（必備）植樹節(jié)作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的植樹節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)作文1
植樹節(jié)快到了，星期六的上午我懷著興奮的心情來到小記者植樹地點，來種上我記憶中得第一棵樹。
來到植樹地點，一片熱火朝天的景象，好多的同學(xué)啊！都在忙碌著，我也不示弱，和媽媽抬了一顆樹苗找到了一個樹坑，但是樹坑太淺了，于是我便開始挖了起來。
挖到一半我便很累了就想放棄，我和媽媽說：“你幫我吧我不想挖了�！眿寢屝α诵φf：“這點毅力都沒有��？就這樣放棄了？”媽媽的話令我很慚愧，再看看別的.小記者們都在辛勤的勞動中有誰放棄過。想到這里我又振作起來開始挖土。
終于把樹坑挖好了，我把樹立了起來栽到樹坑里，填上土，又給小樹澆了幾桶水，一顆小樹就這樣栽好了，看著我親手種的小樹，我的心被喜悅?cè)臐M滿的。剛才的辛苦早就拋到了九霄云外。
我在心中默念：“小樹啊小樹我要和你比賽，看誰長得快，誰能早日為祖國的建設(shè)出力。”
植樹活動結(jié)束了，通過這次活動我知道了世上無難事只怕有心人這句話的真諦。只要勇敢向著目標前進沒有做不成的事。
植樹節(jié)作文2
3月12日，是一年一度的植樹節(jié)，我和小琳扛著鋤頭、鏟子，提著水桶，在老師的`帶領(lǐng)下向田野進發(fā)。
我們在田野里找到了一個“風水寶地”，我對小琳說：“嗯，這兒有鳥兒伴奏，有蚯蚓松土，有雨露滋潤，是個植樹的好地方。”
于是，我挽起袖子，拿起鋤頭，對準“靶心”，用力一挖，呀！鋤頭卡在泥土地了，看來干巴巴的泥土要與鋤頭來一場激烈的拔河比賽了，我手握鋤頭，拼命地往外拔，費了好大勁才把鋤頭拔出來呀！我一點也不泄氣，擼起袖子加油干！不過多時，一個又圓又深的坑就挖好了。
小琳走過來，拿起樹苗，插入樹坑，我和小琳檢查了一番，正準備填土，李老師大聲宣布：“植樹時間只剩下六分鐘了，加油！”
我見時間不多，于是，我用“狗刨式”，把硬土“刨”成了細土，又連蹦帶跳地把土踩實了。小琳拎起水桶，在樹根周圍澆水，自言自語道：“小樹苗，風吹雨打、風雪欺壓你不用怕，它會使你變得更強壯。努力生長吧！”
小樹苗喝足了水，頓時精神飽滿了，我和小琳與未來的“綠色衛(wèi)士”握手、合影，然后帶著一份期待回家了！
植樹節(jié)作文3
三月，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。三月，一個播種希望的.季節(jié)。三月，一個百花齊放的季節(jié)。我呆呆地望著窗外，腦海中閃過一絲計劃：天氣這么好，我何不迎著春風去植樹呢？
說干就干，我拿好工具，提起水桶，叫上小明，奔向廣場。我找好適合植樹的地方，細細地除去雜草，掄起鋤頭，對準土地，使勁地挖了起來，土又干又硬，我費了九牛二虎之力，也只挖了小小的一個坑，我累得滿頭大汗。小明見了，忙說：“讓我來幫你吧！你來除草�！�
我一邊除草，一邊看著小明，小明挖起來似乎毫不費力，不一會兒，一個又圓又深、濕潤溫馨的“家”就大功告成了。
我興致勃勃地拿起樹苗，小心翼翼地放進坑里，又輕輕地把它扶正，可樹苗跟我唱起了反調(diào)，我往左，它往右。費了好大一番功夫才把小樹苗安撫好！
該填土了，我拿起鏟子，把細土鏟進樹坑，踩實。我正要收拾工具回家，小明說：“還沒澆水呢！”我忙拎起水壺，開始澆水，小樹苗貪婪地吸收著水分，頓時精神抖擻，筆直挺立，恰似一位挺拔的戰(zhàn)土。
植樹節(jié)作文4
上周星期天，我們舉行了一次家庭植樹節(jié)，沒有去學(xué)校植樹，我原本感覺應(yīng)該很無趣的，沒想到，既然遇上了下雨，在下雨天，我出去干任何事情都是有趣的了，于是我高高興興地踩著水花出去了，下雨時，外面是個寧靜的，也沒有人來妨礙我觀賞四周的景色，春雨蒙蒙的下，下了好長時間……
我們開始種樹了，爸爸拿鐵鍬挖好了一個洞，差不多30厘米深吧，我急忙把樹根的.塑料袋取下來，趕緊把樹栽到土里，爸爸按的樹，我來填土，只見我吃力的干著，一不小心竟然把土鏟到了我爸的臉上，然而我爸也是笑了笑，沒有大發(fā)脾，終于把土填上了，這時候雨停了，停得真不是時候，我心里想著。
不過我們不做，樹是種不出來的，所以趕緊去拿水桶，花費了好長時間，終于把水桶拿來了，水桶里面也裝滿了水，我們慢慢的把水抬起來來倒，給樹好好滋潤一下，希望來年它會長得更高，更壯實。
之后我們還在旁邊周圍種上了一些花，以大樹為八，讓大樹長大為花兒送去陰涼，讓花兒進化世界的空氣。
我希望花兒能對世界有著凈化空氣的作用，如果每人都種上一束花，那么是街上，一定是藍天白云，綠樹紅花的，不像現(xiàn)在工廠上方的藍天和白云，烏黑烏黑的，一點兒樣子都沒有，我希望花兒們可以好好完成他們的職責，回家了，我的心情從不開心到開心，植樹中確實讓我體會了很多快樂的事物，下次我會來看我種的樹。
植樹節(jié)作文5
現(xiàn)在，是本周的班會課，也是農(nóng)歷的二〇一〇三月十二日下午三時五十分，今天的班會課主題特別有意思，植樹節(jié)。
上課鈴剛響，孫老師就用一個精彩的ppt把我們從下課的“逛街”狀態(tài)拉到了正常的聽講狀態(tài)。而這個的ppt有什么神奇的“魔力”呢?一棵樹做背景而上邊寫的卻是一大堆看都看不清的小字，然后孫老師就讓人上來讀“螞蟻字”。什么孫中山是在三月十二日逝世的，什么植樹節(jié)是在孫中山逝世的那天……
唉!總算結(jié)束了，可是，第二個幻燈片卻是如此的“精彩”無比,第一張就讓我嘔吐，圖片上畫著一堆垃圾，還有許許多多的'圖片，垃圾、污水、白色污染、施工的煙霧、黑水、被黑色的湖染了色的白天鵝……這些可怕的情景是誰造成的?就是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
如果我們不愛護地球，地球也會不愛護我們。就這樣破壞地球的生態(tài)環(huán)境下去，到時候人類生存所需要的動物、植物，甚至水和空氣都沒有了，人類也就會消失了吧。
那么我們能做些什么呢?很簡單，多種樹，少制造垃圾。這就是老師想讓我們思考的吧。
這真是一次有趣的班會課。
植樹節(jié)作文6
茵茵綠樹，無限的遮蔽，盎然生機。茫茫大漠，深陷荒涼，飛沙走石。一日短短的植樹節(jié)，我又能做些什么呢？
埋下一個種子或死亡或破缺，發(fā)芽何談容易？終于破土而出。陽光？不，一望無際的不是淡雅的森林，而是一簇簇的水泥森林。向往的陽光總是被冰冷的大廈阻擋。唯有塵土飛揚的馬路有一排有力無氣的細樹，這才能讓人尋到自然的一絲蛛絲馬跡。人們不以為然，一群群色彩艷麗的假樹，假花遮住了保護自然的真心。假象，紙醉金迷的假象。
西伯利亞的北風帶著來到一片狼藉的“白色沙灘”隨即一只遍體鱗傷的海豚拖著我穿越太平洋，上岸后我一遍遍的揉著眼睛，這不是巴西的熱帶雨林嗎？我不敢相信。而此時偌大的雨林只剩一堆堆的原木。還有轟鳴的機器，我明知無濟于利益，卻還是朝他扔了塊石頭。頃刻間又有一片樹木倒下，向個個至死抵抗的戰(zhàn)士，有力無氣的倒了下去。
如夢初醒，我提起身旁的'樹苗，讓它的根伸向肥沃的土壤，同時心中的希望已然隨著稚嫩的幼苗埋下。希望幡然醒悟的不只是我吧。
植樹節(jié)作文7
春天到了，地球穿上了華麗的衣服，鳥兒歡快地叫著，嘰嘰喳喳個不停，許多精靈又開始活動了，地球又回到了生機勃勃的景象。
3月15日是植樹節(jié)。早上，校長決定親自帶我們上山種樹。我們都拿起鏟子出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，鳥兒在我們的腳上盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌，柔和的春風輕柔地飄過我們的耳朵，仿佛還在說：讓我們比較一下，看看誰先到達山頂，路邊的草地似乎在說：旅途愉快。校長好像是一名導(dǎo)游，向我們介紹這里的.山和水。
終于到了山頂，老師們像居高臨下的將軍們一樣，注視著山上的地形，制定植樹計劃，指導(dǎo)我們種樹。學(xué)生們拿著鏟子，一個接一個地挖小坑，小心翼翼地放下樹苗，生怕折斷樹苗的嫩根，然后小心翼翼地把樹苗埋起來澆水。只有用這種方法才能把樹苗種好。中午，我們終于種下了所有的小樹苗。學(xué)生們都汗流浹背，倒在地上，但他們都非常高興，非常高興。
通過這次活動，我們加深了對自然的熱愛，以及我們保護環(huán)境的意識和責任。這將成為我生命中最有意義的活動。
植樹節(jié)作文8
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾�，是一個植樹的好季節(jié)，這不，我和小張、小鄧正拿著工具去植樹了。
我們邁著輕快的步子，哼著歡快的`歌兒，來到了草地上。瞧！小草從地下探出頭來，花兒綻開了笑臉，柳枝抽出了新的枝條。我堅定地說：“這里的植物充滿了生機，一定是個土質(zhì)優(yōu)良的地方，就在這植樹。”
我拿出鋤頭，對準一個地方，輕輕一挖，哇！這里的土壤又黑又松軟，還能翻出蚯蚓來吶！果然選對了地方！不一會兒，我就把樹坑挖好了！哈哈！選對了地方可真是事半功倍呀！
我拿起樹苗，輕輕地把它放進坑里，然后讓小鄭扶著樹苗。我跑向遠處，仔細打量著樹苗，說：“往左一點，再稍微右偏一點。別動！完美！”小張開始填土，我仔細一看，提議道：“這可不行，得把大土塊敲成細碎的土，便于樹苗生根發(fā)芽！”小張聽了，點頭稱贊！我拿起鏟子，把大土塊敲碎，把細土鏟進了坑里。
樹坑填滿了，我拿起水壺，一邊澆水，一邊說：“小樹啊小樹，你要多喝點水，多喝水才能快快長高！我們才能在你的樹陰下玩耍，小鳥才能在你的樹上搭窩。”
看著我們親手種植的小樹苗，我仿佛多了一位“新朋友”，期待著它健康長大，期待與它共同成長。
植樹節(jié)作文9
今天是植樹節(jié)。我們在五年級有一項任務(wù)——給樹澆水。你可能會想:今天是植樹節(jié)，你為什么要給樹澆水？我們這里的樹太多了，很多地方都有干旱，所以我們必須給樹澆水。我發(fā)現(xiàn)這棵樹澆水有“三高”。
澆灌樹木的高度熱情
這次我們五年級一起去給樹澆水。起初，很少有人。突然，像一陣風一樣，一群人出現(xiàn)在遠處的教學(xué)樓里，每個人都拿著一個水桶，像一陣風一樣朝我們飛來。我愣住了，你從哪里弄到這些人的？轉(zhuǎn)眼間，游泳池被水包圍了。水，水，看著...
給樹澆水的`快樂很高。
這次給樹澆水太“開心”了。雖然水很少，但我們不在乎，仍然玩得很開心。我們盡最大努力獲得更多，讓大樹喝更多的水來滿足它們的“生理”問題。當有足夠的水時，我們裝滿了一盆水，并盡最大努力把它向上擺動�！巴邸�，一排石榴樹收到了我的“恩典”。
樹木澆水的“事故”很高。
這次，給樹澆水的老師反復(fù)告訴我不要弄濕衣服。然而，我們的“死亡率”太高了。不時沒有控制住，然后倒在別人身上。張一碩就是一個例子。每次他喝水，都會有人吐到他身上。這不是故意的。我認為這更像是“潑水節(jié)”。
植樹節(jié)是如此快樂。盡管它在給樹澆水，我們?nèi)匀缓荛_心！
植樹節(jié)作文10
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱著歌兒，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
小華、小紅和小麗約好一起去植樹。小紅精心地挑選了一棵小樹苗，在一片松軟的草地上，準備在那里種下樹苗。小紅拿著鐵鏟挖了一個樹坑，小華把小樹苗小心翼翼地移入了樹坑，又用鐵鏟填了幾鍬土，小麗拿著水桶裝了一桶滿滿的水灌溉樹苗。她們雖然滿頭大汗，可是她們卻種下了希望。她們望著小樹苗，不禁想起孟浩然的詩句：綠樹村邊合，青山郭外斜。一股甜滋滋清涼涼的'風吹來，她們的心情啊，像吃了蜜一樣甜，個個歡樂得手舞足蹈。
過了幾天后，有幾個小朋友來這里玩，看見一棵又高又壯、蒼翠挺拔的樹說：“啊！我們真要謝謝種下這棵樹的哥哥姐姐，是她們讓樹林處處鳥語花香，是她們讓世界更加美麗，空氣更加清新，我們長大后一定要像她們一樣為世界貢獻出一份力量。”
相信小朋友說完這一番話后，一定會向著目標前進！
植樹節(jié)作文11
昨天是星期五，陽光普照著大地，耀得我們睜不開眼睛。真是個不錯的天氣。
我們在圣榮會館前面集合，同學(xué)們基本都來了，我們高興的交談著。張老師，我們的班主任也來了。為了給小區(qū)增綠添彩，讓空氣更清新，家委會和張老師要組織我們?nèi)バ^(qū)里植樹。
張老師帶領(lǐng)我們來到小區(qū)規(guī)劃好的植樹地點，我們就分組開始植樹了。有的同學(xué)負責挖坑；有的同學(xué)負責向外刨出小塊的土；有的同學(xué)負責扶正小樹苗；有的同學(xué)提來水，準備澆樹。我是負責往外刨小土塊和澆水的。雖然陽光很明媚，但是初春的三月，乍暖還寒，風也還是有一些刺臉，同學(xué)們一個個都干的十分賣力，熱火朝天。張老師也不住的指導(dǎo)我們，家長們也在一旁加油鼓勵。
我們的樹要栽好了，馮靜雯先去提水，我將土塊用小鐵鍬把它敲碎。接著輪到我又去提水。我們一塊兒將這棵小樹苗栽好后，又跑去幫助其他的同學(xué)栽樹。很快我們大組的植樹任務(wù)就全部完成了。
老師帶我們一一觀看了各個大組的`勞動成果，望著那喝足了水，挺直腰桿的小樹苗，老師的臉上露出了欣慰的笑容。同學(xué)們也禁不住歡笑起來。一群小鳥從遠處飛來，在我們頭頂上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們栽下這么多小樹，以后我們就可以擁有新的家園了！”
我們相信，在不久的將來，小樹苗吸收了陽光雨露的滋潤后，長成一棵棵參天大樹。這時，便會綠樹成蔭，給人們帶來美好的生活環(huán)境和清新的空氣。那時我們會喊：“鳥兒們，歡迎你們來長期居住！”
植樹節(jié)作文12
3月12日是植樹節(jié)。在班主任的帶領(lǐng)下，我們來到公園種樹。
在去公園的路上，在公共汽車上，學(xué)生們非常開心，喋喋不休。班主任叫我們安靜，告訴我們種樹的重要性。樹木對我們有很多很多好處。最重要的作用是防止沙塵暴。如果人們盲目砍伐樹木，樹木數(shù)量會急劇下降，沙塵暴就會發(fā)生。此外，人們需要呼吸的氧氣是由樹木的光合作用產(chǎn)生的。樹木從大氣中吸收二氧化碳并釋放氧氣。因此，植樹也將防止大氣中過量的二氧化碳，從而防止溫室效應(yīng)。夏天，街上一排排的樹也能給我們遮陰。樹只對我們有好處，對我們沒有壞處。然而，有些人不明白這個道理。他們總覺得砍幾棵樹對環(huán)境影響不大。想象一下，如果每個人都持這種觀點，我們的環(huán)境會有多糟糕。班主任給我們解釋后，我們才明白，去公園種樹，是植樹節(jié)可以自己動手做的事情。
當我來到公園時，我的'同學(xué)們開始忙碌起來。每個人五人一組，分成六組。在每個小組里，每個學(xué)生的任務(wù)是不同的。兩個人負責挖坑，兩個人負責提水。挖完坑，兩個學(xué)生負責立樹苗，另外兩個學(xué)生埋土，最后兩個提水的學(xué)生提水。大家齊心協(xié)力競爭，很快種下了一棵小樹苗。雖然他們很努力，但學(xué)生們很開心，因為植樹節(jié)植樹是一件非常有意義的事情。我們也明白保護環(huán)境要從自己做起，平時可以做一些實事。這是我過的最有意義的植樹節(jié)！
植樹節(jié)作文13
一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風和日麗，天空中飄著朵朵白云，有的像在地上奔跑的小白兔，有的'像森林里兇猛的大獅子……
爸爸、媽媽、阿姨帶我和姐姐去老山植樹，我們像快樂的小鳥一樣飛到山坡上。一到山坡上，我和姐姐一人搬了一棵小樹苗，爸爸、媽媽拿著鐵鍬挖坑，挖了好久，我小心翼翼地把小樹苗放到坑里，我緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了，爸爸、媽媽一鍬一鍬地給小樹苗填土，樹坑里的土填滿了，樹苗就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×�。我和姐姐用塑料瓶去打了水，然后把水慢慢地倒進土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨！”
最后我們還給小樹掛了一個小牌子，上面寫了一句話：愿小樹和陶瑋瑤一起快樂地成長。在今天的植樹中，我們各有分工，種了一棵健康茁壯的小樹，想必地球媽媽會因為我們的行為變得更加美麗！
此外今天我體驗到了團隊合作的愉快，人多力量大真大！在以后的班級的活動中我也將繼續(xù)團結(jié)同學(xué)，讓我們的班集體迸發(fā)出更大的能量。
植樹節(jié)作文14
冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的`皮球，無精打采。這時，智多星居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活，居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，往左，往左，往右。終于把樹放直了，到了培土的時候，培土可是關(guān)鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，智多星居偉連忙攔住了他，著水得慢慢澆。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著:那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。
植樹節(jié)作文15
植樹節(jié)到了，李華、李明和李紅相約去植物園植樹。他們分好工，李明扶著樹苗，李華培土，李紅提水。你看，李明把樹苗扶的直直的。那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那里。李華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。李紅提水來讓小樹苗喝得飽飽的。
他們討論著植樹的`方法，李明說：“咱們一定要認真栽好每一棵樹苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹苗都能成活�！崩罴t說：“是啊，我們栽的小樹一定會像我們一樣成為有用之才。”李華聽了他們的話，會心的笑著，贊許的點點頭。
雖然他們累得滿頭大汗，但是心里卻樂開了花。碧藍的天空中飛來了兩只小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說：“我們又有新家了。”地上的兩只小白鴿也好像在為他們加油鼓勁，遠處的小樹好像在向他們招手呢！這可真是一個快樂的植樹節(jié)��！記植樹節(jié)一年一度的植樹節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起到山上去植樹。
我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個大坑，我輕輕地扶著小樹苖，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實實的，就像在給小樹苗按摩。媽媽提來一桶水，讓我?guī)托涿鐫菜�，我一邊澆水一邊對小樹苗說：“小樹苗啊，小樹苗，你多喝點水，快快長大吧！”然后我又和小樹苗比比高，一比，呀！小樹苗才長到我的脖子。
我就對小樹苗說：“小樹苗，你快些長大吧，等明年我們再來比高！”一陳風吹來，小樹苗輕輕地搖動，好像在說：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長，明年我一定會長得比你高”。
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