初中優(yōu)美作文

3、正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識 之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸 地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。 4、“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅�！泵慨斘乙髡b這句詩，心中便有說不出的陶醉。心 也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)�展現(xiàn)了同一幅畫來。

5、生命如風。好一個雋永的比喻。 人們曾無數次為生命尋一個比喻，可都不如風來的貼切。因為如風的生命必有如風的 心境。如風的心境，或堅毅，或隱忍，或飄逸，或豁達，總是如風一般清逸爽朗。 ——我相信美麗的心總是有風的骨血的。 6、不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏 櫪， 志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了； 不要李白“仰天大笑出門去， 我輩豈是蓬蒿人” 的自由自在——太不羈了。 想要的只是簡簡單單而又不乏味， 快快樂樂而有不張揚的讀書 （可 替換）生活。 7、“心若在，夢就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，只不過從頭再來……” 站在新世紀的門檻上，我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天…

… 8、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨 的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。 9、心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是 歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接 受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。 心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔 韌；一幕幕經歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹，獨木不成林。因此，樹與樹既獨立又相 聯(lián)，心與心既相異又相親。

10、人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡 頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則 是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。 11、縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。 如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業(yè)上的成功。失敗與成 功之間有一個艱難曲折的過程， 有人曾把這個過程比作橋梁。 古今中外有不少人就是通過這 座橋梁，才走向成功的。 春秋時期的越王勾踐不怕失敗，最后戰(zhàn)勝了吳國；居里夫婦不怕失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳， 孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國共產黨人不怕失敗，終于取得最后的勝利�？梢�， 失敗并不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那 就一定能達到勝利的彼岸。

12、“一年之計在于春”，十幾歲的年紀，正是人生的春天，別辜負了歲月老人的厚愛 與恩賜。行動起來，播種夢想吧！ 13、“多難興才”曾一度被人定為規(guī)律。請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮 刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》； 越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統(tǒng)率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中 成為偉人的！ 14、誰說人與人隔著遙遠的重洋，誰說心與心設著堅固的堤防？十六歲的鳥兒飛上天 空，總會找到落腳的枝頭。

15、再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候，再自信的人也有失望 的時候。當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；當 你的付出被化作午夜的風景； 當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。 你的眼睛在期盼什么？擬 訂心泉又在怎樣的涌動？你又是怎樣的在尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的'足音？ 16、曾經輝煌過，曾經凋零過，這可是你至死不渝的生活嗎？我親愛的母親——大自 然。多少次，我伏在地上，去聆聽你沉重的脈搏聲；多少次，我佇立在山前，去感受那松濤 千年的浩瀚。你的豪壯，足以讓中華民族騰飛；你的無私，譜寫了一曲曲感人至深的千古壯 曲。 17、幸福是什么？幸福是“臨行密密縫， 意恐遲遲歸”的深切牽掛； 幸福是“春種一粒粟， 秋收萬顆子”的喜悅收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福是“衣帶漸寬 終不悔，為伊消得人憔悴”的苦苦追求。

18、父親對于兒子來說，是座聳立的高山，而兒子只是顆石子，源于山，卻并不了解 山。生活中諸多愛的密碼，是需用細節(jié)來解讀的，在親情的沃土上，要想搞得最美的果實， 惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。 19、因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信， 我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發(fā)，在運動場上 展現(xiàn)風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風雨中去搏擊人 生！ 20、航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘，詩人把樹比 作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風擋雨的傘，指明方向的路燈，打 開知識殿堂的金鑰匙。 21、書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫 助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。

 22、時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時間如同一葉扁舟，它將幫 助我們駛向理想的彼岸；時間猶如一支畫筆，它會指點我們描繪人生的畫卷。 23、共和國迎來了她六十誕辰。六十年像一條長河，有急流也有緩流；六十年像一幅 長卷，有冷色也有暖色；六十年像一首樂曲，有低音也有高音；六十年像一部史詩，有痛苦 也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正 邁著堅定的步伐，跨入新時代。 24、自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華； 自己把自己征服了，是一種人生的成功。 25、如果你們是藍天，我愿做襯托的白云；如果你們是鮮花，我愿做陪伴的小草；如 果你們是大樹，我愿做點綴的綠葉……我真誠地希望我能成為你生活中一個歡樂的音符，為 你的每一分鐘帶去祝福。 26、聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地；愚笨的人學習，漫無目 的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾； 刻苦的人學習， 像彎彎的河流， 雖有曲折， 但終會流入大海； 懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

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