【推薦】植樹節(jié)的作文匯總六篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的植樹節(jié)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)的作文 篇1
今天是3月12日植樹節(jié)，學校組織我們給小樹澆水。我們班有大部分人帶了一個小桶，只有個別人沒有帶，其中包括我，我感到很慚愧。我只能和張書澤看別的同學澆水。付麗莎第一個拿著水桶跑向水房。急忙接了一桶水就往小樹旁邊跑。她左手拿著桶，把桶里的'水灑在右手上。
這就是快樂的植樹節(jié)，同學們都很快樂。
植樹節(jié)的作文 篇2
今天是一年一度的植樹節(jié)。我與媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無云，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！
到了外公家，我們便與外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊！地上光禿禿的一片，一棵老樹與幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站，向我們點頭，好像在傷心地說：“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴與朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。說干就干，外公看到我躍躍欲試的'樣子，便分了工：“爸爸負責拿鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公鏟土，外婆負責送樹苗�！蔽壹{悶了，于是我問外公：“我干什么？”外公笑說：“你還小，你沒力氣。”我靈機一動可以澆水啊。我連忙對外公說：“我負責澆水�！蓖夤犃�，說：“這幾天雨水充足不用澆水�！卑。∥覐氐足铝�。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說：“我的任務讓給你。”但媽媽不同意，她說：“你力氣小還是負責栽樹苗吧�！蔽衣犃�，高興的跳起來。
開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什么要這樣，外公振振有詞的說：“如果不這樣的話，樹就活不了�！蓖夤Z音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悅乎。
轉眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公說：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜托你了。外公答應了。我笑了。
植樹節(jié)的作文 篇3
今天是3月12日，植樹節(jié)。放學后，我先做完作業(yè)，然后去爺爺家跟爺爺一起種樹去了。我拿著鏟子來到了花園里。爺爺在空地上挖出一個圓圓的小坑，這就是小樹苗的新家了。我和爺爺將小樹苗小心翼翼地移入樹坑里，好像怕一不小心把小樹苗碰傷。我用雙手輕輕扶著它，爺爺連忙用鏟子為小樹苗培上柔軟的細土，再用腳輕輕地踩實了。我給它澆了許多的水，怕它不夠喝似的。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音，你聽滋滋滋滋滋滋……我和爺爺給小樹起了一個有趣的`名字“希望樹”希望它和我們一起茁壯成長。
一陣微風吹過，小樹在向我們點頭歡笑，好像在說：“謝謝你們�！蔽艺f：“不用謝，希望你和我們一起茁壯成長，早日長成參天的大樹�！�
今天，我過了一個快樂的，有意義的植樹節(jié)。
植樹節(jié)的作文 篇4
下午，小紅和小方一起去植樹。小方帶上鐵鍬，小紅帶上樹苗，高高興興地出發(fā)！
到公園里，他倆一看，四處都是大樹。突然，他們倆發(fā)現一片土地，那里土很松，小草也很綠呢！于是，小方吧樹坑挖好，小紅把樹苗小心的移入樹坑，小方又揮鍬填幾鍬土，小紅有把樹苗扶正。小樹種好，他倆才滿意地回家。
植樹節(jié)的作文 篇5
很久很久以前，動物們在森林里快樂地生活著，大樹盡情地沐浴在陽光下，郁郁蔥蔥的森林變成了動物們歡樂的游樂場。
可是，某一年春天，一群伐木工人浩浩蕩蕩地來到了這里，開始成片成片地砍伐樹木，動物們驚慌失措，紛紛出謀劃策想趕走伐木工人，卻被伐木工人拿在手里的*無情的反擊，那些動物都還沒反應過來，就被如同暴雨般的密密麻麻的子彈給擊斃。就這樣，動物們再也不敢阻止強悍的伐木工人。
過了幾個月，整片森林都被砍光了，連樹根都消失得無影無蹤，原來肥沃的土地變成了硬邦邦的水泥路，地上連一根草都沒有了，剩下的食草動物連吃的東西都沒有了，只能縮在角落里，天天忍饑挨餓。在它們生命的最后一刻，多么想念以前的家，人類卻把樹全砍了，一點都不留情，弄得動物們家破人亡。
人類生活的地方空氣越來越差，天天有人因為空氣惡劣而躺在病床上。那些伐木工人們，雖然變成了富翁，卻因為勞累過度加上空氣污染而住進了醫(yī)院，不久便離開了人世。這個世界的其他人全都背上了沉重的.氧氣瓶，在渾濁的空氣中惶惶度日。
過了幾天，剩下的人類在沙塵暴中全部死去，地球上再也沒有生命了。
播種一顆種子，孕育一個希望，收獲一個果實，讓世界每個角落充滿綠色，讓歡樂“樹”于我們每個人。
植樹節(jié)的作文 篇6
我上小學的時候，我在的那一所小學每一年都會組織我們去林場去農場義務種樹。那時候回家的那一條公路附近的樹都是老師和學生種的。
記得有一年除了植樹節(jié)，都有在種樹。我們經常會在天氣較好的時候利用下午的最后一節(jié)音樂美術之類的課程去種樹。種樹的隊伍特別壯觀，雖然學生居多，但這并不妨礙種樹。同學們學會如何種樹后，速度依舊很快。我們分工的較為明細，有人專門扛樹苗，有的專門拿桶子提水。
每一次到了目的地，大家立刻動手，你挖坑，我栽樹，你澆水，我培土，個個生怕自己干少了!不消兩個小時就能完成任務�；氐綄W校，一篇作文也是少不了的!
父親是老師，植樹節(jié)那天也都要帶我和哥哥在自家植樹，加強愛國主義教育。地點呢，就在房前屋后、自留地邊。那時候，像現在的銀杏、香樟之類的名貴樹種無處可求，大都只能弄些白楊樹、水樺樹、泡桐樹，實在沒有樹苗，從自家老柳樹上截幾個分枝插插也算是栽樹了。
有一年，哥哥去金壇親戚家拜年，居然帶回來一棵棗樹苗和一棵梨樹苗。家人商議著，不能栽在院子外，原因是鄉(xiāng)下人家大都沒有果木，結了果還不成了公有財產!最后一致決定栽在屋后菜園里，因為菜園四周有圍墻。
沒過兩年棗樹梨樹就開花了，棗樹開花當年就掛上了果，第一年結的不多，我和哥哥天天去看，早就分好了哪幾個樹枝上結的歸哥哥，哪幾個樹枝上結的'歸我。梨樹呢，連著開了幾年花都沒掛果，有人說它肯定是棵公的，干脆砍了重栽，可父親舍不得，說它長在這兒也不礙事，隨它去吧。漸漸的，我們也不關注這棵梨樹了，直到有年夏天，母親整理菜園時偶然發(fā)現它居然結了一個梨。我和哥哥高興地跑過去，滿樹查看，真的結了一個，還是個葫蘆梨!幼小的我們對十年樹木的涵義又加深了一些!
后來，父母因工作調動離開了老家，再后來，我和哥哥到城里讀中學，植樹節(jié)也就被淡忘了!
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