植樹節(jié)的作文4篇(精華)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)的作文 篇1
春天到了，今天是3月12日植樹節(jié)，天氣格外晴朗。小紅穿了一件紫紅色的衣服，帶了水桶和鐵鍬打算去植樹。
她先買了一棵桃樹苗，她心里想：我的小樹長大了，我請大家吃桃子。
來到田野里，小紅挖了一個坑，小心的.把樹苗放進去，接著又施肥、培土、澆水，終于把小樹栽好了。
這時，小紅好像覺得小樹已經(jīng)長高了，蝴蝶在藍天上飛來飛去，小草變得更綠了，花兒變得更美了！小紅好高興��！她說：“春天的植樹節(jié)，真是一個好日子�。�
植樹節(jié)的作文 篇2
“快點，快點，我們要遲到！”星期六一大早，我就爬起來，不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無奈地說：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現(xiàn)在就要去植樹。
媽媽開著車，帶著我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說說笑笑，八點多的時候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個小村莊。
呀，來的人真多，我一下車，就發(fā)現(xiàn)那里人山人海，十分熱鬧。我們?nèi)ヮI(lǐng)鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤”走去。我拿起鋤頭說：“楠楠，你比我小，我來負責挖坑，說完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的`，就挖起一小塊，還把我手給震麻。我甩甩頭，喪氣地說：”這土怎么這么硬呀，太難挖！媽媽見，就過來幫助我們，媽媽握著我們手，教我怎么挖才有力，才不會傷手，在媽媽的細心指導下，我終于挖出一個還不錯的樹坑，這時的我已經(jīng)累得汗流浹背。
我和楠楠一起小心地把樹放入坑內(nèi)，又給它蓋上土，用腳踩實，最后用水壺給它灑上水，一棵樹終于做好！小樹苗的樹葉在風中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和楠楠一鼓作氣，又種好多的樹，到十一點多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過我感覺很充實，因為我為祖國的綠化貢獻自己的一份力量。
植樹節(jié)的作文 篇3
三月十二日是植樹節(jié)。今年，我們?nèi)昙壍耐瑢W在老師和家長的帶領(lǐng)陪同下，來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。
我們來到了一塊荒地。每個同學都領(lǐng)到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地說著植樹的方法， 一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反復復，我們很快就挖出一個大坑。
然后，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的`土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最后，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。周圍的同學也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。
看著遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以后，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
植樹節(jié)的作文 篇4
我盼望已久的植樹節(jié)終于到來了。三月十二日上午，爸爸告訴我下午放學后到姥爺家院子里去植樹，我心里特別開心。
放學了，我裝好書包，急急忙忙地走出校園，正好爸爸來接我。我坐上汽車和爸爸談著植樹的事情。不一會，我們就走到姥爺家的院子里。姥爺姥姥都在院子里等著我們，姥爺準備好了樹苗，那筆直的桐樹苗又高又壯，姥爺教我怎么樣挖坑，怎么樣封土，怎么樣澆水，我接過姥爺?shù)蔫F鍬就挖起坑來。看著爸爸挖坑很輕松，但我挖起來卻很費勁，爸爸挖了兩個樹坑，我一個也沒挖完，姥爺看見我累的滿頭大汗，說：“江波，你歇會兒吧，讓我挖�！痹诶褷�?shù)腵再三勸說下我才把鐵鍬給了姥爺。樹坑挖完了，我扶著樹，姥爺封土，封好土，我又用腳把土踩實，最后又給每棵樹澆水，望著一顆顆筆直的桐樹我心里有說不出的開心。
栽完樹，爸爸教育我說：“你要好好學習，好像桐樹一樣茁壯成長，將來長大了，成為棟梁之才。
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