(集合)植樹(shù)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)的作文，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
我是一個(gè)牧羊人，我本有自己的農(nóng)場(chǎng)，過(guò)著幸福的生活，可后來(lái)發(fā)生了變故，我的妻兒相繼離世，我開(kāi)始了獨(dú)自一人生活，與羊群和狗作伴。
有一天，我走進(jìn)法國(guó)普洛旺斯地區(qū)，來(lái)到了游人稀少的阿爾卑斯山地。這里一片荒蕪，禿禿的山、坍塌的廢墟到處都是，狂風(fēng)像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。
怎么才能在這里生存下來(lái)呢?我想，與其放牧?xí)r孤獨(dú)難熬，不如就動(dòng)手種種樹(shù)吧。因?yàn)槲疫�有我自己的生活，我要將自己的每一天都安排得井井有條，我要活得一絲不茍，要活得有價(jià)值。
五十五歲那年，正在放羊的我遇到了一個(gè)年輕人。他像是渴極了，我把自己的水給他喝，看他是一個(gè)人來(lái)到這地方，我決定暫時(shí)收留他。帶他回到家中，我感受到了他對(duì)我的好奇，他觀察著我，觀察著我的房子，我看他沒(méi)有惡意，便也由他去了。
我們一起喝了熱湯后，我就開(kāi)始挑選橡子，那個(gè)小伙子想幫我，我覺(jué)得還是不用了，畢竟自己親手挑選出來(lái)的總是更讓人放心。第二天，要出去種樹(shù)時(shí)，那個(gè)小伙子說(shuō)要在我家住一天，我也沒(méi)多想，就答應(yīng)了。
到一處山窩里，我讓大狗看著羊群，自己去種樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙子一直跟著我，就把他也帶上了。我一邊種樹(shù)，一邊回答那小伙子的問(wèn)題，他總有許多問(wèn)不完的問(wèn)題，我也沒(méi)有覺(jué)得煩，就這樣同他邊聊邊種，不知不覺(jué)到了中午，我們便回家吃飯去了。
下午，我重復(fù)著每天要做的事，我同那小伙子講了我的過(guò)去，我們聊了很多關(guān)于我的事情。第三天，我們分別了。
一年后的世界大戰(zhàn)來(lái)臨，我依然在日復(fù)一日的.種樹(shù)，種了各種各樣的樹(shù)，種了許許多多的樹(shù)。羊會(huì)吃樹(shù)苗，所以我不養(yǎng)羊了，留下四只母羊夠吃就行了，我添置了一百來(lái)個(gè)風(fēng)箱，改養(yǎng)蜂。每天就種種樹(shù)、養(yǎng)養(yǎng)蜂，日子也就這樣一天天地過(guò)去了。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，那個(gè)年輕人來(lái)看我了，我?guī)?jiàn)識(shí)了那大片的樹(shù)林，帶他看了我的“戰(zhàn)果”。此后，那個(gè)小伙子幾乎每年都來(lái)看我，我也每天都全心全意地在種樹(shù)。
再后來(lái)，我都已經(jīng)記不清過(guò)了多少年，這片荒漠在我的努力下變成了綠洲，山下有了水，有許多人搬來(lái)了這里生活。
他們說(shuō)，我創(chuàng)造了綠洲;他們說(shuō)，我?guī)Ыo了一萬(wàn)多口人幸福的生活。可是他們不知道，我最開(kāi)始種樹(shù)的時(shí)候，是多么的艱難和孤獨(dú)。
不久后，我看著我種出來(lái)的大片綠蔭散發(fā)著蓬勃的生機(jī)，我意識(shí)到，我種的樹(shù)，可能會(huì)讓這塊不毛之地充滿生機(jī)。
此后，種樹(shù)成了我的工作，這不是在打發(fā)時(shí)間，這是在用我的雙手為大地批上一件件的綠裝。
現(xiàn)在，我看著人們的一張張笑臉，聽(tīng)著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，為他們帶來(lái)幸福，為大地種上生命，我感到很幸福，我的名字叫：艾力澤·布菲。
植樹(shù)的作文 篇2
3月12日，是植樹(shù)節(jié)，是為紀(jì)念我們?nèi)祟惖呐笥?樹(shù)。同處在蔚藍(lán)色的星球上，是樹(shù)造就了綠色，使時(shí)間變的清新；是樹(shù)造就了生命使大自然變得豐富多彩；在日益進(jìn)步和完美的工業(yè)化的今天，我們，作為世界上高智慧的人類，卻犯了低級(jí)的錯(cuò)誤，為了金錢和利益不惜傷害我們的朋友！
樹(shù)變得不高興了。它搖晃著樹(shù)枝，向遠(yuǎn)方伸展，仿佛要招回那些被人類傷害過(guò)的同類，仿佛要告訴人們：“你們是如此的無(wú)情，作為地球上的生物，你們就不能積點(diǎn)德，放下心中的貪欲，放我們一條生路！”
人類被利益蒙蔽了雙眼，沒(méi)有聽(tīng)到樹(shù)的呼喚，依然大車前往的駛向樹(shù)木的棲息地；樹(shù)傷心了，難過(guò)了，難過(guò)的淚禁不住留了下來(lái)。他們那粗壯的身軀變的日益消瘦，被人類運(yùn)往世界各地，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，被油漆弄得變了模樣，變成了桌子，椅子，各種家具。
看到人類依舊傷害自己的同類，看到人類那利益熏心的得意的面目，書(shū)樹(shù)變的絕望了，想抓住人們的臂膀，狠狠的教訓(xùn)他們一頓，但畢竟無(wú)能為力，無(wú)法拯救同類。樹(shù)的呼吸越來(lái)越微弱，人類所需的氧氣也不多了。
這時(shí)，人類醒悟了，知道了朋友的重要性，當(dāng)朋友消失時(shí)，人類的末日也即將來(lái)到，人么開(kāi)始提出“與樹(shù)木和平相處”的口號(hào)。多給樹(shù)木一點(diǎn)空間，多給樹(shù)木一點(diǎn)關(guān)懷。
但是，由于人們長(zhǎng)期的砍伐，使樹(shù)木越來(lái)越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的速度向人類進(jìn)發(fā)。土地沙漠化成了我們的心腹大患，人類這時(shí)想起了我們的朋友-樹(shù)。
人類想要用樹(shù)木阻擋住沙漠的進(jìn)軍，樹(shù)木原諒了我們，堅(jiān)強(qiáng)的挺立在戈壁沙漠上，向我們發(fā)出了內(nèi)心的呼喚：“我們已經(jīng)占領(lǐng)了荒漠，希望你們能夠善待生命，善待大自然！”
同過(guò)這些我們應(yīng)該聯(lián)想到我們學(xué)校，在植樹(shù)節(jié)期間，老師們，拎著水桶，拿著工具，辛辛苦苦為‘生命之苗’澆水，翻土，給予他們充足的營(yíng)養(yǎng)，讓他們享受人間般的享受。不畏辛勞的老師們！他們的`汗水代表了一份一分的祝福，祝福生命之苗茁壯成長(zhǎng)！
但是，我們有沒(méi)有注意到，是誰(shuí)在無(wú)情的搖晃著那些正在成長(zhǎng)的樹(shù)木，甚至讓他們生命垂�！@種行為是可恥的，可惡的！是對(duì)生命，老師的辛勞不尊重的！你們真該好好反思一下！你是生命，那樹(shù)呢！依然是生命啊！還是和我們密不可分的朋友！你可以不顧一切的保護(hù)你自己，那我們的‘朋友’呢……
希望讓“生命之苗”永存人間。
植樹(shù)的作文 篇3
2500多年前的《詩(shī)經(jīng)》中就記載有中國(guó)西周初期到春秋中期人們植樹(shù)的情況；如《定之方中》就寫(xiě)有“樹(shù)之榛粟，椅桐梓漆�！闭f(shuō)的是衛(wèi)文公徒居楚丘，始建城市，打造宮室，就種有榛、粟、椅、桐、梓、漆。那時(shí)人們植樹(shù)既是美化環(huán)境，更是使用方便。當(dāng)時(shí)在黃河流域規(guī)模較大的果園里有種桃、李、棗等果樹(shù)的，也有植桑樹(shù)的。先人把桑與梓栽在墻旁宅邊，以供養(yǎng)蠶，維持生活；并作為遺產(chǎn)留給子孫，促進(jìn)了當(dāng)時(shí)桑業(yè)的發(fā)展�！段猴L(fēng)·十畝之間》記道：“十畝之間兮，桑者閑兮兮，行與子還兮……”因此，后人對(duì)這些樹(shù)看得很重要，至今人們還常用桑梓來(lái)比喻自己的故鄉(xiāng)。后魏《齊民要術(shù)》記載三國(guó)時(shí)一個(gè)叫李衡的人，在五陵郡龍陽(yáng)蓋了所住房，種千棵柑橘，臨終前告訴兒子：“我家鄉(xiāng)的住宅有千頭‘木奴’，不向你要吃、要穿，每年只納一匹絹的稅，而它們生產(chǎn)的東西就夠你用的了�！彼麅鹤雍髞�(lái)每年果然收益不少。
古人勤于植樹(shù)，樹(shù)木造福于古人。因而激發(fā)了歷代文人墨客的詩(shī)意，他們常對(duì)喜愛(ài)的樹(shù)題詩(shī)吟詠。如東晉陶淵明不久喜菊蘭，還愛(ài)植柳。他歸隱后就專門在房前種了五棵柳樹(shù)，自號(hào)“五柳先生”；他愛(ài)柳、植柳的`傳世詩(shī)有“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新。”“縈縈窗下蘭，密密堂前柳�！钡取�
唐代詩(shī)人杜甫、白居易、柳宗元都喜歡植樹(shù)。杜甫雖嗜酒，但更愛(ài)桃、竹，他住處附近的景色是“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！薄捌缴⒌�，必種數(shù)桿竹�！睋�(jù)史料，他因戰(zhàn)亂流浪四川成都浣花溪時(shí)，向駐地熟人要桃樹(shù)苗，“奉乞桃栽一百根，春前為送浣花村�！本褪巧鷦�(dòng)寫(xiě)照。
素有“柳癡”稱呼的柳宗元，他被貶柳州刺史后，在柳江沿岸種了很多柳樹(shù)，故有“柳州柳刺史，種樹(shù)柳江邊”的說(shuō)法。他不僅植柳，還帶頭“手種黃柑二百株”，厲行“列樹(shù)表道”“庇蔭行旅”的環(huán)保美化策略和綠化方針。
他的《種柳戲題詩(shī)》留有美譽(yù)，他的散文《種樹(shù)郭橐駝傳》對(duì)植樹(shù)有較高的科學(xué)價(jià)值，白居易在任忠州刺史時(shí)，常把植樹(shù)造林當(dāng)大事與發(fā)展遠(yuǎn)景來(lái)實(shí)施，他詩(shī)詠道：但愿“紅者霞艷艷，白者雪皚皚；游蜂逐不去，好鳥(niǎo)亦來(lái)?xiàng)�。”他常偕部屬與百姓一道揮鋤、培土、修渠、灌溉；為世人留下佳話。
宋代詩(shī)人蘇東坡在杭州任職期間，曾主持筑起至今聞名的西湖長(zhǎng)堤——蘇堤，“植芙蓉、楊柳其上，望之如圖畫(huà)”，使西湖平添了“東風(fēng)二月蘇堤路，樹(shù)樹(shù)桃花間柳花”的美妙景象。他謫居黃州后，在南門外筑東坡雪堂，并在它周圍種滿竹、棗、栗以及黃桑、細(xì)柳等樹(shù)木，并寫(xiě)有“去年?yáng)|坡拾瓦礫，自種黃麻三百尺”的詩(shī)句。
植樹(shù)的作文 篇4
在春風(fēng)的陪伴下，面對(duì)初升的太陽(yáng)，學(xué)生們?nèi)宄扇簛?lái)到風(fēng)景秀麗的曲江公園植樹(shù)。
春天的曲江公園風(fēng)景如畫(huà)，一片片新綠的樹(shù)林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺(tái)樓閣，小橋流水。很搞笑，吸引老人來(lái)玩，做早操，給公園增添了活力。這時(shí)，一個(gè)植物指導(dǎo)員走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們馬上種樹(shù)�！贝蠹乙宦�(tīng)，高興得跳了三尺高。
在植樹(shù)教練的帶領(lǐng)下，我們繞過(guò)小溪，走過(guò)大橋，來(lái)到一片未開(kāi)墾的農(nóng)田。一條清澈的小溪經(jīng)過(guò)，真的是種樹(shù)的好地方。
教官的門用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)圈，這是我們種樹(shù)的范圍。地點(diǎn)選好了，就可以挖坑了。說(shuō)到挖坑，大家都急于挖坑。爭(zhēng)論了這么多，大家都同意大力士吳昊來(lái)挖。我看到他有一次拿了一把大鏟子，重重地往地下一推，然后用腳一跺，使勁刨，刨出了一些土。大家都很開(kāi)心，他連續(xù)挖了兩三次。突然吳昊臉色一沉，臉色變紅，雙手顫抖了幾下，晚上挖不動(dòng)了。徐浩文把吳浩推開(kāi)，抓起鏟子，老虎下山，砰的一聲掉進(jìn)洞里，只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，火花出來(lái)了。只聽(tīng)砰的一聲，火花冒了出來(lái)。我看到徐浩文的手麻木了，像個(gè)癟球。唉，又失敗了。聰明的星居偉眼睛一亮，用小鏟子挖下一層土。原來(lái)有一塊大紅磚深埋在土里。居偉用鏟子在旁邊挖了很多松土。大力士握了兩次手，又抽出來(lái)了。頑固的磚頭終于被拔了出來(lái)，大家高興地跳起舞來(lái)。
挖土是需要力氣的，但是放樹(shù)苗是一項(xiàng)高科技的工作。沈跑到坑邊，親手把樹(shù)栽了起來(lái)。居偉退后幾步，說(shuō)：“再往右一點(diǎn)，停，停�！痹偻笠稽c(diǎn)�！眳顷辉谝贿呎f(shuō)：“樹(shù)尷尬不要緊�！熬游⒔忉�；”根不對(duì)，苗就別扭�！敖�(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，樹(shù)就扶正了。
種樹(shù)不易，種地不易。吳昊剛要把大泥巴放進(jìn)去，卻被涂月攔住了，涂月把泥巴放在手里揉著。她很快把泥揉成細(xì)土埋了起來(lái)。她埋到一半的時(shí)候，用大泥巴埋了，外圍堆了一個(gè)碗狀。
澆水比種地容易。匆忙中，我用水桶打了一桶水，然后我需要給它澆水。她又被涂月攔住了，只看到她用手拿過(guò)水來(lái)灑，水被樹(shù)吸收了。樹(shù)種完了，看著挺拔的小樹(shù)苗，不禁欣喜。
時(shí)間過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)了，只看到一排排立著的.樹(shù)苗給光禿禿的農(nóng)田增添了新的綠色。也許再過(guò)幾年，會(huì)有一片黑幕林，我們種的樹(shù)也會(huì)變成參天大樹(shù)。也將是老人的快樂(lè)天堂！我們的忙碌是值得的。
植樹(shù)的作文 篇5
“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，人類生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。我國(guó)一般是在清明節(jié)種柳樹(shù)，以示對(duì)故去人的思念，因此我國(guó)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)應(yīng)該算“清明節(jié)”，近代為了紀(jì)念孫中山先生，將其故去的日子做為植樹(shù)節(jié)，因此我國(guó)的植樹(shù)節(jié)改為每年的3月12日。
中國(guó)森林覆蓋率僅為18。21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0。132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9。421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣，無(wú)續(xù)的資源浪費(fèi)，肆意的廢氣排放，有毒的廢水不加處理的傾瀉，環(huán)境的不斷惡化，隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不再，小鳥(niǎo)消失，河流變?yōu)酰G色不現(xiàn)，沙暴頻發(fā)，氣候的不斷變暖，帶來(lái)的不光是生態(tài)的破壞，同時(shí)還有生存的危機(jī)，保護(hù)環(huán)境從我做起，伸出雙手，播種綠色，為未來(lái)播下綠的種子，讓孩子們收獲藍(lán)色的'天空，讓生活變得更加美好，請(qǐng)保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)森林。
很多人都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器人總動(dòng)員》，在電影中地球成為了一個(gè)垃圾星球而被未來(lái)的人類遺棄，其實(shí)如果按照地球現(xiàn)在的速度，垃圾占領(lǐng)地球的時(shí)間也許將很快來(lái)到，飄蕩在軌道的太空垃圾、島嶼一樣的海洋垃圾、圍城的生活垃圾，垃圾已經(jīng)從太空，海洋，陸地全方位的將人類包圍在地球上，如果不及時(shí)解決垃圾處理問(wèn)題，那么土地越來(lái)越少，資源越來(lái)越少，人類活動(dòng)空間越來(lái)越少，最終人類要么在地球滅亡，要么離開(kāi)地球。正如《基督山伯爵》所說(shuō)：高度發(fā)達(dá)的人類文明創(chuàng)造了一切，然而這一切在滿足人性的貪得無(wú)厭之外，同時(shí)也摧毀了一切。人類用來(lái)摧毀自己的就是垃圾。
植樹(shù)節(jié)，不光是為了植樹(shù)或是做秀，我們應(yīng)該從內(nèi)心深處了解，植樹(shù)節(jié)的意義，這樣才能從點(diǎn)滴做起，從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，積小成大，積少成多，變保護(hù)環(huán)境為常態(tài)，才能真正的自發(fā)的愛(ài)護(hù)草木，保護(hù)環(huán)境，達(dá)到國(guó)土綠化，愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。這樣我們才能留給后人藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，小鳥(niǎo)的歡叫，大自然的呵護(hù)，而不是讓后輩們?cè)谟耙曎Y料里看到這些。一花一世界，一葉一菩提；植下一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓我們?yōu)槭澜绮ハ乱黄G，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋。
植樹(shù)的作文 篇6
三月，春芽萌動(dòng)，在這融融春意中，美，悄然爬上城市的陽(yáng)臺(tái)，走進(jìn)鄉(xiāng)村的農(nóng)家院落。變化就在我們的周圍，我們每個(gè)人都能從身邊所發(fā)生的變化中感受到偉大祖國(guó)的親切和壯美。
�。�1）從人們對(duì)綠色的需求量來(lái)看：人類社會(huì)發(fā)展到今天，百萬(wàn)人口以上的大城市在地球上已星羅棋布。但不管城市人口的多少，人們衡量一個(gè)城市的現(xiàn)代文明程度，總離不開(kāi)這一城市的綠化狀態(tài)，離不開(kāi)人均綠地面積。
現(xiàn)代科學(xué)研究認(rèn)為，花草樹(shù)木，是天然的制氧機(jī)、吸塵器，是美妙的隔音板、殺菌劑，是調(diào)節(jié)氣候的能手，保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。以制氧功能為例，植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。如果以一個(gè)成人每日呼吸需要0﹒75千克氧氣，排出臺(tái)0﹒90千克二氧化碳計(jì)算，則每人需要有10—15平方米的樹(shù)林或20—30平方米的草坪。城市“綠肺”太小，人肺就得不到充裕的氧氣�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有綠色植物，就沒(méi)有人類。人類的生存和發(fā)展，一刻也離不開(kāi)哺育她的慈母——綠色大地。
�。�2）從中國(guó)古代詩(shī)人墨客對(duì)綠色的向往來(lái)看：他們不但酷熱植樹(shù)，而且還為后世留下了許多膾炙人口的植樹(shù)詩(shī)篇：“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”、“榆柳蔭后園，桃李羅堂前”、“天荒南野際，守拙歸田園”、“縈縈窗下蘭，密密堂前柳”等等，這些都是東晉詩(shī)人陶淵明終身愛(ài)柳植柳的傳世佳作。詩(shī)圣杜甫：“紅人桃花嫩，青歸柳葉新”、“奉乞桃花一百根，春前為送浣花村”這是詩(shī)人鐘情楠木，癡愛(ài)桃花的生動(dòng)寫(xiě)照。唐朝大詩(shī)人白居易，生平最愛(ài)松和柳：“小松未盈尺，心愛(ài)手自移”、“栽松滿后院，種柳蔭前墀”、“無(wú)根亦可活，成蔭況非遲；三年來(lái)離郡，可以見(jiàn)依依”、“曾栽楊柳江南岸，一別江南兩度春；遙憶青青江岸上，不知攀折是何人？”從這首膾炙人口的`《憶江柳》小詩(shī)來(lái)看，白居易果真對(duì)柳樹(shù)“癡情”得很。
植樹(shù)去！植樹(shù)去！我們的億萬(wàn)大軍、幾億萬(wàn)雙主人公的手，一齊驅(qū)散荒涼和貧窮，創(chuàng)造著美麗和輝煌。祖國(guó)不會(huì)忘記，人民不會(huì)忘記：治理河山，綠化祖國(guó)的功勛將同太陽(yáng)和綠色一樣永存！
千秋大業(yè)，任重道遠(yuǎn)，我們必須一代一代地干下去！“無(wú)山不綠，有水皆清，四時(shí)花香，萬(wàn)壑鳥(niǎo)鳴，替河山裝成錦繡，把國(guó)土繪成丹青。”
和風(fēng)十里，春暖花開(kāi)，正值中國(guó)植樹(shù)造林季節(jié)。朋友們，讓我們手拉手，心印心，扛起鋤頭，拿起鐵鍬，走向田野，走向山坡，發(fā)揚(yáng)古人“迷醉癡情造綠誰(shuí)”的植樹(shù)精神“讓山山坡坡都穿上綠衣裳”好讓中華民族的千秋萬(wàn)代，千古萬(wàn)古搖清風(fēng)。
植樹(shù)的作文 篇7
今天下午，是植樹(shù)節(jié)xx老師想給我們搞一個(gè)活動(dòng)，大家一聽(tīng)到“活動(dòng)”這個(gè)詞，高興得眉飛色舞，很多同學(xué)甚至歡呼、拍手。xx老師要給我們搞的活動(dòng)是“植樹(shù)”，當(dāng)時(shí)，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)：啊，植樹(shù)?我們竟然要去植樹(shù)，真的可以嗎?可當(dāng)老師板書(shū)植樹(shù)時(shí)加了雙引號(hào)，我才知道肯定是一次有趣的活動(dòng)，不禁拭目以待。
按慣例，老師說(shuō)了活動(dòng)形式及規(guī)則。用擊鼓傳花形式選出植樹(shù)者�！皹�(shù)”嘛，老師早就準(zhǔn)備好了——老師剪畫(huà)下來(lái)的粘有小磁鐵的各類綠樹(shù)。老師還用簡(jiǎn)筆畫(huà)勾出了鄉(xiāng)村景物(有山有水、有村莊)。活動(dòng)開(kāi)始，老師讓表現(xiàn)最好的第二組先來(lái)，第二組非常高興。我想：幸運(yùn)的`首次植樹(shù)者到底會(huì)是誰(shuí)呢?真希望“花落我手”呀!“開(kāi)始”xx老師大喊一聲，鈴鼓便響起來(lái)了。那個(gè)“幸運(yùn)花”從聶菲手里傳過(guò)來(lái)，當(dāng)?shù)搅宋沂稚蠒r(shí)，我故意停了一下，可幸運(yùn)還是從我手里溜走了，跑到了許陽(yáng)凱手里，鈴鼓聲戛然而止。大家都驚呼了，有人卻在哈哈大笑。許陽(yáng)凱成績(jī)不佳，“種”的樹(shù)肯定位置不對(duì)吧?可出乎意料的是，蒙了眼睛并轉(zhuǎn)了兩圈的許陽(yáng)凱，不斜不歪地將他選中的“楊樹(shù)”貼在了房屋的“大門”前，大家都很驚訝，連我也驚呆了，情不自禁地拍起了手。
接著，大家又傳起了花兒，我的心像兔子一樣蹦來(lái)蹦去�！芭尽�，鈴鼓一停，花兒落到了班長(zhǎng)聶暉手里，大家都在紛紛議論，聶暉肯定貼得好。她的眼睛被蒙上布后，就開(kāi)始東摸摸，西碰碰，在黑板左右兩邊走來(lái)走去，大家都在催促她，有性急的小聲提醒還不過(guò)癮，恨不得沖上去幫她貼。她卻不忙不慌地、不再猶豫地貼上去了�！肮”大家的笑聲傳遍四方，教室里的同學(xué)們有的笑彎了腰，有的笑著捂著肚子，有的笑著拍著同桌……。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槁檿煱褬?shù)貼歪了，就像被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)，連根拔起，不僅樹(shù)歪了，而且她把樹(shù)貼到了河面上，大家都說(shuō)那棵樹(shù)是個(gè)“怪物”，能活嗎?接下來(lái)還有很多人參加，房前屋后、小山坡上、小河邊，都種上了棵棵綠樹(shù)，荒山野嶺變成了青山碧嶺。老師讓我們齊背了第一課《春光染綠我們雙腳》，讓我們?cè)俅胃惺艿街矘?shù)的樂(lè)趣，綠化的美妙。不知不覺(jué)一節(jié)課便在笑聲中、鈴鼓聲里結(jié)束了。
這節(jié)課真有趣!不光讓我們享受到活動(dòng)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中體驗(yàn)、練說(shuō)，還使我們明白要行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林綠化祖國(guó)，用自己勤勞的雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)!
植樹(shù)的作文 篇8
東去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3·12植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校開(kāi)展的“我植樹(shù)，我快樂(lè)”活動(dòng)也拉開(kāi)了序幕。
這一天，我校師生聚集在曲江公園門口，一股十足的干勁充滿全身，一進(jìn)入公園，是一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊，正在練秧歌兒的大爺，大媽們也停住了快樂(lè)的腳步，用贊許的目光看著我們，哦，少先隊(duì)員做了好事了！聽(tīng)了這話，每個(gè)人心里美滋滋的，信心倍增，干勁十足！
老師領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)中央，向我們說(shuō)明了植樹(shù)時(shí)注意事項(xiàng)，可我壓根就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，急著想去領(lǐng)樹(shù)苗呢。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到植樹(shù)教導(dǎo)員面前，你拿一株，我搶一棵，女同學(xué)們也不甘示弱，挽起袖子就往人群里沖。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍便向目的地出發(fā)了，你看！有的一手拿著樹(shù)苗，一手拿著盆，有的還得扛著鍬，更夸張的是，有些人一手拿一個(gè)東西，嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，就到了湖對(duì)岸，與其說(shuō)植樹(shù)區(qū)，還不如說(shuō)是一塊還未開(kāi)墾的農(nóng)田呢，遍地金燦燦的油菜花，一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐，我們班分成了12個(gè)組，每組至少4人，最多6人。選好了植樹(shù)地區(qū)，大家便開(kāi)始分組行動(dòng)，你們?cè)谶@地，我們?cè)谀穷^。我跟張婷，馬振興，還有李曉冬分在了一組。老師剛一說(shuō)開(kāi)始，李曉冬便掄起大鍬開(kāi)始挖土，也不管三七二十一，這挖一塊土，那鏟一快泥，把泥土灑得別人身上到處是，氣得我跟張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興，他拿著鏟子，瞄準(zhǔn)好了方位，挖了一下，在挖一下，不一會(huì)，他的坑便挖好了。不過(guò)，正所謂巾幗不讓須眉，我跟張婷也不甘示弱，經(jīng)過(guò)一番商量，我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下，挺順利的，我跟張婷后勁十足。第二下，第……當(dāng)_——才挖了三下，鍬就像是被什么卡��？似的，不得動(dòng)彈，我使出了吃奶的勁，也無(wú)濟(jì)于事，哼！本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我跟張婷一籌莫展的時(shí)候，馬振興探了過(guò)來(lái)，笨死了，用小鏟子挖嘛！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，張婷一百秒沖刺借來(lái)小鏟子，把那不明物周邊的土挖開(kāi)，再一見(jiàn)，原來(lái)是塊石頭，切！讓開(kāi)，我來(lái)吧！只見(jiàn)李曉冬走過(guò)來(lái)，使出九牛二虎十力，可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開(kāi)土慢慢地把石頭移出來(lái)，恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過(guò)，直夸馬振興很聰明。
坑挖好了，張婷拿來(lái)樹(shù)苗，扶正了，我就往里邊填上細(xì)土，再加上幾個(gè)超大份量的.土塊，再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水，正欲倒下，只見(jiàn)張婷說(shuō)，慢著！說(shuō)完，只見(jiàn)她捧了一把又一把水，輕輕灑在樹(shù)周圍。��！大功告成了，再看著同學(xué)們，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，臉上流著顆顆汗珠。
回去的路上，同學(xué)們紛紛駐族回眸，只見(jiàn)小樹(shù)搖著樹(shù)枝，仿佛跟著我們道再見(jiàn)！看著綠蔭蔭的一片，大家欣慰的笑了！
植樹(shù)的作文 篇9
今天，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最期盼的一天。因?yàn)槲覀円プ鲆患貏e的事，那就是植樹(shù)。其實(shí)植樹(shù)就是在給大自然做美容和保養(yǎng)。我相信大自然會(huì)喜歡我們?yōu)樗龅拿廊荨?/p>
還沒(méi)等到下午，我們就興奮的不得了！有的同學(xué)交流起植樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)，有的則在祈禱，還有的高興地蹦來(lái)蹦去�？傊蠹叶加悬c(diǎn)神經(jīng)錯(cuò)亂，控制不住自己，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)！
上完下午第一節(jié)課，我們就上了學(xué)校的校車，前往一塊居住地植樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃變得異常刺眼和炎熱，但大家并不介意，接著討論植樹(shù)的話題。
到了居住地，下了車，就踏上了植樹(shù)的那片土地。“哇！好大的樹(shù)耶！”有的同學(xué)首先叫了起來(lái)。往前面看，不遠(yuǎn)處的土地上，橫躺著一排高大粗壯的包扎好的樹(shù)，那些樹(shù)的葉子是那么的綠，枝干是那么的烏黑，遠(yuǎn)看就像一群穿著草裙的土著人，十分有特色。地上一個(gè)個(gè)白白的圓圈，就是植樹(shù)的位置。閑話不多說(shuō)，我和章智然立刻行動(dòng)起來(lái)。
植樹(shù)第一步就是挖坑。我用鏟子鏟進(jìn)土里，卻發(fā)覺(jué)使不上勁。原來(lái)，土地里埋藏著太多的石塊，堅(jiān)硬無(wú)比，光靠力氣是不行的。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子把上面的.土敲松，然后用手去搬那些大石塊，這樣就可以節(jié)約時(shí)間。我們說(shuō)干就干，雖然還是老是碰釘子，但比以前至少好了許多。烈日嘲笑著我們，嘲笑我們經(jīng)不起考驗(yàn)。但我們知難而進(jìn)，不顧臉上的汗水和體力透支，終于挖好了這個(gè)坑，可我們連直起背的力氣都沒(méi)有了！
接下來(lái)就是把樹(shù)放進(jìn)坑里。我和章智然剛要抬起樹(shù)，卻被大樹(shù)驚人的重量拖到在地上。這讓深刻地明白了我們多么渺��！沒(méi)辦法，我們只好找來(lái)裘如意和王意遠(yuǎn)一起來(lái)抬這個(gè)龐然大物。功夫不負(fù)有心人，我們走兩步、跌一步，走兩步、跌一步地把樹(shù)抬進(jìn)了樹(shù)坑，把土填平，成功種植了第一棵大樹(shù)！看看，其它的同學(xué)是一個(gè)比一個(gè)干得賣力：胡睿杰穿的白鞋子被泥土粘成了黑鞋子，但他并不在意，依舊努力地挖著土；平時(shí)最不愛(ài)干活的沈昊翔竟給每棵樹(shù)細(xì)心地澆起水來(lái)......同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中脫胎換骨，真是驗(yàn)證了那句古話：“生物隨著環(huán)境的變化而變化！”
這次植樹(shù)，我們都滿載而歸，帶著成功的喜悅回到學(xué)校，我想：那些剛種好的大樹(shù)也一定跟我們一樣，沉浸在喜悅之中！如果人類像我們一樣熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然，我相信，大自然肯定會(huì)變得更加美麗、更加絢麗多彩！
植樹(shù)的作文 篇10
這一天，為了響應(yīng)植樹(shù)節(jié)的號(hào)召，爸爸決定帶我和哥哥一起去植物，本來(lái)攜帶工具這一工作爸爸是吩咐哥哥做的，但是被激動(dòng)的我一把搶了過(guò)來(lái)，哥哥和爸爸只好空手而去，而我呢！則高高興興的拿著工具踏上了去植樹(shù)的道路。
我們植樹(shù)的目的地不是山里，也不是郊區(qū)，而是我們每天都能經(jīng)過(guò)的小區(qū)花園，我們的小區(qū)花園已經(jīng)很久沒(méi)有進(jìn)行種植了，所以我們決定就在那里實(shí)行我們的植樹(shù)計(jì)劃。
由于小樹(shù)苗生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，所以我們選擇在一個(gè)向著陽(yáng)光的地方種上可愛(ài)的小樹(shù)苗，本來(lái)想的好好的我們沒(méi)想到卻遇到了第一個(gè)攔路虎，那就是向陽(yáng)雖好，但是那里的土卻被太陽(yáng)曬的很硬，用小小的鐵鏟根本就鏟不動(dòng)。
這可怎么辦！如何是好��！正當(dāng)我絞盡腦汁想的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸和哥哥都把目光集中到了我的身上，好像在說(shuō)著“這件事你解決”，看來(lái)是時(shí)候發(fā)揮自己的聰明才智了，我把思緒放到了老師教的課堂上，我記得……
有了，可以先澆點(diǎn)水，腦燈一亮的我不禁有些得意，對(duì)爸爸和哥哥說(shuō)：“我們先澆點(diǎn)水，土不就軟了，哈哈，我厲害吧？”媽媽和哥哥好像心有靈犀似的，又同時(shí)做了一個(gè)雙手?jǐn)傞_(kāi)的動(dòng)作，我明白，他們是讓我自己解決這個(gè)難題。好！這點(diǎn)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。我飛快地跑回家，拿了一小壺水回來(lái)�？墒沁@點(diǎn)水一澆上去就馬上被吸收了，土還是那么硬，于是我又跑回家拿了兩杯水，一股腦都澆了上去，看了看，好像還是沒(méi)多大變化。我也有點(diǎn)生氣了，心想：媽媽和哥哥都看著呢，這么不給我面子，我再接著來(lái)�？墒沁@塊地今天也跟我較上了勁，我來(lái)回跑了十幾趟，累得我氣喘吁吁，卻收效甚微。
媽媽見(jiàn)我累成這樣，心疼地說(shuō)：“還是我?guī)湍惆峋缺伞！彼褎傁掳嗷貋?lái)的爸爸喊來(lái)幫忙，并讓他提了一桶水下來(lái)。嗬！這土可真干，一桶水澆下去還有點(diǎn)硬，爸爸又提來(lái)一桶，這次澆上去一點(diǎn)土就軟了。田坤哥哥一看這情況，說(shuō)：“現(xiàn)在是我大顯身手的時(shí)候了�！敝灰�(jiàn)他拿著鐵鍬三下五除二，一個(gè)栽樹(shù)的大坑就好了。該填土了，我用一個(gè)勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地往里填，大家都笑話我，照我這樣干下去恐怕到天黑也填不完，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)，大家都被我逗得哈哈大笑�？墒亲詈�，還是田坤哥哥用大鐵鍬把坑給填滿了�？磥�(lái)我得吸取今天的.教訓(xùn)了：做事情一定要講究方法，千萬(wàn)不可以蠻干，否則就會(huì)事倍功半，就像我植樹(shù)一樣，換了合適的工具，就會(huì)有事半功倍的效果。
看著我們自己栽的小樹(shù)苗，想象著它長(zhǎng)大以后的樣子，我心里有一種說(shuō)不出的高興。“我一定會(huì)好好照顧你的�！蔽曳鲋p輕地說(shuō)。
今年我過(guò)了一個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)！
植樹(shù)的作文 篇11
陽(yáng)春三月，學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出了“愛(ài)綠、護(hù)綠”的號(hào)召讓同學(xué)們積極參加保護(hù)環(huán)境、植樹(shù)綠化的活動(dòng)。我從小就是環(huán)保小衛(wèi)士哦，所以我當(dāng)然也要參加這次活動(dòng)。
星期天，我和爸爸就一起去買小樹(shù)苗了。到了市場(chǎng)，我看到了許許多多的花草樹(shù)木，我正猶豫著，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們買一棵樟樹(shù)吧，你姓‘章’，它也姓‘樟’，你們一起茁壯成長(zhǎng)吧！”于是我們就買了一棵樟樹(shù)苗，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“我們就種在小區(qū)的綠化區(qū)里吧，這樣你還可以常常幫它澆水、施肥，還可以看著它長(zhǎng)大�！�
我們就在小區(qū)的綠化區(qū)里挖了一個(gè)坑，輕輕地把樹(shù)苗放在里面，培上土，用腳把土踩平，這樣小樹(shù)就種得直直的。我望著挺拔的小樹(shù)苗，腦子里浮現(xiàn)出了一幅美麗的畫(huà)面。我仿佛看到了我的小樹(shù)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，小伙伴們?cè)跇?shù)下玩游戲，玩得可開(kāi)心了！
植樹(shù)節(jié)快到了，在這個(gè)日子，你是和誰(shuí)一起去植樹(shù)的呢？還是自己一個(gè)人將準(zhǔn)備工作做好，去值的樹(shù)，還是和爸爸一起去比較有意思�？粗菚�(shū)桌上的松樹(shù)小木偶，我不禁陷入了一個(gè)深深的漩渦。？那個(gè)早晨，陽(yáng)光透過(guò)云層，散下無(wú)數(shù)如縷似夢(mèng)的光彩，露珠折射著五彩繽紛的光彩，好似絢麗的霓虹燈。我想，想，想！竟然怎么也想不到，懶懶散散的爸爸竟要和我一起去植樹(shù)！我開(kāi)始擔(dān)心我和爸爸該怎么植樹(shù)，難道要買機(jī)器？不對(duì)！那是吃飽了撐得；還是要怎樣？我的`心里像是一半水，一半面粉，左右一搖，就成漿糊了。老爸像是一只靈敏的警犬，他熟門熟路的把我?guī)У搅艘粋�(gè)去植樹(shù)的場(chǎng)地，并沿途買了工具�？粗职诌@么忙碌的買了工具，還帶我到了植樹(shù)場(chǎng)地，我的心里卻是翻起了“退潮浪”，打起了"退堂鼓”。看著這架勢(shì)，必須真的了，要親自動(dòng)手？天啦！我不會(huì)啊，從小到大還沒(méi)握過(guò)這些農(nóng)用工具呢，哎！有什么辦法，只好慢慢學(xué)了。我仔細(xì)盯著爸爸每一個(gè)動(dòng)作，眼睛一下也不敢眨，生怕漏掉什么。只見(jiàn)他不緊不慢拿出鐵锨，用力鏟出一個(gè)幾尺深的坑，小心翼翼的把樹(shù)苗放進(jìn)去，我用手幫忙扶著，他將土輕輕的填上，嘴里還嘀咕著“好，再過(guò)一會(huì)就好，先建個(gè)"圍墻"。邊說(shuō)邊將土堆成一個(gè)內(nèi)凹外凸的形狀，給樹(shù)加了一道“城墻”，再最后澆上一些水。OK！“大功告成！”老爸像小孩一樣高興起來(lái)，豎起大拇指，“我興奮！我驕傲！”我好像明白了什么，做出一副恍然大悟的樣子，學(xué)著爸爸的樣子，照葫蘆畫(huà)瓢，終于，半小時(shí)過(guò)后，種好了我的第一棵樹(shù)，看著我自己扭扭歪歪的“勞動(dòng)果實(shí)”，我開(kāi)心極了！有笑有汗，有喜有累，有樹(shù)有葉，有花必有果，有付出就有回報(bào)，勞動(dòng)光榮，鍛煉身體，美化地球，植樹(shù)更有樂(lè)趣！
植樹(shù)的作文 篇12
三月八日上午，我們四（7）班的同學(xué)們伴著春光，迎著朝陽(yáng)，來(lái)到了美麗的軍山腳下。這里草木蔥蘢，翠葉婆娑，真是個(gè)植樹(shù)的好地方。
我和吳葛斐來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，看見(jiàn)有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿著鐵鍬開(kāi)始植樹(shù)了。我們趕緊選了一個(gè)種樹(shù)的好地方：小渓唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌，青草從泥土里鉆出來(lái)，向我們點(diǎn)頭微笑。開(kāi)始挖坑了，我用盡全力，兩只手握緊鏟柄，右腳使勁踩著鏟背，一下一下地往外挖，可是，只有一些松軟的泥土被挖了出來(lái)，泥土里還隱藏著一些碎石頭，沒(méi)辦法，我們只好全家總動(dòng)員，把那些碎石頭一顆一顆地揀出來(lái)，沒(méi)有碎石頭擋路，接下來(lái)的工程看起來(lái)似乎比剛才輕松多了，但是，問(wèn)題又來(lái)了，下面有些大土塊，土質(zhì)又不好，十分堅(jiān)硬，根本鏟不下去，這時(shí)，爸爸說(shuō)道：“還是讓我來(lái)吧！”只見(jiàn)他彎下腰，一臉輕松地拿起鐵鍬，向著土塊中間猛地一插，頓時(shí)，土塊碎得四分五裂，一塊“巨無(wú)霸”一眨眼的功夫就消失了，不一會(huì)兒一個(gè)大坑就挖好了。
給樹(shù)苗安了一個(gè)溫暖舒適的.“家”，自然要把這個(gè)“家”的主人請(qǐng)過(guò)來(lái)。于是，我輕輕地抱著樹(shù)苗，小心翼翼地把它扶進(jìn)“家”，固定好位置，再用土把坑填平，用腳踩實(shí)。我虔誠(chéng)地向小樹(shù)許愿：我希望你快快長(zhǎng)大，給人們帶來(lái)清新的空氣，在夏日，給人們一片舒爽的綠蔭，吸收灰塵，釋放氧氣，讓世界變得更加美好。
水是樹(shù)最喜歡的“食物”�！凹摇痹旌昧�，主人請(qǐng)來(lái)了，下面當(dāng)然就要澆水了。我拎起水桶，快步向小渓走去，舀了一桶水，又小心謹(jǐn)慎地捧著水桶回來(lái)，為的是不讓水潑出來(lái)。來(lái)到小樹(shù)旁，剛要把一桶水全部潑下來(lái)，讓干渴的小樹(shù)吮吸到甘甜的水時(shí)，爸爸說(shuō)：“不能一下子就把水全部潑下去，不然水就會(huì)溢出來(lái)，小樹(shù)就喝不飽水了�！甭�(tīng)了爸爸的這番話，我恍然大悟，輕輕地把水灑在坑周圍。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)似乎比以前更精神了，它在春風(fēng)中搖曳，仿佛在謝謝我呢！
小樹(shù)種好了，最后要給小樹(shù)掛上心愿牌了。我拿出自己精心制作的金黃色的花形心愿牌，在孔里穿上紅綢帶，給自己的小樹(shù)系上了自己的心愿，在陽(yáng)光的映照下，我的心愿牌好像更加耀眼奪目。爸爸媽媽還為我和小樹(shù)合影，我仿佛看見(jiàn)了小樹(shù)燦爛的微笑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的小樹(shù)苗挺起綠色的身姿，顯眼的許愿牌在隨風(fēng)飛揚(yáng)。
只要我們多灑下一抺綠蔭，就能收獲一片藍(lán)天。
植樹(shù)的作文 篇13
3月12日，班主任組織我們來(lái)到苗園，這里十分廣闊，蔚藍(lán)色的天空下呈現(xiàn)出一片綠瑩瑩的樹(shù)苗，充滿著生氣，農(nóng)民伯伯一塊又一塊的介紹那邊是梨苗哪些是桃子苗，哪些是臍橙苗，雖然在我們嚴(yán)重，除了樹(shù)苗的身高不一樣，其他的幾乎相似。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，農(nóng)民伯伯說(shuō)這個(gè)臍橙樹(shù)長(zhǎng)大結(jié)果至少要3—5年，培育不好時(shí)開(kāi)花結(jié)果可能只有幾個(gè)果子，就像做生意虧本一樣。培育的過(guò)程中要施肥，打農(nóng)藥，除草，灌溉等，班主任問(wèn)我們現(xiàn)在知道為什么農(nóng)民伯伯很怕果子滯銷了吧，花費(fèi)了金錢，時(shí)間，精力培育出來(lái)果子只賣8角一斤，那是什么感受？
隨著陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，農(nóng)民伯伯連忙把一些曬焉了樹(shù)苗拉上棚子蓋上，班主任組織我們一起幫忙，原來(lái)班上喜歡搗亂的孩子，現(xiàn)在變得十分小心翼翼，因?yàn)榕屡獕臉?shù)苗，首先是怕賠錢，第二，是我們大多數(shù)人家里都有這種樹(shù)苗，學(xué)費(fèi)的來(lái)源也是果子成熟后賣了換來(lái)的。
中午農(nóng)民伯伯宰殺了一只雞，帶領(lǐng)我們?nèi)@子里摘了一些草莓，我原來(lái)一直以為草莓是掛在樹(shù)上的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)都是和西瓜一樣長(zhǎng)在土里的，不過(guò)沒(méi)有西瓜突出，一不留神就會(huì)踩壞一個(gè)，汁水四射，吃起來(lái)也額外的香甜，沒(méi)有野生的那么酸澀，也沒(méi)有超市里賣的那么甜，中等甜度，咬下一口也不會(huì)出現(xiàn)鮮紅色的果肉，只有白粉色的果肉，十分的`清新自然。
農(nóng)民伯伯還摘了一些四季豆，黃瓜，番茄，回到院子里，大家都在幫農(nóng)民伯伯洗菜生火，有的同學(xué)沒(méi)有生過(guò)過(guò)，把自己熏成了小黑貓，火還是沒(méi)有燃起來(lái)，于是我高興的跑了過(guò)去，自告奮勇的生火，沒(méi)想到大家一度不看好我的樣子，我在心里暗想著我可是農(nóng)村人，媽媽經(jīng)常讓我生火。于是在我斗志昂揚(yáng)的激情下，火被生好了。大家也感嘆了一聲，紛紛為我鼓掌，老師和農(nóng)民伯伯也夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)雞腿，我頓時(shí)有些嘴饞，更加賣力的生火，但不是瘋狂放柴火。
在我們?nèi)嗟呐ο�，一頓豐富的農(nóng)家樂(lè)就這樣做好了，在班主任的組織下，我們玩了一輪又一輪的游戲，把農(nóng)民伯伯逗得哈哈大笑。
我們離開(kāi)時(shí)，農(nóng)民伯伯還塞了很多水果給我們，但我們都沒(méi)有接，農(nóng)民伯伯十分執(zhí)著，我們只好都拿了2個(gè)水果，回學(xué)校的路上我們一直問(wèn)老師下次多久來(lái)看農(nóng)民伯伯，老師說(shuō)，只要你們懂了十年樹(shù)木百年樹(shù)人的道理，有空的時(shí)候我們都可以來(lái)看農(nóng)民伯伯，多多關(guān)注大自然，很多東西是我們想不到的，今天是3月12日植物節(jié)，農(nóng)民伯伯給大家發(fā)的種子大家記得回去種下，寫(xiě)觀察日記哦！
這時(shí)我才想起，走之前農(nóng)民伯伯還給了我們每人一個(gè)小錦囊，是隨機(jī)給的，錦囊縫的是什么就是什么種子�；丶液笪揖推炔患按陌烟O果種子放進(jìn)以前養(yǎng)了綠蘿的盆里，施肥澆水，希望快點(diǎn)長(zhǎng)出小樹(shù)苗！
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