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五腳和六腳

時(shí)間:2023-05-07 11:58:14 中學(xué)生作文 我要投稿
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五腳和六腳

五腳和六腳

  

  張先震

  

  一只金龜子趴在草地上休息,它只有五只腳。有一次,它被一個(gè)調(diào)皮的孩子捉住了,使勁掙扎,一只腳被掙斷了,這才幸運(yùn)地逃脫了。

  

  又有一只金龜子飛了過來,也停在這兒休息。這只金龜子是健康的,有六只腳。我們分別叫它們“五腳”和“六腳”吧!

  

  六腳的頭對(duì)著五腳的頭,它們?cè)谡f悄悄話呢!過了一會(huì)兒,它們飛起來,六腳在前,五腳在后,它們飛過草地,飛過一個(gè)池塘,落在了一叢野草莓上。

  

  它們歡快地吃著雒甜的野草莓。

  

  突然,兩只小手悄悄地伸了過來,兩只金龜子還沒反應(yīng)過來就被抓住了。一個(gè)孩子高興地對(duì)他的伙伴叫起來:“我捉到了兩只金龜子!”

  

  兩只金龜子被孩子帶回家,裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶里。它們緊緊地抱在一起,是在互相安慰、互相鼓勵(lì)嗎?

  

  后來,兩只金龜子飛起來,在瓶里左沖右突,尋找出口。

  

  飛累了,它們停下來,落在瓶底。

  

  過了一會(huì)兒,它們又飛起來……

  

  可是,瓶子蓋著蓋子,蓋子上只有幾個(gè)針孔大的氣孔,它們?cè)趺茨茱w得出去呢??jī)芍唤瘕斪语w了一個(gè)下午,累得氣喘吁吁,最后還是無奈地臥在瓶底。

  

  這時(shí),孩子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,驚叫道:“這只金龜子怎么只有五只腳呢?它快死了吧?我不要它了!

  

  孩子說完,打開蓋子,把一根小樹枝伸進(jìn)瓶子。五腳抓住小樹枝,隨同小樹枝一起被取了出來。

  

  一出瓶子,五腳就飛了起來,從窗口飛了出去。

  

  可是,過了不久,五腳又飛了回來。它飛到桌子上,繞著瓶子飛來飛去。“怎么它又飛回來了?”孩子不解地問。

  

  飛了一會(huì)兒,五腳停了下來,趴在桌子上,隔著玻璃,看著瓶里的六腳。

  

  天暗下來了,五腳仍沒有飛走,仍隔著玻璃守著六腳。

  

  孩子好像明白了什么,他打開瓶蓋,倒出了里面的六腳。

  

  兩只金龜子肩并肩,向窗口飛去……

  

  【思維互聯(lián)網(wǎng)】

  

  在困境中,兩只金龜子互幫互助,不離不棄。這種精神,感動(dòng)了別人,它們又獲得了自由;這種精神,發(fā)人深思,值得我們學(xué)習(xí)。

  

  

《五腳和六腳》

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