[推薦]植樹(shù)節(jié)的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

　　今天，老師要帶我們?nèi)ソ纪庵矘?shù)，我們一聽(tīng)可高興啦！同學(xué)們帶上小樹(shù)苗、水桶和鐵锨就出發(fā)了。老師在車(chē)上給我們講植樹(shù)要注意的事情和好處。她說(shuō)：“樹(shù)葉可以吸收二氧化碳，釋放氧氣；樹(shù)木可以抵擋風(fēng)沙，凈化空氣……”說(shuō)著說(shuō)著我們就到了。來(lái)到指定地點(diǎn)，同學(xué)們有的扛來(lái)小樹(shù)苗，有的挖坑，還有的栽小樹(shù)苗……最累的就是挖樹(shù)坑了，老師說(shuō)樹(shù)坑的直徑要30多厘米，深要50厘米左右。我們挖了好久才挖好，小朋友們累得滿(mǎn)頭大汗。

　　樹(shù)坑挖好了，接下來(lái)就該種樹(shù)苗了。一個(gè)小朋友拿來(lái)小樹(shù)苗，把它端端正正的放進(jìn)樹(shù)坑，我和另一個(gè)小朋友用鐵锨往樹(shù)坑里填土。土填好了，還要用腳用力的踩一踩。接著，我和另一個(gè)小朋友去河邊打了一桶水抬過(guò)來(lái)，澆在小樹(shù)坑里。我回過(guò)頭看了看，其他的'小朋友的樹(shù)苗也都種好了。

　　種完了樹(shù)，小朋友們的臉個(gè)個(gè)像個(gè)花貓，雖然大家很累，但心里一定很高興。我想：等小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，我們的天空一定會(huì)更藍(lán)。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

　　20xx年3月11日上午，媽媽和我參加了我們學(xué)校的“‘童心添綠，綠滿(mǎn)羊城’——學(xué)長(zhǎng)制家庭結(jié)親碳補(bǔ)償植樹(shù)”活動(dòng)，為地球媽媽種上了嫩綠的小樹(shù)苗。

　　我選的樹(shù)苗很筆直，樹(shù)根圓圓的。付梓同學(xué)選的樹(shù)苗有點(diǎn)高，樹(shù)根像一只八爪魚(yú)。我們想一起種！我們找到2個(gè)連在一起的白點(diǎn)，開(kāi)始用鋤頭和鏟子挖坑。鋤頭和鏟子又重，又大。我的樹(shù)苗根小，很快就挖好坑了，我拿樹(shù)苗放下去試試，剛好。付梓的“八爪魚(yú)”怎么也站不穩(wěn)，要挖一個(gè)很大、很深的'坑才行。后來(lái)我們請(qǐng)媽媽們幫忙，終于種好了！在小樹(shù)上掛好心愿卡還照了像，用合作的力量完成了我們的任務(wù)！

　　我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)培正人的善待自然、低碳環(huán)保！希望小樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，共同保護(hù)地球，共享美好生活。等我到了四年級(jí)，我也會(huì)帶上一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹再來(lái)這里，看看我們綠樹(shù)成蔭的“善正園”林，看看我種的“大”樹(shù)！

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

　　每年三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然。愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)。

　　這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外一片空地下車(chē)后，我就與同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們?nèi)蝿?wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們?nèi)蝿?wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們?nèi)蝿?wù)是給小樹(shù)挖坑。松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做事，干熱火朝天。興致昂然。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮水倒入小樹(shù)苗嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兗?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才將來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我與同學(xué)們種植小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密樹(shù)林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情�。≌�是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛(ài)護(hù)與關(guān)心大自然人們。我們世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

　　這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們與平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

　　今天，是3月12日植樹(shù)節(jié)，雖然我們沒(méi)有去栽種小樹(shù)苗，但是我們決定去校園賞樹(shù)。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長(zhǎng)校園“大樹(shù)王國(guó)”之最了。

　　最令人嘴讒的樹(shù)——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)已經(jīng)是全校的一棵了，不知秋天還是否會(huì)結(jié)蕉呢？說(shuō)到這個(gè)，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”�。�

　　大的樹(shù)——廣玉蘭。廣玉蘭已經(jīng)很高了，比我們的教學(xué)樓還高呢，算得上是“全校第一樹(shù)”了，如果開(kāi)了花，那一定很香很美吧！

　　最美麗的樹(shù)——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯(cuò)，有很多大詩(shī)人都寫(xiě)了贊美梅花的詩(shī)呢！比如很有名的那首：“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。雖然現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)了，但是還有一點(diǎn)小梅花傲然開(kāi)放著。

　　年齡的樹(shù)——水杉。聽(tīng)屠老師說(shuō)，這水杉是天長(zhǎng)小學(xué)成立時(shí)就種的`，已經(jīng)80多歲了。不過(guò)，雖然這水杉已經(jīng)是“樹(shù)爺爺”了，它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那里，像是在守護(hù)著我們的校園，看著一代代的孩子在這美麗的校園快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　啊，校園里的樹(shù)真多！我們以后要多種樹(shù)，不僅可以幫助我們保護(hù)視力，還可以擋風(fēng)沙，抗洪水，保護(hù)環(huán)境。森林是世界之肺，所以，我們現(xiàn)在就要開(kāi)始節(jié)約用紙，不亂砍亂伐樹(shù)木哦。讓我們一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧！

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

　　陽(yáng)春三月，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。

　　我們抬著樹(shù)苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘?shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和均均一組。一會(huì)兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的'栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

　　均均自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話(huà)間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續(xù)向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。

　　最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩吧!

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