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秋、緒
秋風(fēng)掃落葉，仿佛就在那一瞬間，所有的悲傷，所有的痛苦都隨風(fēng)遠(yuǎn)去，而揮之不去的卻只是淡淡的思念�！}記
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【壹】 作文網(wǎng) www.oriental01.com
人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，可是我卻沉迷于秋天的守望中，遲遲不想逃離那個(gè)令人癡想的境界中去。我渴望那是一個(gè)美妙的世界……
初中的生活節(jié)奏仿佛一首《月光曲》總是侵蝕著我積極進(jìn)取的心，波蕩起伏的情調(diào)忽上忽下，萬(wàn)千思緒仿佛都沒(méi)有人可以傾訴。
淪落到這種痛苦而無(wú)法擺脫的地步，自己也充滿了委屈。這是人生需要經(jīng)歷的過(guò)程，而自己沒(méi)有去嘗試，沒(méi)有去用心體會(huì)就已經(jīng)甘拜下風(fēng)，雖然很不甘心，但是沒(méi)有人可以體會(huì)自己此時(shí)此刻的心情。
我不愿再去回首過(guò)去，那都已經(jīng)并不重要了，因?yàn)槲抑乐灰ケ擞浿鴮?duì)方，友誼之橋就不會(huì)斷。
【貳】
小學(xué)生活和初中生活相比有許多的不同之處，并不是因?yàn)樽鳂I(yè)量的多少而影響到寶貴的時(shí)間，只是自己覺(jué)得生活很空虛，沒(méi)有往日那么精彩的旋律了，在我耳邊的只剩下嘈雜的責(zé)怪聲，折磨著自己幼小的心靈，還沒(méi)有真正可以融入到這個(gè)環(huán)境中去。壓力與負(fù)擔(dān)瞬時(shí)間變得可怕，恐懼的心情沒(méi)有人可以理解……人都是自私的，或許吧，也許并不是這樣。在我的世界中，不蒸饅頭也爭(zhēng)口氣，而我卻連一口氣都不愿意去爭(zhēng)取。覺(jué)得我很悲哀吧！是的，現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)悲劇。
【三】
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我競(jìng)選上了英語(yǔ)課代表，這是一件十分榮幸而驕傲的事情，但在我看來(lái)這只是片面的渺小罷了。我只不過(guò)是想讓大家可以充分的了解我，支持我，換一個(gè)思想吧，我想讓老師可以看到我十分善良的一面，我希望我可以真正的幫助到老師，不管是作業(yè)還是老師遇到不開(kāi)心的事情，我都必須要有勇氣去盡自己一分力量，關(guān)心關(guān)心老師。而有時(shí)候反而適得其反，老師對(duì)我真的不錯(cuò)，老師的笑容每一次都透露出來(lái)無(wú)比從容的力量，而最重要的事沒(méi)有得到同學(xué)的肯定，這使我的心事越來(lái)越重，變得也越來(lái)越憔悴，越來(lái)越?jīng)]有活力了，這并不是真正快樂(lè)的我。
【肆】
世界上美好的事物很多，而我卻沒(méi)有細(xì)心的品味生活的多姿，每一次桂花淡淡的芳香都試圖讓我忘記煩惱，而每一次卻讓我愈加悲痛。友誼是什么？我很清楚，在我的眼中，友誼僅次于親情的力量，或許有什么事情都不敢告訴媽媽，只好找個(gè)朋友來(lái)當(dāng)垃圾桶，聽(tīng)我嘮叨個(gè)不停。想說(shuō)的沖動(dòng)卻戛然而止，不是不想去說(shuō)出來(lái)，而是害怕說(shuō)出來(lái)，那些瑣碎的沒(méi)有必要的小事情在別人看來(lái)就是雞毛蒜皮，而在我看來(lái)確是一塊沉重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每一次痛苦的掙扎著，每一次卻都摔得遍體鱗傷。不得不佩服時(shí)間的絕情，他連一點(diǎn)余地都不給予我，我不恨時(shí)間，沒(méi)有他，我就不會(huì)什么叫做珍惜。這幾天，許多事情的瞬時(shí)間溢了出來(lái)。當(dāng)英語(yǔ)課代表本希望可以讓大家可以欣賞自己，沒(méi)想到迎接自己的卻是一連串的是是非非，我害怕，我逃避……
【伍】
我知道逃避是不可以解決問(wèn)題的。每一次辛辛苦苦的在黑板上抄作業(yè)，每一次都是滿手粗糙，而換來(lái)的是什么呢？只是瞅一眼，還是怎么樣呢？我不在乎別人到底是不是只是看了一眼而已，我真正在乎的是別人可以體會(huì)到我的心情。上生物課時(shí)，老師說(shuō)我字寫的太大，占了黑板的空間，而這，是我希望的嗎？當(dāng)然這不是被迫的，誰(shuí)都知道作業(yè)量已經(jīng)漸漸增加了，雖然自己并不是很大，但在老師的眼中卻是妨礙了老師的上課。我能理解，我可以體諒老師的心情，而我無(wú)法容忍老師將我的字跡擦去，我……只能說(shuō)無(wú)語(yǔ)吧，不想多說(shuō)什么。這還不是真正的原因，他，舉起了黑板擦，狠心的將我的粉筆字擦去。他是我的同桌，我知道是老師叫他這么做的，我坑著頭，遲遲不敢出聲，沉默是我變得憂郁，我不想過(guò)多的去思考自己的感受，只是想哭而已，卻假裝著堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)哭，可我從來(lái)都不會(huì)刻意的去表現(xiàn)自己痛苦。真的，很想哭��！模糊的眼神中隱隱約約的堅(jiān)強(qiáng)，深深的潭水撫摸著我的眼睛……
【陸】
當(dāng)然，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，每當(dāng)放棄之時(shí)，都能想起這熟悉又激勵(lì)的旋律，為了夢(mèng)想而奮斗，這點(diǎn)痛算什么呢？不去想，不去思考，就當(dāng)風(fēng)輕輕的掠走了我的思緒吧！但是唯一沒(méi)有辦法抹去的只有心靈深處的傷痕，并沒(méi)有痊愈。只不過(guò)不想再一次受傷。上個(gè)星期，上英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課時(shí)，又發(fā)生了不該發(fā)生的事情，或許我應(yīng)該學(xué)會(huì)諒解老師的心情吧，是不是我太自私了呢？我曾這樣忐忑不安的問(wèn)自己。就在下課時(shí)，我抱著沉甸甸的作業(yè)一步一步的……啊，終于可以釋放了。作業(yè)的沉重真的是無(wú)法想像的，在瘦小的身軀中卻突然擁有那么大的力量，自己也覺(jué)得“不可思議”。沒(méi)想到，卻……上課時(shí)，老師總進(jìn)了教室，看見(jiàn)了講臺(tái)旁邊的書(shū)本，雄赳赳的眼神里是多么尖銳啊！“怎么可以把作業(yè)放在講臺(tái)上，這是對(duì)老師的不尊重，講臺(tái)就只有這么大，你讓我怎么放東西啊！”說(shuō)完，便氣沖沖的把作業(yè)本全部砸在了地上，我驚呆了，面無(wú)表情的目睹了這一切的一切，我……我充滿了委屈，不知道說(shuō)什么才好。當(dāng)然，也沒(méi)有一個(gè)人可以安慰我。我很無(wú)奈，我很痛恨，當(dāng)然這個(gè)痛恨不是因?yàn)槔蠋�，而是因�(yàn)樽约�，為什么自己不放在板凳上而放在講臺(tái)上呢？自己真笨�。≌l(shuí)也怪不著，就得怪自己……自責(zé)的還在后面，我搬錯(cuò)了作業(yè)本，老師扔到地上的是別的班的作業(yè)本。望著遠(yuǎn)處的藍(lán)天，我此時(shí)真的有萬(wàn)分話想對(duì)它傾訴��！我不是故意的，當(dāng)然也沒(méi)有人去罵我，而自責(zé)的心緒越來(lái)越痛楚。就這樣，河流悄悄的帶走了自己……
【七】
旋律的交響曲越來(lái)越激昂，醒來(lái)后，卻又要面對(duì)事實(shí)的考驗(yàn)，我想放棄，我想退縮，逆流而上，不進(jìn)則退，自己真的可以這么做嗎？每一次頭腦中都閃過(guò)這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，而又很快破滅了。我是小語(yǔ)種班，所以要上俄語(yǔ)課。當(dāng)然，這只是個(gè)副科，自己也沒(méi)有那么在乎，只當(dāng)這是個(gè)游戲，而現(xiàn)實(shí)證明自己錯(cuò)了。我們的俄語(yǔ)老師是一個(gè)性格十分溫柔的老師，看的出，這位老師一定是一位好老師。上俄語(yǔ)課時(shí)，卻發(fā)生了慘不忍睹的一幕，因?yàn)樽约悍赶碌倪^(guò)錯(cuò)，當(dāng)然，這并不是不可以挽救的大錯(cuò)誤，而是自己做事情不細(xì)致的結(jié)果，所有的痛苦必須自己扛不是嗎？忘了積分，其實(shí)這并不是理由，只能怪我不配當(dāng)課代表。真的是這樣嗎？我曾仔仔細(xì)細(xì)的想過(guò)某一個(gè)問(wèn)題，我并不是俄語(yǔ)課代表，我只是英語(yǔ)課代表啊，為什么俄語(yǔ)的事情也要我來(lái)承擔(dān)，這不免也太殘忍了吧！為什么沒(méi)有人可以雪中送炭呢？他們不自私嗎？不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn)了一句自己實(shí)在不愿去聽(tīng)的話，而又沒(méi)有辦法把它記在了心中�！白鍪露甲霾缓�，不配當(dāng)英語(yǔ)課代表，更不配當(dāng)英語(yǔ)課代表，真是的，氣死我了……”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句充滿了怒焰的話語(yǔ)我卻牢牢地記在了心里，不是自己想去回憶這句話的內(nèi)容，而這正因?yàn)檫@句話給予了我力量，一種奮進(jìn)的力量，我不能讓別人看不起，繼續(xù)沉淪下去了！消沉只會(huì)讓我越來(lái)越墮落。
酸酸甜甜的余音，我讀出了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S自己并不堅(jiān)強(qiáng)，但是我一直保持一顆積極的心，雖然時(shí)而抹滅，但是有一個(gè)呼喚永遠(yuǎn)也不會(huì)停止，那是來(lái)自大自然，那是來(lái)自秋天最真真切切的呼喚，那是給予人力量的聲音……此時(shí)此刻的我，只想找到一個(gè)可以依賴的肩膀，讓我�？客？�，休息一下，因?yàn)槲依哿耍艺娴睦哿恕?
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