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快樂的植樹節(jié)作文300字7篇(熱門)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的快樂的植樹節(jié)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的植樹節(jié)作文300字 篇1
今天,我們乘著客車,來到了雪野附近的小山上,進(jìn)行義務(wù)植樹活動(dòng)。經(jīng)過一番顛簸,大巴車終于停下了,在老師的帶領(lǐng)下,我們的小記者來到了一片光禿禿的草地。同學(xué)們非常高興,恨不得馬上開始種樹,把一片荒涼的草地變成一片綠色的海洋。這時(shí),一位叔叔拿著工具示范了一下怎樣挖樹坑,小朋友們認(rèn)真聽講,接著說:“大家開始干吧!”于是,我們分成幾個(gè)小組,大家便爭(zhēng)先恐后地拿起鐵鍬,賣力的挖起樹坑,我豎起鐵鍬,然后用腳一踩,雙手緊握鐵鍬桿向下用力,一鏟黃土就挖上來了,這樣,挖呀挖呀就形成了一個(gè)尖尖的大坑,我們把栗子樹苗放入樹坑,同學(xué)扶著它筆直地立在當(dāng)中,再慢慢地把土填進(jìn)坑里,用腳在樹苗周圍踩一踩,這樣就大功告成了,不一會(huì)兒,大家都干得直冒汗,栗子樹在春風(fēng)中像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的士兵守衛(wèi)著大地,給這片荒涼的草地帶來了無限生機(jī)。我們種完了栗子樹,大家都想象著栗子樹成熟季節(jié)的景象,個(gè)個(gè)都非常自豪,躺在軟綿綿的沙灘上,看到碧綠的水和蔚藍(lán)的天,空中還飄著幾朵悠閑的白云,地上碩果累累的`栗子樹,再加上金黃木橋的襯托,雪野湖更加美麗了,真是“相約萊蕪,浪漫雪野”一道亮麗的風(fēng)景線。
這真是一個(gè)難忘的植樹節(jié)啊!
快樂的植樹節(jié)作文300字 篇2
春天是一個(gè)百花盛開的季節(jié),也是一個(gè)植樹的好日子。
今天是三月十二日植樹節(jié),天氣晴朗,萬里無云。老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到公園里植樹。公園四周綠樹成蔭,鮮花盛開,空氣新鮮極了!老師給我們做了示范之后,我們便按照事先分好的組爭(zhēng)先恐后地值了起來。
我和小華分在了一組。只見小華拿起鐵鍬,一鐵鍬,一鐵鍬地挖坑,挖的'他汗流浹背,終于挖好了一個(gè)樹坑。接著,我拿起小樹苗小心翼翼地把它放在樹坑中。小華又拿起鐵鍬,一鐵鍬,一鐵鍬地把挖出來的土給小樹苗填了進(jìn)去。見小樹苗固定住了,我拿起旁邊的小水桶提來一桶水,雖然臉上的汗滴流了下來,但我絲毫不覺得累。我一邊給小樹苗澆水,一邊說:“小樹苗呀小樹苗,快快喝水,快快長(zhǎng)大吧!”這時(shí),兩只小鳥也飛來湊熱鬧了,它們圍著小樹快樂的飛舞著,好像在說:“小樹小樹快快長(zhǎng),長(zhǎng)成大樹好乘涼!毙湟埠孟衤牰频模S著微風(fēng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
植樹活動(dòng)不一會(huì)兒就結(jié)束了,雖然大家都覺得很累,但心里美滋滋的。希望小樹苗和我們一樣茁壯成長(zhǎng)。大家商量好每年都來植一棵樹,保護(hù)環(huán)境,讓我們的城市變得更美更綠!
快樂的植樹節(jié)作文300字 篇3
春天,正是萬物生長(zhǎng)的好時(shí)節(jié)。小紅,小明,小軍約好了星期六的上午一起到小紅家旁邊的草坪上種樹。
這天,天氣非常晴朗,萬里晴空飄著朵朵白云。小紅,小明,小軍拿著小樹苗,鏟子,水桶高高興興地來到了草坪上。
他們先是拿起鏟子在地上挖了一個(gè)小坑,然后小心翼翼地把小樹苗放了進(jìn)去,小明半蹲在地上扶著小樹苗,小軍則在旁邊拿著鏟子幫小樹苗培上泥土,小紅說:“我去拎點(diǎn)水給小樹苗喝,媽媽說植物也是有生命的,它們也是需要喝水才能更好地成長(zhǎng)!
正在他們忙得不亦樂乎的.時(shí)候,小雞和兔子被他們吸引了過來。時(shí)而自己玩耍,時(shí)而目不轉(zhuǎn)睛望著他們,沒一會(huì)兒,天空中又飛來了兩只小鳥,嘰嘰喳喳地仿佛在說:“小紅,小明,小軍你們真棒!謝謝你們這么熱愛大自然,給了我們一個(gè)美好的家園!
不知不覺,小樹苗已經(jīng)栽種完了,小紅,小明,小軍看著自己的勞動(dòng)成果也高高興興地回家了。
快樂的植樹節(jié)作文300字 篇4
今天是植樹節(jié),祝全國(guó)的小朋友節(jié)日快樂。
今天我去上學(xué),中午放學(xué)后我問媽媽:"平常都是爺爺奶奶來接我,今天他們?cè)趺礇]來呢?"媽媽說“今天是什么日子你想想呀?”我想了想,啊哦,今天是植樹節(jié),爺爺奶奶是回老家種樹去了。
我也要種樹,想種小柳樹。
我問媽媽:“我想種柳樹,是不是要挖一個(gè)大大的`樹坑,再把一棵柳樹種進(jìn)去呢?”媽媽說:“不用,插一個(gè)小柳枝,多澆點(diǎn)水就行了!蔽倚睦锵,原來栽柳樹這樣簡(jiǎn)單呀。
下午放學(xué),在半路上我看見一個(gè)小胳膊一樣粗的柳枝被風(fēng)吹落,掉在路上,我跳下車,拖著它回家,很費(fèi)力氣。我挖了一個(gè)不大也不小的坑,把它栽了進(jìn)去。手和衣服臟了,心里卻很高興。
我希望,它能活下來,長(zhǎng)成一棵大大的柳樹,還可以用小柳枝做哨子呢。
快樂的植樹節(jié)作文300字 篇5
春回大地,萬物復(fù)蘇,一年一度的植樹節(jié)又到了。公園里桃花綻開了一張張笑臉,小草鉆出了地面,柳樹睜開了黃綠色的'細(xì)眼,小河唱著歌兒在跑步到處一片生機(jī)勃勃。
這天,碧空如洗,萬里無云。我和小伙伴相約一起去公園植樹。小明拿著鐵鍬,小方提著水桶,我扛著小樹苗,我們?cè)诠珗@的小河邊找到了一塊空地,種起樹來。
小方和小明興致勃勃地挖著樹坑,一鍬土一鍬土地往外挖。不一會(huì)兒,一個(gè)樹坑就挖好了,小方將樹苗小心翼翼地放入樹坑,我和小明把挖出來的土給小樹苗填上,填滿后用鐵鍬把土壓實(shí)。這時(shí)小方用水桶從河邊提來了一桶水,輕輕地給小樹苗澆水,就好像在喂小朋友喝水一樣,一邊澆一邊輕輕地說:小樹苗,快喝水吧,喝飽了,你就能快快長(zhǎng)大啦!
小樹苗種好后,我們?nèi)齻(gè)小伙伴經(jīng)常去看他,給它澆水、除草、施肥。日子一天天過去了,小樹苗長(zhǎng)出了新的葉子,微風(fēng)吹來,嫩綠色的葉子輕輕地?fù)u晃,就好像在跟小伙伴們打招呼,小伙伴們,你們好,謝謝你們又來看我了。
小伙伴們見了高興得一蹦三尺高,這棵樹也成了公園里一處美麗的風(fēng)景。
快樂的植樹節(jié)作文300字 篇6
植樹節(jié)的第二天,我和爸爸買了5棵小楊樹,回老家種樹。我們回到家先找了一把鐵鍬和一個(gè)大水桶。我先在小院里找來個(gè)地方開始挖坑?墒,沒挖多久就累得我氣喘吁吁,滿頭大汗,以為大功告成了,但是爸爸說我把坑挖的太淺了,找的地方也不對(duì),挖得太深也不好,要找一個(gè)土壤肥沃并有陽光的地方,挖10公分深就可以了。我按爸爸說的做,又挖了一個(gè)坑,得到了爸爸的夸獎(jiǎng)。然后,我小心翼翼的把小楊樹苗放到了已挖好了的坑里,爸爸幫我把土填進(jìn)了坑里。緊接著也就是澆水了,我灌了一桶水,給樹苗澆水,我澆了很多水,小樹苗貪婪地喝著水,仿佛要馬上長(zhǎng)大,站在高處看看這個(gè)寬廣的'世界、這片肥沃的土地還有那美麗的大自然。我對(duì)小樹苗說:“小樹苗呀!小樹苗!快快長(zhǎng)大吧!為我們的大自然添加一點(diǎn)綠色吧!”爸爸說:“以后你要多給它澆水、施肥和松土,這樣它就會(huì)長(zhǎng)的更快些!毙涿绫伙L(fēng)吹過,好像聽懂了我的話,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí),你如果想植樹每天都是植樹節(jié)。這樣,我們的世界才會(huì)多一些綠色,空氣也會(huì)越來越清新,環(huán)境也就隨著空氣的變化而變化!
快樂的植樹節(jié)作文300字 篇7
今天植樹節(jié),春雨綿綿,天空霧蒙蒙的,像和我們玩捉迷藏一樣,若有若無,但絲毫沒有減弱我參加植樹節(jié)活動(dòng)的.興趣。
我來到活動(dòng)指定地點(diǎn)——大坪山山腳下,和同學(xué)老師們匯合之后,就分組去爬山。走進(jìn)大坪山里,一股清新的空氣迎面而來,小草仰著頭,在對(duì)我們微笑;小花張開嘴,在吸收早晨的雨露;小鳥“嘰嘰嘰”叫著,在向我們問好。大坪山的景色真是鳥語花香、生機(jī)勃勃呀!漸漸地,我們爬到山頂了,休息了一會(huì)兒,就到中午了。
午飯過后,我們就去最后一個(gè)地點(diǎn)——練車場(chǎng),也是我們最有意義的項(xiàng)目——植樹。我們每人都分到了工具和樹苗,老師講了一下植樹的要點(diǎn)之后,就讓我們自由植樹了。我先鏟了個(gè)坑,然后把樹苗放進(jìn)坑里,最后用泥土鏟到樹根上,蓋好土,樹就種好了。種完樹之后,為了讓小樹健康成長(zhǎng),我寫了一句留言提示“保護(hù)樹木,人人有責(zé)”。
最后,老師還讓我們每組成員一起合作完成團(tuán)隊(duì)的游戲,雖然我們組輸了好幾次,但我依然玩得很開心;丶視r(shí),我戀戀不舍地離開了停車場(chǎng),離開那多添了許多綠意的練車場(chǎng)。
樹木不僅能美化地球,還能更新空氣,樹木是我們的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它。
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