給自己點贊中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的給自己點贊中學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己點贊中學(xué)生作文1
在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，充滿五花八門的信息，點贊則代表著你對該信息的認可、支持、贊同、滿意。想必大家都為別人的作品點過贊，那么有多少人想過或者做過：給自己點個贊？
為自己點個贊，代表的是對自我的一種認可，一種自信。而這種自信則是現(xiàn)代人們十分缺少的一種品質(zhì)。
有很多外在因素干預(yù)你的自信：為自己點贊，可能會有人覺得你矯情，自高自大，但這只是他們的一廂情愿，只是他們對你的評價罷了，我們不能任聽他人的擺布，何必活在他人的評價中呢？
著名音樂家小澤征爾就做到了自信。在一場國際音樂指揮大賽的決賽中，前兩名選手的指揮中都出現(xiàn)了一小段不和諧的音樂，但他們都沒說話，而是“認真”的指揮過去了。第三個人是小澤征爾，他指揮時也出現(xiàn)了一段不和諧的音樂，于是，他停了下來，重新試著指揮，但總是不行，于是小澤征爾詢問評委是不是樂譜弄錯了，評委搖搖頭，說這是最權(quán)威的樂譜，讓他繼續(xù)指揮，可小澤征爾堅持認為是樂譜弄錯了，評委警告他不可傲視權(quán)威，此時觀眾席上已經(jīng)出現(xiàn)了輕微的笑聲，當然，小澤征爾聽到了，可是他依然堅持，他高聲喊道：“不！一定是樂譜弄錯了！”評委們笑了，同時站起來恭喜小澤征爾獲得了冠軍。其他兩名選手難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而成功只垂青于自信的人。
自信更多地是來源于自己。還記得小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)競賽前夕，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，自己的解法和大多數(shù)同學(xué)都不一致，還沒來得及詢問老師，數(shù)學(xué)競賽就匆匆開始了。果不其然，碰到了那道題，我在自信和從眾之間徘徊不定，猶豫著，一會兒覺得我的方法正確，一會兒覺得他們的方法正確，一會兒覺得好像都是正確的。終于，我咬了咬牙，選擇了自信。功夫不負有心人，自信為我?guī)砹肆顺晒Φ慕Y(jié)果。
物理學(xué)家福爾頓運用新方法測出了固體氦的導(dǎo)熱系數(shù)，結(jié)果比根據(jù)傳統(tǒng)理論推算的數(shù)字高出500倍。他感到差距太大了，如果公布于世會被視為故意標新立異、嘩眾取寵，所以沒有聲張。沒過多久，一位美國的年輕科學(xué)家用同樣的方法測出與福爾頓同樣的數(shù)據(jù)，并馬上將他公布，立刻引起了社會廣泛的關(guān)注，這讓福爾頓懊悔不已，事后福爾頓在回憶說道：“如果我摘下那頂名為‘傳統(tǒng)’的帽子，而戴上‘創(chuàng)新’的帽子，那么那個年輕人絕對不會拿走本該屬于我的榮譽�！�
從上面的例子可以看出，自信是多么的重要。誠然，社會輿論有時的確可怕，但自信的可以產(chǎn)生更大的力量！
朋友們，帶上自信上路吧，為自己點個贊！
給自己點贊中學(xué)生作文2
小時候，我為自己點贊總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：不要顧忌別人對我看法，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。
在小學(xué)時，我總會顧忌別人對我看法，別人說你是對的，我就感到很高興，別人說錯的，我就很傷心。自從爸爸對我說過那句話后，我就改了許多。記得那時是我們班上選班干部，那是下課后我偷偷去找老師，我用羞澀的聲音給老師說我想選紀律委員，老師說在星期五下午班團課上，必須自己上去演講，我很害怕，但是還是用心在準備，終于到了選班干部的時候，當老師念到我名字時，我害羞的走上去，我一直在注意下面同學(xué)在怎么議論我，心里暗想，看一下其他同學(xué)是什么表情。
但想了想爸爸對我說的話，我終于開口演講了起來，雖然聲音有些顫抖、有些小，但是我終于邁開了第一步，我沒有在意別人是怎么想的了，我沒有在意別人是怎樣的看我了，講完后，只有些許同學(xué)鼓掌，我又開始在意我好伙伴的的表情了，因為我事先沒有給她說過這件事，我怕她會在心里鄙視我。走下去之前，還用弱弱的聲音說了一聲：“請大家投我一票，謝謝”。我走下去，頭低著，用余光看周圍同學(xué)的表情，聽他們是不是在議論我。臉已通紅，最后公布出來，我成功勝任紀律委員，我很開心
在星期一的眼保健操時，大家各玩各的，我聲音已經(jīng)很了，可……我心里其實很怕別人在心里不服，也許老師看出來了，便叫出來問我班里為什么這么亂，問我干什么去了。我低著頭沒吭聲，其實我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒吭，因為是我失職了。老師語重心長的說；你是管紀律的，你有權(quán)利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師：“我……”。我還沒說完老師就說：“我相信你。”天哪！老師說相信我，我一定不會辜負老師對我的期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利，每天自習(xí)課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學(xué)習(xí)中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對一個人的重要。我為自己邁出的這一步而喝彩。現(xiàn)在可以驕傲的對爸爸說了我沒顧忌別人對我的看法了，我現(xiàn)在也自信起來了。
我們?yōu)樽约狐c個贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要自信。
給自己點贊中學(xué)生作文3
“你可以忽視我的存在，但我會向你證明這是誰的時代。即使遍體鱗傷也要活得精彩�！边@就是我的人生格言。
善良的我
記得那天下午，我出門去買吃的。路過一個小吃攤，發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的老奶奶站在那里。她也許很久未吃東西了�？粗切┱T人的食物禁不住咽著口水。但攤主卻對此視而不見，這十幾個小孩本想到小吃攤買吃的，但看到這位老奶奶，都跑開了。攤主這時惱羞成怒，氣勢洶洶地催促老夫人離開。老夫人只好邁著沉重的腳步無奈的走開了。她走到街邊坐下，眼睛乞求的.看著來來往往的行人，但換來的只是行人的冷眼相視，甚至有幾個打扮的花枝招展的少女一邊捂著鼻子繞著走。我再也看不下去了，好像有針刺疼了我的心，我掏出身上的錢，跑到一個饅頭鋪里買了兩個饅頭，又買了兩瓶礦泉水一起放到老奶奶身邊。但那位老奶奶并沒有馬上吃，她用沙啞的聲音對我說了一聲：謝謝！滿眼的感激讓我的心在寒風(fēng)凜凜的下午也暖洋洋的。
勤奮的我
正如魯迅先生所說的：這世上其實并沒有什么天才。我只不過把別人喝咖啡的時間用在了工作上。在學(xué)習(xí)和生活中我也正是如此
記得那個星期六下午，我在家里看書。星期六按慣例都是同學(xué)們玩電腦的時間，我也萌發(fā)了這個念頭。正好老媽沒在家，我想：玩一會兒吧，只要時機把握得準，反正老媽也不會知道，就玩一小會兒沒事的，于是我便不自覺的慢慢移向了電腦桌，正當我準備開電腦時，我想起了小時候媽媽對我說過，成功源于不懈的努力，一個有成就的人必定是一個持之以恒的人，我終于戰(zhàn)勝了自己。再次拿起書學(xué)習(xí)。
那天老媽回家后看到我認真學(xué)習(xí)，從她的眼神里我看出她十分欣慰。她那贊許的目光讓我明白了成功的真諦，那就是勤奮。
堅持的我
那是小學(xué)的一次運動會，為了湊人數(shù)，老師讓我參加跳繩比賽。我根本不會跳繩，但老師說必須參加。我只好開始練習(xí)，但每跳著我便亂了節(jié)奏。最后我實在練不下去了，我想放棄，反正比賽輸了就輸了。正當我要放棄時，想起了在書本上看到的話，強者之所以成為強者，因為他有堅強的意志，我又燃起了斗志，開始認真練習(xí)，皇天不負苦心人，在我在比賽中取得了優(yōu)秀的成績。
也許我不能成為普照萬物的太陽，也許我也不能成為將黑夜點亮的月亮，我只是小小的我，是也是小小的事，既然驚動不了新華社也上不了中央臺，為了激勵自己，鼓勵自己進步，我家瞞著所有的人，為自己悄悄點個贊。
給自己點贊中學(xué)生作文4
我，平平凡凡，普普通通�？墒牵业纳砩嫌性S多的優(yōu)點。所以，我給自己點個贊。
學(xué)習(xí)不錯
我的成績并不拔尖，沒有在學(xué)校的光榮榜上傲視群雄。但我學(xué)習(xí)努力，上課專心認真。在課前課后，我也能夠及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。在全校一直是一二百名左右。我學(xué)習(xí)自覺，我不需要老師監(jiān)督。我能自己按時完成作業(yè)。在遇到難題時，我會積極向老師、同學(xué)請教，由于我的提問次數(shù)太多，同學(xué)們?yōu)槲胰チ艘粋�外號“十萬個為什么”。我也很喜愛讀書，古今中外的名著常常讓我愛不釋手�！墩撜Z》讓我看到了仁愛；《莊子》讓我看見了和為貴；《墨子》讓我懂得了巧辯�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我感嘆保爾堅強的意志；《基督山伯爵》讓我感受到正義的力量。讀這些書，讓我受益匪淺。
我為我學(xué)習(xí)不錯點個贊。
品行還好
站在你面前的我，其貌不揚，中規(guī)中矩。沒有奇裝異服，沒有時髦的發(fā)型，我就是一個同學(xué)眼中的“乖小孩”。沒錯，我樂于助人，每當有同學(xué)請教我時，我總會不厭其煩的為他們解答。乘坐公共汽車時，我能主動讓出座位�？吹侥切├蠣敔斃夏棠虃儼惨菔孢m的坐著，在擁擠車廂里站著的我，會感到十分快樂和滿足。我團結(jié)友愛，我能處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系。我與同學(xué)們相處和睦，很少發(fā)生矛盾。即使有矛盾，我也會用“轉(zhuǎn)移話題”等方法化解矛盾。我尊敬師長，在遇到老師，我總會主動與老師們打招呼。對于老師的批評，我也能夠欣然接受。媽媽從小就教導(dǎo)我要遵紀守法，我也時刻謹記著媽媽的叮囑，至今未干過任何違法亂紀的事，對于我不能做的事，我絕對不會去做。媽媽對我的表現(xiàn)也十分滿意。
我為自己品行端正點個贊。
熱愛運動
我雖然個頭不高，但我擁有健康的身體。我沒有同學(xué)中流行的“低血糖”，也沒有遍及全球的“肥胖癥”，每到空閑時間時，我都會跑到陽光下，跑到操場上。我愛積極鍛煉身體。我愛跑步、跳遠，讓奔跑的身影詮釋青春的風(fēng)采。我也喜愛仰臥起坐、引體向上，運動對我大有益處。在體育課上，我會積極完成老師規(guī)定的訓(xùn)練目標，從不偷懶。得益于這些，感冒很少光顧我，病假也與我無緣。我很高興自己擁有一個健康的身體。
我為我熱愛運動點個贊。
我們很年輕，我們擁有許許多多的優(yōu)點，讓我們好好珍惜它，利用它，不畏艱險，奮力前行！
我為自己點個贊。
給自己點贊中學(xué)生作文5
轉(zhuǎn)身回看，我已度過了十二個春秋。許多少人、事早已在大腦的某個角落被淡忘，而總有一些東西，在記憶深處，永遠不會被忘記。
七歲的一個暑假，我在商場看到一個可愛的小狗存錢盒，很是可愛。我拉著媽媽的手，不停地央求她給我買，但意志堅決的媽媽還是沒有買，沮喪的我只得隨媽媽回家。
第二天中午，正津津有味地看電視的我被廚房里的媽媽叫下樓去買鹽，說來也怪，媽媽硬是沒有找出零錢，便給了我50元。一出門，可真是“背灼炎天光”，夏天的一切都被太陽烘烤著，我一下沖進小賣部，人可真多啊！瘦小的我好不容易擠進去。一位老爺爺在賣東西，他的鼻梁上掛著老花鏡，行動很是遲緩，周圍顧客的擁擠和喧鬧顯然讓老爺爺有些招架不住，盡管他已經(jīng)在盡全力應(yīng)付消費者了，但仍然有焦急的顧客在催促著：“你還沒找我錢呢，應(yīng)該找我八塊！”“我要的是兩斤！”
我似乎在所有顧客中顯得格外耀眼，因為老爺爺撇開那些吵鬧的顧客笑瞇瞇地接待了我：“小朋友，你要買什么呀？”“爺爺，我要一包鹽！”說著。我把錢遞給他。一袋鹽2元，后面的人不停地擁擠，爺爺一慌亂，拿著48元與剛才我給他的50元一起給了我。抓著錢，走出人群，我才發(fā)現(xiàn)：多了50！
我正想折回店里，腦袋里忽然浮現(xiàn)出20元的小狗存錢盒，20元對于幼小的我可是一個大數(shù)目，媽媽不給我買，我就自己買吧！想到這，我迅速把50元藏進兜里，頭也不回地跑回了家。
“小朋友，你多拿了我的50元錢走！你怎么不還給我？那可是我的血汗錢哪！”一個掛著老花鏡、滿頭大汗的老爺爺從房間外沖進來憤怒地說。我害怕極了，一下子坐了起來。原來只是個夢。盡管只是個夢，卻如深水潭中闖進來的一塊石頭，我的心里久久不能平復(fù)。深夜里的我不安地思索著：“到底要不要把錢還給老爺爺哪？要是還了，我就沒有小狗存錢盒了，但是不還，我就拿了老爺爺?shù)难瑰X，我的心就一直不會安寧。老爺爺賣東西時吃力的樣子、那掛在鼻梁上的老花鏡、那滿頭的大汗、那親切的接待就像無法驅(qū)趕的惡魔總浮現(xiàn)在我的眼前，我得把錢還給老爺爺！”
第二天，我一五一十地把事情告訴了媽媽，媽媽帶我去跟老爺爺?shù)懒饲福蠣敔敳]有責怪我，還說：“小朋友，知錯能改就是好孩子�！甭犃诉@個，我就像擁有了十個小狗存錢盒一樣開心。
雖然這件事已經(jīng)過去很久，但每每想起，嘴角還會揚起微笑。我為自己點個贊！
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