應(yīng)該少些。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素,為人類的進步作出了巨大的貢獻,但是她卻一生清貧。她在付出時絲毫沒有想到要怎樣巨大的回報,只是專心地研究,沉浸在科學(xué)之中,即使后來她成功了,她也并沒有驕傲,還謙虛地說:“鐳元素是全人類的。”居里夫人一生舍去了很多,卻不計較得到的多少。

  舍得,是一種智慧,是一種學(xué)識的沉淀,品德的突顯,我們只有舍去貪念,才得到真善美。舍得之間,智慧之花綻放。

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