植樹節(jié)作文（優(yōu)秀4篇）
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的植樹節(jié)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)作文 篇1
一年一度的植樹節(jié)又到了。
植樹節(jié)我們要保護樹木。無論是看到別人在樹上刻小字，還是把吊床掛在樹上休息的`，或是做出對樹木有損傷事情。作為少先隊員的我們都要去制至。因為樹木對我們做出的貢獻實在是太大了。
不僅這樣，我們還要多植樹。如果我們一人植一棵樹，那么我們中國13億人，就有13億棵樹。如果真是這樣，那我們就減少了許多自然災害。
樹木對我們實在是太重要了，我們要多植樹。同學們，讓我們一起去植樹。
植樹節(jié)作文 篇2
冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在教師的帶領下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到一片未開墾的農田。
這片農田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個技術活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的`時候，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。
植樹節(jié)作文 篇3
植樹節(jié)到了，春光明媚。小紅去人民公園植樹，一路上，小鳥在為她唱歌，小花在向她點頭。
到了公園，公園真美呀！這里綠樹成蔭，鮮花盛開。小紅找了塊荒地，就開始植樹了。她先用鏟子挖坑，挖呀挖呀，半天了，小紅才挖了一個小坑，就把她累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。但小紅還是沒有放棄，她拿起鐵鍬，又挖了幾分鐘，終于，一個大坑挖好了。小紅小心翼翼的'把小樹苗移進坑中。她扶著小樹，把坑填滿，又踩了幾腳土。小紅去水龍頭那邊接了點水，回到小樹旁邊，給小樹澆了水，小樹終于植好了。
蝴蝶在小樹旁邊飛呀飛呀，好像在夸獎小紅：“給人民公園又添了一點綠色，使我們的家園更美麗�！毙〖t心滿意足的回家了。
植樹節(jié)作文 篇4
今天是植樹節(jié)，我們五年級有一個任務——澆樹。你可能會想：這是植樹節(jié)，為什么要澆樹呢？我們這的樹太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹有“三高”。
澆樹熱情高
這次是我們五年級一起去澆樹，剛開始的時候，人很稀少。突然，像一陣風刮來似的，遠處教學樓那出現(xiàn)了一群人，各個拿著水桶，一陣風似的向我們飛過來。我愣住了，哪來的這么些人？轉眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹歡樂高
這次澆樹太“happy”（快樂）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂乎。我們盡量取得，讓大樹們多喝些水，滿足他們的“生理”問題。等到有了充足的'水源，我們就打了滿滿的一盆水，竭盡全力朝天上揮去�！皣W”的一聲，一大排石榴樹收到了我的“恩典”。
澆樹“事故”高
這次澆樹老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時沒把持住，便澆到別人身上。張益碩就是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我覺得這更像“潑水節(jié)”。
植樹節(jié)就是那么快樂，雖然是澆樹，但我們依舊快樂！
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