實(shí)用的小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇1
綠色植物為人類提供了豐富的自然資源，能為人類提供氧氣，凈化空氣，綠化環(huán)境。因?yàn)榫G色植物對(duì)人類的作用極大，所以我國(guó)從1979年起，把每年的三月十二日定為“植樹(shù)節(jié)”。
美麗的校園需要有良好的綠化。因此在植樹(shù)節(jié)的這天我們學(xué)校也開(kāi)始了植樹(shù)活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)都有任務(wù)，我們初二年級(jí)的任務(wù)就是提土去貧瘠的，沒(méi)有草地的地方。我們年級(jí)一兩個(gè)班為一個(gè)隊(duì)。除了挖土的人，所有人都排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一排。當(dāng)土挖好以后就一個(gè)挨著一個(gè)傳遞，最終傳給填土的那個(gè)人。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了四十多分鐘，我們年級(jí)的`任務(wù)也完成了。
接下來(lái)就是播種子了，老師把買來(lái)的草籽，花籽紛紛撒在土壤里，然后再給它們澆上水，就這樣植樹(shù)節(jié)這天的任務(wù)就完成了。
過(guò)了幾個(gè)星期后，花籽和草籽都出了幼苗。它們一天天長(zhǎng)大也在一天天綠化我們的校園，我們真欣慰，在我們的共同努力下，校園又多了一些綠色。
積極參加植樹(shù)活動(dòng)，美麗的環(huán)境要靠我們的雙手創(chuàng)造。綠化，是我們共同的責(zé)任。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)到了，小蘭去草地上植樹(shù)。首先，她找了一片花草茂密的土地，就決定把她挑選的.小樹(shù)苗植在對(duì)那里。
然后，她拿起鐵鍬拋了個(gè)樹(shù)坑，樹(shù)坑終于挖好了，她就把小楊樹(shù)苗植在那里�？墒牵齽偘研�(shù)苗植進(jìn)去樹(shù)苗歪了，她把樹(shù)苗植進(jìn)去又歪了，這次，她一只手扶著樹(shù)苗中只手往樹(shù)坑填土這樣樹(shù)苗再也不會(huì)倒了。她站到幾步之外看看覺(jué)得不很直，她又走到樹(shù)苗后面把樹(shù)苗扶正。
一只漂亮的蝴蝶飛來(lái)了說(shuō)：“你真是個(gè)細(xì)心的孩子�！闭f(shuō)完，小蘭臉上露出了笑容。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇3
“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳……”說(shuō)起植樹(shù)節(jié)，大家一定都不陌生，而在植樹(shù)節(jié)那天植樹(shù)造林卻是一件很有意義的一件事。
來(lái)到了郊外，同學(xué)們干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)：只見(jiàn)孫虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸濕了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水，水濺濕了他的`衣服，他也毫不在乎;還有的同學(xué)喊著響亮的號(hào)子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油!”……不一會(huì)兒，在同學(xué)們的共同努力下，樹(shù)很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹(shù)苗，我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)……
植樹(shù)是一件很有意義的事，請(qǐng)大家以后要多植樹(shù)，要愛(ài)護(hù)地球的一花一草!
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇4
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的'腳步來(lái)到了人間，春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。。。。
今天春光明媚，我和同學(xué)們?nèi)トf(wàn)松山植樹(shù)。我先用鐵鍬使勁地挖了個(gè)樹(shù)坑，再把小樹(shù)苗小心翼翼地擦入坑中，然后把一層一層的土蓋在坑里，最后澆了點(diǎn)水。就這樣我們種了一棵又一棵樹(shù)。我們還在樹(shù)上面寫(xiě)上了愿望：“祝小樹(shù)快快成長(zhǎng)，為人間提供更多的氧氣!”
這次植樹(shù)，雖然我感到很辛苦，但能為祖國(guó)的綠化做點(diǎn)貢獻(xiàn)，心里感到很開(kāi)心。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇5
今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，家家戶戶的人都去植樹(shù)，我們一家四口也不例外。爸爸媽媽帶著我和姐姐去植樹(shù)。我們一到目的地就開(kāi)始忙碌起來(lái)，我和爸爸挖坑和扛樹(shù)苗，媽媽和姐姐澆樹(shù)和提 水，一派忙碌的景象。
這時(shí)，姐姐提著滿滿的一桶水，：“哎呦，哎呦�！钡南蚯白�。走到樹(shù)坑旁，她已累得氣喘吁吁了，褲腿鞋子等全濕了，水只剩下大半桶了。爸爸扛著樹(shù)苗走過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景， 大聲嚷道；“我們的小公主怎么踏水了？”邊說(shuō)邊把樹(shù)苗放入挖好的樹(shù)坑中，吩咐我用雙手扶住樹(shù)苗，端端正正的站穩(wěn)了。
我慢慢松開(kāi)手，又用腳把樹(shù)根部分土踩結(jié)實(shí)。微風(fēng)拂來(lái)，小樹(shù)苗彎彎腰，連連 點(diǎn)頭微笑，好像在喚呼說(shuō)：“朋友們，瞧著吧，我一定會(huì)長(zhǎng)成遮天蔽日的`參天大樹(shù)，讓你們盡情的在這里納涼嬉戲。春天，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；夏天，為人們遮擋那火辣辣的太陽(yáng)；秋天，果實(shí)累累；冬天， 為人們擋住風(fēng)�！�
當(dāng)夕陽(yáng)的余輝撒滿大地，我們一家四口收拾好工具，戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)苗。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇6
今天真開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)シN樹(shù)了，大家知道今天是什么節(jié)嗎？3月12日，植樹(shù)節(jié)。
下午，太陽(yáng)非常猛烈，似乎專門為我們添麻煩。使我們大汗淋淋，大家拿著鋤頭，挖啊挖，累了又換人來(lái)鋤，就這樣，一直鋤啊鋤，不知過(guò)了多久，到處都是樹(shù)苗，看著大家在那里休息著。我也一樣，大汗淋淋，但心里一直非常開(kāi)心，我們種了許多樹(shù)，有了新的成就。
在植物園里，個(gè)個(gè)滿頭大汗，但臉上都掛這笑臉。在這一天我非常開(kāi)心，大家也是，希望大家好好的珍惜環(huán)境，我們校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：綠化校園312，美化校園365。意思是：3月12日就要綠化，365天保護(hù)環(huán)境。
小學(xué)植樹(shù)節(jié)作文 篇7
在3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié)日，同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，就設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法年7月，政府又規(guī)定將每年的"清明節(jié)"定為植樹(shù)節(jié)。
那天我們拿好種樹(shù)的工具，幾個(gè)人一起，找到一個(gè)地方，挖了一個(gè)洞，然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，澆了一點(diǎn)水。然后，做了一個(gè)小牌子，上面先寫(xiě)了我和幾個(gè)小伙伴的名字，還寫(xiě)了：森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的'把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。這條寄語(yǔ)。
在這個(gè)植樹(shù)節(jié)里我很開(kāi)心，并且我還種下了屬于我們幾個(gè)伙伴的小樹(shù)。
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