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我的啟蒙老師優(yōu)秀初中學生作文
有人說老師就像一盞燈，點燃孩子們幼稚黑暗的心靈，有人說，老師就像一支蠟燭，默默地：：奉獻自己弱小的燈光。是��！老實說那么的無私偉大，幾年過去了，朱老師的話仿佛正在我的耳邊回響。
我的啟蒙學堂叫陽光幼兒園，他坐落在黃岐的一個偏僻的地方。我還依稀記得那慈樣親切的朱老師。他一副小巧靈瓏的眼鏡卻讓我記得那樣清楚。那大概是我虛歲四歲的時候，那時我還小，什么都不懂。有時候我老師處罰時候，我更是恨之入骨。我很記得那次深刻的處罰。那次是一次家庭作業(yè)老師很嚴，叫我們周六日練習好硬筆書法。我以為老師只是說說就算，我漫不經(jīng)心地拿起自己的作業(yè)本放在書包里，便歡天喜地地回家。一日一日過去了，那天正是星期日。我很晚入睡，便開始收拾書包準備明天都回校準備。我拉開書包鏈，正發(fā)現(xiàn)一本書法練習本，這次糟了，我還未做作業(yè)。我迅速地從書包拿起一本作業(yè)本和一支筆。
粗略地寫完了。只見我靈機一動老師正是叫寫十板。我一板寫一個字作業(yè)也總算完成了。我很開快就回床睡覺。到了明天一早我又很快地把作業(yè)本交給老師。可沒想到出了個大頭佛我被老師罵了一頓，老師看了更是大吃一驚。我被老師留了堂比其他同學要做出多十倍的作業(yè)。我一聲不響，怒火地盯著老師。老師卻對我的動作置之不理。只要我有一只字寫不好，老師都叫我重寫。但我還小不能和老師戰(zhàn)爭我還是心服口服地寫完了。
從這件事，回想起我小時候那幼稚的心靈真是十分可恥，回頭想起我還要感動這位朱老師，沒有他以前的嚴格，可沒我如今的好字。更沒有這番好的創(chuàng)作。
謝謝您，我的啟蒙老師。我會繼續(xù)努力，報答你的一片苦心。
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