- 相關(guān)推薦
掌聲 一種真摯熱情的鼓勵(lì)
既然想要擁有一方自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄搖在我們頭頂?shù)�，除了悠悠的白云，還有重重迷霧。
既然想與千里馬并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨萬(wàn)里征途？
只有仰天長(zhǎng)嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能達(dá)到前所未有的高度。
既然想聳立高高峰頂之上，那么就得勤奮努力，向上攀登，要有勇氣，有決心。
是什么給你如此的動(dòng)力，如此的豪言壯語(yǔ)呢？
是掌聲，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空，是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅(qū)，是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。
掌聲是無(wú)言的，是真摯的，是熱情的，更是熱烈的……
記得，那是個(gè)秋高氣爽的下午，我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽。
演講開(kāi)始前幾分鐘，我還在為確保成功做最后的準(zhǔn)備。
演講時(shí)，我望著臺(tái)下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺(jué)得兩腿在顫抖著。
這時(shí)，全場(chǎng)肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽(tīng)，我的心更慌，只覺(jué)得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在臺(tái)上，一時(shí)呆住了，不知所措，很久沒(méi)能說(shuō)出話。
突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長(zhǎng)在為我鼓掌，他沉穩(wěn)而有力地?fù)糁疲袂迦⑷胛业男念^，似一種花的芬芳傳入我的鼻中，如洪波激蕩著我的心扉。
這掌聲開(kāi)啟了我的思緒，在不知不覺(jué)中演講結(jié)束了，掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。
掌聲，是前進(jìn)的動(dòng)力，給了我面向人生頂峰不斷探索的動(dòng)力。
人需要掌聲，它能給人以信心。
讓我們擊響掌聲吧！
向著太陽(yáng)，向著藍(lán)天，向著白云，讓它們來(lái)傳遞我們的心聲！
簡(jiǎn)評(píng)：
本文寫(xiě)校長(zhǎng)“沉穩(wěn)而有力”的掌聲使“我”取得了一次演講的成功。
作者并沒(méi)有把重點(diǎn)放在對(duì)校長(zhǎng)的描寫(xiě)上，而是重點(diǎn)描寫(xiě)自己的情緒和心理活動(dòng)的變化，使讀者強(qiáng)烈地感受到“鼓勵(lì)”是多么的珍貴！
【掌聲 一種真摯熱情的鼓勵(lì)】相關(guān)文章：
掌聲的鼓勵(lì)05-01
鼓勵(lì)的掌聲作文02-16
掌聲的鼓勵(lì)作文02-17
掌聲的鼓勵(lì)作文04-30
精選鼓勵(lì)掌聲作文三篇06-06
鼓勵(lì)掌聲作文4篇06-07
精選鼓勵(lì)掌聲作文四篇06-07
掌聲的鼓勵(lì)作文（精選41篇）02-17
掌聲的鼓勵(lì)作文（精選49篇）02-17
精選鼓勵(lì)掌聲作文三篇06-09