植樹節(jié)作文[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

植樹節(jié)作文 篇1

　　三月十二是一個(gè)很有意義的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，很多人會拿上自己的工具，邀上小伙伴，踏著微風(fēng)一起來到公園或者郊外種上一株株小樹苗，種上一顆顆希望。

　　種植樹木可以幫助我們的家園凈化空氣，讓我們的呼吸的更舒暢，生活的更健康。于是我們陽光明媚的日子里，帶上了自己的工具一起來到了公園植樹。

　　一路上高高興興的唱著歌，不一會兒，我們就到了之前選中的植樹地，雖然植樹我們都知道，但是植樹過程中還有一些小細(xì)節(jié)我們不知道，所以在我們進(jìn)行植樹前，集體進(jìn)行了一次植樹培訓(xùn)。

　　聽完植樹的細(xì)節(jié)講述后，我們各自進(jìn)了分好的組里，然后就開始進(jìn)行植樹了。我和沈佳佳一組，我力氣要她大，于是我自告奮勇的承擔(dān)了擔(dān)水的共組偶，而她拿著鏟子和樹苗來到了屬于我兩的植樹地。

　　我拿起鏟子，彎著腰，緊緊的握住鏟子，腳蹬鏟背，開始挖坑，一鏟子挖下去，只聽“鐺”的一聲嚇我一跳，我彎腰一看原來是塊大石頭，我把申躍陽叫過來幫忙，我們倆費(fèi)了好大功夫，用了九牛二虎之力好不容易才把大石頭給挖了出來，然后我們倆小心翼翼的把小樹苗放進(jìn)挖好的坑里。突然我想起老師剛剛教給我們，栽樹的時(shí)候要把樹苗上的塑料袋和繩子解開，然后再放進(jìn)坑里。于是我們又把樹苗拔出來解開了繩子和塑料袋。我們開始填土，這時(shí)老師走過來教給我們要把坑填成碗型，這樣澆水時(shí)水既不會滲出來，還可以使水更好的'滲到地下去。于是我們按照老師教的填上了坑，又給小樹澆上水。

　　樹終于栽完了，看著小樹在春風(fēng)中搖擺，仿佛看到小樹在一天天長大，在為我們的家園凈化空氣的同時(shí)增添一縷綠色，心里別提有多開心了，我暗暗的告訴自己長大以后一定要做一個(gè)勤勞的人，努力為社會貢獻(xiàn)一份力量。

植樹節(jié)作文 篇2

　　今天是植樹節(jié)，所以這幾天電視上一直在宣傳這件事情，我們大院里也到處都是挖坑的身影。據(jù)說中國是世界人造天然林最多的國家，在我看來這絲毫也不奇怪，因?yàn)槲覀冞�是世界上人口最多的國家呢。無論從哪個(gè)方面說，植樹都是一件利國利民的好事，值得我們?nèi)プ觥?/p>

　　我記得我最后一次參加大規(guī)模的植樹節(jié)活動還是在十幾年前，那時(shí)候我還在大學(xué)，春天的時(shí)候，學(xué)校里用大卡車把我們拉到郊外一個(gè)河邊上，那里已經(jīng)堆放著事先運(yùn)過去的樹苗，然后我們就開始刨土、挖坑，這當(dāng)中還穿插著比賽，大家忙得不亦樂乎，到吃飯的時(shí)候還有人送飯，跟野外拉練差不多。忙了大半天，看到一排排的樹苗立在那里接受我們檢閱，也很有成就感。只是那時(shí)的我心里忽然有了一個(gè)疑惑，按照我對栽樹的理解，最后一道工序應(yīng)該是澆水，我們并沒有帶著水桶。還有就是我們雖然是在河邊上栽樹，但那條河里面卻并沒有水，也就是說，這些樹能不能活下來全靠老天爺?shù)男那�。熟悉北方春天的人都知道，在這個(gè)季節(jié)，春雨這東西就像詩里面所說的'，比油還貴，而且是20xx年的油價(jià)。所以那時(shí)候我就有一個(gè)問號，就是我們所作的事情到底有沒有什么意義？

　　這個(gè)問號在第二年的時(shí)候有了答案，春天又到了，還是那個(gè)時(shí)間，還是那個(gè)地點(diǎn)，還是我們這些人，去重復(fù)我們?nèi)ツ曜鲞^的事情。稍有不同的是，我們在挖坑之前，得先把一些干枯的樹苗鏟掉，而這些干·死的樹苗，正是去年我們栽下的那些。

　　最近在看《水滸》，那里面最多的就是強(qiáng)盜，他們在干活之前，總要吆喝那么幾句，以表明身份，其中一句帶有威脅性的語言就是：管殺不管埋。在這一點(diǎn)上我們有共同之處，那就是我們的植樹節(jié)也有一句口號：管栽不管活！

　　植樹節(jié)很好很美麗，但是如果只是被當(dāng)作一種形式，一種政績，甚至是一種表演，那么就失去了意義�？墒窃谏�活當(dāng)中，這樣的例子還真的不少。

植樹節(jié)作文 篇3

　　春天的到來迎來了一年一度的植樹節(jié)。在植樹節(jié)的前一天老師說：“大家明天帶上鐵鏟、水桶，聽見沒有。"第二天，同學(xué)們紛紛趕來，8:00老師讓我們到操場跑道的旁邊的圓圈里挖坑種樹，拿鏟子的'同學(xué)挖坑，拿桶的同學(xué)提水。等同學(xué)們都準(zhǔn)備好了老師把樹苗拿了過來，同學(xué)們有的扶樹苗有的填土有的澆水。我們還在樹旁邊立了一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)樹木”。

　　我想：等我們的樹苗長大了,我們在大樹下玩耍，那該多好。

植樹節(jié)作文 篇4

　　中午吃飯時(shí)，軒境抱住我，悄悄告訴我：“媽媽，植樹節(jié)快樂！”哦，孩子一定是認(rèn)為植樹節(jié)也應(yīng)該是媽媽的節(jié)日，就祝福媽媽節(jié)日快樂。我趕緊告訴孩子，說植樹節(jié)是大家的節(jié)日，不是媽媽的節(jié)日。不用祝福媽媽�？绍幘陈N起了小嘴，說：“媽媽，我每天都祝你快樂，今天是植樹節(jié)，我就祝你植樹節(jié)快樂！”哦，原來是這樣。我趕緊抱住孩子，真誠地對她說謝謝！也祝福孩子每天都快樂！。

　　下午，孩子從美術(shù)班回來，一進(jìn)門就送給我一張賀卡。深綠色的底，正面的上方開了一扇心形的小窗。打開小窗，便可以看到孩子的祝福。左邊：媽媽您辛苦了，祝媽媽植樹節(jié)快樂。右邊：媽媽我愛您！正面的下方寫著大大的“祝�！眱蓚�(gè)字。用花體字勾的邊，非常漂亮。打開賀卡，可以看到漫天閃光的星星，以及大的、小的、高的、矮的、粗的、細(xì)的'樹木。而那個(gè)心形的小天窗就正好位于一棵樹的正上方，像一個(gè)可愛的鳥窩。漂亮的很！

　　看來，這個(gè)植樹節(jié)我過得可不一般！

植樹節(jié)作文 篇5

　　今天是植樹節(jié)，我們六年級全體師生都來到了曲江公園，參加有意義的活動——植樹．

　　剛來到曲江公園內(nèi)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)天然大氧吧，兩岸綠柳環(huán)繞，猶如一名鼓手，正在慶祝春天的到來．特別是那剛剛探出腦袋的嫩芽，綠得可愛，綠得動人．陽光灑在湖面上，金波蕩漾，洋溢著別具一格的韻味．

　　我和姜韶宇領(lǐng)過樹苗，興致勃勃地來到小山坡，精心挑選了一塊陽光充足的風(fēng)水寶地，便準(zhǔn)備給小樹苗安家．這時(shí)，四周熱鬧極了，鏟子碰撞發(fā)出的＂咣咣＂聲，水桶落地的＂咚咚＂聲，匯成了一首植樹歌，小學(xué)六年級植樹節(jié)作文。我出神地望了望一旁睡覺的小樹苗，輕聲說道：＂放心，小苗兒，我一定會讓你過上快樂的生活，小學(xué)生優(yōu)秀作文《小學(xué)六年級植樹節(jié)作文》。＂于是，我和小姜一人拿一把鐵鏟，開始挖起坑來．＂呀！我的手指好疼呀�。⑽夷笾�手指叫了起來。小姜連忙扔下手里的鏟子關(guān)心地問我：＂小周，你怎么啦？＂

　　＂沒事，只是被鏟子劃破皮了．＂

　�。⒔o我看看．呀！都流血了，你別挖了吧．＂

　�。⒉�，不行．＂我一邊推開姜韶宇，一這堅(jiān)定地說．

　　我走到小樹苗前，輕輕地?fù)崦�著小樹苗�?額頭，喃喃地說：＂無論遇到多少困難，我也一定會讓你站起來．＂微風(fēng)吹過，小樹苗兒似乎聽懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭．

　　我和姜韶宇一人挖坑一人運(yùn)土，合作得很好．突然，一個(gè)硬邦邦的＂大家伙＂擋住了我鏟子的去路，再一看，原來是一塊有巴掌大的石磚，我連忙伸手下去撿，可石磚埋在深土里，我使出九牛二虎之力，它仍紋絲不動．這怎么辦呢？我抓耳撓腮，無從下手．這時(shí)，小姜沉思了一會兒，說道：＂我用手把石磚向上提，你用鏟子托底．“＂好！就這么辦．＂終于，老天不負(fù)有心人，我們終于把坑挖好了．

　　接著，我們把樹苗小心翼翼地抱進(jìn)＂房中＂，然后填滿土，最后澆上水．

　　＂��！終于成功了，小樹苗站起來了！我和小姜手拉著手，興奮地望著小樹苗兒．此時(shí)此刻，我們好像看見了樹苗茁壯成長的景象，聞到了那淡淡的花香，聽見了小樹苗開心的笑聲。

【植樹節(jié)作文】相關(guān)文章：

植樹節(jié)作文 植樹節(jié)作文作文03-31

植樹節(jié)的作文：快樂的植樹節(jié)04-25

植樹節(jié)作文「植樹節(jié)是幾月幾日」各國植樹節(jié)風(fēng)俗04-27

植樹節(jié)作文04-23

植樹節(jié)的作文07-29

【經(jīng)典】植樹節(jié)作文07-29

植樹節(jié)作文08-05

植樹節(jié)作文08-05

植樹節(jié)作文08-05

植樹節(jié)作文08-06