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描寫好心情的作文
落日的余輝懶洋洋的爬過(guò)山那潔白而光滑的肌膚;暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的云兒飄過(guò),像是在追隨同伴的腳步;溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀.也許景色太寂寥時(shí),心情便會(huì)唱歌,歌聲伴著湖水,要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月,帶著點(diǎn)神傷,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開的時(shí)候,看到了山的另一頭,那是太陽(yáng)再次升起是地方啊,也許明天春天就會(huì)來(lái)臨!溫暖的陽(yáng)光在湖面上閃動(dòng),山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭,鮮紅和碧綠,這并不調(diào)和的色調(diào),組成了別具一格的冬景。有時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),沒(méi)有了葉子的枝條,發(fā)出了一陣沙沙的聲音,也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺(jué)?墒悄阍倏纯茨切┲l,新生的嫩芽早已孕育起來(lái)了,這毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未來(lái)的春天,想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪,仰頭望,這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花,一忽兒斜跌下來(lái),一忽兒打著旋飄飛,一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地,落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧,拂著人們發(fā)熱的臉龐,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著,飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng),不一刻,地上便有薄薄的一層了,當(dāng)你的腳踏上去時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足音“吱咯,吱咯、”。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼,去追尋你最美好的回憶,去擁抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾,你不由得想到一顆純潔的心,你會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都是那樣純潔
早晨起來(lái),冬霧彌漫.霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。 媽媽!媽媽!到底做什么菜。俊崩蠋熞覀儗W(xué)做一道菜,我不知道做什么,只好滿世界找救星,向媽媽求助。
“煎蛋餅可以嗎?”媽媽問(wèn)。
“可以!煎蛋餅既節(jié)省時(shí)間又好吃!”我高興的回答。
我立刻從冰箱里拿了3個(gè)雞蛋,把雞蛋打破在碗里后,慢悠悠地?cái)嚲鶆颉?/p>
“得了吧!”爸爸在一旁說(shuō),“就你這樣攪雞蛋?攪好后都快世界末日了!”
“我來(lái)吧!”媽媽奪過(guò)雞蛋碗,給雞蛋放了點(diǎn)鹽,快速噠,噠,噠把雞蛋攪均勻了!
媽媽說(shuō):“先把鍋熱一熱,再把雞蛋到進(jìn)熱鍋里!蔽衣犃藡寢尩脑,急忙打著煤氣爐把鍋放上了。媽媽見狀,還想指導(dǎo)我一下,可我卻說(shuō):“我自己來(lái)倒油!”油在熱鍋里像娃娃一樣歡蹦亂跳,可調(diào)皮了!好幾次都“飛”到我手上。
“爸爸!救命!SOS!我大叫道。爸爸見了,連忙把大火調(diào)到小火,“可以把雞蛋倒進(jìn)去了!”爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)。
我把雞蛋倒進(jìn)鍋里,一邊細(xì)心的把煎雞蛋液攤平一邊想:做菜要細(xì)心,還要交點(diǎn)“學(xué)費(fèi) ” 呢,這樣才能學(xué)會(huì)做美味佳肴!
終于,在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,我才把蛋餅煎好。我問(wèn)媽媽:“還需要加些什么?”
媽媽說(shuō):“在上面放兩根脆皮腸吧!”我放了脆皮腸后,問(wèn)父母:“誰(shuí)來(lái)嘗嘗?”
“我來(lái)!”父母異口同聲的說(shuō)。
“味道太咸了!”爸爸一臉痛苦地說(shuō)。“什么嘛!味道剛剛好!”媽媽插嘴說(shuō)。
第二天,老師吃了我的蛋餅后,說(shuō):“不錯(cuò)!”聽了老師這句話,我心里比吃了蜜還甜。
原來(lái)我昨天的辛苦就是今天的幸福!
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