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在感恩中成長(zhǎng)議論文

時(shí)間:2021-09-25 09:34:31 議論文 我要投稿

在感恩中成長(zhǎng)議論文

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文寫作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的在感恩中成長(zhǎng)議論文,歡迎閱讀與收藏。

在感恩中成長(zhǎng)議論文

在感恩中成長(zhǎng)議論文1

  人生就像一場(chǎng)旅行,迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦,記起來(lái)了,那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。

  老師,您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

  隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì),我開(kāi)始增進(jìn)對(duì)您的了解,了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō),您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說(shuō),您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說(shuō),您是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的,我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。

  老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。

  老師啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì),是您用濃濃的師愛(ài)讓我們的精神不再凋零。

  老師啊,您還記得嗎?那個(gè)酷熱的下午,太陽(yáng)公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,但是他卻不知道,因?yàn)樗纳埔,那羞答答的花兒也低下了無(wú)奈的頭,他不知道,因?yàn)樗纳埔,那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不知道,此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行,或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來(lái),是您點(diǎn)燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求,無(wú)怨無(wú)悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來(lái),不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。這是任何數(shù)字都無(wú)法估算的生命價(jià)值。最后,那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說(shuō)下再次回到了學(xué)堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角終于露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。

  老師啊,是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著,是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所溫暖照射著。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂;老師,您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大與平凡,但是,我打從心底的歌頌?zāi),感恩與您……

  此時(shí)此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感謝有你……”

在感恩中成長(zhǎng)議論文2

  讓我心存感激的人班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人!他變化莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子,給我鼓勵(lì),給我信心,激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),我感激老師對(duì)我的關(guān)注!

  記得那次期中考試后,拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間,我心灰意冷,身為語(yǔ)文課代表,每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著,委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后,一連好幾天失魂落魄,上課不再積極,下課不再肆無(wú)忌憚……然而這些,我以為沒(méi)人會(huì)關(guān)注的到,但是我錯(cuò)了。班主任關(guān)注到了,他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài),于是把我叫到辦公室,展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉:“怎么了?最近那么消沉,不像你的風(fēng)格?不是挺樂(lè)觀的嗎?”熱情洋溢的話語(yǔ),敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像打開(kāi)閘門的水把憋了很久早就想對(duì)老師說(shuō)的話傾瀉出來(lái):“老師,對(duì)不起,又給班里拉分了,為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說(shuō)不下去了,老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足,教給我學(xué)習(xí)方法,指出努力方向,老師的指點(diǎn),像一場(chǎng)及時(shí)雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田!昂⒆,知道嗎?要想成功,就要承受得起失。 崩蠋煹难凵裰袚诫s著鼓勵(lì)、支持,還有堅(jiān)定!聽(tīng)著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻,淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。

  從此以后,每當(dāng)上語(yǔ)文課,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問(wèn)題。尤其是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方,非常給力。除此之外,老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。

  老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的,只是關(guān)注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神,那眼神告訴我只要有目標(biāo),有信念,有行動(dòng),有堅(jiān)持,一切都不成問(wèn)題。

  一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重,心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在支持我,有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)!老師,我對(duì)您心存感激!

在感恩中成長(zhǎng)議論文3

  夜靜悄悄的,淡淡的月光輕輕柔柔地撒進(jìn)了窗戶,絲絲微風(fēng)融入這縷縷月光中,躺在舒適的床上,發(fā)現(xiàn)這世界是多么的美好,我享受了那么多的恩惠,我要去感恩,不能就這樣慢慢失去感恩的機(jī)會(huì)。

  幾天前的晚上,盈盈的燭光升騰在那精美的蛋糕上,我感受到了恩情的溫暖。我早已忘記了我生日的`來(lái)臨,直到那天晚上,我背著夕陽(yáng)進(jìn)入家門,眼睛懶懶地掃視一番,竟發(fā)現(xiàn)有一盒精美的蛋糕,我分明嗅到了那一股香氣,愛(ài)惜地看了一眼,便滿腹狐疑地問(wèn):“這蛋糕是給誰(shuí)的呀?”正忙碌的媽媽從廚房里走出來(lái),手在圍裙上擦了擦笑著說(shuō):“今天是你的生日呀!”我驚訝地拍拍頭說(shuō):“好像是的!”

  空中的最后一抹余輝消失在天空,剎那間,家里的燈也被關(guān)了。我正納悶,客廳的燈亮了起來(lái),我望著光亮處,只見(jiàn)爸爸招招手讓我過(guò)去,輕盈的光在蛋糕上跳舞,14根蠟燭閃爍著映在我的身上,圍成一個(gè)大大的愛(ài)心溫暖著我,爸爸說(shuō):“許個(gè)愿,吹蠟燭吧!”我閉上眼睛,在心中禱告了一番,吸了一口氣,慢慢地吹滅了蠟燭,燭光化作了一縷青煙飄散在祥和的空氣中,爸媽急著問(wèn)我:“兒子,許了什么愿?”我笑著搖頭說(shuō):“不告訴你們!彼械臒糸_(kāi)了,可我覺(jué)得卻沒(méi)有燭光那樣舒心。青煙還在散發(fā),我輕輕地嗅著它,恩情在這燭光里,我在成長(zhǎng)。

  這天的晚上,皎潔的月光散射在那一朵美麗的康乃馨上,我感受到了感恩的舒心。我記得媽媽的生日在我?guī)滋熘,心中便有了?shù),或許她早已忘了,她每天忙前忙后的,很勞累。爸爸和我約定,這天一定給媽媽一個(gè)驚喜,一向應(yīng)酬很多的爸爸,今天顯得很殷勤,忙這忙那的,可媽媽覺(jué)得他做事不嫻熟,讓他休息,我在一旁偷樂(lè),等我把功課做完,想在媽媽面前表現(xiàn)一番時(shí),可媽媽累得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸把早已準(zhǔn)備好的一束康乃馨放在我的手心,讓我放在媽媽的床頭,淡淡的花香散在空氣中,平添了幾分祥和。我打開(kāi)門,淡淡的燈光斜射在媽媽恬靜的臉上,我和爸爸相視一笑,將花輕輕地放在她的床頭,另加一張賀卡,上面寫著:生日快樂(lè)。還記得你兒子的生日上,你問(wèn)我許的什么愿,我告訴你——愿這個(gè)家和和美美!我和爸爸悄悄地離開(kāi)了房間,想象著媽媽明早驚喜的尖叫,享受著這份遲到的祝福。感恩在這康乃馨里,我在成長(zhǎng)。

  夜也悄悄,月也睡著,我躺在床上,享受著這兩件事,享受著恩情和感恩,我感謝有你,我想,我學(xué)會(huì)了感恩,我在成長(zhǎng)……

在感恩中成長(zhǎng)議論文4

  母親節(jié)快到了,班主任劉老師讓我們寫一篇讀后感,名字就叫《在感恩中成長(zhǎng)》。 我們這學(xué)期學(xué)過(guò)《母親的恩情》、《沉香救母》、《木蘭從軍》、《歌唱二小放牛郎》……說(shuō)真的,在我幼小的心靈深處,我要感恩的不只是我的父母、老師、同學(xué)親友……還有我們偉大的祖國(guó)。

  唐代詩(shī)人孟郊用一首《游子吟》表達(dá)了他對(duì)母親的感恩,沉香歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),最終救出了自己的母親;花木蘭替父從軍,為國(guó)分憂 ;放牛郎王二小為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的生命。我們現(xiàn)在生活在這么美好的環(huán)境中,有父母的寵愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的幫助、社會(huì)的關(guān)懷……在隆恩中成長(zhǎng)的我們,就應(yīng)該用感恩的心去面對(duì)這個(gè)美好的世界! 媽媽,是您帶給了我生命,是您哺育了我成長(zhǎng),有了您的無(wú)微不至的呵護(hù)和寵愛(ài),才有了我健康的身體。

  同學(xué)們,你們是我生活中最重要的學(xué)習(xí)、生活的伙伴。有了你們的存在,我的童年才會(huì)更加豐富多彩;有了你們的存在,我才不會(huì)感到寂寞和孤單;有了你們的存在,我才知道團(tuán)結(jié)的力量;有了你們的存在,使我更加勤奮努力。因?yàn)榻裉觳慌,明天就?huì)落后于你們。真心謝謝你們,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)美好明天! 親愛(ài)的老師,您辛苦了!是您用青春和真情譜寫了世界最壯麗的詩(shī)篇。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)、無(wú)論天涯還是海角,我們都會(huì)時(shí)刻想念您。您是我們最最敬愛(ài)的人,是我們心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。是您教會(huì)我們1+2=3、是您教會(huì)我們大小多少日月水火;是您讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)一切。讓我們用最真誠(chéng)的心對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”!

  偉大的祖國(guó),您給了我們這么好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。我們只有勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)用我們的智慧和力量,把您建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)! 我們需要感恩的人還有很多很多,保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍叔叔、救死扶傷的白衣天使、清潔我們環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……

  從我們做起,從現(xiàn)在做起,讓愛(ài)心升華,傳遍校園,傳遍社會(huì),讓我們的生活充滿愛(ài)的光彩。讓我們?cè)诼《髦谐砷L(zhǎng)的孩子們懂得感恩社會(huì)!

在感恩中成長(zhǎng)議論文5

  不知不覺(jué),春飄然而至,在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色,灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香,輕輕拂過(guò),那是春的旋律。

  春是什么春是那明月清風(fēng),柔媚清朗,在苔痕映照的靜寂林間,清冽纏綿的旋律翩然飄臨,希望伴著歌聲在陽(yáng)光中冉冉升起。春是那淡雨疏風(fēng),薄霧濃云,籠住水邊清香的蔭影,生命在這朦朧凄迷的氛圍中孕育而生。

  綠,到處是一片綠。綠的草,綠的樹(shù),綠的林,綠的世界?矗≡陉(yáng)光照耀下的樹(shù)林,就像畫卷上翠綠欲流的林海。

  快看!綠色的山坡上開(kāi)滿了含苞欲放的各色小花,像給山岡鋪上了一塊彩色的絨毯……一只小蝴蝶還在和花兒嬉戲呢!這些花散發(fā)出來(lái)的芬芳,引來(lái)了一個(gè)天真的小姑娘,她衣服搭配的很協(xié)調(diào),黃裙藍(lán)帽小紅鞋,乍一看去,就像春天里的小天使。綠葉還流著露似珍珠的雨滴,像是剛下過(guò)一場(chǎng)春雨。一滴大水珠包住了小姑娘,飄啊飄啊,飄到了一處風(fēng)景秀麗,環(huán)境幽雅的地方。這里的樹(shù)木抽出了新芽,也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,幾株高大挺拔的桑樹(shù)上面的桑葉已經(jīng)綴滿枝頭。一陣春風(fēng)吹來(lái),柳葉晃動(dòng)著它那嫩綠的辮子,歌唱著春天的旋律。

  春姑娘穿著綠色的衣裙,悄悄地走在綠色的大地上。春的旋律在春姑娘的腳下響了起來(lái)。春以她純樸和自然的氣息,喚起人類生命中的凜然豪氣,讓生命充滿希望。忘卻在經(jīng)受挫折時(shí)撕裂般的痛楚,忘卻在孤獨(dú)時(shí),寒星跌落冰河般的徹骨凄涼。讓生活的樂(lè)譜,永遠(yuǎn)奏著春的旋律:漫天的花謝花飛,難改青春的年少無(wú)悔,歲月的春去春來(lái),不變的是年輕的心。

在感恩中成長(zhǎng)議論文6

  回憶起小時(shí)候的一幕,鄰居阿姨拿給我一個(gè)大紅蘋果,我拿起它跑到媽媽跟前,舉起手中的蘋果向媽媽炫耀道:“媽媽,看!鄰居阿姨給的!薄班。你是不是忘了什么?”媽媽笑著問(wèn)!爱(dāng)別人給你幫助或其它時(shí),你應(yīng)怎么樣呢?”“我知道了”我轉(zhuǎn)過(guò)身又跑向鄰居阿姨,來(lái)到阿姨面前,笑著說(shuō):“阿姨謝謝你!比缓髷堊∷牟弊,在她的臉頰上親了一口。

  每當(dāng)回憶起這一幕,我總會(huì)感謝我的媽媽,是她讓我在感恩中成長(zhǎng),是她教給了我人生中第一堂課。她常說(shuō),一個(gè)人可以沒(méi)有錢,也可以沒(méi)有權(quán)勢(shì),但他要有一顆感恩的心。

  回想起媽媽的話,我感觸很多,回頭看看自己已走過(guò)來(lái)的路,要感謝的人太多,但我首先要感謝的是我的父母。

  如果沒(méi)有他們,誰(shuí)會(huì)把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界;如果沒(méi)有他們;誰(shuí)會(huì)在我受傷時(shí)安慰我;如果沒(méi)有他們,誰(shuí)會(huì)與我同傷心同歡笑。為了孩子,他們?cè)倏嘣倮垡彩翘稹?/p>

  除了父母,我們感謝的還有我們的老師。每天,老師在為我們上完課后,還要為我們批閱作業(yè)。為了我們,他們甚至顧不上自己的孩子。為了學(xué)生的成績(jī),他們?nèi)讨⊥瓷险n。

  我們除了要感謝生身的父母和教育我們的老師外,我們還要感謝另一位偉大的母親,我們共同的母親——祖國(guó)。如果沒(méi)有祖國(guó),我們到現(xiàn)在也不知道自己屬于哪國(guó)人。如果沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)盛,那有今天的美好生活。正因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大我們才驕傲的說(shuō)出——我們是中國(guó)人!

  其實(shí)感恩并非一件難事,就像文立芳說(shuō)的那樣“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

  其實(shí)我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)幸福;學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)快樂(lè);學(xué)會(huì)感恩,就是學(xué)會(huì)了人生中最重要的一課。

  “感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己感恩的心,感謝命運(yùn)花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”聽(tīng)到這首歌,你的心是否有所觸動(dòng)。那就行動(dòng)起來(lái)吧。打開(kāi)自己的心扉,讓感恩的話從心中流出,讓自己在感恩中成長(zhǎng)!

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