【精選】植樹(shù)的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的植樹(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
春天來(lái)了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。植樹(shù)節(jié)又快到了。
今日一大早，我和母親帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，母親再用大的鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，母親拿起鐵鍬把小坑周?chē)?泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹(shù)苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。
我和母親整整干了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗�？粗@一排排小樹(shù)苗，我好像看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今日我過(guò)得真有意義！
植樹(shù)的作文 篇2
3月12日星期日天氣：晴
今天是植樹(shù)節(jié)，我所在的新概念英語(yǔ)班組織我們?nèi)ジ鄢枪珗@進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。
我們?cè)诶蠋煹慕M織下來(lái)到了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一位老師拿著一些桃樹(shù)苗指著他腳下的一塊草地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就把這些桃樹(shù)苗種在這塊草地上。”于是我們就自由組合在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始種樹(shù)了。
我和amy一組，我們按照老師講解的流程開(kāi)始了：松土、挖坑、栽植、填土、澆水。突然出現(xiàn)了一個(gè)意外情況：在我們填好土后小樹(shù)苗倒下了。這是怎么回事呢？
我圍著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，仔細(xì)觀察了，覺(jué)得是土填少了，于是我和amy一起把小樹(shù)苗扶起來(lái)又填了好多土，手拿開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗又倒了�？磥�(lái)不是這個(gè)問(wèn)題。
我有些氣餒了，不想再繼續(xù)了，amy走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“paul，別放棄！我剛才看了，覺(jué)得我們挖的坑太淺了，所以小樹(shù)苗才會(huì)倒，我們把坑挖深一點(diǎn)試試看�！薄昂�！”
于是我們把小樹(shù)苗扶起來(lái)放到旁邊，重新開(kāi)始了按照流程進(jìn)行植樹(shù)，果然這次我們把坑挖深了好多，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，最后填好土后發(fā)現(xiàn)小樹(shù)苗不倒了，我真開(kāi)心，和amy拍手歡呼跳起來(lái)了。
3月18日星期六天氣：多云
今天下午我和爸爸一起來(lái)到港城公園看望上周日我們種的小樹(shù)苗。
下了車(chē)我?guī)е职謥?lái)到種樹(shù)的草地上，指著其中一棵小樹(shù)苗對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看！這就是我上周和amy一起種的小樹(shù)苗。你覺(jué)得我種得好嗎？”
“還行吧！但是你們的樹(shù)怎么有點(diǎn)歪了？是不是你們當(dāng)時(shí)土沒(méi)填好��？”爸爸圍著小樹(shù)苗轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)。
“當(dāng)時(shí)我們種樹(shù)時(shí)是出現(xiàn)了一下小意外，一開(kāi)始我們挖的坑太淺小樹(shù)苗都倒了，后來(lái)我們重新挖坑后再把小樹(shù)苗放進(jìn)去才種好的�！�
“哦，怪不得這棵樹(shù)有點(diǎn)歪呢？”
我如實(shí)地告訴爸爸當(dāng)時(shí)種樹(shù)時(shí)我都想放棄了，是amy的鼓勵(lì)讓我重新拾起了信心，把小樹(shù)苗種好的。
爸爸聽(tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不管做什么事情我們都不能輕言放棄，只有通過(guò)自己的不斷努力才能獲得成功！”
聽(tīng)了爸爸的.話，我陷入了沉思。
10月8日星期日天氣：陰轉(zhuǎn)多云
今天是國(guó)慶假期的最后一天，天空陰沉沉的，我在家無(wú)所事事，想到了春天我在港城公園種的小樹(shù)苗，不知道它現(xiàn)在怎么樣了，于是我就和媽媽來(lái)到了公園里看望它。
走進(jìn)公園找到當(dāng)初我們種樹(shù)的草地，發(fā)現(xiàn)好多樹(shù)苗都死了，我趕快找到有我名字的那棵小樹(shù)苗，發(fā)現(xiàn)它竟然沒(méi)死，太好了！我仔細(xì)看了看這棵小樹(shù)苗發(fā)現(xiàn)葉子也有點(diǎn)黃了，土也干了，可能它也快要死了吧，于是我和媽媽趕快給它澆了水，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以鯓硬拍懿蛔屵@課小樹(shù)苗死呢？”媽媽想了想說(shuō)：“這些小樹(shù)苗之所以會(huì)死可能是沒(méi)有人好好打理吧，要不我們以后只要休息都來(lái)看看它們？給它們澆澆水？”“好！”
回來(lái)后我把今天在公園里看到的告訴了爸爸，爸爸也支持我經(jīng)常去看看這些小樹(shù)苗，今天我很開(kāi)心，希望我的那棵小樹(shù)苗在我的精心呵護(hù)下能快快長(zhǎng)大！
植樹(shù)的作文 篇3
植樹(shù)，一提起植樹(shù)，我就高興，因?yàn)�，老師說(shuō)植樹(shù)可以美化江山、家鄉(xiāng)。所以，媽媽說(shuō)過(guò)幾天帶我去植樹(shù)。
盼啊盼啊，這一天終于到了！我和媽媽各帶了兩棵樹(shù)苗，還有一把鐵鍬。來(lái)到一片荒涼的田地里，我輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)议_(kāi)始植樹(shù)吧？”“好”！說(shuō)完，我們就動(dòng)起手來(lái)，只見(jiàn)媽媽拿起鐵鍬，挖呀挖，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)大坑出現(xiàn)在我眼前，我把樹(shù)苗插在坑里，我扶起樹(shù)苗，媽媽把坑埋上，我去打水，打水可真累呀！我一下跑上，一下跑下，一次，我跑呀跑，“哎喲，媽呀，真疼！”一不小心，我摔倒了，我只好重新去打呀打，提呀提，汗水沾濕了我的發(fā)絲。我把水澆到樹(shù)苗上，然后拿起鐵鍬，戀戀不舍地離開(kāi)了。
過(guò)了幾天，我來(lái)給樹(shù)苗澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)，樹(shù)苗長(zhǎng)出了許多嫩芽?jī)�，我高興極了。這次，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
植樹(shù)的.作文 篇4
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了，我與爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。
我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹(shù)?，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的.，就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水，讓我?guī)托?shù)苗澆水，我一邊澆水一邊對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧！”然后我又與小樹(shù)苗比比高，一比，呀！小樹(shù)苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我們?cè)賮?lái)比高！”
一陳風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高”。
植樹(shù)的作文 篇5
在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的只有數(shù)棵，結(jié)果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流以植樹(shù)節(jié)為題的作文5篇四年級(jí)作文。
最早感受到“植樹(shù)節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代，每年春季，學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù)，由于是春意昂然，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海d奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo)，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國(guó)的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區(qū)，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù)，也是埋下了一棵希望的`種子，伴隨著青春釋放綠色的生機(jī)，為大地增光添色，亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹(shù)節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。
在以后的植樹(shù)活動(dòng)中，工作的忙碌淡化了植樹(shù)節(jié)的意義，或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培，或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶(hù)，總之，植樹(shù)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅(jiān)持開(kāi)展，可能適用于植樹(shù)的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹(shù)節(jié)看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭，心里就懷念植樹(shù)的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹(shù)節(jié)，終于身臨其境，把“植樹(shù)節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí)，在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹(shù)，在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山，植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內(nèi)涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開(kāi)始了致富的構(gòu)思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材(槲樹(shù))，“植樹(shù)節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn)， 在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹(shù)燦爛的秋天。
植樹(shù)的作文 篇6
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
老師說(shuō)：“森林樹(shù)木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持。”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。
老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力。”
為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地跟媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的'水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)跟煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我跟王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)的作文 篇7
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，調(diào)皮的男生拿著鐵鏟一邊敲著一邊追著玩，女生們坐在座位上不停的在說(shuō)話�！巴瑢W(xué)們安靜一下，馬上到操場(chǎng)集合�！卑嚅L(zhǎng)剛說(shuō)完話，大家一哄而散爭(zhēng)先跑道操場(chǎng)上這時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都集合好啦，大家急忙站好隊(duì)，看他們的一個(gè)個(gè)急急忙忙的樣子，惹的大家哈哈大笑，這時(shí)校長(zhǎng)出來(lái)說(shuō)“同學(xué)們，知道我們?nèi)ジ墒裁磫?”“去植樹(shù)”大家異口同聲的回答到�！按蠹矣袥](méi)有信心完成任務(wù)”“有”一時(shí)間校園里充滿了回音，“那大家出發(fā)吧!”，校園大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了
走了大約半小時(shí)后，來(lái)到了我們的.目的地位于民和二道溝處一座荒山，由于是秋天山上只有枯草，加上幾棵稀稀拉拉的樹(shù)，顯得十分荒涼。上山后，林業(yè)局的工作人員早已在山腰處等著我們，他們旁邊放著大約有幾千棵樹(shù)苗，每個(gè)班領(lǐng)取了200多棵樹(shù)苗，望著這200多棵樹(shù)苗，大家發(fā)了愁這么多的樹(shù)苗得干道啥時(shí)候啊?
在大家議論紛紛的時(shí)候，老師看出了大家的煩惱說(shuō)：“大家不要垂頭喪氣，你們看看林業(yè)局的工作人員在怎樣栽樹(shù)?”。老師的這句話給我們指點(diǎn)了困惑，大家馬上跑到了工作人員旁邊，三三兩兩的聚集在一起認(rèn)真聽(tīng)者工作人員的講解。
首先在每個(gè)梯田中間挖一深半米，寬50厘米后把周為的雜草除去，在將樹(shù)苗放入坑中，在放置樹(shù)苗時(shí)應(yīng)當(dāng)小心樹(shù)的根不被損傷，再將土埋入，埋的過(guò)程中盡量土壤分配 同時(shí)還要澆水，最后將土拍實(shí)即可。還有每隔3米栽一棵樹(shù)，可以使樹(shù)之間互相搶養(yǎng)分。
聽(tīng)完之后大家都明白了，于是個(gè)人自覺(jué)的同他人組成一個(gè)隊(duì)伍來(lái)干活。一時(shí)間山上響起一片鐵鏟鏟土和拔草的聲音，這兩種聲音組成了一支交響樂(lè)，回蕩在山間……...
在同學(xué)和老師共同的努力之下，20xx多棵樹(shù)苗最終被我們?cè)赃M(jìn)了大地中，大家看著滿山的樹(shù)苗開(kāi)心的笑了出來(lái)，先前的疲勞消失了，幻想著幾年之后這里的荒山將變成一片片綠色時(shí)的樣子，非常高興。
傍晚，一只隊(duì)伍在夕陽(yáng)的照耀下，踏著整齊的步伐向前走著。。。。。。。。
植樹(shù)的作文 篇8
植樹(shù)節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng)，其中小明也參加。第二天，小明穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買(mǎi)的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，小明等了一會(huì)兒，學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái)，一一排好隊(duì)，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。小明們一出校門(mén)就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。
家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，小明們像被俘放的小鳥(niǎo)，歡樂(lè)的在草地上跑來(lái)跑去。突然，校長(zhǎng)來(lái)了，發(fā)給小明們一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的.彩紙，寫(xiě)著不同的字。小明的是月亮形的，上面寫(xiě)著：小明很酷！三個(gè)字。小明驕傲的把它掛在脖子上。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)又把小明們集合起來(lái)，帶著小明們來(lái)到了東關(guān)大橋旁邊的林場(chǎng)。小明一看，哇，里面都是植樹(shù)的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)……都來(lái)了。小明們家找了一個(gè)挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里，在把六桶水澆在樹(shù)的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹(shù)都栽好了，小明才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都是滿頭大汗。
到這里，小明又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走。小明們一起去植樹(shù)……
【植樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文[精選]10-22
植樹(shù) -作文04-26
植樹(shù)的作文09-06
植樹(shù)的作文08-10
（精選）植樹(shù)的作文07-04
植樹(shù)的作文09-14