關于親情的作文指導

誰有感受親情 的作文?急用~~

　　好的選材也可以~~~~~~~~~

　　“感悟親情”作文指導

　　一、教學目標:

　　1、借助多種方法充分感受和體悟親情

　　2、學會運用生活化的典型細節(jié)來表現(xiàn)親情

　　二、教學重點:親情類作文寫作方法指導

　　三、教學工具:多媒體

　　四、教學過程:

　　(一)導入:同學們一定喜歡聽歌吧,今天老師讓同學們來聽一首歌

　　(二)聽一聽:播放韓紅的《天亮了》,同時屏幕顯示歌詞:

　　那是一個秋天風兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有看到太陽出來媽媽笑了天亮了

　　介紹故事背景:這是在去年 3·15晚會上播放的韓紅的《天亮了》,它曾打動了億萬電視觀眾,可是同學們知道這動人的歌聲背后,還隱藏著一個真實的、催人淚下的故事.?……1999年10月3日,在貴州麻嶺風景區(qū),正在運行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,一對年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子最后,兒子潘子灝得救了,年輕的父母卻失去了生命在生和死的瞬間,父母出于本能,他們首先想到的不是自己,把生的希望留給了孩子,這就是父母之愛

　　愛是相互的,有這樣的一份愛,自然會使孩子呼喚《媽媽再愛我一次》

　　(三)看一看 《媽媽再愛我一次》電影片段

　　(四)說一說:(此環(huán)節(jié)鼓勵學生暢所欲言)

　　聽了韓紅的《天亮了》,看了《媽媽再愛我一次》電影片段,使你想起了自己的一段經歷吧:快樂的、傷心的、感激的、愧疚的……或許這個人使你念念不忘,或許這件事使你刻骨銘心,講給大家聽聽,好嗎?

　　(1)請同學回答

　　(2)教師小結:聽了你們的親情故事,老師很受感動老師這里也有一篇感人的文章要讓同學們讀一讀

　　精彩片段欣賞

　　牽著母親走過馬路

　　方戈

　　……到菜市需要走一段人行道,再橫穿一條馬路正是下班時間,大街上車來車往,川流不息的人群匆匆而行年齡大了,母親的雙腿顯得很不靈便,走路怎么也快不起來,她提著菜籃,挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事

　　穿過馬路,就是菜市了母親突然停了下來,她把菜籃挎在臂彎,騰出右手,向我伸來……

　　一剎那間,我的心靈震顫起來這是一個多么熟悉的動作呀!

　　上小學時,我每天都要穿過一條馬路才能到學校橫穿馬路時,她總是把我的小手握在她掌心,牽著走到馬路對面,一遍遍地叮囑: “有車來就別過馬路”,“過馬路要跟著別人一起過……”

　　二十多年過去了,昔日的小手己長成一雙男子漢的大手,昔日年輕的母親已經皺紋滿面,手指枯瘦,但她牽手的動作依然如此嫻熟

　　我沒有把手遞過去,而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子,提在手上,另一只手輕輕握住了她的手,對她說:“小時候,每逢過馬路,都是你牽我,今天過馬路,讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個老農面對豐收的農田,像一個漁民提著沉甸甸的漁網……

　　《牽著母親走過馬路》很感人,對嗎?同學們能分析感人的原因嗎?

　　(五)議一議怎樣寫會使作文生動形象,富有感染力?

　　同桌同學討論:

　　1、 寫真人真事,親身經歷

　　多媒體顯示相關名言:

　　① “感人心者,莫先乎情” ——白居易

　�、凇澳愕母星橹灰�有一點兒不真實,讀者一下子就會念得出來所以要對自己真實,要把自己的真情實感寫出來” ——冰心

　�、矍檎�,語不雕琢而自工 ——沈德潛

　　2、抓動情點,由小事見真情

　　3、通過各種描寫表現(xiàn)人物

　　(六)練一練:運用描寫手法再現(xiàn)你記憶深處的一個親情片段

　　學生當堂寫作,抽幾篇交流

　　教師也隨堂寫作,并宣讀自己的作文

　　小結:

　　感悟

　　家——親人 親情 1、寫真人真事,親身經歷

　　2、抓動情點,由小事見真情

　　3、通過各種描寫表現(xiàn)人物

　　(七)作業(yè):

　　一種心情,凝聚著一個故事;一種感受,鐫刻著一段人生體驗通過上面的聽、看、議、讀感人文章,加上同學們的用心感悟,想必大家心中早已是千言萬語涌上來,急待用文字來抒發(fā)自己的感情了,那么,請把你深藏于內心的感人故事傾注于筆端,讓我們一起從“親情故事”中領悟作文的真諦吧以“感悟親情“為話題,寫一篇作文

　　要求:

　　1、回憶自己的人生路,誰陪伴你一路走來

　　2 “真情故事”倡導“我手寫我心” ,寫出真情

　　3、題目自擬,不少于700字

　　下面我們以《燭光里的媽媽》來結束今天的上課

　　媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下,媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花,噢媽媽,燭光里的媽媽,您的臉頰印著這多牽掛.噢媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔,媽媽,燭光里的媽媽,您的眼睛為何失去了光華,媽媽呀,女兒已長大,

　　不愿意牽著您的衣襟

　　走過春秋冬夏,噢媽媽相信我,女兒自有女兒的報答.

　　在音樂中教師深情地誦讀:親情,是照耀世界的溫暖陽光;是維系心靈和心靈之間的堅韌紐帶……如果你的一生中,能夠充分地享受到完美的親情,那么,你可以稱得上是世界上最幸福的人希望同學們用心去感悟親情、體會真愛另外,也請同學們在享受親情的同時,也要為親人做點什么

　　專家點評:本教案對教學過程的設計比較合理,六個環(huán)節(jié)相當緊湊,大部分選材適合主題的需要運用多媒體手段進行教學,能有效地調節(jié)課堂氣氛,貫徹教師的教學思路本教案體現(xiàn)了較好的完整性

　　不足:電影《媽媽再愛我一次》的表現(xiàn)手法在觀眾中存在較大的爭議,過度的夸張與渲染可能會引起學生的反感,難以達到共鳴的效果因此,此片段的選取略顯不當

　　以“親情”為話題的作文素材

　　1、在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標 2、簡簡單單,親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢但我更小,可以一下子輕快地鉆進去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫,一首詩,綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這就是親情,一個小小的巢,使我不斷地長大

　　3、親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開的是一扇扇憂郁的門窗親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中

　　4、親情,是木蘭替父的故事;親情,是孟母三遷的佳話;親情,是阿炳二泉映月的旋律

　　5、親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風,吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,彷徨,它永遠輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生

　　6、沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈,卻也使“夕陽無語為之動”;沒有“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的海誓山盟,卻也是“天長地久有時盡,血脈相連無絕期”的亙古永恒;沒有“身似門前雙柳樹,枝枝葉葉不相離”的長相守,卻有“但愿人長久,千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時空的凝重進入不會老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽般地戀戀不舍,在心的遠景里,在靈魂深處折射出兩個字——“親情”

　　7、親情是樹,每個人都是它的一條根,讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;親情是火,每個人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方

　　8、面對失敗和挫折,親情是一劑良藥,填補你那失落的心,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對誤解和仇恨,親情是一杯涼水,澆滅你那心頭的火,然后坦然面對,這是一種達觀;面對贊揚和奉承,親情是一把錐子,刺破你那虛無的夢,然后不斷進取,這是一種警示;面對煩惱和憂愁,親情是一陣輕風,吹去你那雜亂的思緒,然后平和釋然這是一種境界

　　9、親情如水,使紛繁經過過濾變得純凈;親情似火,使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩,使乏味經過修飾達到一種意境親情,生命永恒的動力

　　10、親情猶如一江剪不斷的春水,流動的是游子心中永遠的思念;親情猶如一丘數不盡的細沙,沉淀的是長年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向

　　11、親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長;是明亮的雙眸,指引我們前進;是溫柔的話語,呵護我們的心靈;是嚴厲的責罰,督促我們改錯我們離不開親情,有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線;我們依賴親情,有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情,有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被,溫暖如春,幸福如蜜

　　12、當生命的第一聲號角吹響,親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水,是那綻放在父親臉的笑痕;當生命之舟開始擺渡時,親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳,是那守候在空中為小船指航的燈塔;當生命之舟即將靠岸,親情就是那靜靜的港灣,是那擁抱著你的那默默的流水

　　13、親情就是父親揚起的手掌,顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語言,和一份小小的禮物親情的船要靠在愛的港灣,親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地,親情的星要亮在愛的蒼穹,親情的花要開在愛的園

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