【熱門(mén)】植樹(shù)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的植樹(shù)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)作文 篇1
3月12日，植樹(shù)節(jié)，我和其他小記者們要去“江南晚報(bào)小記者林”植樹(shù)。
我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，然后驅(qū)車(chē)駛往目的地。一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，仿佛像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我迫不及待，畢竟這是第一次植樹(shù)呀！
我們班6位小記者為一組，找到了一棵樹(shù)苗，便把它豎起來(lái)，放在挖好的坑里。3位同學(xué)用鏟子把土鏟進(jìn)坑里，其他3位同學(xué)扶著樹(shù)并用腳把土踩實(shí)。這可是項(xiàng)技術(shù)活！鏟的土里不能有很多石頭，踩實(shí)泥土又不可以很松或很緊。我們費(fèi)了九牛二虎之力種完一棵樹(shù)，又照同樣方法種了一棵。
想不到植樹(shù)竟這么辛苦！
我們小心翼翼的掛上心愿卡。活動(dòng)接近尾聲了，大家回頭一看，一排排的樹(shù)苗上掛著美麗的心愿卡。我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林，樹(shù)林上空飛著一只只美麗的小鳥(niǎo)，它們歌唱著搬進(jìn)了新家。
植樹(shù)作文 篇2
三月，春芽萌動(dòng)，在這融融春意中，美，悄然爬上城市的陽(yáng)臺(tái)，走進(jìn)鄉(xiāng)村的農(nóng)家院落。變化就在我們的周?chē)覀兠總�(gè)人都能從身邊所發(fā)生的變化中感受到偉大祖國(guó)的親切和壯美。
�。�1）從人們對(duì)綠色的需求量來(lái)看：人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到今天，百萬(wàn)人口以上的`大城市在地球上已星羅棋布。但不管城市人口的多少，人們衡量一個(gè)城市的現(xiàn)代文明程度，總離不開(kāi)這一城市的綠化狀態(tài)，離不開(kāi)人均綠地面積。
現(xiàn)代科學(xué)研究認(rèn)為，花草樹(shù)木，是天然的制氧機(jī)、吸塵器，是美妙的隔音板、殺菌劑，是調(diào)節(jié)氣候的能手，保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。以制氧功能為例，植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。如果以一個(gè)成人每日呼吸需要0﹒75千克氧氣，排出臺(tái)0﹒90千克二氧化碳計(jì)算，則每人需要有10—15平方米的樹(shù)林或20—30平方米的草坪。城市“綠肺”太小，人肺就得不到充裕的氧氣�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有綠色植物，就沒(méi)有人類(lèi)。人類(lèi)的生存和發(fā)展，一刻也離不開(kāi)哺育她的慈母——綠色大地。
�。�2）從中國(guó)古代詩(shī)人墨客對(duì)綠色的向往來(lái)看：他們不但酷熱植樹(shù)，而且還為后世留下了許多膾炙人口的植樹(shù)詩(shī)篇：“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”、“榆柳蔭后園，桃李羅堂前”、“天荒南野際，守拙歸田園”、“縈縈窗下蘭，密密堂前柳”等等，這些都是東晉詩(shī)人陶淵明終身愛(ài)柳植柳的傳世佳作。詩(shī)圣杜甫：“紅人桃花嫩，青歸柳葉新”、“奉乞桃花一百根，春前為送浣花村”這是詩(shī)人鐘情楠木，癡愛(ài)桃花的生動(dòng)寫(xiě)照。唐朝大詩(shī)人白居易，生平最?lèi)?ài)松和柳：“小松未盈尺，心愛(ài)手自移”、“栽松滿(mǎn)后院，種柳蔭前墀”、“無(wú)根亦可活，成蔭況非遲；三年來(lái)離郡，可以見(jiàn)依依”、“曾栽楊柳江南岸，一別江南兩度春；遙憶青青江岸上，不知攀折是何人？”從這首膾炙人口的《憶江柳》小詩(shī)來(lái)看，白居易果真對(duì)柳樹(shù)“癡情”得很。
植樹(shù)去！植樹(shù)去！我們的億萬(wàn)大軍、幾億萬(wàn)雙主人公的手，一齊驅(qū)散荒涼和貧窮，創(chuàng)造著美麗和輝煌。祖國(guó)不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記：治理河山，綠化祖國(guó)的功勛將同太陽(yáng)和綠色一樣永存！
千秋大業(yè)，任重道遠(yuǎn)，我們必須一代一代地干下去！“無(wú)山不綠，有水皆清，四時(shí)花香，萬(wàn)壑鳥(niǎo)鳴，替河山裝成錦繡，把國(guó)土繪成丹青�！�
和風(fēng)十里，春暖花開(kāi)，正值中國(guó)植樹(shù)造林季節(jié)。朋友們，讓我們手拉手，心印心，扛起鋤頭，拿起鐵鍬，走向田野，走向山坡，發(fā)揚(yáng)古人“迷醉癡情造綠誰(shuí)”的植樹(shù)精神“讓山山坡坡都穿上綠衣裳”好讓中華民族的千秋萬(wàn)代，千古萬(wàn)古搖清風(fēng)。
植樹(shù)作文 篇3
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，恰是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。大江晚報(bào)、蕪湖小記者工作室等單位聯(lián)合組織了赴丫山親子植樹(shù)活動(dòng)。小記者們紛紛報(bào)名，聽(tīng)媽媽說(shuō)今年是蕪湖創(chuàng)建“國(guó)家森林城市”關(guān)鍵的一年，每個(gè)小記者都想為“創(chuàng)森”，為我們的家園作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
3月10日上午，天氣晴朗，我們大部隊(duì)一行坐著客車(chē)來(lái)到了南陵丫山風(fēng)景區(qū)。在景區(qū)工作人員的幫助下，我和媽媽領(lǐng)到兩棵櫻花樹(shù)苗，我手拿小樹(shù)苗、扛著鐵鍬、拎著水桶，撒歡般地跑過(guò)去，來(lái)到指定的空地上，準(zhǔn)備“開(kāi)工”。
在第一塊土地上，媽媽先用鐵鍬挖出一個(gè)小樹(shù)坑，我把樹(shù)苗植入坑里，再用土把坑填上，我學(xué)著鄧爺爺?shù)臉幼雍笸肆藥撞�，說(shuō)：“不行，不行!”后來(lái)走上去把樹(shù)苗扶正，壓實(shí)樹(shù)坑，再澆上一些水。在第二塊土地上，這次換我用鐵鍬挖了一個(gè)深坑，接著媽媽將樹(shù)苗植入。等這些都大功告成后，我把自己制作的心愿卡用絲帶纏繞在樹(shù)苗上，上面寫(xiě)著對(duì)小樹(shù)的祝福語(yǔ)。
活動(dòng)還沒(méi)結(jié)束呢。下午，我們又在景區(qū)參觀了石林、溶洞、暗河等景觀，一塊塊奇石像鱷魚(yú)、像恐龍、像八戒、像山羊……怪石嶙峋，形態(tài)萬(wàn)千。
這次活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到種植的樂(lè)趣，以實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保作出了自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了我們小記者之間的相互交流，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。我覺(jué)得既好玩有趣，又有教育意義。
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