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快樂
快樂1
每一個人都有快樂，每一個人都擁有快樂。我也是我沒天都在快樂中度過。快樂是所有人向往的，追求的.。很多人都想和快樂交朋友。我就和快樂交上了朋友。
那是一個夜晚，一個穿著白色衣服的小天使來到了我的身邊。我問他你是誰。她說我是快樂小天使是來給你帶來快樂的。我大吃一經(jīng)說：你怎么給我?guī)砜鞓费剑⌒√焓拐f：你只把什么事都想開別因為一件小事和同學(xué)爭執(zhí)吵架。就行了。說著，他就消失了。我沉思了一下。起來嘍！隨著媽媽的叫聲我醒了。呀，原來是個夢。
以后的日子里，我照著快樂小天使說的去做。果然我每一天活的很快活。
要想快樂，就照我說的去做吧！
快樂2
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)到來了，不知爸爸和媽媽會送給我什么禮物。
早晨，我一起床，不知怎么了，我格外的開心，因為今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽起得很早。吃過早飯，爸爸說帶我去美術(shù)用品商店買一些畫油畫的工具。爸爸突然要買這些，我不由得問爸爸：“爸爸，你買這些有什么用？”爸爸說：“我想教你畫油畫�！蔽艺f：“油畫，不是很好畫的'嗎？”爸爸說：“錯，等你畫起來就知道了。”聽了爸爸的話，我有點迷惑不解了。
不一會兒，爸爸就從街上買回來所用的工具了。回到家里，爸爸把工具放下來，準(zhǔn)備完畢后，爸爸就開始教我了。第一步：構(gòu)圖。爸爸叫我畫房子和樹木，我畫了半天，一看，我構(gòu)出的圖七上八下的，一點都不美觀。下一步：上色。由于我構(gòu)出來的圖不夠合適，涂出來的顏色也亂七八糟的，很多地方都出格了，所以看起來難看死了。最后一步：修理并裝飾。我看看哪里畫得不好了，就認(rèn)真地給添上一筆，在上面我又添一些小花小草。畫好后，爸爸說整體還可以。我看了看我的畫，越看越覺得有點亂，亂得自己都忍不住笑起來了。但我還是挺欣賞這樣的風(fēng)格，因為畢竟這是我第一次畫的油畫。
這個“六一”兒童節(jié)讓我太快樂了，因為在這個節(jié)日里，我學(xué)會了畫油畫。
快樂3
春天，萬物蘇醒，鳥語花香，是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和媽媽、潘叔叔一起到森林公園去玩。一下車，就發(fā)現(xiàn)公園門口的到處是買風(fēng)箏的攤位，攤上的風(fēng)箏五彩繽紛、鮮艷奪目。還有大批前來游玩的人群，熱鬧極了。
我們今天玩的`主題是放風(fēng)箏。我們來到一個大草坪，看見天空中已經(jīng)有許多美麗的風(fēng)箏在自由自在地飛翔。我們買了一個藍色、三角
狀的風(fēng)箏，可能因為重心不穩(wěn)，老是放不上去。所以我們只能先去玩其他的游戲。
到了游船碼頭，我們選擇了手劃船。以前我都是玩電動船的，今天想換換胃口。媽媽說手劃船的方向和前進速度都要我們手動來控制。我們剛一上船麻煩事就來了，怎么劃也劃不出碼頭。但我們開動腦筋，掌握了訣竅，終于可以在寬闊的湖面上劃行了。我劃呀劃，感覺真快活。有時，還跟其他游船比賽一番呢。呀，該到回去的時候，這時，由于風(fēng)實在太大，小船直往岸上撞，總算風(fēng)小了些，我們控制好方向，用盡了吃奶的勁才使小船靠上了碼頭。
下船之后我們又要準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。這次我們意外得到了一只藍色的金魚風(fēng)箏，潘叔叔把這個風(fēng)箏放的可高了。可惜好景不長，風(fēng)箏掉到了河里面，撈上來之后已經(jīng)是只“落湯雞”了，所以只好收線了。
在公園我還用玉米喂了小白鴿，還看見幾匹烈馬和很多游樂設(shè)施，我心里在想，哇，要是每個景點，都玩一遍那會有多刺激呀。
快樂4
記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。
因為那是我和劉雨佳在學(xué)校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆！
我們在車上，又是唱歌，又是跳舞一點都不緊張�？墒且蛔叩奖壬攀车拈T口，心里就亂糟糟的。我們是第五個表演的.。在臺下看上面的哥哥，姐姐表演的時候，心就慢慢地平靜下來了！因為他們跳舞時沒有一點表情，只是很嚴(yán)肅的樣子！所以我倆感覺我們一定能贏！
現(xiàn)在該到我們上臺表演了！只跳到一半就聽到了雷鳴般的掌聲。
考官說：你們倆在這里是最小的了，而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！他給我們一人一個證書。證書上面寫著特等獎這個特等獎比一等獎還好呢！我倆心里美茲茲的！
回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結(jié)果，他們笑的像蜜一樣甜！
可是爸爸卻對我說：鬧鬧，你去得了你最滿意的結(jié)果也不可以驕傲！
那是我不知道這是什么意思，心里想：努力、努力、在努力！
如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書和獎狀，爸爸和媽媽看到我的結(jié)果后心里充滿了驕傲和自豪！
吉林吉林岔路河中心小學(xué)六年級:花落因為花開過
快樂5
一個小男孩，將一塊石子投入水中，他看到水的漣漪不斷變大，他欣賞自己的創(chuàng)造，從中得到無比的欣喜…… ——題記
書法是我國獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)，有著深厚的文化內(nèi)涵，是世界藝術(shù)之林的奇葩。因此，我愛書法，更愛書法給我?guī)淼目鞓?
一年級時，爸爸媽媽送我到學(xué)校對面的“小草硬筆書法社”跟譚老師練字，剛進入這個陌生的'世界時，我覺得很害怕，因為來這里跟譚老師練字的人太多了，有比我大的，有比我小的，還有與我同齡的。我看見他們寫的字很好，擔(dān)心自己寫得不好，被他們笑話，所以，我決心要專心練字，要超越他們。
譚老師是一位和藹可親的老師，身材魁梧，常常身著中山裝，標(biāo)準(zhǔn)的國字臉。雖然譚老師普通話不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是待人親切，給人慈父般的感覺。
看到我緊張害怕的樣子，譚老師輕輕走到我身邊，微笑著安慰我說：“韋文韜，不要害怕，我來教你寫�！闭f著，他握著我的手一筆一畫地教我寫，讓我慢慢找感覺。
“寫好字的關(guān)鍵首先是坐姿端正，做到‘三個一’，其次是心要平靜下來，心靜則筆正，寫字時做到‘橫平豎直’，注意字的間架結(jié)構(gòu)……”譚老師邊教我邊耐心地說。聽了譚老師的話，我便慢慢找著了感覺。有了譚老師的鼓勵，我恢復(fù)了自信心，開始專心練字。就這樣，漸漸的，我寫的字一天比一天好了。
從此以后，我每個學(xué)期都堅持去“小草硬筆書法社”里專心致志地跟譚老師練書法，書法技巧也越來越高。每當(dāng)?shù)玫嚼蠋煴頁P時，我的臉上馬上綻開了笑臉，像一朵花一樣，顯得特別高興。
由于我寫的字越來越好，所以每個學(xué)期學(xué)校舉行寫字比賽我都能獲獎。記得在三年級寫字比賽中，我們比賽寫《早發(fā)白帝城》和《絕句》這兩首詩，比賽時間為10分鐘。
開始比賽時，我不慌不忙，信心十足地寫著，5分鐘時間我就寫完了。看著自己寫的一個個端莊娟秀的字，我激動地想：我一定會獲獎。果然不出所料，我獲得了二等獎。我高興得像吃了蜜一樣甜。通過這次寫字比賽，我終于明白了有付出就有收獲，這就是我得到的回報。從此，我便愛上了書法。
如今，我依然一如既往地跟譚老師練書法，雖然在練書法的過程中我曾面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我不氣餒，因為我知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!
與書法相伴的日子里，我漸漸體會到了書法對于培養(yǎng)我的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣帶來的好處，更重要的是它磨煉了我堅強的意志。因此，我愛書法，更愛書法給我?guī)淼目鞓?
快樂6
書，是一面放大鏡，透過它我探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，有了它我不會迷失前進的方向；書，還是一艘搏擊海浪的船，帶我遨游在知識的海洋，引我駛向成功的彼岸；書，更是我親密的伙伴，伴隨著我快樂成長每一日。
我是個名副其實的“小書蟲”，除了學(xué)習(xí)功課，平日里最喜歡看書、買書。逛書店對我有著無法抵御的魅力，書店里那如山如海、各門各類的書深深地吸引著我，那芬芳四溢的書香總是令我流連忘返……這不，周末里，我和好朋友王翊宇、洪瑞婕又快樂地相約著一起逛書店。一路上，我們眉開眼笑，唧唧喳喳像鳥兒一樣興奮地談?wù)撝粫瓤茨谋緯�？哪本書�?nèi)容好看？買哪些書……快樂的心早已飛到了書叢中。
到了書店門口，我們便迫不及待地推開門旋風(fēng)般地奔了進去，迎面而來的濃郁書香立刻包圍了我們……一排排書柜就像一條條長龍，上面整齊地排列著各式各樣、琳瑯滿目的書籍。書店里人頭涌動，一位位讀者在書海中盡情暢游，如饑似渴地翻閱著書籍。他們有的站著，有的靠著，有的蹲著，有的坐著，有的索性趴在地上……我們?nèi)讼嘁曇恍σ部鞓返丶尤肓斯鋾⒖磿男辛�，分別尋找各自鐘愛的“目標(biāo)”去了。
我近期迷上了小說故事，很快便找到“目標(biāo)”，眼前密密麻麻、各種各樣的小說，我看看這本，又翻翻那本，本本愛不釋手，恨不得一下子全部都看盡，“這本要買，這本也要買，還有這本……”我抱著書一本一本不愿放手。“王梵，快來！《綠山墻的安妮》在這�！币慌钥磿膵寢寷_我招手，那可是我此行的一個“重點目標(biāo)”，“來了”抱著一堆書我三步并作兩步蹦到媽媽身邊，“太好啦！我要先看！”把手里挑好的書遞給媽媽，從口袋掏出逛書店前擬好的要買回家的.書目清單：“媽媽，就有勞您幫忙找齊這些書啦。謝謝好媽媽！”我對媽媽甜甜地綻開笑臉，“你這孩子，有書看什么都不顧了……”媽媽搖著頭輕聲說著，無奈地幫我找書去了。而看書心切的我早已抽出書，席地而坐，翻開書像一匹餓狼一樣狼吞虎咽地讀起來，我讀得津津有味，不一會就深深地進入了書中主人公安妮的美妙世界——“悠閑的曠野”、“紫羅蘭的山谷”、“森林女神的水泡”……鄉(xiāng)村里的每一處地方都被充滿童真童趣，極富想象力的安妮取了一個又一個極具浪漫色彩的名字。安妮雖然長得丑又鬧事又闖禍，但她卻像個快樂的小精靈：每天早起打開窗戶，呼吸那新鮮的空氣，在草坪上采一些野花，或者用心傾聽清晨的聲音，不是很美妙嗎？再趴在窗臺上幻想一個新奇的故事，構(gòu)思一個綺麗的王國，那么這一天的生活不就更有樂趣了嗎？……自打安妮來到了綠山墻農(nóng)舍，整個鄉(xiāng)村似乎都變了，就好像吹進了一股前所未有的夢幻般的清風(fēng)，打破了寧靜、安逸，人們開始與這個積極樂觀的小姑娘一同去享受生活……我沉浸在書中一個個動人的故事中，像著了魔似的，癡癡地看著，看著。不知不覺書店的燈光忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了很長時間了。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)酸疼的脖子合上書，也學(xué)得《竊讀記》中的林海音一樣，咽了一口唾沫，把所有的知識吞進了肚子里。準(zhǔn)備起身的時候，突然聽到“呵呵”一聲，我轉(zhuǎn)身一看，原來是不遠處的王翊宇笑出了聲，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得會笑出聲來。再回頭望向捧著一本厚厚的書也正專心致志看的洪瑞婕，不時也會抿著嘴淺笑嫣然。“這么樂呵？”一旁王翊宇的妹妹趴在地上看起了繪本畫，也許是圖片太有趣了，竟然讓她樂得小腦袋一晃一晃的。媽媽們也聚在一起，身旁放著挑選好的一堆書，各自抱著不同顏色封面的書看得癡了醉了……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是多少古人名人給書作過的絕妙比喻，那醉在其中的快樂不言而喻！
時間總在我們?nèi)朊詴r飛逝，我們戀戀不舍離開書店，抱著買到的一本又一本的書喜笑顏開，滿載而歸。每一次快樂逛書店都令我意猶未盡，一次次逛書店就像一次次快樂的旅行：在書海旅途中我快樂如風(fēng)，輕嗅花香，聆聽鳥語；在書海旅途中我快樂如燕，翱翔藍天，親吻白云；在書海旅途中我快樂如鹿，越過森林，青山綠水掠過我的眼簾……
快樂7
快樂，是幸福生活的最重要因素之一。人生中，缺少了快樂，生命就毫無意義。
從小到大，我們所經(jīng)歷的事情就像樹林間的葉片那樣多，始終無法數(shù)得清。因此，我們對那些飄飛的各段歲月的看法也都不一樣。其中，有悲有喜，有苦有樂，有刻骨銘心的夢想也有永遠難忘的追懷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀初一了，在奮斗的歷程中，無論將來遇到什么艱難險阻，我都應(yīng)該選擇用快樂的心態(tài)來迎接一個又一個新的黎明。
說實話，到中學(xué)后感覺要學(xué)的科目多了，要掌握的知識比小學(xué)階段深奧了，壓力自然也就大了，所以對學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正，我從來不敢掉以輕心。
有時，我們把練習(xí)題做對了，常常會得到老師的表揚;倘若作業(yè)完成不好，就會受到某某“老虎”班主任或容易對學(xué)子“獅子吼”的父母嚴(yán)厲的批評。于是，消沉伴隨著我們，失意捉弄著我們，氣餒逼迫著我們。但只要你不因這些小事而沮喪，甚至認(rèn)為自己很沒用，你就會重新振作起來。在身邊沒人的時候，我常常獨自沉思：我連作業(yè)都寫不好，考試肯定不行。因此就覺得考試是一件恐怖的事情。
可是，相當(dāng)多的同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)，其實作為一個中學(xué)生還有很多的樂趣。
我們中學(xué)校園里有許多四季長青的樹。夏天，我和伙伴們經(jīng)常在樹陰下乘涼，一陣微風(fēng)吹過，把我們堆積在心里的郁悶吹得一干二凈。這樣，煩惱和憂傷被我們拋到了九霄云外。此刻，我們很舒坦，因為我們認(rèn)識到：該玩耍的時候，就開開心心地玩;該學(xué)習(xí)的時候，就快快樂樂地學(xué)。
想要做一個快樂的'中學(xué)生，就要有一種快樂的心態(tài)，我們應(yīng)該把復(fù)雜的世態(tài)梳理成簡單的快樂。
我們在這幽雅的環(huán)境中，珍惜青春少年的每一種感受，因為中學(xué)時代是人生發(fā)展的黃金期。我們要把握好這段黃金期，人人都永遠做一個快樂的中學(xué)生吧!
快樂8
去年，由于許多的原因，說的清和說不清的，我選擇了來這個城市度過我的大學(xué)時光，雖然，第一次見到它時，我承認(rèn)，有點失落，還為此郁悶了一陣子，但我仍然相信這是緣分，我和它的緣分。
想起去年的時光，沒有美好的回憶，只剩下遺憾和可惜。無所作為的過了半個學(xué)期，真的是無所作為，沒看，沒做，沒玩，如果可以的話，還有“沒心，沒肺，沒大腦”，心是用來感受的，肺是用來透氣的，大腦是用來思考的，而我只是在浪費資源。或許是我不夠徹底，徹底地放棄，徹底地忘記曾經(jīng)有過的夢想�；蛟S是我已經(jīng)夠徹底，徹底地放棄，徹底地忘記年少憂傷的心事，總算可以下定決心，努力放棄，不再回憶，所以，還來得及搭上開往春天的地鐵，感受一個不一樣的春天。
在這個地方不多不少的待了5個多月，對這開始慢慢的熟悉起來，獨自一人也能輕松的找到想要去的超市，小吃店，最喜歡一個人逛陌生的地方，這樣就可以自在的決定停留還是繼續(xù)前進，對陌生的東西總有一分新鮮感，熟悉之初還有一點成就感，戀上這種感覺。
在去年來的時候，家人把這個城市的地理位置，氣溫氣候弄的清清楚楚，當(dāng)是我還在心里抗拒著這種做法，又不是什么了不起的學(xué)校，這么起勁干嗎？后來我把自己狠狠的批評了一下，對自己的想法嗤之以鼻。因為后來的事實證明，那是很有必要的。夏天，我從不帶傘的，當(dāng)爸爸說要買把傘時，我不能理解，他說這里的陽光比家里的猛烈，帶把傘擋擋也好。冬天過完寒假的時候，他叫我?guī)细忻八�，說這個城市春天易發(fā)感冒，我納悶，全國各地都一樣吧，不管，帶了也不礙事。還真被他給說中了，今年是30年為一周期的流感盛行的一年，可能是保護措施做的好，我，按我媽說的“感冒必定有我一腳的人”，平安無事。
春天最幸福的事是睡到自然醒，睜開眼睛的剎那，耳朵里充滿了鳥的叫聲，那時候，心無雜念，卻不空，滿滿的感覺，很塌實。為了能獲得這種幸福，又不耽擱最重要的事，我開始睡的很晚，起的.也很晚，剛剛好的時間到教室上早自習(xí)，趕得及點名就心滿意足了。我不知道這是否是自欺欺人，因為太陽并不因為起的晚就遲到，夜也不會因為睡的晚而占用白天，如果是，那我也只是欺騙自己而已，覺的快樂，怎樣欺騙自己都可以，我真的這樣想。
春天不是花的季節(jié)，我知道，這是因為一顆渾濁的心，渾濁到感受不到簡單的美，疲憊的追逐那些易逝的浮華，有天，它終于累了，停下來歇歇的時候才發(fā)現(xiàn)原來離幸福這么近，只要學(xué)會放棄，碧海藍天不再是夢。放棄那些永遠不會屬于自己的東西后，把心交給你眼前的幸福，才知道快樂也很容易。這個春天，我的記憶第一次有了花。
淅瀝的雨洗去塵埃，溫暖的陽光驅(qū)走陰霾，溫柔的風(fēng)拂去浮躁，我不再孤單。
或許是少了對過去的追憶，多了對未來的希望，每天都能感覺自己在一點點靠近重拾的夢想。
今年春天，我很快樂！
快樂9
我的世界很小很小，除了我只有書；我的世界又很大很大，除了我全都是書。
——題記
讀書，猶如長征，路正長、關(guān)正多。突破一道難關(guān)，就會跨入一個新的境界，領(lǐng)略一番新的風(fēng)光！
清晨
寂靜的小院
我捧著一本詩集，輕輕地吟，緩緩地踱，靜靜地思，周圍是吐綠的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的“黃蝶”，滿目的潔白……景象一天天的改變，卻影響不了我讀詩的習(xí)慣，相反，它恰恰給了我環(huán)境和氛圍，讓我領(lǐng)略“黃四娘家花滿溪”，讓我想“長天落霞，方池睡鴨”……望著“淡淡遙天”，我自在得吟幾句杜陵詩、賞一幅王維畫，田園生活的.恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實而又歡快！
響午
充滿文化氣息的教室
在同學(xué)們的哀嘆聲中，我靜靜地暢游于課桌上的書本當(dāng)中，像一個什么都不懂的孩子，貪婪的四處張望。去學(xué)習(xí)、去不斷的充實自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書還是學(xué)校的課本。英語課上，我大聲朗讀，感受異國文化的精美；數(shù)學(xué)課上，我凝眉思索尋找?guī)缀我?guī)律的樂趣；理化課上，我全神貫注，驚嘆現(xiàn)實生活中微小事物的神奇……我用書中看來的故事激勵自己，越是艱難地時刻越要跑步前進！當(dāng)我面對一大堆書的時候，我實在難以抑制信心中的亢奮！
傍晚
夕陽斜照的小路
一本《詩詞解注》讓我歡喜不已。詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會著李清照“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的年少激昂；我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”，又振奮于他“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪情壯志……
書，占滿了我的心靈，我的頭腦被充實了信念，我的軀體被灌注了力量，我相信，在我的生命的旅程中，書是我最好的伙伴！
讀書樂呀，樂就樂在“黃蓮樹下唱小曲——苦中作樂”。
快樂10
最真實的反映源自于心靈的內(nèi)容……
——鎢泰爾
踏著輕快的步子，輕輕的扭動門上的把手，“吱”的一聲推開門，走進這個陪了我十幾個春秋的房間，“刷”的打開窗簾，金燦燦的陽光灑了一地。
走到床前，從床底拖出一個木箱，用手輕輕拭去箱子上面的灰塵，用那把不再光亮的鑰匙打開了它……木箱里有著滿滿一箱的書——連環(huán)畫、名著、散文集……看著它們，就像母親看到了自己的孩子，充滿了無限的憐愛和溫馨的回憶，因為它們把我的心靈一點一點撥動，一點一點讓我的心智走向成熟。
輕輕地，我拿出放在最上面的一本《琦君散文集》，記得這是去年暑假時我放進去的，因為初三，我必須重新對自己的未來有一個規(guī)劃，因而我把它鎖進了我的木箱里，我告訴自己，我要一心去上課、去努力……撫摸著書的扉頁，一股熟悉的味道立刻在我面前彌漫開來，這是一種特殊的味道，獨特、醇厚、古典而神秘，甚至還有點清香。輕輕擦拭著扉頁上的灰塵，仿佛又再一次走進她的家鄉(xiāng)，看她寫老師、寫父母、寫兒子、寫朋友、寫童年、……我就像是和一位老朋友在聊家常，讓我能時刻感覺到生活的溫暖與祥和，勾起我對故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及對母愛的深深感動……可是現(xiàn)在，為了中考，我不得不舍棄它，讓它孤零零地躺在木箱里……于是，一絲哀愁就牽著這淡淡的書香讓我感到隱隱的心酸。
說實在的，我向來不喜歡那些假模假式的言情小說，盡管“感人”卻是矯情。在我看來，只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動我的神經(jīng)，它就像一杯香茗，愈久，香味愈濃郁，愈沁人心脾……
放下這本散文，映入眼簾的是本《西游記》。還記得這本書，這是我第一次看電視時，看到孫悟空那矯健的身姿而久久難忘。于是，省吃儉用的用了一個月的時間才買到的這本書。捧起這本書，我仿佛又看到了白龍馬上若有所思的唐三藏、淘氣的悟空師兄拎著八戒那肥肥的耳朵、還有那老實的悟凈挑著行李走在后面的情景……那大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇……還有那在西天路上形形色色的妖魔鬼怪，無一不深深吸引著我的眼球，讓我深深沉醉其中……
目光掠過《西游記》，在它的旁邊靜靜的躺著我上初中時老師發(fā)給我的第一本書，那是七年級上冊的語文書。翻開它，一句朗朗上口的名言在我嘴里流露，“三人行，必有我?guī)熝伞�。是啊，能者為師。在我的日常生活中，�?jīng)常接觸到一些人，他們各自都有長處值得我們學(xué)習(xí)，可以成為我的良師益友。從他們的身上，我不僅學(xué)到了讀書的方法，更重要的是通過向他們的學(xué)習(xí)，我學(xué)到是如何去做人、做事。還有孔子總結(jié)的.學(xué)習(xí)方法“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。孔子的這種學(xué)習(xí)方法，一直陪伴著我的成長，告誡我在學(xué)習(xí)中一定要將思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，這對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。當(dāng)然，我在書中也讀到了培根總結(jié)的三種學(xué)習(xí)方法：一種是螞蟻式的，光搜集別人的，沒有自己的東西，缺乏主見；一種是蜘蛛式的；對外界不聞不問，光傾吐腹中之物，終有一天也會枯竭；最后一種是蜜蜂式的，它既采集別人的精華，又結(jié)合自己的東西，最終釀造出甜美的蜜。而采集別人精華的最好途徑就是讀書——博覽群書。
你見過高山嗎？你見過密林嗎？高山之高，是因為它不嫌一粒粒的小石子，密林之密是因為它不棄一棵棵小小的樹苗。如果你想具有高山的情懷和密林的親密，那就應(yīng)尋找自己身邊的良師與益友，汲取他們點滴的長處。在書的海洋里，我聞到了它特有的芳香，品嘗到了精妙絕倫的字句……書，伴隨著我一路成長，也讓我收獲著一路的快樂，就如高爾基先生所說：“讀書，是人生的一大幸事�！�
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