【精選】植樹(shù)節(jié)的作文400字集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的植樹(shù)節(jié)的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇1
春回大地，春天帶著綠色的氣息向我們吹來(lái)。這是植樹(shù)的最好時(shí)機(jī)。20xx年的植樹(shù)節(jié)到了，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，為我們的世界填上一抹綠色，讓我們的生活過(guò)得更加的美好吧。以下是關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文怎么寫(xiě)_寫(xiě)作思路點(diǎn)撥，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
從我們有記憶的時(shí)候開(kāi)始，不知過(guò)過(guò)多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國(guó)慶，從端午到中秋，無(wú)不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個(gè)視覺(jué)角度，以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日?qǐng)鼍�。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來(lái)體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)時(shí)光和時(shí)代的旋律。
其次，勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫(xiě)作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力：一是盡力把事情寫(xiě)詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動(dòng)著，要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫(xiě)手法。二是要寫(xiě)出思想感情來(lái)。白居易曾說(shuō)：“動(dòng)人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M情感的生動(dòng)描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚(yáng)，都讓其流淌在作文的字里行間。
植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇2
每年的3月12日都是植樹(shù)節(jié)，學(xué)校里開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)。但我沒(méi)有參加，而是自己去人民公園植樹(shù)。
一進(jìn)入公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。我還看見(jiàn)一些干活的爺爺奶奶正要植樹(shù)呢。爸爸把我們領(lǐng)到了草坪上，有些工人把小樹(shù)運(yùn)過(guò)來(lái)，爸爸用剪刀把小樹(shù)的長(zhǎng)枝子剪短，小布丁也來(lái)參加植樹(shù)活動(dòng)。
等爸爸剪好了，就把小樹(shù)栽到事先挖好的坑里。工人們把鐵鍬和镢頭給我們拿過(guò)來(lái)。然后我們就開(kāi)始植樹(shù)了。我們先把土填上，我拿著鐵鍬，笨重的把土填進(jìn)坑里。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“哎呀，你怎么這樣鏟土啊?真奇怪。你看看我多輕松�！彼靡獾恼f(shuō)著�！拔沂浅鯇W(xué)者嘛，很正常。而且這鐵鍬多么重啊，你試試!”我反駁道�！澳阋詾槲覜](méi)有種過(guò)樹(shù)?我小時(shí)候就種過(guò)�！眿寢屨f(shuō)。我沒(méi)有理睬她，而是繼續(xù)填土。啊，差點(diǎn)忘了小布丁，我回頭看了看，小布丁正在跑，它一會(huì)兒跑到我們這邊，一會(huì)兒又跑到爸爸那邊�！澳銈儎e種這棵樹(shù)了，讓她們倆種�！卑职终f(shuō)。我們光顧著填土，沒(méi)有看見(jiàn)他們是怎么填土的。要是說(shuō)到填土，也是有講究的：考慮到澆水，所以里面是平的，外面堆上一層土，這樣既能夠讓水澆的正好，而且還可以防止水漏出去�！板e(cuò)了錯(cuò)了，里頭還要澆水呢，不能填平了�！卑职终f(shuō)。哦!我和媽媽這才恍然大悟，幾位大媽過(guò)來(lái)幫忙，還說(shuō)：“小朋友真是善良啊，今天來(lái)幫著植樹(shù)了!”我說(shuō)：“娘娘，今天是植樹(shù)節(jié)。”“哦!我還沒(méi)想到嘞。”大媽說(shuō)。她們幫著把土弄成定樣式的，還幫忙澆了水。媽媽說(shuō)：“李奕萱，咱們可想著這棵樹(shù)是咱們?cè)缘�，咱們可要�?jīng)常來(lái)看喲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)(這里指我、媽媽、小布丁，爸爸還要繼續(xù)種樹(shù))，就回家了。
今天是植樹(shù)節(jié)，讓地球增加一片綠吧!
植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇3
今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：我去提一桶水。說(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：今天真有意義。趙小鳳說(shuō)：這可是我第一次植樹(shù)。我說(shuō)：我回去一定要寫(xiě)一篇作文。我們談著干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：完蛋了！趙婉說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)。
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：再見(jiàn)了！……
植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇4
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，小草從地下探出尖尖的頭來(lái)，那是春天的眉毛吧！盛開(kāi)的野花一朵，兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？
植樹(shù)節(jié)到了！植樹(shù)節(jié)到了！小灰兔高興的喊著，小象也看看日歷，呀！今天就是植樹(shù)節(jié)，小熊看看外面那美好的.春光，又看看墻上的日歷，今天就是一年一度的植樹(shù)節(jié)，小灰兔打了小熊和大象的電話，對(duì)大家說(shuō)：“今天是植樹(shù)節(jié)，我們一起去小河邊植樹(shù)好嗎？”小象和小熊都叫好，于是，它們來(lái)到了小河邊，小灰兔扛了一棵沉重的樹(shù)苗，小熊拿著一把鐵鍬，小象什么也沒(méi)帶，就緊跟在小熊和小灰兔的后面，開(kāi)始植樹(shù)了，小熊拿著鐵鍬在小河邊的泥土挖了一個(gè)大大的坑，小兔輕輕的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑里，再把樹(shù)扶正，可是小熊突然大聲大叫，小兔對(duì)小熊說(shuō)：“怎么啦！小熊”小熊皺著眉頭對(duì)大家說(shuō)：“我們忘了帶水桶啦！” 這時(shí)，小象站出來(lái)信心十足的對(duì)大家高興地說(shuō)：“我不就可以當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的水管嗎？”小熊和小兔異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)趺窗阉o忘了呢？”于是，小象來(lái)到彎彎的小河邊，把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子放到小樹(shù)旁，忙給小樹(shù)澆水，小樹(shù)喝足了，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你小象，”小象連忙說(shuō)：“不客氣，這是我們動(dòng)物應(yīng)該做的�！�
小兔，小熊和小象看著種好的小樹(shù)，心想：“我們一定要天天來(lái)澆水”它們高興的笑了。
植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇5
踏著春光，乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游除了吃喝，除了喝槍?xiě)?zhàn)，可這次不同，還有更的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖，映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀的大火車(chē)輝映，一 動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。往前走，只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)在植樹(shù)了，再往前，來(lái)到挖好的坑旁，一棵樹(shù)苗插在，旁邊有泥土，一把鉄楸橫躺在地上。
王老師發(fā)話：“這要植的樹(shù)，10年之后你再來(lái)看看它，肯定會(huì)懷念的�，F(xiàn)在，每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每 人鏟一下�！闭f(shuō)完，王老師帶頭干了起來(lái)，一下、兩下、三下... ...“好了，接下來(lái)誰(shuí)？”老師問(wèn)道，同學(xué)們接著，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土攻擊， 用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹(shù)好像挺直了。我想20、30年后這 顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，個(gè)果子有甜又酸，它見(jiàn)證了成長(zhǎng)的歷程，個(gè)故事有苦有樂(lè)。
這次植樹(shù)讓我想到：一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹(shù)人，百年樹(shù)木。”小樹(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng)， 要地向上陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)；而要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)的價(jià)值，要地和斗爭(zhēng)，的經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)的棟梁。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”的面前還有的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你強(qiáng)者，你勇士！
小樹(shù)與成長(zhǎng)，小樹(shù)與共歷風(fēng)雨，小樹(shù)與同見(jiàn)彩虹！
植樹(shù)節(jié)的作文400字 篇6
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，孫校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)?/p>
周?chē)耐瑢W(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。
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