植樹(shù)節(jié)的作文精華(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
春天是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭用肩扛鐵鍬,小明一只手拿著買來(lái)的樹(shù)苗,另一只手提著水桶,還有小紅也拿著樹(shù)苗。他們?nèi)艘黄鸶吒吲d興地去公園的后山植樹(shù)。
小蘭把鐵鍬給小明,小明挖土,小蘭扶著樹(shù)苗,小明培土,小紅把樹(shù)苗放在旁邊,再高興的`說(shuō):“種好一棵了,”小明小心地培土,小紅開(kāi)心地給小樹(shù)澆水,小明說(shuō):“水不要澆得太多,”小紅說(shuō):“放心吧,小樹(shù)筆直地站著,”小蘭說(shuō):“我們到別的地方植樹(shù)把。'
他們一看,哇!人可真多呀!看見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土。還有的在澆水,大家干得熱火朝天。一陣春風(fēng)吹來(lái),他們感到了絲絲涼意,都用手擦去臉上的汗水。三只小花貓你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來(lái),笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。以后植樹(shù)節(jié)大家都要植樹(shù),這樣,就能使空氣更加新鮮,使人們呼吸更好的空氣。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
植樹(shù)對(duì)人類社會(huì)的重要不言而喻,人類社會(huì)早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達(dá)的今天,對(duì)于動(dòng)植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為一名普通的小學(xué)生,能做的很少,植樹(shù)雖然是小事,意義卻很大。
昨天,咱們班舉行了一個(gè)班級(jí)活動(dòng)——植樹(shù)。這天,咱們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校,看見(jiàn)了屬于咱們組的桂花樹(shù)苗,咱們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先,咱們要把樹(shù)苗搬到咱們要種的地方,到了目的地,不論男生女生,咱們開(kāi)始動(dòng)手挖坑,鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,家長(zhǎng)也在一旁鼓勵(lì)咱們和指導(dǎo)咱們。爸爸們還興致勃勃的手把手教咱們?nèi)绾武z地。我體驗(yàn)了鋤地、挖坑的辛苦,累得滿頭大汗,終于體會(huì)到種樹(shù)的辛苦和勞累了,但這一切都是值得的.。挖完坑,倒下肥料,放樹(shù)苗進(jìn)去,扶正,蓋上泥土,澆水,終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹(shù)苗,咱們種下了快樂(lè)和希望,希望它們會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥為咱們遮擋陽(yáng)光;當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候,可以為咱們送來(lái)秋天的氣息;當(dāng)冬天來(lái)的時(shí)候,可以為咱們送來(lái)心靈的溫暖。
看到小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚(yáng),想到它們?cè)诓痪玫膶?lái)會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),咱們的心里充滿了期待和喜悅,這種感覺(jué)應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情一樣吧。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
植樹(shù)節(jié)這天,我和爸爸媽媽踏著輕快的步伐,來(lái)到植樹(shù)點(diǎn)——漩門二期。喲,植樹(shù)的人可不少,男女老少,不約而同地齊聚在此處,為全世界人民的眼里多添一份綠色。
開(kāi)始植樹(shù)了,我和媽媽選了一捆茁壯的麻黃苗。它們的樣子像一位位高大健壯的軍人,筆直的'身材,仿佛生來(lái)就是軍人的料。媽媽告訴我,這種樹(shù)是防風(fēng)樹(shù),所以,我們?cè)谶@里種樹(shù),是為創(chuàng)造防風(fēng)林來(lái)?yè)躏L(fēng)沙!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過(guò)它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王老師拿過(guò)鏟子,對(duì)著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,是春游的大好時(shí)光,也是植樹(shù)的'大好季節(jié)!學(xué)校組織我們到寶巖生態(tài)園去植樹(shù),聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們都大聲歡呼起來(lái)!
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,我們提著大包小包登上大巴,向?qū)殠r出發(fā)嘍!一路上,同學(xué)們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑,都十分亢奮!
終于到了,同學(xué)們都蜂擁而上的下車,以最快的的速度排好隊(duì),恨不得馬上奔到樹(shù)面前,把它種下去。我們走進(jìn)寶巖,我發(fā)現(xiàn)用“世外桃源”來(lái)形容寶巖一點(diǎn)也不為過(guò)。濃筆重彩的茫茫楊梅林海,上萬(wàn)棵楊梅樹(shù)中,間作了茶樹(shù)、桃樹(shù)、柑桔等種多季節(jié)果樹(shù)作物,林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬,四周點(diǎn)綴了花卉苗木,月月鮮花飄香,季季果實(shí)成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體,照相輝映。
我們來(lái)到我們要植的樹(shù)面前,發(fā)現(xiàn)這是一棵楊梅樹(shù)。這棵楊梅樹(shù)身姿雖沒(méi)有其他樹(shù)來(lái)得高大挺拔,但是它枝干遒勁;它雖不枝繁也不葉茂,不過(guò)它剛剛冒出的新芽,象征著青春活力。王老師拿過(guò)鏟子,對(duì)著地上的土一插,用腳用力一踩,用手用力一撬,土被鏟起來(lái)了。然后王老師把土倒在樹(shù)根上,用腳猜猜平。很快,就有同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)了,紛紛想試試。就這樣一個(gè)人接一個(gè),很快樹(shù)就被我們種下去了。我們高興地圍著樹(shù),轉(zhuǎn)圈,歡呼。每個(gè)小組的組長(zhǎng)紛紛拿出自己小組制作的牌牌,把它們掛在樹(shù)枝上。我圍著樹(shù)走了一轉(zhuǎn),找到一個(gè)最高點(diǎn),想把牌牌掛上去,可我怎么跳都掛不上去。楊磊拿過(guò)我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了,同學(xué)們都鼓起了掌。
最后,我們和老師一起在這棵樹(shù)前留影,希望我們以后畢業(yè)了,各奔東西,還能記起這棵我們一起植下的樹(shù)!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
今日,是三月12日植樹(shù)節(jié),盡管咱們沒(méi)有去栽種小樹(shù)苗,可是咱們決議去學(xué)校賞樹(shù)。下面就是咱們發(fā)現(xiàn)的天長(zhǎng)學(xué)校“大樹(shù)王國(guó)”之最了。
最令人嘴讒的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)現(xiàn)已是全校僅有的 一棵了,不知秋天仍是否會(huì)結(jié)蕉呢?提到這個(gè),就讓我不由得要“口水直流三千尺”啊!
最巨大的'樹(shù)——廣玉蘭。廣玉蘭現(xiàn)已很高了,比咱們的教學(xué)樓還高呢,算得上是“全校第一樹(shù)”了,假如開(kāi)了花,那必定很香很美吧!
最美麗的樹(shù)——梅花。梅花很漂亮,花香也很不錯(cuò),有很多大詩(shī)人都寫了贊許梅花的詩(shī)呢!比方很有名的那首:“墻角數(shù)枝梅,臨寒單獨(dú)開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。盡管現(xiàn)在春天現(xiàn)已來(lái)了,可是還有一點(diǎn)小梅花凜然開(kāi)放著。
年紀(jì)最大的樹(shù)——水杉。聽(tīng)屠老師說(shuō),這水杉是天長(zhǎng)小學(xué)成立時(shí)就種的,現(xiàn)已80多歲了。不過(guò),盡管這水杉現(xiàn)已是“樹(shù)爺爺”了,它仍是像年青的“解放軍叔叔”相同垂直地站在那里,像是在守護(hù)著咱們的學(xué)校,看著一代代的孩子在這美麗的學(xué)?鞓(lè)地生長(zhǎng)。
啊,學(xué)校里的樹(shù)真多!咱們今后要多種樹(shù),不只能夠協(xié)助咱們保護(hù)視力,還能夠擋風(fēng)沙,抗洪水,保護(hù)環(huán)境。森林是國(guó)際之肺,所以,咱們現(xiàn)在就要開(kāi)端節(jié)省用紙,不亂砍亂伐樹(shù)木哦。讓咱們一同保護(hù)樹(shù)木吧!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的`蝴蝶。教師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上,學(xué)生們有的搬樹(shù)苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。
我和玲玲,班長(zhǎng)一組。瞧,班長(zhǎng)干得多賣力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi),擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著小樹(shù)苗,生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填,樹(shù)坑里的土填滿了,樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕0嚅L(zhǎng)松開(kāi)手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進(jìn)土里,樹(shù)苗“喝”飽了水,好像在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”
只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù),那我們的地球媽媽將變得更加美麗!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇7
樹(shù)木是人類最好的朋友,如果沒(méi)有了樹(shù)木,環(huán)境的污染會(huì)是極其的嚴(yán)重,在對(duì)于現(xiàn)在的科技世界,都重于發(fā)展,對(duì)于樹(shù)木的保護(hù)和環(huán)境的污染治理都存在著過(guò)多的不重視,所以提倡大家多種樹(shù),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
學(xué)校組織我們今天去植樹(shù),每個(gè)班都可以去,今天好像是一個(gè)大型大工程,我們已經(jīng)在家里找到了植樹(shù)的工具,今天到學(xué)校都帶來(lái)了,水壺、鏟子、該帶的我們都帶上了,都能開(kāi)一個(gè)小賣部了,我們站好隊(duì)后,齊刷刷的走在街道上,我們一起唱著班歌,國(guó)歌,大家心里都是非常的開(kāi)心。
走到了那里,我們散開(kāi)了隊(duì)形,每五個(gè)人一組,開(kāi)始行動(dòng),小樹(shù)苗已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了,我們的.任務(wù)就是將小樹(shù)苗種入土內(nèi),讓它成為大自然的一份子,我們?nèi)齻(gè)人一人拿一把鏟子,開(kāi)始挖土,你一鏟,我一鏟,不一會(huì),枯樹(shù)根被我們一步一步地挖了出來(lái),我們將它放到一邊,拿起我們的小樹(shù)苗,慢慢的,輕輕地將它放入土內(nèi),誰(shuí)都不管使大勁,都害怕把小樹(shù)苗弄壞,好在我們都沒(méi)有把小樹(shù)苗弄壞,其它工作都完成后,只差最后一步工作就是給小樹(shù)苗澆水,當(dāng)水進(jìn)入土中后,我感覺(jué)小樹(shù)苗好像活了一樣站在我的面前,我和它促膝長(zhǎng)談,我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心也是非常的激動(dòng),感覺(jué)為國(guó)家做了一件好事,也為現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境的治理付出了自己的一份力量,雖然我們的力量不是很強(qiáng)大,但眾人拾柴火焰高,只有通過(guò)大家的一起努力才會(huì)創(chuàng)造出我們大家美好的生活,沒(méi)有環(huán)境污染的時(shí)光,處處都是小鳥(niǎo)在天空中飛翔,小草小花微笑的畫(huà)面。
我們今天完成了任務(wù),在最后結(jié)束的時(shí)候我們把周圍的垃圾都收拾干凈了,不會(huì)給環(huán)境再一次的添亂了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇8
陽(yáng)春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛(ài)的小腦袋,為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊(duì)來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹(shù)。
我們抬著樹(shù)苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù),把我們分成十幾個(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑,有的`澆水,有的培土,還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插入土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒(méi)有泄氣,沒(méi)有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹(shù)苗抬起插入土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后我提起水桶,向樹(shù)苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!
春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是把小樹(shù)吹開(kāi)了口:“謝謝,你為社會(huì)添了一份美,你為大地添了一份綠!”我倆聽(tīng)著,站了許久許久……
植樹(shù)節(jié)的作文 篇9
譚玲和李到了公園南處,他們找了個(gè)好地方,譚玲挖了個(gè)坑,王虎小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,譚玲說(shuō):“我開(kāi)始填土了!”王虎說(shuō):“好的!”
只見(jiàn)譚玲前腿弓,后腿繃,雙手用力握住鐵鍬,似乎全身都在用力,王虎神情專注,看著小樹(shù),雙手緊握樹(shù)干,生怕小樹(shù)栽歪。譚玲汗流滿面,臉紅得似火,雖然還是初春,天氣還有些冷,但譚玲和王虎熱得把衣裳都開(kāi)了,譚玲有氣無(wú)力地對(duì)王虎說(shuō):“這土硬得很,我不想再種下去了!
王虎說(shuō):“譚玲,你一定要堅(jiān)持下去,如果你堅(jiān)持下去,再過(guò)幾年,我們來(lái)到這里的時(shí)候,我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū),多好啊!”譚玲聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái),譚玲填好了土,王虎拿起水桶去打水,一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水,小樹(shù)喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動(dòng),仿佛在謝謝他們呢!旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香,夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的`好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天,有說(shuō)有笑,真是熱鬧極了!人們已經(jīng)植了很多樹(shù),流了很多汗,卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色,我們的地球也會(huì)是綠色的星球。
【植樹(shù)節(jié)的作文】相關(guān)文章:
植樹(shù)節(jié)的作文:快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)12-18
植樹(shù)節(jié)作文「植樹(shù)節(jié)是幾月幾日」各國(guó)植樹(shù)節(jié)風(fēng)俗10-08
植樹(shù)節(jié)作文10-13
植樹(shù)節(jié)的作文08-31
植樹(shù)節(jié)的作文07-28
植樹(shù)節(jié)作文11-12
植樹(shù)節(jié)作文11-11
植樹(shù)節(jié)作文11-13
植樹(shù)節(jié)作文11-13
植樹(shù)節(jié)作文11-14