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成長與成功的議論文
從小學、初中、高中到大學乃至工作，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長與成功的議論文，歡迎閱讀與收藏。
成長與成功的議論文1
人人都想成功，想一夜暴富，但卻總是忽視了成長的過程。一個有成長經(jīng)歷的人不一定能成功，但一個成功的人一定有非比尋常的成長經(jīng)歷。
張海迪，一個傳奇的人物，一個擁有非同常人的成長經(jīng)歷，所以注定她一定成功。
張海迪5歲因高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程。張海迪15歲時因文革隨父母下放到了一個貧窮的小山村里。但是她絲毫沒有懼怕艱難的.生活，而是以樂觀向上的精神奉獻著自己的青春。她在那個小山村里給孩子們教書習字，并且克服種種困難學習醫(yī)學方面的知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在那小山村的期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到了人們的熱情贊譽。
她非常人一般的成長經(jīng)歷，造就了她遙不可及的成功。
1983年海迪開始走上了文學創(chuàng)作，她以頑強毅力克服病痛與困難，精益求精地進行文學制作，執(zhí)著的為文學而戰(zhàn)，皇天不負有心人，迄今為止，海迪出版的文學作品也有十多余部，相繼獲得了各類的獎項。
也許有人會驚羨于海迪的成功，傾心于海迪所獲得的獎項，但是有多少人是真心關注過她那曲折的成長經(jīng)歷呢?
成長與成功相輔相成，孟軻的“天將降于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能也!”大概所說的就是成功的關鍵在于經(jīng)歷了非同平常的成長吧!
成長與成功互為表里、密不可分，成功是一種結義果，而成長是一種享受的過程，我們不能一味的追求結果從而忽視了成長的過程，所以說成長比成功更有意義!
成長與成功的議論文2
成長是有傷口的，青春的成長也是。
曾有聽聞，“所謂青春，不過是站在青黃不接的岔道口，失去的是懵懂純真，卻從未得到筆走天涯的淡定�！弊屑毾雭恚扒啻骸边@詞從我們懵懂跨入青春期起便無數(shù)次出現(xiàn)，書上，別人口中，到處都是有關青春的各類定義。
可是，我們有真正觸摸過青春嗎？小說上充斥的全是“青春的殤”之類的陳詞濫調，年少時無意間看見總是莫名傷感，充滿了自以為是的“悲秋詠懷”情懷，只感“無人懂得自己的痛，自己以孤獨自食”。而這種蒙昧的定義，知道我們真正成長了，才算是真的懂了笑了感慨了。
所謂青春，不過是虛無飄渺的存在，而我們真正觸摸的，卻是“成長”。劃破懵懂的外衣，流出的是痛的血，開出的是成長的花。
成長存在于每天，是一個永無止境的過程。站在人生的每個階段往回看，都會感慨過去自己的無知與不成熟，這便是人生不可避免的死循環(huán)。在英國的一塊墓碑上有這樣一段話，每年吸引著成千上萬的人去觀瞻：一個人在他年輕時候想改變世界，到了成年發(fā)現(xiàn)自己改變不了世界，就想改變自己的國家；可是到了中年發(fā)現(xiàn)自己改變不了自己國家，就想改變自己的家庭；可是到了老年發(fā)現(xiàn)自己改變不了自己的家庭；等到末年老去，他才想到，也許從一開始如果他先改變自己，現(xiàn)在估計也能改變一個家庭，甚至一個國家！
也許無數(shù)人也會感慨可惜他三次與命運的錯失，可是，我看見的，卻是他自我定位的歪曲。他三次改變自己的目標，卻都失敗，為什么呢？因為他缺少自我定位，表面上他改變了目標的范圍，其實卻是從未真正成長，這毫無改變，他只將目光定位在改變他人，卻從未想過從自己身上找問題。
我們的成長，永遠伴隨著苦楚痛苦煎熬，這并非“青春”，而是通向成功必經(jīng)之路。泰戈爾說：“唯有用流血的手指，才彈得出生命的絕唱！”唯有經(jīng)過傷口的淬煉，才懂得生命應該在此處開花。傷口所代表的，并不僅僅是我們曾經(jīng)痛苦的過去，更代表著我們的成長和感悟。這就如同只有勞作過的人，才會懂得糧食的來之不易，只有真正行萬里飄四方的人，才會知道曾經(jīng)自己目光的短淺，同樣，只有真正痛苦過受過命運錘煉的人，才會懂得成長的`苦，成功的來之不易。
不要害怕成長的傷口，因為成功的花只會在其上盛開。
林肯一生只成功過3次，但失敗過35次，他的第三次成功使他當上了美國總統(tǒng)，成為了美國史上最偉大的三位總統(tǒng)之一。競選參議員落選的時候，他就說過：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”林肯一生坎坷，甚至曾經(jīng)差點因精神問題進醫(yī)院，可是他最后成功了，名垂青史。這并非他的運氣使然，而是他能夠不畏成長的傷痛，堅持到底，最后，他等到了成功之花的盛開。
成功不會垂青害怕成長苦痛的人，而成長的苦痛，并非那些“青春”的無病呻吟，而是命運給予的磨礪。只有真正體會過成長，有著成長傷口的人，才會獲得成功之花，命運的勛章。
成長與成功的議論文3
“把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！边@句話是海爾總裁張瑞敏說的。
我們有很多人，心態(tài)浮躁，沉不下心踏踏實實地做好每一件事，不屑于小事和細節(jié)，把寶貴的時間用在抱怨人生和等待機會上，結果平庸一生。
一件簡單的事情，如果你能傾盡自己的全力，把它做到最好，做到最完美，它也會成為必殺之技，為你贏得更多更好的機會。
許多簡單的事情，做一做很容易，但堅持做好極其不易。李陽，“瘋狂英語”的創(chuàng)始人，他用自己創(chuàng)立的方法掌握了英，法，日，韓，德等國語言，并將此法推廣。談起他的方法，他說：“其實很簡單。我只是利用每天的零碎時間反復地說英語句子，有空就說，只要嘴巴和大腦閑著，就不停地說。一天只掌握一兩個句子，一年下來就完全可以用英語進行日常交流。每一個人都能做到�！比绱撕唵蔚�'方法，應該不難達到。但在中國，即便是拿著四級英語證書的學生們，能用英語進行日常交流的有幾人？可見簡單之難為。人們對困難的東西大抵頗有興趣，總想著里面會有高深的理論。而當人們得知其中的玄機樸素且簡單時，往往難以置信。堅持是要毅力和恒心的，我覺得這個實踐起來很難。
我想起隋末的一位和尚惠岸，來到少林學武。他入寺三年，師傅只是每日讓他挑水入鍋，然后以掌拍水，從不教其它武學法門。三年后，惠岸路遇強盜，情急間一掌拍去，竟將強盜一掌拍死，方知自己已成正果。
人的一生就是一個不斷追求理想，追求完善的過程�？鬃釉唬骸拔崛杖∥嵘薄Ｒ磺袀ゴ蟮某晒�，都要從簡單的事情起步，因為堅持做好簡單的事鑄就成功。
成長與成功的議論文4
成長如同作繭自縛，蠶接受了黑暗的洗禮，便成就了破繭成蝶的美麗；成長如同精衛(wèi)填海，精衛(wèi)鳥不辭風雨的阻撓，終填平了波濤洶涌的大海；成長如同愚公移山，愚公不畏移山的漫長，而創(chuàng)造了力移眾山的傳奇。
成功如同彼岸花，而成長便如那劈風斬浪的帆船。試問：不乘風破浪，何能摘得成功的彼岸之花？
海倫凱勒說過：在成長與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視了成長，其實沒有一個成長的過程就不會有成功。誠然，若海倫凱勒向黑暗妥協(xié)，向無聲氣餒，不去摸索那盲文行間里她的曲折道路，不去感受那聲帶振動里她的希望之音，她還會在黑暗的世界里大放光彩嗎？顯然不會�？梢娝钪砷L比成功更重要，沒有成長便沒有成功。一個人擁有成功光環(huán)的背后，必定是一條荊棘布滿的成長道路，即使是小小的成功。
我想，這便是我們所需深知的。成功不是一蹴而就，揠苗助長便是最不可取的。助長，看似在加快成功的步伐，實質卻在毀滅先前的積累。一步一個腳印，消磨的是時間，遞進的卻是成功的距離。別妄想著一步登天，那樣你會摔得不知所措，就如那農(nóng)夫看到一片枯萎的嫩苗一樣。
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。從昨天開始成長，展望明天的成功。很小的時候，李嘉誠擁有的是一個個破舊且沒有希望的昨天；睜開雙眼，今天的他依舊要努力努力再努力，去為他的家人點點掙得好過一些的明天；他奮斗著，歷經(jīng)坎坷磨難，卻氤氳成了他心中致富的'信念。一步一個腳印，走過了風霜雨露，成就了他的黃金國度。如果沒有一段艱辛的環(huán)境是自己成長，又拿什么去收獲成功的果實呢？想必即使有，也是徒有其表，苦澀無味的。
如今的我們或許正在通完成功的道路上，且行且歇。成長，對于我們來說是一個既渴望又擔憂的過程。處于高中的我們，正面臨著一個人生的十字路口，踏過如歌的花季，走過如詩的雨季。我們終于明白，只有付出成長的艱辛，才會有成功的回報。條條大路通羅馬，而條條大路便是成長，或曲折，或艱辛。我們如同花苞，而成長便是風雨，磨練我們的意志，芬芳我們的道路；我們如同小樹，而成長便是剪刀，修剪我們的缺點，完善我們的人生。
歲月點點滴滴蹉跎了成長，而成長星星點點綴滿了成功的道路。成長是一葉帆船，漂洋過海，才能抵達對岸摘得勝利之花。忘卻一步登天，去尋找成長，縱使未知，縱使茫然，縱使艱辛，縱使命運殊途。用心一步一個腳印走下你的成長，放飛理想，鑄就成功！
成長與成功的議論文5
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！笨墒�，陰暗的天空灰出現(xiàn)彩虹嗎？有位作家曾今說過：“老鷹之所以能夠坐上天空霸主的位子，是靠他的不斷拼搏而來的。”可曾有人想過，它斷過多少次翅膀，哀嚎過多少次，認真痛苦在一次次絕望中重新站起來。成功需要歷經(jīng)磨練的成長，但是歷經(jīng)磨練的成長卻不一定能夠鑄就成功。
苦，就真的是通向成功彼岸的唯一道路嗎？三天的高考匆匆而逝，那些看著綁上的自己的名字的學子們，興奮道將自己手中的課本扔向天空，他們歡呼著，因為他們的付出終于換來了碩碩果實。但是，那些躲在角落里，默默哭泣的落榜者，他們何曾沒有付出過，甚至他們流下的汗水比那些勝利者還多�？�，終究不是通向成功彼岸的唯一橋梁，因為，橋也有斷的時候。
不過，每一個成功的人士，他們的果實都是由一點一點飽經(jīng)風霜的成長所積累而成的。
“鑿壁偷光”的故事家喻戶曉，匡衡自幼勤奮刻苦，犧牲自己本應由的童年而一心一意放在知識上。沒有燭光的照耀，就鑿開墻壁讓皎潔的月光照進來，繼續(xù)自己的學業(yè)，最終學有所成，成為一代著名的學士。
他，自幼飽讀兵書，十六歲隨父征戰(zhàn)沙場，奮勇殺敵，為大唐的建立立下了汗馬功勞，最終坐上了皇帝寶座，成為了至高無上的霸主。
不過，他們付出的都是那充滿快樂的童年，汗水，淚水充盈了他們的一生，孤獨陪伴著他們的晚年。他們的努力雖然成就了自己的揚名立萬，可是他們甚至都不如臭名昭著的'啊斗來得快樂，因為，他們的成長中沒有快樂這個元素。
成功必定經(jīng)歷成長，成長卻不能注定成功。一抹汗水，一抹淚換來的成功，你睡下去了，次日初升，它可能早已不翼而飛，而成長不會，它會伴隨你一生，它會讓你尋找到真正的自我，它可以讓你鑄就更多的成功，所以，每個人的成長是萬萬不能忽視的。放棄了對成長的滋養(yǎng)，可能就是放棄了對成功的不斷追求。
成長了，不一定會成功；但是，你不成長，就永遠不能成功。
天空下起了細細小雨，小樹苗因此而茁壯成長，終有一天它會成為參天大樹！
成長與成功的議論文6
在五歲半歲的時候，我第一次看到了鋼琴，摸觸到了琴鍵，聽到了鋼琴發(fā)出美妙音樂。也就是從那時起，我便和鋼琴打上了“交道”。
“成功貴在堅持”，學鋼琴這條路坎坷不平，可我卻一步一步堅持現(xiàn)在，每天練一個小時��！對愛玩的我是一個多么大的�？简�！并且在練的時候如果錯了一個音，甚至是節(jié)奏慢或是快了一點，都遭到媽媽“打手”嚴厲懲罰。那時，我的'手上“傷痕累累”，可還是一直堅持學到現(xiàn)在。
俗話說：“黑暗過后就是光明”。我現(xiàn)在練得越來越好了，不僅不再在“遭打”了，甚至還拿過一次金獎呢！
有一天，媽媽對我說：“最近有一個比賽，你去參加吧！”我心想：“自從我練鋼琴以來，還沒有參加過比賽呢！”正好牛刀小試，就立刻答應了。于是我就找來了我最擅長的一首小奏鳴曲，做好了充足的比賽準備�？墒牵徽撐姨崆白隽硕喑浞值臏蕚�，心里都好像壓了一塊石頭緊張極了，心想：“要是彈不好怎么辦？我可是給全班同學吹過牛，說我的鋼琴彈的最好了。要是彈不好，不說同學們會嘲笑我，就是媽媽不得揍我一頓呀！”
就這樣，我?guī)е粔K“大石頭”參加了比賽。坐在琴凳上，我深吸一口氣，試圖讓自己平靜，隨后開始彈第一樂章。第一樂章很舒緩，我的心漸漸平靜下來，手開始嫻熟地在琴鍵上舞蹈，一拉，一勾，一翹，一壓，完美收官第一樂章。
第二樂章很激烈，我的琴感不由得爆發(fā)，手法更加嫻熟。我仿佛看到了早晨太陽升了起來，一個人在草坪上跑步，周圍花團錦簇，蝴蝶翩翩起舞……
演奏結束了，評委們還沉浸在剛才的音樂里，好一會兒才反應過來�！皬椀枚鄫故煅�！”“音色多好呀！”“仿佛身臨其境一般！”聽到評委的贊賞，我心里的大石頭總算落下來了。
成長與成功的議論文7
讀了一篇文章，題目是《換一種方法也許離成功更近》，讀了它，你就能明白這句話的道理。這篇文章從同伴、鄰居、大衛(wèi)和校方等幾個方面具體描述了大衛(wèi)是多么痛苦和失敗。但他擁有一個好父親，父親能理解孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，能用巧妙的方法讓孩子明白走向成功道路不止一條，能鼓勵孩子重新選擇正確的道路，讓大衛(wèi)付出努力，使他最終成為了世界著名的魔術大師。
從文中大衛(wèi)學業(yè)不成功，換了一種方式學習，長大后成為了著名的魔術大師的成功故事那里，我不禁想起了樂團指揮家——智障的舟舟，他從小弱智，爸爸媽媽走遍了附近的所有學校，磨破了嘴皮子也沒有學�？鲜樟羲�。他們沒辦法，只能把他留在樂團里，當他們練習時，舟舟就在一邊玩耍。有一天，指揮的老人發(fā)現(xiàn)他在學著自己的摸樣動來動去時，對舟舟有了更深的同情和關愛。父母呢，看他對音樂有些愛好，便準備讓他學習音樂，在音樂上開發(fā)他的智商。經(jīng)過舟舟日夜的學習，練習，終于在人民大會堂成功舉辦了音樂會，整場音樂會都是舟舟指揮的。舟舟的成功再次表明了遇到某些你不知道怎么解決的困難時，換一種適合它的'方式，或許就能成功。
放眼古今中外，在人生的道路上選擇一條正確的道路，最后取得成功的又有何其多。其實我們在學習中也能用上“換一種思維方式”的。在人生道路的選擇上，每個人都要認清自己的長短，學會選擇最適合自己的道路，并為之不斷努力奮斗，這樣才能更快的走向成功。
各位同學，請去讀一下《換一種方法也許離成功更近》吧，它會幫助你更好的成長。
成長與成功的議論文8
我不知道這些年流了多少淚水,有激動的喜悅的,有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”.淚水并不苦澀,反而甜滋滋的.她滋潤著我的心靈,滌蕩著我的心胸,澎湃著我的熱情.在淚水中,我選擇勇敢和堅強,在淚水中,我漸漸成長,在淚水中,我走向成功.
小學六年級時,同學們全力以赴地進行復習小升初的復習準備工作,大家埋頭苦干,不少人挑燈夜戰(zhàn),盼望著能在省數(shù)學競賽中獲獎,直升夢寐以求的文通中學強化班.我也不例外.經(jīng)過層層篩選,我憑借自強勁的實力,拿到了預賽入場券.面對著來之不易的機會,我欣喜若狂,滿以為自己能走上星光大道,能穩(wěn)操勝券,我沉浸在勝利的喜悅中.在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中,我迷失了方向.別人聽得津津有味,老師講得神采飛揚,我卻根本聽不進去.我驕傲了.參加培訓時,我完全充當配角,我降低了對自己的要求,浪費了寶貴的'時間.我這才感到害怕.后來盡管我盡力去學,但離決賽的時間越來越近了,我那顆懸著的心更加忐忑不安.我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣,不如放手一搏,拼吧!
當我迷迷糊糊地考走出考場時,心情沮喪極了.結果不出所料,我失敗了.媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人.父親那嚴厲的目光仿佛能穿透我的胸膛.我的精神防線徹底崩潰了,我淚如潮涌.我真后悔了,我不能再浪費時間了,我必須發(fā)奮努力,自強不息.我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢,他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要問為什么……”
于是我天天用功,向課堂45分鐘要質量,多向老師請教,多向同學請教.我這只小鳥在淚水中長大了,我更加懂得珍惜時間,我要拼搏,我要奮斗,我要進取……
奇跡出現(xiàn)了!我以優(yōu)異的成績考上了文通中學強化班,我的努力終于有了回報.這次的成功并沒有讓我忘了昨日的傷痛,那次的淚水讓我銘記在心,它永遠激勵著我前進,成為我的成長史上光輝燦爛的一筆.
淚水,讓你履歷更加豐富,使你更加堅強.勇敢的品嘗淚水,用心去體會,你會發(fā)現(xiàn)它并不苦澀.善待淚水,善待成長過程中的挫折,你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財富,是你邁向成功的階梯.
成長與成功的議論文9
我們可以渺小的如細沙，沉于海底，我們也可以高大的如山巒，立于天地。每個人都在成長，每個人的未來都不可估量，我想，成功與否，取決于一個人成長與否。
成長路上有眾多艱辛，成功不易。從小時候學走路到現(xiàn)在立足成人，一路上什么都是要學習的。難道你忘了學走路時磕的一塊又一塊嗎？難道你忘了學騎車時摔得一次又一次嗎？難道你忘了學寫字時重復得一遍又一遍嗎？當然，這些都是經(jīng)過了身體上的磨難，我們才最終取得成功。古代醫(yī)學家李時珍歷經(jīng)艱辛，跋山涉水的采集草藥，寫成《本草綱目》，司馬遷亦如此，花了十幾年時間終寫成了《史記》，這些不但是身體上的磨練，更是一種心理上的成長。不經(jīng)歷艱辛的成長，怎么獲得成功？
成功未必就是真正的成長。也許認為經(jīng)歷了艱辛的成長，就必能取得成功？或者說一個人取得了成功，那么就一定成長了？教育是一個國家的重頭，網(wǎng)上也有不少關于教育的新聞，有一則說道“最牛高考班”，具體內容就是敘說一個班級考入清華北大等名校的學生眾多，令人稱奇。那么這些學生看似都取得了莫大的成功了吧？可是不，他們只是單方面的接受了最優(yōu)秀的教師資源，多數(shù)只是“成績成功”罷了，若他們走上社會，難保有不善交際的，難保有那么幾個找不到工作的，因為限制的.條件太多，所以，他們的成功只是暫時的。古有讀書人名叫范進，經(jīng)過了多少年寒窗苦讀才考取功名？歷經(jīng)艱辛的最后卻是開心到發(fā)了瘋，看似成功的他，卻是如今被諷刺的對象。可見，成長很難，有些人一輩子都做不到。
真正的成長決定真正的成功。一個人真正的成長了，成功就是自然而然的了。當《致青春》熱播的時候，主演楊子姍備受矚目，然而鮮有人知她已出道八年，這八年，艱辛是肯定的，但是她更懂了人際交往的重要以及自信的魅力，還學到了永不言棄的毅力。因此，她才真正的成長了，用了八年之久，取得了真正的成功。成長會有艱辛，更有品質與情感要體會，時間不在長短，只有從身體到內心都成長了，成功才會隨之而至。
縱清風揉碎了歲月，任細雨打濕了流光，都阻擋不了我們青春的腳步。成長在每天，從內到外的去體會，成功終將來臨。
成長與成功的議論文10
成長需要磨練，需要舍得。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動身忍性，增益其所不能。
人的成長需要磨練，需要痛苦�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有得到磨練，才會得到的更多，明白的更多。
春秋之時，吳越交兵，勾踐戰(zhàn)敗，臣服于吳。他忍做吳王的奴仆，臥薪嘗膽，告訴自己不要忘記自己身負打敗吳國的重任。他回到越國后，勵精圖治，奮發(fā)進取。他的雄心日益增長，宏圖不斷擴展，最后，越國的金戈沖進了吳國的`都城，他反敗為勝！
貝多芬，一位眾所周知的大音樂家，他的成績舉世矚目，可誰又知道這成功背后鮮為人知的磨難經(jīng)歷。貝多芬的父親是個音樂家，在貝多芬小的時候父親就發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂天分，總是把他當作神童一樣關在屋子里逼他練琴，時時還有拳腳相加。后來母親去世，家里的重擔全部落到了貝多芬的肩上，這時他不禁心力交瘁。再后來，貝多芬在他最得意的時候患上了耳疾，這無疑是個晴天霹靂。但他并沒有告訴任何人，就是在這個時候，他創(chuàng)作出了音樂史上流傳千世的美妙樂章。正是他的磨難成就了他的成功。
但是，成功者是不會在意物質上的虛名，相反，他們追求心靈上的富足。
得過兩次諾貝爾獎，獲得過無數(shù)個化學領域獎項的居里夫人，并沒有講獎章視為珍寶，而是學會了舍棄，將他們送給孩子，成為孩子手中的玩樂之物。
成大事者，不拘小節(jié)。做任何事，都要有所選擇，有所舍棄。
舍，是一種智慧。梅花在夏天舍棄了與百花爭艷的機會，卻在冬天凌寒開放，于是得到了“一任群芳妒”的美名。
舍，是一種呵護。樹葉在深秋之際，舍棄了相依相伴的大樹，他并非無情，而是為了“化作春泥更護花”的追求。
舍，是一種磨礪。沙粒舍棄了驕陽，寄身于蚌中，飽受蚌無盡的磨礪，最終成為了璀璨奪目的珍珠。
總之，成長需要的不是環(huán)境與鮮花的追捧而是自身磨礪和自我舍棄的根本要求，只有經(jīng)過人生磨難的洗禮和利益舍棄的決心，才能成就大我。成長，成功。
成長與成功的議論文11
成長是指向成熟的階段發(fā)展，生長，成長是獲得預期的結果，成功只有經(jīng)歷失敗才會成長。
成功需要有持之以恒的決心，人人熟知的愛迪生，發(fā)明電燈足足嘗試了幾千種不同的材料，最終發(fā)明出來了鎢絲燈泡持之以恒是成功的前提，假如當時愛迪生半途而廢，也就不會有如今的電燈，至少要會晚上許多，社會就不會發(fā)展如此迅速。
成長需要平時一點一點的積累，成長指的是逐漸走向成熟，人在社會上，免不了會遇到不同程度的挫折與困難，假如一生中沒有平時的挫折一路一帆風順，那么當他遭遇困難時，就會不知所措，相反，如果你早已遭遇多次的失敗，挫折，再次遭遇時就會從容，胸有成竹。
成功需要專業(yè)的知識，上天不會眷顧沒有做好準備的人，準備就是擁有必須的知識，沒有這些基礎，就算你已經(jīng)“看到”了機會，也不懂得如何去利用他們，把握他們。
成功要有足夠的想象力。成功的人往往都會具備豐富的想象，會去天馬行空的去設想，只有有了這些設想才回去動手，也才會經(jīng)歷失敗，也才會獲得成功。想象也是成功的一大基礎，必不可少的基礎。
成功和成長的過程中還有一樣不可缺的'東西——勇氣，諾貝爾會去想要發(fā)明炸藥，它具備了非凡的勇氣，甚至失敗后造成了大爆炸，使他倍受嘲諷也依然繼續(xù)，這些都必須依靠無窮的勇氣也能堅持到最后的成功。
假如他并沒有堅持忍受下來，失敗后沒有了堅持的勇氣，那就不會獲得成功，也不會倍受敬仰。
我們作為當代的中學生，雖然談成功什么的還為時過早，但是我們依然要去擁有那些美好的品質：持之以恒，不畏艱險的勇氣……具備這些才能在未來的不斷失敗的最后經(jīng)歷成功的喜悅真正的成長起來。
成功與成功都必須機靈不斷地失敗不斷的學習，反思，所以失敗造就了成功，促使了我們的成長。
成長與成功的議論文12
成長，其實是一種殘忍的交易。沒有情愿，無關是非，潛意識里帶點復雜的味道�？床坏饺�，卻要牽連著成敗，殊不知那只是最后的結局。
曾經(jīng)的過往被裱進回憶里，透明的背景，單薄的影子，都被剪碎了，吹散了。不像蒲公英，它們不會重生。只是在我們觸及不到的地方，繼續(xù)著。
可不可以說是一場盛大的祭奠？用幾筆血淚供奉一顆慢慢老去的心。
在寂靜的長夜里，在我們都看不清自己的時候，悄悄地脫下偽裝的皮，嘴角滑過無助的淚，淹沒在黑夜里，殘留在夢里，以為收藏地很好，是堅強，還是逞強？心被劃開的傷口，時間是唯一的解藥，可以愈合，但是漫長，長到疼痛變成了習慣，結了疤，淡成一個米粒大的印記�？梢匝b下一段回憶，不多不少。
累了，夠了，什么富麗堂皇的理由，都拿來當炫耀的借口。無奈，還是，成長的悲哀。習慣了，和喜歡的不喜歡的在一起，做作，變得自然，游刃有余，我們都太虛偽。這個世界太瘋狂，連最后一點空隙都被涂上顏色。
沉默了，想做卻不敢，要顧及的越來越多，是怯懦嗎？我說不上來，只是會想到很多，不知道從何說起。夜間所有雜亂的`思緒被剪了又剪，理了又理，有些念頭變得清晰起來，又被翻滾的思潮打亂。想到的，都會跳出來對立面，于是在糾結中以沒有結局告終。站在交界處，又是最危險的，一時也不知如何是好。于是更加沉默……
因為太年輕，所以敢愛敢恨，愛拼愛闖，太瘋狂，也太寂寞，沒有誰會陪你走到最后。朋友，是可以換的。再鐵，也會生銹，我們都很自私，不是嗎？你需要自己變得強大，做自己的守護者，記住，沒有人有義務要對你好，包括最親的人，他們只是你成長的見證。愿不愿意，是他們的事，精不精彩，是你自己的事，因為這是你的傳奇，與他人無關。
路遇的繁華凄涼都收好吧，生命還要繼續(xù)，還有暖色調。那些晴天，和誰在一起，那些溫暖，誰給的，又是誰陪你度過那些漫無邊際的雨季，對你說過的話，為你做過的事，什么瘋狂的場面，就像一場煙火，揮霍的，太美麗，什么都可以拋開。那些會記得一輩子。
如果說被這個世界記住才算成功，那么這一生多是暗色調，偶爾躥出的暖色鍵，會記得太深，這時候后者大于前者，各種錯亂滋味體會。有時候沒必要分得太清，也許會倔強一點，認為值得，去做好了，你都是成功的。
成長與成功的議論文13
眾所周知，在二十一世紀里，老師們、家長們都特別注重我們的學習，有些家長甚至認為，這個世界上只有學習，并且相信，只要他們的孩子能考取重點大學，他們做父母的就可以安心了。
可是，你們有想過我們的感受嗎？記得我有一位好朋友，她喜歡學畫畫，可是她的'母親還說：“將來你是要考重點中學的人了，不能再想這些興趣，如果你想學什么，等上了初中再給你報班學習。”最終，好朋友放棄了學畫畫的機會。
有些老師是為了同學們將來能有個好大學，而苦口婆心地勸說同學們暑假去上語文、奧數(shù)訓練班，甚至軟的不行來硬的，要么就是威逼利誘，要么就是打電話給家長，家長們雖然個別有意見，可是這是老師，不得不答應了。
于是，每一天同學們都得早起，去上訓練班，這和上學都差不多了，上完了訓練班，接著還有許多的班：乒乓球、羽毛球、硬筆、軟筆、畫畫……多得數(shù)不勝數(shù)。
可是同學們不敢反抗，上完一個興趣班已經(jīng)筋疲力盡了，可馬上又要去下一個興趣班，每天都是這樣，周而復始。同學們敢怒而不敢言。
一次，我在公交車上碰到了我的同學，便開始說話，可是，公交車一個顛簸，她懷里的書便掉了，我?guī)退槐疽槐镜負�，我看到那些書，都是《奧數(shù)小訓練》，《閱讀50篇》……
我便問她：“這些書你拿來干嗎？”只見她嘆了口氣：“唉，回家做唄，爸爸叫我買的�！闭f著，公交車到站了，她揮了揮手，我點了點頭，她一個人的背影被路燈拉得很長很長，顯得很落寞。
暑假來了，同學們有些很快樂，有些是被學習壓力壓得喘不過氣來，為什么暑假還要學習，難道學習和學習一定會等于成功嗎？
成長與成功的議論文14
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次跌倒又爬起來的過程中獲取成功的，友誼護花，也證實了這點，只有經(jīng)歷風雨后，才能見彩虹！
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。美國著名的女作家海倫·凱勒幼時患病，雙耳失聰，雙目失明，但她自強不息，頑強努力，終于成功了；李時珍花費了三十一年的時間，游歷各方，甚至親自品嘗藥品了解藥性，終于完成了中國古代醫(yī)學上的一顆璀璨的明珠——《本草綱目》；
面對困難﹑挫折和失敗的磨練，每個人的表現(xiàn)各不相同。有的人發(fā)憤圖強，努力拼搏，終究取得人的成績；而又有的人自甘失敗，一蹶不振，最后落得毫無所得。
困難就像是一個松緊可變彈簧，而你面對困難的態(tài)度就像是你對他使的壓力。你越堅定，壓力就越大，困難就會越來越弱；你越動搖，壓力就越小，困難就會越來越強大。
南宋著名的民族英雄文天祥，少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的`同學誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
磨難是我們“真誠的朋友”，沒有磨難的社會無法進步，沒有磨難的人類無法存活尤其是在現(xiàn)在這個科技發(fā)達的時代。我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤其實也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！
成長與成功的議論文15
在我們學校的走廊里，有著這么一句名人名言——成功與失敗之間只相差最后的五分鐘。這句話是講了：只要堅持，哪怕看起來多么不可思議的事情，也能成功。
晚上，寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在不停的向上攀爬著，原來它是要沿著那條細細的線爬到天花板上去。我頓時被它所吸引了，仔細的盯著它看。我首先看向那根細絲，那根蜘蛛絲一直延伸到屋頂，但假如你一眼望上去時，卻又什么都看不見，我想應該是那根線太細的緣故吧；我再看向那只小蜘蛛，那只小蜘蛛大小就和我們小拇指的指甲差不多，在空中不停的搖晃著，我真擔心他那弱小的.身軀會被一陣大風給吹飛；我最后再看向那只小蜘蛛移動的速度，一秒鐘恐怕連一毫米都爬不到，但是他依然堅持不懈地向上攀爬著。
看著看著，我覺得他爬得實在是太慢了，簡直比蝸牛都慢，于是，我又去干自己的事了�？稍谥型荆乙恢痹谙耄骸盀槭裁葱≈┲肽茏龅饺绱藞猿帜�？不管有多么危險，有多么困難，它總是那么堅持不懈呢？”
后來我終于想通了：“肯定是一種信念在支持著它，比如：不爬上去的話，就不能結網(wǎng)，那就不能填飽肚子，那么他就不能存活，所以他就必須要堅持。就像我們小學生一樣，如果只上了小學，就感到苦了，那行嗎？答案肯定是不行的。如果這樣我們就找不到工作，那也就像不爬上去的蜘蛛一樣——餓肚子了。
過了一會兒，我在來到那個地方時，發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛已經(jīng)爬到天花板上了，看到我的到來，那只蜘蛛立刻停下了手頭的工作，仿佛在沖我會心地微笑，我也對它豎起了大拇指。
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