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愛(ài)的訴說(shuō)作文
那是一個(gè)下午，天下著豆大的雨點(diǎn)，路上的行人少之又少。可惜了那美麗的雨景，竟無(wú)人可賞。我望了望兩邊一排排高大的樹(shù)，它們經(jīng)過(guò)雨的洗刷，愈發(fā)有綠的味道。眼前，雖沒(méi)有花花綠綠的雨傘組成美麗的圖案，卻給人一種別致的美。
清新的空氣令人神清氣爽。拐彎處，緩緩駛來(lái)一輛自行車(chē)，車(chē)子雖算不上破舊不堪，但也不得不承認(rèn)那是一輛破舊的車(chē)子。一位約莫40多歲的婦女吃力地蹬著自行車(chē)，載著一位腳打著石膏的高中生。很明顯，那是一對(duì)母子，兒子的體重遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于母親。母親微笑著，靜靜地聽(tīng)著兒子的傾訴，絲毫也令人察覺(jué)不出蹬車(chē)的吃力，只是那泄了半邊氣的輪胎和蹬車(chē)凌亂的速度，令人心里倍加溫暖。兒子撐著一把繪著生機(jī)勃勃的綠草的傘，望著那把傘，就如同看到無(wú)邊的希望，無(wú)邊的愛(ài)。這把傘仿佛有一種定律——永遠(yuǎn)傾向母親那邊，有一種力量在永遠(yuǎn)地維持著這個(gè)定律。
仿佛溫暖感動(dòng)了上天，豆大的雨點(diǎn)變成了絲絲細(xì)雨，天空瞬間明朗，照映著這條美麗又充滿(mǎn)愛(ài)的林蔭小道，照映著兒子那濕了一大片的襯衣，照映著母親額頭上密密麻麻的汗珠。
好美的一幅畫(huà)，令人感悟溫馨，領(lǐng)悟親情，充滿(mǎn)了偉大的母愛(ài)和赤子之情。溫暖占據(jù)著我的心，仿佛是清澈的泉水，流過(guò)神話(huà)中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢(mèng)想，決心要給我的心靈來(lái)一次徹底的洗禮。
星光使夜空熠熠生輝，鮮花馥郁的香氣令人陶醉，每個(gè)母親都用自己的愛(ài)為孩子撐起一片藍(lán)天。如悄無(wú)聲息的冬雪，似淅淅瀝瀝的春雨，若仲夏夜?jié)馐a里沙沙而過(guò)的風(fēng)，日子一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，在這漫漫的歲月里，唯有父母的愛(ài)是永恒的。
風(fēng)吹亂了思緒，雨打亂了記憶，唯獨(dú)心中的那份溫暖，拂之不去。窗外，風(fēng)兒捎來(lái)縷縷醉人的花香，像媽媽的味道，慈愛(ài)中夾著溫柔，暖暖的，就如那綿綿細(xì)雨中，愛(ài)的溫暖。雨后，將是一片明朗的天。
舞臺(tái)上方的大屏幕立刻閃現(xiàn)出：愛(ài)的訴說(shuō)·深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校76周年文藝晚會(huì)。 接著大屏幕上出現(xiàn)了綠色的田野，田野里亭亭玉立著無(wú)數(shù)吐著兩片嫩芽的幼苗。上方寫(xiě)著幾個(gè)大字：“愛(ài)人·愛(ài)大自然。” 忽然，大屏幕又變換了畫(huà)面，一朵向日葵正對(duì)著太陽(yáng)展開(kāi)自己嬌嫩的笑臉。上面也有幾個(gè)大字：“愛(ài)學(xué)習(xí)·愛(ài)生命�！� 幾秒種后大屏幕上出現(xiàn)了一間寬敞的教室，講臺(tái)上放著幾本厚書(shū)和紙，幾個(gè)大字漂浮在上面：“愛(ài)夢(mèng)想·愛(ài)真善美。” “嘩”的一聲，天上灑下無(wú)數(shù)朵花瓣，朵朵向日葵追逐著陽(yáng)光。 鋼琴聲響起了，三位高年級(jí)姐姐唱起了晚會(huì)的主題歌：愛(ài)的述說(shuō)。 舞臺(tái)燈光全部閃耀起來(lái)，又是“嘩”的一聲，一下子出現(xiàn)許多大姐姐和小妹妹。大屏幕播放著同學(xué)們?cè)诳旎畹赜螒�，還有我們李校長(zhǎng)的育人理念：“教育就是播種愛(ài)”，“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，會(huì)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生感受愛(ài)。” 舞臺(tái)上，南山實(shí)驗(yàn)藝術(shù)團(tuán)的合唱團(tuán)團(tuán)員們展開(kāi)了百靈鳥(niǎo)般的歌喉，滿(mǎn)腔熱情唱著愛(ài)的訴說(shuō)主題歌。舞蹈團(tuán)的小妹妹們?nèi)绮实骠嫫鹞�。她們時(shí)而組成“心”字，時(shí)而組“愛(ài)”字。最后全體團(tuán)員組成了兩個(gè)大大的“76”。 第二個(gè)節(jié)目舞蹈“盛大的歡慶日”特別有意思。歡快的音樂(lè)聲中，舞蹈團(tuán)的小妹妹們舞動(dòng)著紅白相間的寬大的荷葉裙連蹦帶跳地出場(chǎng)了。 飄舞的裙郡一會(huì)像蝴蝶抖擻著飄亮的翅膀，一會(huì)像隨風(fēng)起舞的荷葉，一會(huì)兒像一圈圈漣漪，一會(huì)像小河里起伏的波浪。在一陣歡呼聲中，男隊(duì)員張開(kāi)雙臂也連蹦帶跳地跳了進(jìn)來(lái)。他（她）成雙結(jié)對(duì)地忽而探戈、忽而踢踏、忽而新疆民族舞，伴隨著歡快的舞姿和音樂(lè)，舞臺(tái)上冒出了無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩剔透的歡樂(lè)泡泡。整個(gè)節(jié)目賞心悅目，愉快無(wú)比。 著名女高音歌唱家、總政歌劇團(tuán)一級(jí)演員王靜（著名演藝家王剛的妹妹）獻(xiàn)出一首“節(jié)期歡歌”向我們展示了夜鶯似的美聲。 三個(gè)節(jié)目過(guò)去了。大屏幕上又閃現(xiàn)出了本次晚會(huì)主題詞： “愛(ài)的訴說(shuō)” 我們最喜愛(ài)的節(jié)目出現(xiàn)了：主題詩(shī)朗誦“教育就是播種愛(ài)”。悠揚(yáng)的鋼琴聲響起了。浪漫的薩克斯響起了： 我從古老的童謠中走來(lái)， 韻味悠長(zhǎng)的童謠里， 浸潤(rùn)著愛(ài)的期盼。 我從青春的歌聲里中走來(lái)， 激情蕩漾這歌聲中， 灑滿(mǎn)了愛(ài)的光環(huán)。 我們從生命的花圃中走來(lái)， 姹紫嫣紅的花朵上， 掛滿(mǎn)了愛(ài)的誓言。 此生，我注定為愛(ài)忙碌， 猶如莊稼地里負(fù)重的耕牛。 此生，我注定為愛(ài)執(zhí)著， 猶如屋檐下面筑巢的春燕。 陽(yáng)光正好，空氣正新。 山泉也沁人心脾， 我捧著一把愛(ài)的種子， 站在時(shí)代賦予我打得責(zé)任田里， 滿(mǎn)腔熱情地播種著、耕耘著。 我要種植一個(gè)愛(ài)的世界， 春花正艷，秋實(shí)正紅。 時(shí)光也歡聲流淌， 我寫(xiě)下無(wú)數(shù)愛(ài)的詞句。 填在一生相伴我的黑板上面， 聲情并茂地誦讀著、吟唱著。 我想，我想撰寫(xiě)一部愛(ài)的年鑒。 愛(ài)，是太陽(yáng)對(duì)大自然的無(wú)私的普照。 愛(ài)，是溪水對(duì)幼苗傾情的灌溉。 愛(ài)，是我們對(duì)真善美的堅(jiān)定的信仰。 愛(ài)，是人類(lèi)對(duì)生命永恒的期待。 用心播種吧， 心是一輪明月， 它照亮孩子們前行。 用愛(ài)播種吧！ 愛(ài)是一顆種子， 它生根祖國(guó)的大地。 熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生， 會(huì)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生， 讓每一個(gè)學(xué)生都感受到愛(ài)。 這是我們的理想， 這是我們的期盼， 這是我們的追求， 這是我們的信念。 讓我們用真情渲染整個(gè)世界， 讓我們用真愛(ài)， 把生命裝點(diǎn)的更加光彩。 潺潺如流的鋼琴聲，如泣如訴的薩克斯，舞臺(tái)上方的大屏幕不斷地變換著畫(huà)面，恰到好處地烘托出主題詩(shī)的意境：藍(lán)天、碧野、小草、嫩芽、幼苗、綠葉、花朵、孺子牛、雄鷹和一群群孩子們?cè)跉g快地奔跑。白絹老師和程保華老師激情洋溢、聲情并茂的朗誦聲打動(dòng)了在場(chǎng)的每位嘉賓和師生。我的眼睛濕濕的，我也感覺(jué)到許多人的眼圈紅了。我們又一次品味到了李校長(zhǎng)的育人理念：“教育就是播種愛(ài)”。 會(huì)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生在我們學(xué)校不是一句口號(hào)。雖然我只是三年級(jí)的學(xué)生，可我親身體會(huì)過(guò)李校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。 記得那是二年級(jí)上學(xué)期，我們這個(gè)“八歲能讀會(huì)寫(xiě)”實(shí)驗(yàn)班的二十名同學(xué)受澳門(mén)中英文學(xué)校的邀請(qǐng)，去澳門(mén)演示漢語(yǔ)示范課及現(xiàn)場(chǎng)作文課。
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