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中學(xué)生作文：蚌與珍珠（精選7篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文：蚌與珍珠，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文：蚌與珍珠 1
珍珠記住了蚌的恩情，回報了它一次無暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報了它一段輕舞；花兒記住了土的恩情，回報了它一季的盛放而我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩一切。
走進校園，還是那個熟悉的大石碑映入眼簾，我走在用石子鋪的路上，順著花草樹木的自然純樸的氣息，我走進石碑，石碑上刻著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。正是這種精神，使得我們修遠中學(xué)一步步地成長壯大起來。接著走向兩側(cè)的花園，每一個角落都有著回憶，不知不覺一棵樹出現(xiàn)在我的身邊，啊，已經(jīng)比我高了。曾經(jīng)在植樹節(jié)，我親手栽種了你，如今你將會成為參天大樹，多少美好甜蜜由然而生。
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們瑯瑯的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接我們的大門，看到這字，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
從夏天走來，我懷抱著無限期許與激情，踏進修遠中學(xué)。在夏天離去，我充滿著對未來的無限憧憬與對母校的不舍，走出修遠。我曾對充滿沙粒的操場嗤之以鼻，如今竟站在操場的一隅不舍離去。我曾對校園的環(huán)境挑剔不已，如今卻覺得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿抱怨，如今卻戀戀不忘食堂阿姨的熱情。我曾對學(xué)校嚴格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點45分時想起校歌。我曾畏懼老師考試后的'談話，如今卻很是懷念那樣的溫暖。
感恩母校，它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，嚴肅的校風給了我們良好的學(xué)習環(huán)境，規(guī)范化的管理、無漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
感謝老師、同學(xué)，感謝所有幫助過我的人，感謝母校。人生就是一張單程機票，所以我們要努力地向前走，走得無怨無悔，就像老師說的“不憂未來，不愁過去，做好當下，便是明天�！弊龊妹考�，讓我的中學(xué)生活不留遺憾�，F(xiàn)在，我們要努力學(xué)習，以優(yōu)異的成績報答母校。
中學(xué)生作文：蚌與珍珠 2
海風吹打在我的臉上，長發(fā)在風中飄揚。淚，如苦澀的海浪花濺落，藍色的憂郁滴入蒼茫的大�！�
我是個性情孤僻的孩子，我想我就是童話里那只還未曾變成美麗天鵝的丑小鴨。我羨慕演講臺上口若懸河的女孩，我羨慕文藝表演中能歌善舞的女孩，我羨慕運動場上英姿勃發(fā)的女孩……而我，永遠只是那個角落里默默無語的旁觀者；只能坐在冷清的教室里幻想，幻想著有一天那些鮮花與掌聲都能屬于我。
我思索自己到底會做什么，悲嘆自己是個被幸運之神冷落、甚至遺忘了的孩子。
沒有成功的日子，我的生命如蚌褐色的卑微的衣裳，沒有閃耀的光環(huán)。
蚌，在磨練中成長
依稀記得奶奶離去那天雨是怎樣放縱地悲瀉，依稀記得那仁慈的唯一疼愛我的老人，為什么臨走也不忘要我記住蚌與珍珠的故事。
我不再在傷感中墜落，生命不屬于淚滴，淚滴永遠不會變成珍珠。我努力，全身心地投入學(xué)業(yè)中，試圖在學(xué)海里創(chuàng)造生命的亮點，只為延續(xù)奶奶講的蚌與珍珠的`故事，只為見證生命的絢爛。
撕碎所有令人傷感的考卷，讓一切隨風而去吧。我不再貪戀可以讓我不去面對世界的溫床，教室的晨光中是我埋頭苦讀的身影；悸動的夜里，不再迷戀城市閃亮的霓紅燈，不再流連虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界——臺燈下，我的心在拼搏奮進。
奶奶說過，讀書人就要耐得住寂寞�？蔀槭裁次疫@個時候才明白啊。
手捧著書，我行我素地走過了生命的日日夜夜。失敗過，刺眼的分數(shù)像猙獰的劊子手；哭泣過，無從下手的難題是圍困我的虎山；磨練太艱辛，但我從不曾放棄過。
我終究戰(zhàn)勝一切，因為我牢記著奶奶的話：孩子，人生必須經(jīng)受磨練。
絢爛珍珠，使我愛上了生命
黛玉為還淚而投胎，絢爛為回報汗水而降臨。
我堅信，生活會給生命完美的答復(fù)。
手捧著重點中學(xué)錄取通知書的那一刻，我笑了，因為那個絕望的孩子，那個不善言語不會唱歌不懂跳舞不會奔跑的女孩以另一種方式遭遇了生命的春天。奶奶，您九泉之下，看到了嗎？
當我躺在夢想已久的校園草地上，當我再次仰望星海時，我突然覺得好美：星空，好美；生命，好美。
生命，一如珍珠的絢爛，我從此愛上了屬于自己的生命。
我又想起了奶奶曾嘮叨過的話：孩子，不要畏懼蚌那件褐色的卑微的衣裳，人生是磨練的過程。
中學(xué)生作文：蚌與珍珠 3
在一片遼闊的沙灘上有十幾粒沙子正討論著什么……
“我好想變漂亮！”一粒沙子垂頭喪氣地說。
“你想得倒挺美呀，讓你變漂亮是不可能的！”又一粒沙子高傲的說�！拔覀冇肋h不可能變漂亮！我們太平凡了，任何人也看不起我們！”
這時，太陽公公一邊比劃，一邊說：“其實讓你們變美是有辦法的，但我不知道你們愿不愿意？”
太陽公公剛說完，海面浮出了一個臟臟黑黑的東西，對著陽光看，還能看見一些光澤和條紋。
一個大膽的沙子問太陽：“太陽公公，這是什么呀？又臟又黑，它能讓我們變漂亮？”
太陽公公笑著說：“你說的沒錯，這是蚌，它能讓你變美！”
沙子又問：“真的嗎？要怎樣才能變美？”
太陽公公臉色一變，嚴肅地說：“你們要到蚌里面去，經(jīng)過五年再出來，那時候你們就會光彩照人了！但這五年內(nèi)你們不得見天日，只能呆在里面不能出來，不然你們就不可能變美的！”
太陽公公說完，沙灘上一片唏噓聲，慢慢的大家都安靜下來……
這時，只聽見一聲“我愿意”，一粒瘦小不起眼的沙子走出來，沙灘上一片嘈雜聲。
有的說：“呦，這小沙子還敢來挑戰(zhàn)？等會還沒進去就嚇哭啦�！�
有的說：“放棄吧，放棄吧，你承受不了的�！�
還有的說：“這小沙子不可能堅持下來的，它太弱小”……
小沙子還是堅定勇敢地說：“我不會放棄的！這個機會我等很久了。你們這些沙子瞧不起我，我就證明給你們看！”
太陽公公很震驚看著：“我去過那么多沙灘，沒有一粒沙子敢來挑戰(zhàn)的.，這小沙子敢來嘗試，真是好樣的！”
小沙子義無反顧的跳進蚌的嘴里，蚌合上嘴，隨波逐流，一會在海面上飄著，一會又沉入海里。
沙灘上安靜極了！
五年里，小沙子在蚌里慢慢長大，身上裹了一層又一層蚌分泌的物質(zhì)。它每天躺在軟乎乎的蚌肉上想：我會變什么樣？大家還認識我嗎？我到底能不能出來呢？總之有無數(shù)個想不完的問題。
五年后，小沙子遇上一群漁民下海捕魚，不幸被打撈上來。漁民們弄開一個又一個蚌，但只有裝小沙子的蚌里有珍珠，而小沙子不見了，它變成了一顆炫目的珍珠！
漁民眉開笑顏：“好大的一顆珍珠��！”
中學(xué)生作文：蚌與珍珠 4
蚌是生活在江、河、湖、沼里的貝類，種類很多，一般常見的有兩大類，一類喜歡生活在流動的河水里，它們的貝殼很厚，兩個貝殼在背面相接合的部分有齒，殼的珍珠層較厚，叫珠蚌；另一類喜歡生活在水面平靜的池塘里，它們的貝殼很薄，兩個貝殼在背面相接合的部分沒有齒，叫池蚌。
說實話，我沒見過蚌。但我卻喜歡它，發(fā)自肺腑的喜歡。
有這樣一個故事：一個養(yǎng)蚌人去到沙灘上，一粒一粒地問那些沙子，問它們愿不愿意和他走，變成一顆珍珠。許多沙子都搖搖頭，不愿和他去。一直問到黃昏，也沒有一粒沙子愿意和他走。這時一粒沙子說，它愿意和他走。旁邊許多沙子都被嚇到了，甚至還有沙子說，你是笨蛋嗎，那里沒有陽光，沒有新鮮的空氣，還是留在這兒吧，省得在那兒受苦。那粒沙子不理它們，跟上它的新主人，離開了這片沙灘。數(shù)十年后，當年的那粒傻沙子，已經(jīng)變成了價值連城的'珍珠了，而那些沙灘上的沙子，有的早已變成了塵埃，有的仍然在那片沙灘上
這個故事告訴我們，同是沙子，不同的選擇決定了不同的命運，成就了不同的價值。假如你從地上撿起一粒沙子，扔在地上，讓別人撿起來，別人一定不愿意；假如你從口袋里掏出一顆珍珠，讓別人撿起，別人一定很樂意，你明白了嗎？意思就是說，要讓別人欣賞你，你就一定要先讓自己成為一顆有價值的珍珠，而不是一粒沙子。
然而，這個故事，讓我們感動的僅僅是沙子熬過黑暗迎來了光明嗎？誰又曾想到蚌的辛苦呢？蚌要忍受一種像砂粒、小蟲或蟲卯等異物，偶然侵入蚌殼內(nèi)，與部分外套膜表皮細胞一起陷入蚌的結(jié)締組織，表皮細胞組織分裂增殖成珍珠囊，包圍異物，分泌珍珠質(zhì)，最終形成珍珠。這中間的痛苦，沒經(jīng)歷過，又怎會知道？所以，我多么希望成功以后的珍珠，別忘了曾經(jīng)讓你變成珍珠的——蚌。
這其實和我們的父母是一樣的，我們的父母就是蚌，要經(jīng)歷孕育我們的漫長過程，要忍受我們這些沙子的無理取鬧，要耐心地打磨我們這些沙子身上的棱角，最后才形成耀眼的光芒四射的珍珠。
這，就是我由蚌得到的啟示。
中學(xué)生作文：蚌與珍珠 5
早上，我和媽媽高興地散步在海鮮市場。我們對海鮮的質(zhì)量和外貌評頭論足，活像兩個專業(yè)的采購者。
忽然，我的腳步停住了，由于我看見了蚌。那十分丑陋，線條雜亂的動物，它殼上的花紋毫無對稱的美感可言，顏色也黯淡無比，能很好地融入到角落里，置之不理，但是媽媽還是買下了它。
回家后，我獵奇地翻開蚌殼。這時，我一下子怔住了：蚌里居然蘊藏著魅力四射的珍珠！它的邊潤滑無比，晶瑩剔透，顏色中透著亮亮的光澤，就像閃爍的明星。雖不是規(guī)范的球體，但一點點的.凹凸更增加了手感的厚實度。白里透亮的珍珠，圓滿得竟無一絲瑕疵，我不由羨慕它的光彩，同時敬重它深藏蚌中，忍耐了許多不為人知痛苦。
后來，我無意中得知：珍珠是由一粒沙礫變來的。沙礫在無意中鉆進了蚌殼，從此在心中埋下了一個志向：成為耀眼的明珠！從此，它就開端了漫漫勝利路。蚌里十分濕潤，沙子身上都變得濕漉漉，時不時有水滴從蚌殼上往小沙礫砸去，那重重的一砸，使小沙礫體無完膚，但是并沒有人能夠安慰它，它只能整天在伸手不見五指的黑暗空間里、打磨生存，一種孤獨與蒼涼感油但是生。而那個蚌也像發(fā)了瘋似的，天天在小沙礫身上磨來磨去，蹭來蹭去，還樂此不疲。這三個極端條件像一條鐵環(huán)，一環(huán)緊扣一環(huán)，天天將小沙礫折磨得神經(jīng)衰弱。
以前每當傍晚時，小沙礫都能夠在沙灘上，與同伴們一同曬著夕陽，享用著海浪的洗禮，過著愜意的時光。但它往常卻不能具有這些美好時光了，由于它有自己的幻想，為此它并未放棄，自我鼓舞：“堅持到底！一定能成為最耀眼的明珠！”
信念堅決的它終于得到了華美的蛻變，仿?lián)u身成為了最耀眼的明珠。
其實，我們不就是那小小的、微缺乏道的沙礫嗎？蚌殼就像生活中的艱難，它總是時不時地來敲打你的心扉，總是不期而至。假如我們不去嘗試、努力、堅持，哪里會有奇跡發(fā)作呢？又怎樣能走到幻想的高峰？
《老人與�！防镉幸痪湓挘骸耙粋�人是牢不可破的，你能夠擊敗他（她），但你不會擊垮他（她）�！蔽覀儽匦枨蟊^空中對生活，抑止生活中的一道道難題，不再對生活埋怨嘆息，置信奇跡一定會呈現(xiàn)的！
中學(xué)生作文：蚌與珍珠 6
蛤蜊是生活在河流、湖泊和沼澤中的貝類。有很多種。有兩種常見的類型。一種喜歡生活在流動的河流中。它們的殼很厚。這兩個貝殼的背面有牙齒。殼的珍珠層厚，稱為珍珠蚌；另一種喜歡生活在水面平靜的池塘里。它們的殼很薄，后面兩個殼相接的部分沒有牙齒。它們被稱為池塘貽貝。
說實話，我沒見過蛤。但是我是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。
有一個故事:一個養(yǎng)蛤人去海邊一粒一粒地問沙子，問它們愿不愿意和他一起去，成為一顆珍珠。許多沙子搖搖頭，拒絕和他一起去。一直問到黃昏，沒有一粒沙子愿意跟他走。然后一粒沙子說愿意和他一起去。附近好多沙子被嚇到了，連沙子都說:“你是白癡嗎？這里沒有陽光，沒有新鮮空氣，留在這里，省得自己在那里受罪�！鄙匙硬焕硭麄儯轮魅穗x開了海灘。幾十年后，那一年的糧食傻沙子成了無價的珍珠，沙灘上的沙子有的已經(jīng)變成了灰塵，有的還在那個沙灘上。
這個故事告訴我們，同樣的沙子，不同的選擇決定了不同的命運，實現(xiàn)了不同的價值。如果你從地上撿起一粒沙子，扔在地上，讓別人撿起來，別人當然會不愿意；如果你從口袋里拿出一顆珍珠，讓別人撿起來，別人會很高興，你明白嗎？也就是說，要讓別人欣賞你，首先要讓自己成為一顆有價值的'珍珠，而不是一粒沙子。
然而，這個故事只觸動了我們沙子躲過了黑暗，迎來了光明。是嗎？有誰想過貽貝的辛苦？貽貝不得不忍受沙、蟲或蟲洞等異物，這些異物意外侵入貽貝外殼，與一些外套膜表皮細胞一起落入貽貝的結(jié)締組織。表皮細胞分裂增殖成珍珠囊，包圍異物，分泌人造黃油，最終形成珍珠。中間的痛，沒經(jīng)歷過，怎么會知道？所以，我多么希望成功后的珍珠，別忘了讓你成為珍珠的那顆貽貝。
這其實和我們父母是一樣的。我們的父母是蛤蜊。他們要經(jīng)歷漫長的哺育我們的過程，忍受我們沙子的無理取鬧，耐心打磨我們沙子的棱角，最后形成耀眼的珍珠。
這是我從貽貝那里得到的。
中學(xué)生作文：蚌與珍珠 7
這是一只很大的蚌，比其它的蚌大兩倍以上，它的殼上有著一條一條美麗的紋路，通體閃著淡綠色的光。而且，它有一顆珍珠。
這顆珍珠是由一粒小沙子變成的。一顆沙子進入了它體內(nèi)，很久以后，變成了一顆圓滾滾，亮晶晶的大珍珠�！斑@是我的，誰也不能碰它。”它這樣想。不過，自從珍珠的消息傳開以后，許多水生動物都慕名前來，它只好讓動物們看看它的珍珠。
“天哪，這顆珍珠比我還大！”一只剛出生不久的小蚌說。
“沒錯，你看它渾身的紋路，那么漂亮，和珍珠搭配在一起，簡直是絕！”小蚌的伙伴說。
美麗的蚌聽了，不禁洋洋得意，從此，它不再滿足于在一個地方讓人看了。它驕傲的說：“我要到別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓所有人都見識我的美麗！”說完，它昂首闊步的走到別處去炫耀了。別的蚌都把自己埋進沙子里，它卻不這樣。一個老蚌勸它說：“你這樣會讓人類發(fā)現(xiàn)的�！倍活櫼恍嫉恼f：“哼，我看你們是因為自己太丑自卑吧，像我這樣的`，還巴不得讓別人發(fā)現(xiàn)呢�！闭f完，它擠開老蚌，一個人哼著小曲到別處去了。
有一天，它對大家宣布：“我要到岸上去，讓人類見識我的美麗！”不等大家說什么，它就朝岸上爬去。
到了岸上，它把殼張到，好讓珍珠露出來。烈日下，那顆珍珠更加光彩奪目。但蚌卻開始有一點不舒服，它體內(nèi)的水分沒了殼的保護，開始散發(fā)。一只螃蟹勸道：“回去吧，這樣你會被曬死的。”“走開！”蚌大聲說，“你是嫉妒我，不想讓人類稱贊我！”“唉�！斌π穱@了口氣，走了。漸漸的，蚌開始覺得呼吸困難，但它想：人類還沒見到我的珍珠呢，等會兒再回水里吧……
兩天；一個月，兩個月，那個蚌沒有回來�！八遣皇潜蝗藫旎厝ヰB(yǎng)著，不回來拉？”大家議論紛紛。
那個曾經(jīng)夸它的小蚌悄悄來到它上岸的地方，發(fā)現(xiàn)它還在那里。沒錯，還在那里，只不過珍珠已被人撿走，生命早已消失，只剩下兩片早已褪色的殼罷了。
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