植樹節(jié)的作文【必備6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)的作文 篇1
植樹節(jié)到，李華、李明和李紅相約去植物園植樹。
他們分好工，李明扶著樹苗，李華培土，李紅提水。你看，李明把樹苗扶的直直的。那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那里。李華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。李紅提水來(lái)讓小樹苗喝得飽飽的。
他們討論著植樹的方法，李明說(shuō)：“咱們一定要認(rèn)真栽好每一棵樹苗，齊心協(xié)力保證每棵小樹苗都能成活�！崩罴t說(shuō)：“是啊，我們?cè)缘男湟欢〞?huì)像我們一樣成為有用之才�！崩钊A聽他們的話，會(huì)心的.笑著，贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然他們累得滿頭大汗，但是心里卻樂開花。
碧藍(lán)的天空中飛來(lái)兩只小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說(shuō)：“我們又有新家�！钡厣系膬芍恍“坐澮埠孟裨跒樗麄兗佑凸膭牛h(yuǎn)處的小樹好像在向他們招手呢！
這可真是一個(gè)快樂的植樹節(jié)��！
植樹節(jié)的作文 篇2
一年一度的植樹節(jié)到了，美麗的天空中飄著朵朵白云，小剛、小紅、小明去公園里植樹。
他們興致勃勃地來(lái)到山坡上，開始植樹了。首先他們挖了一個(gè)又大又深的坑，他們精心挑選了許多茁壯的'樹苗。小剛小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，小時(shí)用鐵鍬把土埋上，小紅去河邊打了一桶水，給樹苗澆水。小樹大口大口地喝水，好像說(shuō)：“謝謝小朋友，我一定會(huì)快快長(zhǎng)大，將小山坡綠化�！彼麄兎N了一棵又一棵，這時(shí)，小鳥嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝你們�！辈輩怖锏膬芍恍⊥米颖谋奶卣f(shuō)：“你們真是好孩子！”
樹種好了，小朋友們望著山坡上的樹苗，仿佛看到了一大片森林，聽到了小鳥美妙的聲音……
植樹節(jié)的作文 篇3
植樹節(jié)活動(dòng)的目的是通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日活動(dòng)!
植樹節(jié)活動(dòng)也有著相當(dāng)現(xiàn)實(shí)的意義，植樹節(jié)活動(dòng)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題，更好的去行動(dòng)起來(lái)。
其一，森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的`主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
其二，森林能防風(fēng)固沙。森林可以通過(guò)降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強(qiáng)度;林木，尤其是灌木樹的強(qiáng)大根系，可以固著土壤顆粒。實(shí)踐證明，通過(guò)營(yíng)造防風(fēng)沙林，配合農(nóng)業(yè)、水利措施，會(huì)取得良好的防風(fēng)固沙效果。
其三，森林能夠保持水土。森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量，還能保持水土，降低河水泥沙含量，減輕洪澇災(zāi)害等。觀測(cè)表明，1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4，泥沙量減少94%。降雨導(dǎo)致裸地土壤的流失量是林地的100多倍，而喬、灌、草結(jié)合的固土能力卻是純草的1000多倍。有計(jì)算表明，我國(guó)森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米，減少土壤有機(jī)質(zhì)流失量3.84億噸，保護(hù)土壤的價(jià)值達(dá)2600多億元。另外，森林對(duì)防止河床升高、水旱災(zāi)害等方面，也有根本性的減緩作用。
其四，森林能夠涵養(yǎng)水源。森林是天然的“綠色水庫(kù)”，能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時(shí)，有20%以上的雨量被樹冠和枝葉截留，5%～10%被地面落葉和雜草截留并吸收，森林內(nèi)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的土壤能較快地將地表水轉(zhuǎn)化為地下水。據(jù)不完全測(cè)算，我國(guó)森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸，相當(dāng)于現(xiàn)在水庫(kù)總量的75%，每年水源涵養(yǎng)價(jià)值達(dá)2500多億元。
其五，森林能夠保護(hù)生物的多樣性。森林是“物種之家”，是生物多樣性和生物基因資源的最大儲(chǔ)存庫(kù)。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息 。
植樹節(jié)的作文 篇4
有一天，天氣晴朗，天上飄著幾朵白云，小燕子從南方飛回來(lái)了。植樹節(jié)到了，小明、紅紅和小麗一起去植樹。小麗提著水桶，紅紅拿著小樹苗，小明扛著一把鐵鍬。他們一起來(lái)到了山坡上，小明拿起鐵鍬很快就挖了一個(gè)坑，紅紅把樹苗放了進(jìn)去，小明把土填上，小麗提了一桶水灑在了小樹的身上，一棵小樹終于種好了。他們雖然很累，但是他們非常的快樂。因?yàn)闃淠軗躏L(fēng)沙，改善環(huán)境。他們說(shuō)：“明年還要一起來(lái)種樹�！�
植樹節(jié)的`作文 篇5
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒?dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車來(lái)到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來(lái)到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑。
松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊?細(xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才的將來(lái)造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情��！
正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見識(shí)，懂得了人類只有愛護(hù)大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
植樹節(jié)的作文 篇6
老師告訴我們，下午我們班參加植樹活動(dòng)，地點(diǎn)是高城，聽到這個(gè)消息同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。
我們拿上鐵锨、水桶，戴上小黃帽出發(fā)了。在車上，我們欣賞著外面的風(fēng)景，今天天氣特別好，小鳥也為我們?nèi)ブ矘涠吲d的嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。首先，我們來(lái)到了滾龍橋和扳倒井，這是我們縣的一處歷史遺址，我們把那里的垃圾撿的干干凈凈，然后向植樹的目的地出發(fā)。
來(lái)到植樹的目的地，孫老師分給每個(gè)小組五棵小樹苗，我們組拿著鐵锨、水桶跑到我們的“營(yíng)地”，李詩(shī)堯把小樹苗放到坑里，我拿起鐵锨插到土里，用腳使勁一蹬，用手使勁一翹，掘出整整一鐵锨土，再把土填到坑里，這樣重復(fù)幾次，我們就住好了一棵小樹，然后又澆了些水。在大家的.合作下，不一會(huì)兒五棵樹就種好了，雖然我們累得滿頭大汗，但看到我們的小樹，我們開心極了，我好像看到了它長(zhǎng)大的樣子。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了環(huán)保的重要性，我們要多植樹，少扔垃圾，這樣我們的環(huán)境才會(huì)更美麗。
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