【熱】實(shí)用的小學(xué)植樹節(jié)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)植樹節(jié)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇1
今天是3月15日,我們班組織了親子植樹活動(dòng)。昨天晚上,我早早把作業(yè)做完,就和媽媽一起準(zhǔn)備植樹活動(dòng)要帶的東西。準(zhǔn)備完不到十點(diǎn)媽媽就讓我上床休息,但是我激動(dòng)的睡不著。
今天一大早我們就出發(fā)了,到了目的地同學(xué)們都還沒有來,我們是第一名。等了一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都到齊了,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)都很興奮,大家都期待活動(dòng)早點(diǎn)開始。
活動(dòng)開始了,教練先對(duì)我們進(jìn)行了安全教育,然后又把我們分成了四組。我在第三組,我們的隊(duì)名是雄鷹隊(duì),口號(hào)是雄鷹、雄鷹,展翅高飛。
我們先進(jìn)行的活動(dòng)是植樹,我期待的時(shí)刻終于來到了。
我們像一群放飛的小鳥,跟在教練的身后嘰嘰喳喳地來到了植樹的山坡。到了山坡上,教練先給我們每家發(fā)了一棵樹苗,我挑了一棵最大的樹苗。然后我和爸爸就一起挖了一棵又大又深的樹坑,媽媽輕輕地把樹苗放在坑里,我和爸爸又把土填回樹坑,完了我還用鏟子把土拍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),防止小樹苗被風(fēng)吹倒。培完土我和爸爸又去提了兩桶水,我小心翼翼的把水倒在小樹苗上。最后我還寫了一張心愿卡掛在小樹苗上。我邊掛邊說:小樹,小樹,快快長(zhǎng)大,明年我還會(huì)來看你的。
植完樹,我們又進(jìn)行了攀巖、走獨(dú)木橋、爬天網(wǎng)等活動(dòng),我最害怕的'是攀巖和爬天網(wǎng),走獨(dú)木橋我一點(diǎn)也不害怕,走得飛快。
快樂的時(shí)光總是過得很快,我還沒有玩夠活動(dòng)就要結(jié)束了。我希望我種的小樹能夠茁壯成長(zhǎng),能給我們的地球帶來更多的綠色。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇2
植樹節(jié)到了,太陽公公早就把自己掛在了天空上,搗蛋的小白兔趁著老虎和獅子還在休息的時(shí)候,趕緊一蹦一蹦的從自己的屋子里跑出來找胡蘿卜和青菜葉。
早就幾天前,地鼠灰灰和小羊白白就做好了約定,今天他們要一起去山上植樹,地鼠喜歡鉆洞,一會(huì)兒就不見了,看見灰灰不見了,白白也不著急,一個(gè)人悠悠的走著,直到灰灰自己忍不住跳出來了,白白才破口大笑。
正當(dāng)他們打算找一個(gè)地方植樹的.時(shí)候,眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)正空著的地方,于是它們就高高興興的去種樹了,“灰灰上,”白白一聲令下,灰灰就“嗖”的一下就挖了一個(gè)洞出來,啊呀!大了大了,白白在旁邊叫道。然后灰灰就挖了一個(gè)洞,小了小了,白白又叫道,不耐煩的灰灰正打算暴跳而去時(shí),羊羊早就在旁自己挖了一個(gè)正適合的洞,還是自己動(dòng)手靠譜,羊羊想。
看見羊羊接著把小樹苗輕輕的放進(jìn)洞里,灰灰也不走了,憋著嘴在旁邊站了起來,羊羊正高興著樹苗培好了呢!正打算澆水的時(shí)候卻突然想起出門的時(shí)候忘記帶桶了,那就不能澆水了啊!看見羊羊有些著急了,地鼠想到大象哥哥不是住在這邊嗎?要不去找它幫忙吧!說干就干,地鼠“嗖”的一下就鉆到了大象哥哥家門外,把大象哥哥請(qǐng)來了。
看著小樹苗使勁喝著大象哥哥帶來的水,灰灰和白白高興的手舞足蹈起來,然后開心的擁抱了起來,這兩兄弟又和好了。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇3
今天是孫中山先生的紀(jì)念日,也是三月十二日植樹節(jié),祖國(guó)人民為了紀(jì)念孫中山先生為國(guó)家做出的貢獻(xiàn),將今天定為為祖國(guó)增添新綠的日子。
現(xiàn)在已是春天,上午我與小紅一起去郊外植樹,我們高高興興地走在路上,我們看到了,一朵朵美麗的花兒,還有高高的大樹,一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上,一滴滴汗水從我頭上落了下來。
到了那里,我拿出小鐵鏟,在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑,然后再將一棵小樹苗放進(jìn)去,小紅扶住小樹,我拿起鐵鏟將土都填了進(jìn)去,就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了,回來后慢慢地將水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的,我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來,一只路過的`小鳥也笑起來了。
植樹任務(wù)完成了,我與小紅走的時(shí)候,擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹,所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾,在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化,保衛(wèi)祖國(guó)”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對(duì)我說:“小朋友,我一定會(huì)在它的身上建巢的!”小樹也仿佛不舍地對(duì)我說:“小主人,你別走,你將綠化增添的更多了,你一定會(huì)受到祖國(guó)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的。”
小樹我想對(duì)你說:“你一定要茁壯成長(zhǎng)起來,你的努力一定會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗!”
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇4
上山種樹,是我在假日時(shí)最期待做的事情。爸爸經(jīng)營(yíng)一家專賣樹苗的店鋪,因此每隔一段時(shí)間,爸爸、媽媽就必須上山培育樹苗,滿足顧客的需求。我經(jīng)常和爸媽一 起上山種樹,不但可以趁機(jī)望遠(yuǎn)凝視,讓我的視力不再惡化,也能呼吸山上的新鮮空氣,使我通體舒暢。
我喜歡上山種樹,不過第一次上山卻讓我吃足了苦頭。記得那天一早,爸爸、媽媽備齊了種樹的工具,要哥哥和我一一搬上車子。出發(fā)咯!原本以為,我們只要搭著爸爸開的車子,就能一路舒舒服服的直達(dá)目的地;沒想到,車子在山林的一處停了下來,爸爸開口:“接下來,要靠你們自己走咯!”原來,我們離種樹苗的地方還有一段距離,車子無法通行,必須靠雙腳徒步上山。于是我們背起裝滿工具的背包,往更高的方向走去。 起初,我還覺得蠻有趣的,沿途看看路邊的野花,偶爾逗逗草叢間不知名的昆蟲,后來卻發(fā)現(xiàn)不是那么一回事。我開始覺得背上的工具袋,有如千斤重的大石頭,壓 得我快喘不過氣,痛苦不堪。額頭上豆大的汗珠直直落下,不久,汗水就浸濕了整件衣裳。正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽突然說:“維維,你看!”我順著媽媽手指的方向 看去,“哇!”山下一棟棟的房子,怎么全變成一塊塊的小積木,再看看行駛在山路間的汽車,全變成一輛輛我珍藏的玩具車,哈!實(shí)在太有趣了!頓時(shí),我覺得自 己彷彿是個(gè)巨人,山下的一切全被我踩在腳底下,威風(fēng)極了!
那天,就在媽媽另類的.鼓勵(lì)下,我終于到達(dá)目的地,完成了種樹苗的任務(wù)。有了這次的經(jīng)驗(yàn),我體會(huì)到爸爸媽媽工作的辛苦,也學(xué)習(xí)到當(dāng)我們遇到困難時(shí),不妨讓自己停下腳步,休息一下,調(diào)整情緒和腳步以后,重新出發(fā)。現(xiàn)在,我把徒步上山的過程當(dāng)成一種 樂趣,把山下景物全踩在腳底下的錯(cuò)覺,讓我喜歡上山種樹。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇5
今天真開心,因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)シN樹了,大家知道今天是什么節(jié)嗎?3月12日,植樹節(jié)。
下午,太陽非常猛烈,似乎專門為我們添麻煩,使我們大汗淋淋,大家拿著鋤頭,挖啊挖,累了又換人來鋤,就這樣,一直鋤啊鋤,不知過了多久,到處都是樹苗,看著大家在那里休息著。我也一樣,大汗淋淋,但心里一直很開心,我們種了許多樹,有了新的成就。
在植物園里,個(gè)個(gè)滿頭大汗,但臉上都掛這笑臉。在這一天我很開心,大家也是,希望大家好好的珍惜環(huán)境,我們校長(zhǎng)說過:綠化校園312,美化校園365。意思是:3月12日就要綠化,365天保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇6
銀裝素裹的冬天從我們腳地下溜走了,陽春三月里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
還記得往年到今天,學(xué)校都會(huì)弄來好多好多樹苗,分別發(fā)個(gè)我們每一個(gè)同學(xué),讓我們把樹苗栽在校園的角角落落,然后寫上有自己名字和理想的木牌掛在樹上。于是,我們每天都會(huì)去看看自己栽的樹苗。無聊時(shí),便與它說說心里話:快樂時(shí),比比誰的小樹苗長(zhǎng)的高?粗涿鐐円惶焯扉L(zhǎng)大,大家心里別提有多高興了!
那時(shí)候的我們,一點(diǎn)也不知道植樹的意義是什么,只想應(yīng)該是學(xué)校讓我們留個(gè)紀(jì)念吧!但現(xiàn)在不同了,如今我長(zhǎng)高了,懂得也多了,每當(dāng)看到那一棵棵時(shí),便會(huì)想到起很多很多……
我想到了--校園里有一個(gè)很大的`綠化帶。每當(dāng)走到那里時(shí),映入眼簾的是那一棵棵挺拔蒼翠的松樹和柏樹。它們總是那么直,每當(dāng)我看到那朝氣蓬勃的綠色時(shí),心里便感覺暖暖的,很舒適,很明亮,很輕松,頓時(shí),煩惱就一掃而空了。
我想起了--課余時(shí)間里,同學(xué)們都會(huì)到小花壇那里去嬉戲,去玩耍,去看書……樹陰下的歡笑聲是校園里最亮的風(fēng)景。
我還想到了--植樹是為了環(huán)保,樹木能夠防風(fēng)固土,有效的制止泥石流和山洪的發(fā)生,能夠減少噪音污染,能把空氣中的灰塵吸掉,而且還能有效的控制溫度。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷,春回大地的時(shí)候,當(dāng)春風(fēng)又吹綠了祖國(guó)大好河山的時(shí)候。我想到了:我們要用自己的雙手早祖國(guó)大地上撒下一顆種子,栽下一棵樹苗,撥下春的希望……
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇7
3月12日是植樹節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地,真是個(gè)陽光明媚的好日子。
那一天,廣播里通知每班選出四名同學(xué),下午最后一節(jié)課一起到學(xué)校旁邊的空地里開展植樹活動(dòng)。我們幸運(yùn)地被老師選中了,高興得一蹦三尺高。
第六節(jié)課后,老師帶著同學(xué)們來到校門口,發(fā)給每個(gè)班一棵小樹苗,我們上去領(lǐng)了小樹苗,下面還帶著泥土呢!我心想:可愛的小樹苗啊,呆會(huì)兒我們四個(gè)人就要齊心合力讓你投入到大自然媽媽的懷抱里了!開始植樹了,我回頭一看,竟然看到我們的校長(zhǎng)手中也拿著一棵小樹苗,和我們一起去植樹呢!我暗暗地下了決心:一定要好好地表現(xiàn)一下,讓校長(zhǎng)和老師對(duì)我刮目相看。
我們來到植樹的場(chǎng)地,同班的四個(gè)人一組,每組只有一把鋤頭,老師讓我們四個(gè)人輪流挖土。輪到我時(shí),我拿起鋤頭拼命地挖起來,可沒想到土太硬了,我使出了吃奶的勁兒才只挖了那么一點(diǎn)點(diǎn),累死我了!手也疼了!現(xiàn)在我終于知道了農(nóng)民伯伯“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的辛苦了,而我,平時(shí)太不愛勞動(dòng)了,看來以后要多鍛煉才行!好在我們班有個(gè)“大力士”金佳豪,趁我們休息時(shí),他不停地?fù)]舞著鋤頭,地上的.坑越來越深了。最后,大家一鼓作氣,輪番上陣,終于挖好了洞,我和王蘇怡輕輕地捧起小樹苗把它埋進(jìn)洞里。栽好了,小樹苗筆直地站在了土地上。老師又指導(dǎo)我們把土踩實(shí),又給它喝飽了水。我們還在旁邊做上了記號(hào),以后我一定會(huì)常常來看看這棵自己親手種的小樹苗的。
擦了擦額頭的汗,站起身,我看見校長(zhǎng)和老師們也都在使勁地挖土,太陽底下留下了他們辛勤的影子。我忽然醒悟過來:“我們不正是一棵棵的小樹苗嗎?校長(zhǎng)和老師就是辛勤的園丁,為了培育我們茁壯成長(zhǎng),他們付出了多少的心血!我們一定要向這棵小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)!
一陣春風(fēng)吹來,我們感到了絲絲涼意,四只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來,笑聲彌漫了整個(gè)校園。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇8
植樹對(duì)人類社會(huì)的重要不言而喻,人類社會(huì)早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類文明發(fā)達(dá)的今天,對(duì)于動(dòng)植物的保護(hù)卻做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,作為一名普通的小學(xué)生,能做的很少,植樹雖然是小事,意義卻很大。
昨天,我們班舉行了一個(gè)班級(jí)活動(dòng)——植樹。這天,我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,看見了屬于我們組的桂花樹苗,我們的任務(wù)就是賦予它神圣的.生命。
首先,我們要把樹苗搬到我們要種的地方,到了目的地,不論男生女生,我們開始動(dòng)手挖坑,鋤的鋤,鏟的鏟,干得熱火朝天,家長(zhǎng)也在一旁鼓勵(lì)我們和指導(dǎo)我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們?nèi)绾武z地。我體驗(yàn)了鋤地、挖坑的辛苦,累得滿頭大汗,終于體會(huì)到種樹的辛苦和勞累了,但這一切都是值得的。挖完坑,倒下肥料,放樹苗進(jìn)去,扶正,蓋上泥土,澆水,終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹苗,我們種下了快樂和希望,希望它們會(huì)迎著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)夏天來的時(shí)候,可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽光;當(dāng)秋天來的時(shí)候,可以為我們送來秋天的氣息;當(dāng)冬天來的時(shí)候,可以為我們送來心靈的溫暖。
看到小樹苗迎風(fēng)飄揚(yáng),想到它們?cè)诓痪玫膶頃?huì)長(zhǎng)成參天大樹時(shí),我們的心里充滿了期待和喜悅,這種感覺應(yīng)該就像老師期待自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情一樣吧。
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