【實(shí)用】植樹(shù)節(jié)的作文600字集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇1
3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),然而把12這個(gè)數(shù)字前后顛倒一下,就是國(guó)外一些國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。3月21日是世界林業(yè)節(jié)。這個(gè)節(jié)日是西班牙在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟1971年召開(kāi)的特內(nèi)里弗島大會(huì)倡議并得到會(huì)議一致通過(guò)的。同年11月聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織正式予以確認(rèn),因而不少國(guó)家把這一天定為本國(guó)植樹(shù)節(jié)或植樹(shù)日。
國(guó)外曾有學(xué)者對(duì)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值進(jìn)行過(guò)計(jì)算:一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),累計(jì)創(chuàng)值約196000美元。這一計(jì)算是否精確姑且不論,就樹(shù)木的實(shí)用價(jià)值而言,確是顯而易見(jiàn)的。
一棵樹(shù)可以生產(chǎn)200公斤紙漿,而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛(wèi)生紙,則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。
在城市,一棵樹(shù)一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹(shù)木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí),大氣中的污染物可得到有效控制。
城市森林可增加空氣濕度,一株成年樹(shù),一天可蒸發(fā)400公斤水,所以樹(shù)林中的空氣濕度明顯上升。據(jù)計(jì)算,城市綠地面積每增加1%,當(dāng)?shù)叵募镜臍鉁乜山档?.1攝氏度。
城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。
林區(qū)每立方米大氣中有細(xì)菌3.5個(gè),而人口稠密缺少綠化的城市可達(dá)到3.4萬(wàn)個(gè)。有樹(shù)木的城市街道比沒(méi)有樹(shù)木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。
城市防護(hù)林具有減緩風(fēng)速的作用,其有效范圍在樹(shù)高40倍以內(nèi),其中在10~20倍范圍內(nèi)效果最好,可降低風(fēng)速50%。
在農(nóng)田林網(wǎng)內(nèi)通常可減緩風(fēng)速30%~40%,提高相對(duì)濕度5%~15%,增加土壤含水量10%~20%。據(jù)測(cè)定,林冠可截留降水20%左右,大大削弱了雨滴的沖擊力;地表只要有1厘米厚的枯枝落葉,就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下,泥沙減少到裸地7%以下。
一公頃林地與裸地相比,至少可以多儲(chǔ)水3000立方米。1萬(wàn)畝森林的蓄水能力相當(dāng)于蓄水量達(dá)100萬(wàn)立方米的水庫(kù),而建造這樣一個(gè)水庫(kù)需要投資千余萬(wàn)元。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇2
今天是植樹(shù)節(jié),我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng),消息一傳開(kāi),同學(xué)們可高興啦,有的甚至跳了起來(lái)。去植樹(shù)的路上,同學(xué)們一路春風(fēng),腳板下像裝有彈簧一樣。到了碧桂園漾翠苑的大草坪,同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹(shù)。我也拿起鋤頭,弓著背,彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑聲,都笑瞇瞇地走出來(lái)看熱鬧。真的像過(guò)節(jié)一樣?芍矘(shù)也不是一件容易的事,我只干了一會(huì)兒,手就開(kāi)始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑,有的扶樹(shù)苗,還有的澆水,不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來(lái)繼續(xù)挖。挖呀挖,一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里,蓋上土,踩實(shí),然后澆了些水,一棵樹(shù)苗就這樣植在土里了。
啊!碧桂園又增添了一份綠意,地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。接下來(lái),我們干得更來(lái)勁了,一個(gè)坑一個(gè)坑地挖,并種上樹(shù)苗。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)苗一搖一擺的,像是看見(jiàn)我們這么勤勞,都為我們歌唱。連樹(shù)苗也在鼓勵(lì)我們,我們也就更賣力了,一棵、兩棵、三棵……樹(shù)苗在增加著。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,在同學(xué)們的辛勤努力下,130多棵小樹(shù)苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。我們望著眼前的小樹(shù)苗,陷入了美麗的遐想:這是我們親手栽下的小樹(shù),我們將和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。到我們長(zhǎng)大成材時(shí),這些小樹(shù)苗也將成為一棵棵參天的大樹(shù)……點(diǎn)評(píng):這篇文章文筆活潑,通順流暢。小用細(xì)致的筆觸,敘述了自己植樹(shù)中的感受,生活氣息十分濃郁。文章最后站在孩子的角度,抒發(fā)出自己將同小樹(shù)一起成長(zhǎng),讀來(lái)令人感到真切自然。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇3
春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)了,用她的綠畫(huà)筆給揚(yáng)城平添了幾分生機(jī)勃勃的春色。
今天,是一年一度的植樹(shù)節(jié),我們六年級(jí)生來(lái)到曲江公園植樹(shù)。來(lái)到曲江公園,那的景色不是一個(gè)?美?字就能夠形容得了的:桃花含苞欲放,柳樹(shù)也趕了時(shí)髦,原本褐色的長(zhǎng)發(fā),也染成了綠色的,再加上清清的河水,好一幅美麗的春景圖啊!。
不一會(huì)兒,老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹?shù)苗,來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上,只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù),只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿,在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!
我們每個(gè)人先選好一塊地,便可以?開(kāi)工?了。我對(duì)著畫(huà)好的圈圈猛的一挖,哇,這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃,但是,挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事,這不,我一鏟下去,只聽(tīng)?鐺?的一聲,突然挖不動(dòng)了,連我的手都震麻了,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一塊石頭,這時(shí),聰明的屠悅立即就說(shuō):?先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi),把它拔出來(lái)!?說(shuō)著,我和李文靜便動(dòng)起手來(lái),好不容易才把旁邊的'泥土撥向四方,接著大家一起齊心協(xié)力,硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái),可它就像在地下生根了似的,紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng),先用鏟子抵住石頭的一邊,另外幾個(gè)人再把石頭往外拔。?一、二、三!?呼,石頭啊石頭,你終于出來(lái)了!一個(gè)大坑終于出世了,這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去,扶直了,我和屠悅便開(kāi)始培土,土不能太緊,但也要填實(shí),這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打打來(lái)了水,我剛想往樹(shù)上澆,李文靜急忙阻止,說(shuō):?如果這樣,水會(huì)滲出來(lái),那不等于零??也對(duì)哦,那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(zhǎng)不牢,如果……?將坑填成一個(gè)碗形,?屠悅平靜地說(shuō),?這樣水便會(huì)滲到底下去。?于是,我們?nèi)齻(gè)將多出的土挖去,這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于,皇天不負(fù)有心人,我們終大功告成了!
樹(shù)終于栽完了,我們種得那一排排樹(shù),手拉著手,好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。植樹(shù)是為大地做一次美容,真有意思啊!
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇4
陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春姑娘帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,也吹動(dòng)了家長(zhǎng)和孩子們的熱情。在這充滿生機(jī)的植樹(shù)好時(shí)節(jié),為使孩子們能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)種植的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)大自然的情感,咱們河大幼兒園中三班的“綠化小隊(duì)伍”來(lái)到了史丹利農(nóng)場(chǎng),舉行了“親子植樹(shù)活動(dòng)”。
小朋友們和爸爸媽媽早早來(lái)到了集合地點(diǎn),然后駕車前往。不到二十分鐘的路程,就來(lái)到了目的地。
老師們給小朋友們分發(fā)了樹(shù)苗和工具,爸爸媽媽就帶領(lǐng)著孩子們一起去種樹(shù)了。在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,小朋友們帶著水桶、鏟子,你一群我一伙地忙起來(lái)。 別看寶貝們年紀(jì)小,可拿著小鏟子還真是像模像樣的。在挖好的坑前,家長(zhǎng)和小朋友們齊心協(xié)力動(dòng)手,有的把小樹(shù)苗扶正,有的培土,有的把土踩實(shí),有的與家長(zhǎng)一起給樹(shù)苗澆水,親手栽下了一棵棵充滿希望的小樹(shù)苗。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片熱火朝天的景象,成為春天里一道美麗的風(fēng)景。 今天的活動(dòng)許多都是全家出動(dòng),爸爸媽媽們帶著孩子一起參加植樹(shù)活動(dòng),不僅讓孩子們了解了更多的種樹(shù)知識(shí),多了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì), 而且家長(zhǎng)們也重溫了兒時(shí)的樂(lè)趣?粗约河H手栽植的樹(shù)苗在春風(fēng)中吐露著翠綠的嫩葉,大家都非常興奮。在種好樹(shù)苗后,小朋友們紛紛將寫(xiě)有自己姓名的小卡片掛在了小樹(shù)苗上,希望小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)。子暄和子鈺還和媽媽一起制作了“小姐妹樹(shù)牌”,寓意著姐妹倆會(huì)像兩棵小樹(shù)一樣,同氣連枝,守望相助!相信,這份帶著大家美好愿望的祝福會(huì)一直持續(xù)下去,我們的家園也一定會(huì)越來(lái)越美麗!
植樹(shù)造林,美化生活,造福人類。種樹(shù)苗,也等于播種了希望。希望每個(gè)人都能夠積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),把我們的家園,變成綠的世界,花的海洋,讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美,讓我們的生活更加美好!
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇5
“加油,繼續(xù)挖!”“老師,這個(gè)坑夠不夠大?”“哎呀,別澆了別澆了,小樹(shù)都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來(lái)的?告訴你吧,這是我們?cè)谇珗@植樹(shù)吶!
“3月12日,我們年級(jí)組織同學(xué)們上午去植樹(shù)。”大家聽(tīng)了,心里樂(lè)開(kāi)了花,都以為植樹(shù)像玩游戲那樣非常容易,人人臉上都掛滿了笑容。第二天,我們?cè)缭绲貋?lái)到了曲江公園北大門(mén),每個(gè)人都拿著鍬,提著桶,伸長(zhǎng)脖子希望沒(méi)來(lái)的人快來(lái),來(lái)齊了才能出發(fā)。等了好久,人終于都到了,大伙兒拿起樹(shù)苗就跟著老師向指定的地點(diǎn)走去。一路上的花兒開(kāi)得很漂亮,但大家都巴望快點(diǎn)兒到達(dá)指定地點(diǎn),沒(méi)注意它們。啊,真是太棒了,居然在河邊植樹(shù),不用跑大老遠(yuǎn)去打水了!我先放下樹(shù)苗,想和小王一起挖坑,但我們都沒(méi)有鍬,我只有一個(gè)小鏟子,只能湊合著用了。我先搗了幾下,把土弄松了,再開(kāi)始挖,結(jié)果卻碰上了石頭。我生氣地問(wèn):“哪兒來(lái)這么多‘古董’!”小王也試著挖了幾下,還是不行。在我們旁邊的小劉他們已經(jīng)把樹(shù)苗栽下去了,正在填土。一見(jiàn)我們需要幫忙,邊叫來(lái)馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會(huì)兒就挖了一個(gè)大坑,把小王的樹(shù)苗栽了進(jìn)去,可我的怎么辦呢?小劉見(jiàn)還有我呢,便重找了個(gè)地方挖。有了大鍬,挖坑應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題了吧,于是我跑去打水。打完了回來(lái),人沒(méi)了,鍬沒(méi)了,只剩下一個(gè)不算大的坑。我見(jiàn)旁邊有個(gè)鍬沒(méi)人用,就拿來(lái)挖坑。誰(shuí)知道這里的“古董“更多,根本沒(méi)辦法挖。我氣得丟下鍬,呆呆地看著別人。
別人的樹(shù)都栽上了,有的在填土,有的在澆水,更快的人已經(jīng)栽好自己的樹(shù)在無(wú)事晃悠了。正巧,小潘晃到這里來(lái),見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)呢,便帶我到了一個(gè)沒(méi)有石頭的地方,準(zhǔn)備挖坑。莊紅艷也跑來(lái)幫忙。兩個(gè)人一起挖,應(yīng)該更快吧。只見(jiàn)他們倆把鍬插進(jìn)土里,用腳用力踩再把土一挖,一個(gè)小坑就出現(xiàn)了。就這樣,一個(gè)大坑就挖好了。我扶正樹(shù)苗,他們繼續(xù)填土!皩(duì)了,我們忘了澆水了!”莊紅艷道。小潘一聽(tīng),立刻拿起一小桶水澆下去。澆完了繼續(xù)填土,不過(guò)一分鐘,便栽好了。這棵樹(shù)經(jīng)過(guò)“三遷”,終于栽好了,也得紀(jì)念一下吧。我拿了一張標(biāo)簽,寫(xiě)上“多人合栽”貼到了樹(shù)上。
這是我和別人一起栽的第一棵樹(shù),它也是陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)的綠色伙伴,它寄托著我的希望,和我一起應(yīng)接美好的未來(lái)!
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇6
今天早上徐老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天下去我們要去籃球場(chǎng)旁邊種樹(shù)。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好!”
聽(tīng)樂(lè)這個(gè)消息后,同學(xué)們興高采烈,異口同聲地說(shuō):“耶!”
到了下午,邊遠(yuǎn)和羅楚峰去三樓把我們班級(jí)的樹(shù)抬樂(lè)上來(lái),我們班同學(xué)只捐樂(lè)135元錢,所以只能買一顆龍眼樹(shù)。
“到外面排隊(duì),準(zhǔn)備去種樹(shù)。”徐老師說(shuō)道
同學(xué)們這一次很聽(tīng)話,老師一說(shuō)馬上就出來(lái)排好樂(lè)隊(duì),而且也不說(shuō)話……
“開(kāi)始植樹(shù)!”老師說(shuō)
同學(xué)們選樂(lè)一塊相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好的地方,就先用鋤頭把那一小塊地挖開(kāi),到了有一個(gè)地方,一塊大石頭把我們攔住了,同學(xué)們都試過(guò)了,就是挖不動(dòng)。我說(shuō):“章天翼,把鋤頭給我,讓我來(lái)試一試!闭绿煲戆唁z頭遞給了我,我使勁一砸,有動(dòng)靜了,我一直砸啊砸啊,砸了一會(huì)覺(jué)得手有點(diǎn)酸,有點(diǎn)兒痛,就把鋤頭遞給了吳風(fēng),吳風(fēng)才砸了幾下,就不行了,÷。所以最后又由邊遠(yuǎn)來(lái)砸,砸呀……砸呀。經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力,終于把這塊石頭弄了出來(lái),這是,同學(xué)們都非常開(kāi)心!
在我砸的過(guò)程中,同學(xué)們見(jiàn)我力氣很大,就給我起了一個(gè)“女強(qiáng)人”的綽號(hào),哎呀!聽(tīng)到“女強(qiáng)人”這三個(gè)字時(shí),我開(kāi)心得不得了,因?yàn)檫@是全班同學(xué)給我取的名字!^_^
開(kāi)始把樹(shù)放進(jìn)去了,老師讓女同學(xué)去打水來(lái),男同學(xué)在這里挖土……
搞定了,老師走吧!“怎么可以走呢!同學(xué)們,來(lái)和我們的小樹(shù)苗和個(gè)影吧!”老師說(shuō)。
“等十年后,我們來(lái)到恩溢學(xué)校,首先就來(lái)看看我們的樹(shù)吧!我們種它的時(shí)候和我們一樣高,但是十年之后的樹(shù)會(huì)有多高呢!這誰(shuí)也不知道噢!”我說(shuō)
老師說(shuō):“雖然今天大家手都很累,都很痛,但是你們有了自己的成果,所以勞動(dòng)是光榮的,是開(kāi)心的噢!”
我們走的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗說(shuō):“朋友,謝謝你們這么辛苦的挖洞,澆水,我會(huì)努力長(zhǎng)的,一定不會(huì)讓你們失望哦!”
雖然同學(xué)們沒(méi)有看見(jiàn)小樹(shù)苗成長(zhǎng)的過(guò)程,但是我們心中都知道小樹(shù)苗會(huì)為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇7
小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面,吃一碗飯的時(shí)間就能到了,于是每年到植樹(shù)節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹(shù)活動(dòng),家近的緣故我每年3.12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹(shù)年年種,但是都沒(méi)有長(zhǎng)大,小時(shí)候的大家都很淘氣,把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯,走在路上排著?duì),很有大俠的威風(fēng)感覺(jué),現(xiàn)在的話說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級(jí)的時(shí)候,終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹(shù)的標(biāo)準(zhǔn)了,成就感、自豪感。那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹(shù),于是我們就一起找到了老師,要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。
接下來(lái)就是他們扶著樹(shù),我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗。
由于我的樹(shù)苗比較直,很多的同學(xué)都對(duì)我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要“絆”我的樹(shù),去做一根很酷的棍子,當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周圍栽了很多帶刺的一種小樹(shù),這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。
隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校,我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了,同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶:我的一年級(jí)老師很會(huì)教書(shū),我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教,三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上。
樹(shù)是保留下來(lái)了,過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了。當(dāng)然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了,據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣掉了。
今天植樹(shù)節(jié)想著點(diǎn)什么,說(shuō)什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn),咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機(jī)會(huì),隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯,也許20xx真的會(huì)出現(xiàn),套用個(gè)大師的話:我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇8
隨著一股強(qiáng)冷空氣的入侵,3月11日,十堰下了一場(chǎng)壯麗的三月雪。本是植樹(shù)節(jié)前夕,這種天氣似乎會(huì)使人有些惋惜。然而,突降的大雪并沒(méi)有擋住熱愛(ài)環(huán)境的人們上山植樹(shù)的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。因此世界上有許多國(guó)家都越來(lái)越重視植樹(shù)造林,并有了法定的植樹(shù)節(jié)。但世界上最早的植樹(shù)節(jié),是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的。
美國(guó)內(nèi)布拉斯加州樹(shù)木稀少,土地干旱,風(fēng)沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況,莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹(shù)100萬(wàn)棵。其后,每年的這一天此州全民動(dòng)員義務(wù)植樹(shù)。就這樣十幾年間,此州1000公里的荒山野嶺變成了森林,1885年,內(nèi)部拉斯加州議會(huì)為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當(dāng)?shù)氐闹矘?shù)節(jié),這就是世界上最早的植樹(shù)節(jié)。
我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一,1915年,當(dāng)時(shí)的中華民國(guó)政府規(guī)定,每年清明為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后,1979年,國(guó)務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)節(jié),為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。如今,仍然有很多愛(ài)護(hù)環(huán)境的人們保持著植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的習(xí)慣。但是,也有許多人根本不知道植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天。這是不是對(duì)環(huán)境的一種不尊重?是的。先不說(shuō)植樹(shù)罷,為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹(shù),破壞水源,浪費(fèi)石油,使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅?如果環(huán)境不是重要的,那為什么幾乎所有的國(guó)家都設(shè)定了植樹(shù)節(jié)?希望所有破壞過(guò)環(huán)境的人用心的去想一想。人類的家園不是你一個(gè)人的,而是屬于一切生物的!難道人們都是冷淡的嗎?難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家,如果人們多付出寫(xiě),相信大自然也會(huì)給予我們熱情的報(bào)答。美國(guó)內(nèi)布拉斯加州的事例不就證明了這一點(diǎn)嗎?
我想,假如中國(guó)所有的人,每人用一雙一次性筷子。那么,中國(guó)13億人口,要浪費(fèi)多少木材?我想,假如中國(guó)所有的人,每人用一只塑料袋。那么,中國(guó)13億人口,要有多少白色污染?我想,假如中國(guó)所有的人,每人寄一張賀卡。那么,中國(guó)13億人口,要耗費(fèi)多大的資源?
植樹(shù)節(jié)的作文600字 篇9
說(shuō)到植樹(shù),眼中浮現(xiàn)的是綠色、是希望、是春意盎然、是生氣勃勃。種一棵樹(shù),撒播一片綠色,這是我參加的第一個(gè)最有意義的活動(dòng)——植樹(shù)活動(dòng)。時(shí)間分分秒秒過(guò)去,我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。
到達(dá)學(xué)校,我們乘著校車來(lái)到了一片平原,老師囑咐大家植樹(shù)時(shí)要注意安全,不要跑遠(yuǎn)了,并按組分配工具和樹(shù)苗。這里一眼望去光禿禿的沒(méi)有一絲綠色,這更加堅(jiān)定了我們?yōu)樽匀辉鎏硪荒ňG色的信念。
我們組快速開(kāi)始植樹(shù),我挽起袖子,揮鍬鏟土,心里想的容易,動(dòng)起手來(lái)才發(fā)覺(jué)并不簡(jiǎn)單。由于這里常年氣候惡劣,土壤嚴(yán)重缺水,底下全是硬結(jié)的石塊,鐵鍬在土壤中簡(jiǎn)直寸步難行。不一會(huì)兒,大家都是汗如雨下,氣喘吁吁。十分鐘過(guò)去了,樹(shù)坑才碗口大小,大家不禁產(chǎn)生了一絲挫敗感。這時(shí)一位工作人員出現(xiàn),看見(jiàn)我們有困難,便拿起鋤頭,朝我們走來(lái)。他在烈日下熟練的掄起鋤頭,猛的揮下,用力刨起,頓時(shí)顯得威風(fēng)凜凜。眨眼間,樹(shù)坑便初具雛形,隨后我們也沒(méi)有閑著,紛紛上前繼續(xù)勞作,發(fā)現(xiàn)他鋤過(guò)之后的土壤較之前松了非常多,我們鏟起來(lái)也更輕松了。一會(huì)兒后,我抬頭一看,他便不知去向,人群中掃視一眼,才看到他又掄起鋤頭幫其他小組,他在我心中的形象一下變的高大起來(lái)。這位職工的勤勞,無(wú)私的精神打動(dòng)了我們。
終于,在我們不懈努力之下,一個(gè)個(gè)樹(shù)坑出現(xiàn)在眼前,心理難免有些小激動(dòng),畢竟是通過(guò)自己辛勤勞作得來(lái)的。大家興奮地拿起樹(shù)苗投入坑中,一人扶正,一人小心翼翼往坑里填土,將土壤填滿結(jié)實(shí)后,在土壤上澆水。一顆顆小樹(shù)苗種好了,四處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛?粗俪鰜(lái)的土又一點(diǎn)點(diǎn)被填回去,但坑中多了一株嫩綠的生命,放眼望去,大家鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,大家的內(nèi)心一點(diǎn)是心潮澎湃的。
眼前這棵幼苗,是我們共同勞動(dòng)的成果,盼它早日茁壯成長(zhǎng),愿過(guò)兩年后我買再踏上這片土地,眼前看到的是一片郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然的樹(shù)。
在植樹(shù)過(guò)程中有累也有樂(lè),有苦也有甜,我會(huì)繼續(xù)努力,為我們共同的家園增添一片綠意,為美化環(huán)境添一份力量,讓地球更生機(jī)盎然。
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