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一步一臺階作文
早晨天氣很好,我看到一個年輕的媽媽抱著她那看起來只有1歲的兒子,來到了學校大門外的臺階前。她把兒子放到第一級臺階,自己走到臺階上面的平地上,然后蹲下身,朝著兒子拍拍手:“寶寶,來,上來,到媽媽這兒來……”
我有些奇怪,這臺階雖然只有十幾步,但相對于這個顯然是剛剛開始學步的小不點兒來說,恐怕無異于一座高山吧,這媽媽真的要他自己爬上來
嗎?小男孩用亮晶晶的大眼睛看看媽媽,過了一會兒,“哇……”的一聲大哭起來!皩殞毑豢,不哭!”“上來啊,自己上來呀!”她又招手說道。小男孩淚眼汪汪地看著媽媽,似乎聽懂了媽媽的話,漸漸停止了哭泣。他開始行動了:側身,彎腰,雙手按住上一步臺階,慢慢提起一只腳放到上一步臺階上,又提起另一只腳放上去,然后使勁站起來;接著,又開始側身,彎腰……就這樣,男孩一步一步艱難地往上爬,本就緋紅的臉蛋漲得更紅了。每爬上一步,他都要停下來看看媽媽,似乎是想求媽媽來幫他一把,或是看看媽媽是否離開。
他的媽媽依然蹲在最高處微笑地看著他,用歡快的掌聲和熱切的話語召喚著他,鼓舞著他。 看到他那么吃力,那么艱難,那么“可憐”,旁觀的我甚至也想走上前去攙他一把,或是索性把他抱上臺階。可是我沒有動,只是在心中暗暗地為他加油。我心中隱隱約約地感覺到,小男孩的媽媽也許是想讓他的兒子學會獨自完成未來的日子里一次次無法繞行的攀登,也許她想以這種方式教會她的兒子如何應對一個個即將接踵而來的挑戰(zhàn)。
小男孩終于爬完了所有的臺階。他蹣跚地而又迅速地跑到媽媽跟前,一頭撲到媽媽懷里撒嬌地大哭起來!芭杜,寶寶真棒……”媽媽稱贊地說,“好了好了,不哭不哭了,不哭啊……”媽媽輕輕地拍著他的背,像是安慰,又像是獎勵。 這時,太陽升起來了。陽光照到我的臉上,暖暖的,柔柔的?焐险n了,同學們一個個登上臺階,從這對母子身旁走進學校。再看一眼媽媽懷中的小男孩,帶著滿心的感動,我快步向教室走去……
一步一臺階,告訴我們要努力攀登人生的巔峰。
一步一臺階,告訴我們要腳踏實地,循序漸進。
素有“登山皇帝”之稱的梅斯納爾,能夠不攜帶供氧設備,獨自攀登上數(shù)千米的高峰。平常人認為,高山上氧氣稀薄,一個人不可能在缺氧狀態(tài)下登上峰頂。于是,便有人揣測梅斯納爾的生理結構與眾不同?擅匪辜{爾的一席話否定了這個揣測,揭開了困擾大家的謎團。
“大多數(shù)登山愛好者,都會乘坐直升機,直抵大本營,然后開始準備登頂。而我是徒步走到大本營的,這為我的生理調節(jié)提供了足夠的時間。隨著高度的不斷增加,氧氣濃度漸漸地降低,而我的身體也慢慢地適應了環(huán)境的變化,以保證我最終登上頂峰……”
沒錯,是“一步一臺階”成就了梅斯納爾的登頂神話。想想那些“直抵大本營”的登山者最終被迫折回的結局,我們便不難理解這“一步一臺階”的踏實作風的重要性。
然而,在現(xiàn)實生活中,卻不乏那些試圖“一步兩臺階”甚至“一步登頂”的例子。云南省某貧窮落后縣來了一位新縣長,他為了摘掉“貧困縣”的帽子,一上任就強力推進招商引資工作,把招商的任務下達到每個干部手中,并且與他們的年終獎金、晉升直接掛鉤。
于是,所有的干部都投入到轟轟烈烈的招商引資工作之中。不久,“商”來了,“資”也來了,可隨后的污染也來了,天上“墨云擾擾”,河里“彩帶漂漂”,垂柳枯萎,莊稼打蔫,魚蝦絕跡,家禽發(fā)病,就連“春風吹又生”的茅草也在絕望中死去了。人們整天緊閉門窗,戴著口罩在黑煙中匆匆往返。最終,“商”一個個來了,“人”卻一個個走了。這個例子帶給人們的教訓是極為深刻的,就是因為不恪守“一步一臺階”的踏實,就是因為想“一夜脫貧致富”的冒進,才“功令腦熱”、“利令智昏”,釀成了如此慘痛的惡果。
也許,你已看出個中的錯誤,但你是否也看到了自身存在的類似缺點?平時的作文尚且寫得“四不像”,便把《高考滿分作文大全》拿過來“灌”;日常用語還說不好,便把《瘋狂英語》抱起來“吼”;書上的定理還未搞透,便把《奧賽題集錦》搬出來“啃”……
一步一臺階,給了我們太多的教訓;一步一臺階,給了我們太多的啟示;一步一臺階,讓我們穩(wěn)扎穩(wěn)打,拾級而上,腳踏實地地登上人生的巔峰。
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