不行

小學(xué)畢業(yè)了，快1年，我終于醞釀出了一篇對(duì)過去不滿的文章，也許這里會(huì)談到大多數(shù)學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，我只希望這篇文章更多的事一種發(fā)泄！ 　

　　想必大家都會(huì)有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：考試之前，老師，自己都對(duì)考試具有那百分百的信心，但在考完過后，那都變成老師口中所謂的自我感覺良好造成的惡果，老師只想著拿平均分太低的“借口”來壓著同學(xué)們，并且說到“我對(duì)同學(xué)都是一視同仁的，不會(huì)偏向與好同學(xué)或者壞同學(xué)”。小學(xué)里我也不算是個(gè)壞同學(xué)，也不算事個(gè)好同學(xué)，起碼中等偏上，但我卻對(duì)老師為自己推卸責(zé)任而找的借口十分懷恨在心，成績并不能代表一切，如果一個(gè)一百分能改變前途，就不會(huì)有那么多學(xué)生被逼去上學(xué)，補(bǔ)課，如果一個(gè)一百分能改變一個(gè)人，就不會(huì)有那么多人失業(yè)，或者說是失去信心，如果說一百分能改變地球，世界又會(huì)怎么樣？都是天才嗎。如果說一個(gè)世界上都是天才，那還會(huì)有什么人生百態(tài)，大家都不用去體驗(yàn)生活，學(xué)習(xí)需要只有，并不是一味的強(qiáng)求，學(xué)的好就學(xué)，學(xué)不好再認(rèn)真也是一種廢棄的舉動(dòng)！ 　 作文網(wǎng) www.oriental01.com

　　老師只會(huì)拿那些在我看來微不足道的一百分來鎮(zhèn)壓那些考得不好，或者說在老師嘴里極差，天生就笨的人考的成績。這一切不過是在淹沒一個(gè)孩子對(duì)自己的信心，請(qǐng)不要說出那種對(duì)孩子的未來進(jìn)行藐視的話，那只會(huì)扼殺一個(gè)孩子的天真，孩子的未來不是老師定的，而是他自己創(chuàng)造的！

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加引號(hào)也不行_600字11-12