植樹(shù)節(jié)的作文經(jīng)典7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,小紅拿著一棵小樹(shù)苗準(zhǔn)備去種植，她還帶上了一些種樹(shù)的`小工具：鏟子、水桶、肥料??。一到草地上，小紅就行動(dòng)起來(lái)了，她先用鏟子挖了一個(gè)小坑，左看看，右瞧瞧，覺(jué)得差不多了，就把小樹(shù)苗小心翼翼地放了進(jìn)去，接著就用鏟子把周?chē)哪嗤撂钇�，讓小�?shù)站得直直的。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，碧空如洗，溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，紅通通的花兒在風(fēng)中左搖右擺，綠油油的小草好奇地探出了小腦袋。
我和小吳去果園里種桃樹(shù)，我們帶了一大桶水，長(zhǎng)鐵鍬和桃樹(shù)苗，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。小鳥(niǎo)們追逐打鬧，仿佛在說(shuō)：小朋友們，你們好呀！
到達(dá)目的`地以后，我先找了一塊松軟的土地，左腳踩著鐵鍬的左肩，用力一蹬，再用鐵鍬挖了一個(gè)坑，把桃樹(shù)苗放到坑里，小吳兩只手扶住桃樹(shù)苗，我往后退了幾步，看了看，朝著小吳揮揮手并說(shuō)：小樹(shù)苗不夠正啊，往左邊移一點(diǎn)哦！于是我就走上前和小吳一起把桃樹(shù)苗扶正，再往后退了幾步，看了看說(shuō)：正啦！接著我們把坑四周的泥土填回坑里，用鐵鍬輕輕地拍打了幾下，倒出一些水灑在桃樹(shù)苗周?chē)�。終于，桃樹(shù)種好啦！我們相視一笑，圍著桃樹(shù)苗又唱又跳：今天真是個(gè)植樹(shù)的好日子
看著種好的桃樹(shù)苗，我心想：小桃樹(shù)一定要健康地長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)出又大又紅的桃子，我很開(kāi)心，小吳也很高興。
植樹(shù)能夠凈化空氣，美化環(huán)境，讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧！
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
春天到了，它吹了口哨，喚醒了萬(wàn)物。你看：小河唱著歌兒開(kāi)始跑步，小草鉆出了地面探出腦袋，桃樹(shù)張開(kāi)了它粉嘟嘟的笑臉。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，也是植樹(shù)的好季節(jié)。
一年一度的植樹(shù)節(jié)里，陳老師組織我們?nèi)@博園植樹(shù)。一來(lái)到園博園，這里山青水綠，風(fēng)景優(yōu)美。不過(guò)，我們很快排好兩隊(duì)，準(zhǔn)備去領(lǐng)小樹(shù)苗。
我們種的是瓊樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)苗高高的，樹(shù)枝用繩子綁著，樹(shù)根上還綁著土，好像害怕小樹(shù)要逃跑似的。我們每個(gè)人都拿到號(hào)碼，我也領(lǐng)到我的'小樹(shù)。只見(jiàn)兩個(gè)老奶奶用扁擔(dān)抬著我們的小樹(shù)苗，“哎呦哎呦”地把小樹(shù)送到小樹(shù)的家——一個(gè)小坑旁。
由于小樹(shù)的家嫌小，必須用鏟子把它再挖大一點(diǎn)。老奶奶分給我們每個(gè)人一把鏟子。剛開(kāi)始，我拿著鏟子，使勁鏟土，可是土好像不聽(tīng)話，鏟了半天鏟不起來(lái)，一會(huì)兒我便氣喘吁吁了。
后來(lái)，還是施舜騫爸爸一邊做示范，一邊說(shuō)：“要鏟松的土，鏟不動(dòng)的土用腳踩踩鏟子，土就松了，就好鏟了�！蔽覍W(xué)著他的樣子，終于成功了。我低著頭，用勁地鏟呀鏟呀``````哇，小樹(shù)的家終于挖好了，我欣喜若狂，趕緊請(qǐng)老奶奶幫忙把小樹(shù)送回了家。
我又趕緊給小樹(shù)再蓋了一層被子——在樹(shù)根旁培了點(diǎn)土，，用腳踩踩實(shí)。小樹(shù)這時(shí)好像也站穩(wěn)了腳，直直地挺著。
這時(shí)我想小樹(shù)肯定渴了，我趕緊拎來(lái)一桶水，水太重了，還直晃，都灑到外面，但我還堅(jiān)持著。直到我把一大桶水都倒了下去，小樹(shù)大口大口地喝著，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友!”
這時(shí)，我才松了一口氣，心想:小樹(shù)，以后每年我都來(lái)看你，等你長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我會(huì)很開(kāi)心的，讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
綠色植物為人類(lèi)提供了豐富的自然資源，能為人類(lèi)提供氧氣，凈化空氣，綠化環(huán)境。因?yàn)榫G色植物對(duì)人類(lèi)的作用極大，所以我國(guó)從1979年起，把每年的三月十二日定為“植樹(shù)節(jié)”。
美麗的校園需要有良好的綠化。因此在植樹(shù)節(jié)的這天我們學(xué)校也開(kāi)始了植樹(shù)活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)都有任務(wù)，我們初二年級(jí)的任務(wù)就是提土去貧瘠的'，沒(méi)有草地的地方。我們年級(jí)一兩個(gè)班為一個(gè)隊(duì)。除了挖土的人，所有人都排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排。當(dāng)土挖好以后就一個(gè)挨著一個(gè)傳遞，最終傳給填土的那個(gè)人。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了四十多分鐘，我們年級(jí)的任務(wù)也完成了。
接下來(lái)就是播種子了，老師把買(mǎi)來(lái)的草籽，花籽紛紛撒在土壤里，然后再給它們澆上水，就這樣植樹(shù)節(jié)這天的任務(wù)就完成了。
過(guò)了幾個(gè)星期后，花籽和草籽都出了幼苗。它們一天天長(zhǎng)大也在一天天綠化我們的校園，我們真欣慰，在我們的共同努力下，校園又多了一些綠色。
積極參加植樹(shù)活動(dòng)，美麗的環(huán)境要靠我們的雙手創(chuàng)造。綠化，是我們共同的責(zé)任。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。它是全球人民的節(jié)日，在這一天里，無(wú)論是誰(shuí)都可以參加植樹(shù)，無(wú)論樹(shù)是移植還是栽種，無(wú)論它是種植成功還是種植失敗，總是代表了我們對(duì)植樹(shù)活動(dòng)的認(rèn)可和對(duì)種植樹(shù)木的重視。
可是，種植樹(shù)木又有一些什么好處呢?
種植樹(shù)木當(dāng)然有好處，而且它還有很廣泛的影響和很實(shí)際的意義。
我根據(jù)瀏覽網(wǎng)頁(yè)上的資料了解到：植樹(shù)造林可以減少噪音。噪音在50分貝以下，對(duì)人沒(méi)有什么太大的影響，可是當(dāng)噪音達(dá)到70分貝是時(shí)候，對(duì)人就會(huì)有明顯的危害，如果噪音超過(guò)90分貝的話，人就無(wú)法持久工作了。目前在我國(guó)有許多噪音超過(guò)70分貝的城市，而植樹(shù)造林就可以減少噪音，如我們走在周?chē)鷺?shù)木成群的公園里就會(huì)感覺(jué)到周?chē)軐庫(kù)o。
另外，植樹(shù)造林還起到了防風(fēng)固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態(tài)平衡的作用。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在冬季時(shí)，我國(guó)的內(nèi)陸地區(qū)盛行西北風(fēng)，也就是說(shuō)在冷熱氣流分布不均的情況下，空氣總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣就形成了風(fēng)。冬季亞洲內(nèi)陸地區(qū)炎熱干燥，形成高壓，所以在我國(guó)風(fēng)總是西北內(nèi)陸地區(qū)流向東南沿海地區(qū)。我們都知道我們內(nèi)蒙古地區(qū)多沙漠，所以從西北方向吹來(lái)的風(fēng)帶有很多泥沙，但是如果在很多城市的西北部用成排的`樹(shù)木作防護(hù)帶的話，就可以減少風(fēng)中的泥沙，也能減小風(fēng)力，這樣久而久之，城市中的環(huán)境就可以得到改善和控制。
此外，樹(shù)木還是自動(dòng)的調(diào)溫器、天然除塵器、氧氣制造廠和細(xì)菌的消毒站。樹(shù)陰在夏天要比外面的溫度低很多，可以避暑，而冬天又比外面的溫度高一點(diǎn)。樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳和硫化物等有害微粒，還有病菌和病毒等有害物質(zhì)。綠色植物的葉子還能通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳和釋放氧氣。
由此可見(jiàn)，種植樹(shù)木的確實(shí)有非常驚人的好處，所以它才能在全球的廣大范圍內(nèi)一直被提倡。連一項(xiàng)活動(dòng)都能被定為一年一度的節(jié)日，從這里也可以體現(xiàn)出種植樹(shù)木在全球范圍內(nèi)受重視的程度。
那么，既然種植樹(shù)木又這么大的作用，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，一起加入到植樹(shù)的這個(gè)行列。
恰巧今天又是星期天，我特意帶上爸爸和媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備好水桶、麻繩、三條毛巾和三瓶礦泉水，在爺爺?shù)牟藞@旁邊一起精心篩選了十幾小棵樹(shù)苗。又費(fèi)盡心思，找到一條正在施工建設(shè)中，旁邊又有居民樓，而且灰塵仆仆、黃沙滿天的一條馬路，在馬路的兩旁種植起樹(shù)木來(lái)。
爸爸跑到不遠(yuǎn)處，找到了一口沒(méi)有蓋蓋子的下水道。雖然里面的水非常的渾濁，還漂浮著雜質(zhì)，但是用來(lái)種樹(shù)也綽綽有余了。
植樹(shù)節(jié)前期植樹(shù)造林談意義，實(shí)踐種植樹(shù)木的事情，無(wú)非是希望大家都能夠明確植樹(shù)節(jié)和植樹(shù)活動(dòng)的意義，能夠使的人的參與進(jìn)植樹(shù)的行列，貢獻(xiàn)出自己的一小份力量，使自己在人生的旅途上前進(jìn)一小步，而為社會(huì)成長(zhǎng)、道德實(shí)踐邁出一大步。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇6
今天是3.12植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫(xiě)完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)腵惡劣，主要表現(xiàn)為汽車(chē)尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥(niǎo)消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺(jué)得要激發(fā)大家愛(ài)林，造林的意識(shí)，提高大家對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車(chē)的保有量，盡量實(shí)施汽車(chē)單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥(niǎo)的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇7
春天是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭用肩扛鐵鍬，小明一只手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一只手提著水桶，還有小紅也拿著樹(shù)苗。他們?nèi)艘黄鸶吒吲d興地去公園的后山植樹(shù)。
小蘭把鐵鍬給小明，小明挖土，小蘭扶著樹(shù)苗，小明培土，小紅把樹(shù)苗放在旁邊，再高興的說(shuō)：“種好一棵了，”小明小心地培土，小紅開(kāi)心地給小樹(shù)澆水，小明說(shuō)：“水不要澆得太多，”小紅說(shuō)：“放心吧，小樹(shù)筆直地站著，”小蘭說(shuō)：“我們到別的地方植樹(shù)把。'
他們一看，哇!人可真多呀!看見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的`在填土。還有的在澆水，大家干得熱火朝天。一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們感到了絲絲涼意，都用手擦去臉上的汗水。三只小花貓你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。以后植樹(shù)節(jié)大家都要植樹(shù)，這樣，就能使空氣更加新鮮，使人們呼吸更好的空氣。
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